【精華】市場(chǎng)方案策劃3篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的市場(chǎng)方案策劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市場(chǎng)方案策劃 篇1
為了依法對兆福市場(chǎng)外的無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行調查取證及處理，并使查處工作在程序、方式及內容上更加合符有關(guān)法律、法規、規章的規定，切實(shí)做到公正、合法，現制定以下工作方案：
一、執法主體：
禪城區城市管理行政執法局
二、執法程序
�。ㄒ唬﹫谭ㄈ藛T調查取證
1、出示證件、表明身份；
2、進(jìn)行現場(chǎng)調查，制作詢(xún)問(wèn)筆錄。制作詢(xún)問(wèn)筆錄時(shí)，須注意以下問(wèn)題：
�。�1）填好詢(xún)問(wèn)筆錄上詢(xún)問(wèn)時(shí)間（用1天24小時(shí)制的時(shí)間填寫(xiě)）、詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)、詢(xún)問(wèn)人、記錄人。
�。�2）告知：我們是佛山市禪城區城市管理行政執法局的執法人員（出示執法證），由于有群眾投訴……，現在我們對相關(guān)情況進(jìn)行調查核實(shí)，請予以配合。
�。�3）詢(xún)問(wèn)被詢(xún)問(wèn)人的身份情況、是否本村農民，并要求其出示身份證。
�。�4）在詢(xún)問(wèn)筆錄中須問(wèn)清的幾個(gè)問(wèn)題：
A、貨物歸屬，目的在于讓被詢(xún)問(wèn)人承認貨物是他自己的（注意點(diǎn)明是什么種類(lèi)的貨物）；
B、經(jīng)營(yíng)時(shí)間，即從何時(shí)開(kāi)始經(jīng)營(yíng)，迄今有多長(cháng)時(shí)間（注意點(diǎn)明經(jīng)營(yíng)的行為，即是何種經(jīng)營(yíng)行為）；
C、貨物來(lái)源，并確認其是否進(jìn)行自產(chǎn)自銷(xiāo)；
D、有無(wú)相關(guān)的進(jìn)貨票據，并要求其提供；
E、有無(wú)營(yíng)業(yè)執照，并要求其提供。
�。�4）其他應注意事項
A、問(wèn)其是否還有補充；
B、問(wèn)其所說(shuō)是否屬實(shí)；
C、要求被詢(xún)問(wèn)人在筆錄紙上涂、改、增、刪的地方簽名確認；
D、不要在筆錄紙中間留出空白行；
E、在筆錄紙的第一頁(yè)上注明共幾頁(yè)，并在每一頁(yè)筆錄紙上注明第幾頁(yè)；
F、要求被詢(xún)問(wèn)人在每一頁(yè)筆錄紙上進(jìn)行簽名，并在最后一頁(yè)簽名的下面注明日期；
G、詢(xún)問(wèn)人要在第一頁(yè)筆錄紙上簽名。
�。ǘ┍辉�(xún)問(wèn)人無(wú)營(yíng)業(yè)執照的，責令其停止經(jīng)營(yíng)；并可扣押直接用于無(wú)照經(jīng)營(yíng)的物品、設備、工具、資料等財物。
�。ㄈ┴熈钔Ｖ菇�(jīng)營(yíng)時(shí)，應當制作《責令停止違法行為通知書(shū)》，并送達當事人。
�。ㄋ模┛垩簳r(shí)應注意的事項
1、當場(chǎng)制作《扣押決定書(shū)》；
2、將《扣押決定書(shū)》當場(chǎng)送達當事人,并填寫(xiě)《送達回證》；
3、當場(chǎng)制作現場(chǎng)筆錄；
4、當場(chǎng)制作《扣押財物清單》，并填寫(xiě)《送達回證》；
5、假如當事人拒絕在現場(chǎng)筆錄或《扣押財物清單》簽名，應當由兩名以上與當事人無(wú)利害關(guān)系的見(jiàn)證人簽名見(jiàn)證；無(wú)見(jiàn)證人或者見(jiàn)證人拒絕簽名的，應當在現場(chǎng)筆錄中予以說(shuō)明。
6、如何制作現場(chǎng)筆錄：
A、寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、執法人員、記錄人、當事人的基本情況，有在場(chǎng)人的要寫(xiě)上在場(chǎng)人；
B、現場(chǎng)情況：告知：我們佛山市禪城區城市管理行政執法局的執法人員，由于有群眾投訴……，我們在……，對當事人……進(jìn)行了調查取證。經(jīng)調查取證，發(fā)現當事人……進(jìn)行無(wú)照經(jīng)營(yíng)，現扣押其直接用于無(wú)照經(jīng)營(yíng)的物品、設備、工具、資料等財物（詳見(jiàn)《扣押財物清單》），并將《扣押決定書(shū)》、《扣押財物清單》送達當事人。
C、要當事人、在場(chǎng)人簽名，并注明日期。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行全程錄像，并對重要環(huán)節進(jìn)行攝像。
三、需要攜帶的設備及法律文書(shū)
�。ㄒ唬┬枰獢y帶攝（錄）像設備；
�。ǘ┬枰獢y帶的法律文書(shū)：詢(xún)問(wèn)筆錄、筆錄紙、《責令停止違法行為通知書(shū)》、《扣押決定書(shū)》、《扣押財物清單》、現場(chǎng)筆錄（或用筆錄紙制作）、《送達回證》。
市場(chǎng)方案策劃 篇2
一、調查目的
�。簽榱俗プ‘a(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì )各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行，市場(chǎng)調查策劃方案。
二、調查日期：
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調查準備工作，60天的市場(chǎng)調研，確保萬(wàn)無(wú)一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題：
�。�1）您是否知道“今越糖可營(yíng)養片”這一傳統品牌？
�。�2）“今越糖可營(yíng)養片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？
�。�3）“今越糖可營(yíng)養片“的消費心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。
�。�4）您對”今越糖可營(yíng)養片“最喜歡和擔心的是什么？
�。�5）您的消費心理是什么？有何購買(mǎi)習慣？
�。�6）“今越糖可營(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么？
�。�7）“今越糖可營(yíng)養片”的包裝是否受歡迎？
2、次要調查內容：（用觀(guān)察、分析法）
�。�1）、用戶(hù)的特點(diǎn)調查：人口，規模，分布，構成，變動(dòng)情況，城市，農村，主要用戶(hù)，次要用戶(hù)，地址，電話(huà)。
�。�2）、影響用戶(hù)因素：購買(mǎi)力大小，社會(huì )風(fēng)俗，習慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買(mǎi)特點(diǎn)購買(mǎi)什么樣的產(chǎn)品。
�。�3）、用戶(hù)的需要調查：現實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買(mǎi)，未意識到但以后會(huì )購買(mǎi)，不購買(mǎi)。
�。�4）、產(chǎn)品在銷(xiāo)售區是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿(mǎn)意；諾不滿(mǎn)意原因是什么；產(chǎn)品暢銷(xiāo)還是貸銷(xiāo)原因，規劃方案《市場(chǎng)調查策劃方案》。
�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
�。�6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)竟爭力？用戶(hù)對價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？
市場(chǎng)方案策劃 篇3
構思，**年4月20日，在校領(lǐng)導的指導和幫助下，成功的'舉辦了第一次跳蚤市場(chǎng)，結果家長(cháng)孩子熱情高漲，把我們的活動(dòng)向前推了一步。第一次僅僅是體會(huì )快樂(lè )，而本次活動(dòng)我們將把活動(dòng)往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實(shí)踐場(chǎng)地。調動(dòng)更多的部門(mén)，人員來(lái)參加。
一、活動(dòng)基本信息
主題：校園跳蚤市場(chǎng)
時(shí)間：20xx年10月20日（一學(xué)期一次）
地點(diǎn)：XX中學(xué)天井
主辦方：資源中心圖書(shū)館
合辦方：少先隊
協(xié)助方：七年級的綜合實(shí)踐課
支持者：全校師生
二、活動(dòng)內容
號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進(jìn)行交換 。
三、活動(dòng)目的和意義
為了盤(pán)活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場(chǎng)經(jīng)濟生活，讓孩子們在交易中學(xué)會(huì )理財、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )誠信，學(xué)會(huì )資源再利用，學(xué)會(huì )環(huán)保，體會(huì )創(chuàng )造價(jià)值的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)口號
賣(mài)的是快樂(lè )，買(mǎi)的是實(shí)惠
五、活動(dòng)準備工作
1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。
2、和七年級的綜合實(shí)踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設計：跳蚤市場(chǎng)的綜合實(shí)踐課。
3、發(fā)通知，征集本次活動(dòng)的海報設計和志愿者。
4、9月11日招志愿者（負責場(chǎng)地秩序，拍照，拍視頻，采訪(fǎng)，海報評定，試卷調查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。
5、志愿者的培訓
6、設計調查試卷
7、學(xué)生自己準備物品，設計攤位。
8、通過(guò)QQ通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過(guò)廣播通知學(xué)生。
9、設計活動(dòng)的文化墻（張貼征集來(lái)的海報，跳蚤市場(chǎng)的知識點(diǎn)，好書(shū)推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場(chǎng)”的條幅。
六、活動(dòng)現場(chǎng)
七、活動(dòng)后的總結和反思
活動(dòng)后的海報評選以及對學(xué)生的海報進(jìn)行適當的點(diǎn)評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動(dòng)的感想、分析本次試卷試卷調查，采訪(fǎng)結果。
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