【熱門(mén)】策劃方案模板匯編五篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的策劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃方案 篇1
一、班會(huì )背景
在開(kāi)學(xué)的幾個(gè)月中，同學(xué)們漸漸習慣了小學(xué)生活，但上課發(fā)言不積極，聲音比較小，這是缺乏自信的表現，所以本次班會(huì )以自信為主題。
二、班會(huì )目的
1、通過(guò)大家一起討論自信，并針對班級的實(shí)際情況，使學(xué)生正確認識自信的重要性，增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂
得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、培養學(xué)生自信的情感，強化自信意識，并最終轉化為自信的行為。在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
班會(huì )重點(diǎn)：使學(xué)生正確認識自信的重要性，并最終轉化為自信的行為。
三、班會(huì )準備
1、相關(guān)人員收集資料準備節目。
2、編排節目。
3、相關(guān)道具的準備。
4、制作多媒體課件。
四、班會(huì )構思：小品表演、比賽、小測試、看課件、討論與交流相結合。
五、板面設計：
揚起自信的風(fēng)帆
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導入班會(huì )。
師：同學(xué)們，每個(gè)人的一生都是曲折坎坷的，特別是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會(huì )是事事如意，一帆風(fēng)順
的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇
氣和希望。在現實(shí)生活中，當你和別人鬧矛盾時(shí)，自信會(huì )讓你伸出熱情的雙手，主動(dòng)與對方言和，當你受挫
折時(shí)，自信會(huì )使你奮勇前進(jìn)。因此，今天這節班會(huì )的主題是“揚起自信的風(fēng)帆”。
�。ǘ�、播放實(shí)驗課件。
師：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)心理學(xué)家所做的實(shí)驗：心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗：將一只跳蚤放入杯中。開(kāi)
始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會(huì )往上跳，但是碰了幾次
蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
1、學(xué)生討論：跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？
2、學(xué)生匯報。
學(xué)生A：跳蚤跳不出杯子，因為它知道上面有一個(gè)蓋子。
學(xué)生B：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤習慣了。
學(xué)生C：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤失去了自信了。
3、小結：生活中，許多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的能力，一再降低成功的標準，成功便漸漸離你
遠去，甚至形成思維定式。其實(shí)，想使跳騷恢復跳躍的高度也很簡(jiǎn)單，敲一下杯底或加熱杯底就能做
到，人也如此。
�。ㄈ�、名人事例。
張海迪：活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎項還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(cháng)達30萬(wàn)字的長(cháng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
為了對社會(huì )作出更大的貢獻，她先后自學(xué)了十幾種醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的醫生請教，學(xué)會(huì )了針灸等醫術(shù)，為群眾無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。
1983年，《_》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當代保爾”。
張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題�！皩W(xué)習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人！”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì )，從事創(chuàng )作和翻譯。
1、組織討論：說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。
3、小結：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。自信是我們成功的必經(jīng)
之路，自信使我們不斷成長(cháng)。一位科學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“自信是成功第一秘訣�！比巳硕伎梢猿刹年P(guān)鍵
在于你有沒(méi)有信心，在我們的`生活中，不論你干什么，首先必須對自己充滿(mǎn)信心，有了信心便有了成
功和收獲的希望。
�。ㄋ模�、榜樣示范。
1、師：其實(shí)在我們班也有些自信的同學(xué)，下面就讓他們講講自己的自信故事。
2、談?wù)勛约海捍鷷�、范卓燃�?/p>
3、師：其實(shí)，我認為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因為缺乏自信心。在聽(tīng)了這些名人和我們身邊的
同學(xué)的事例之后，我相信同學(xué)們上課一定會(huì )積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問(wèn)題。下面請同學(xué)們
起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色�！�
�。ㄎ澹�、小品表演。
1、談話(huà)：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話(huà)，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。大概內容如
下：
考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì )神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著(zhù)：“這太難了，怎么做��？”“老師也專(zhuān)和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出，這可怎么辦呢？”
“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會(huì )做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打_，不會(huì )錯的上天一定會(huì )幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。
開(kāi)始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個(gè)答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著(zhù)腦袋�！坝辛�，真是天助我也！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫(xiě)：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著(zhù)鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學(xué)，小路帶著(zhù)試卷回家。他推開(kāi)門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果。爸爸問(wèn)他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說(shuō)話(huà)，順口說(shuō)著(zhù)：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個(gè)好孩子�！薄翱�，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸�！笆裁�？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，“你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？”“骰子出現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿(mǎn)屋追著(zhù)小路……
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
�。�、參加比賽。
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話(huà)號碼”比賽。
比賽規則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背
出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？
�。ㄖ灰獔F結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
�。ㄆ撸�、自信小測試
師：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè )，才能限度的挖掘自身的潛力。下面，請同
學(xué)們參加一個(gè)小測驗，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測試表上進(jìn)行選擇，在每個(gè)問(wèn)題后面答“是”或“否”
即可。時(shí)間一分鐘。開(kāi)始。
1、學(xué)生進(jìn)行自我測試。（測試完畢）
2、學(xué)生進(jìn)行交流。
�。▽W(xué)生回答完畢后，做出解釋?zhuān)骸笆恰痹?3—20之間的，自信十足；“是”在6—12之間的，頗自信；“是”在5
以下的，說(shuō)明你不太自信。）
�。ò耍�、制訂計劃表。
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好，當堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(cháng)袋。
�。ň牛�、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：
學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。我一定要取得好的成績(jì)！我自信，我能行！
�。ㄊ�、總結：同學(xué)們，今天的班會(huì )開(kāi)得很成功。同學(xué)們積極參與，從班會(huì )前搜集資料，到今天的積極發(fā)言。
通過(guò)這次班會(huì )，我們要相信自己，鼓起勇氣，超越自己。同學(xué)們，自信，是一顆弱小的小樹(shù)苗，需要我們精心的照顧，才能茁壯成長(cháng)。讓我們用心靈呼喚自信，擁抱自信，讓我們青春的生命，讓我們青春的世界，因為擁有了自信而更加春意盎然、五彩繽紛吧！謝謝！
策劃方案 篇2
一、比賽目的：為了豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學(xué)生的個(gè)人修養、審美情趣，特提供一個(gè)展現自我的平臺，促進(jìn)這方面愛(ài)好者的交流，培養學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。
二、舉辦單位：計算機與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì )。
三、參賽人員：計算機與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書(shū)法愛(ài)好者協(xié)會(huì )以及其他院系有興趣的同學(xué)。
四、報名方式：凡報名者請填寫(xiě)報名表，并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求：主題要求健康積極，能體現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書(shū)法分為硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。硬筆書(shū)法作品，尺寸不超過(guò)A4紙大小;毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫(xiě)字工具)。
六、參賽時(shí)間地點(diǎn)：11月16日，8：30 主教樓101(初賽)
11月25日，14：30 活動(dòng)中心(決賽)
11月29日、30日， 8:3018：30 普宿一幢門(mén)口(作品展出)
七、活動(dòng)流程：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進(jìn)入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場(chǎng)決定。作品展出地點(diǎn)為普宿1幢門(mén)口。
八、評獎名額與獎項設置：
一等獎每組1名，共2名;獎金 100元并頒發(fā)證書(shū);
二等獎每組2名，共4名;獎金 50元并頒發(fā)證書(shū);
三等獎每組3名，共6名;獎金30元并頒發(fā)證書(shū);
優(yōu)秀獎每組3名，共6名;頒發(fā)證書(shū)和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫(xiě)字工具);
九、經(jīng)費預算：
參賽人員預計總數：50+50+20+30=150人
宣傳工作(2個(gè)宣傳板，三條橫幅)：45*2+3*30=180元
報名表：25*0.2=5元
作品紙張(A4打印紙和宣紙)：200*0.5+100*1.5=250元
活動(dòng)中心場(chǎng)地租用費：150元
作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元
邀請函：1*8=8元
獎金、證書(shū)、獎品：一等獎每組一名，共兩名(100*2=200元)
二等獎每組兩名，共四名 (50*4=200元)
三等獎每組三名，共六名 (30*6=180元)
優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書(shū)和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種)，優(yōu)秀獎設置30名
證書(shū)共45本 ( 5*15+3.5*30=180元)，根據以上4種獎品每種8元預算：8*30=240元
水果和水：(桂圓、香蕉、蘋(píng)果、檳榔) 150元
預計報名人數30人，報名費： 3*10=300元
策劃方案 篇3
為進(jìn)一步加大違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為的打擊力度，保護人民群眾身體健康和生命安全，根據《 市打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項整治方案的通知》（ 政辦發(fā)〔 〕 號）精神，確定在全縣范圍內開(kāi)展為期4個(gè)月的打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項整治活動(dòng)�，F制定以下實(shí)施方案。
一、整治目標
按照“全縣統一領(lǐng)導、部門(mén)各司其職、各方聯(lián)合行動(dòng)”的原則，結合本地區本部門(mén)工作實(shí)際，在食品添加劑生產(chǎn)、流通和使用各環(huán)節開(kāi)展全面整治，依法打擊在食品中添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的違法犯罪行為以及生產(chǎn)銷(xiāo)售非法食品添加物的行為。同時(shí)將專(zhuān)項整治與日常監管、企業(yè)自律相結合，著(zhù)力建立長(cháng)效監管機制，力爭通過(guò)專(zhuān)項整治，有效遏制食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為，切實(shí)保護人民群眾身體健康，促進(jìn)食品行業(yè)健康發(fā)展。
二、整治范圍與職責分工
1、初級農產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域。嚴厲查處生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用國家明令禁止或未審定公布的農藥、獸藥、魚(yú)藥和飼料添加劑的違法行為;大力加強種養殖業(yè)產(chǎn)品農藥殘留、畜產(chǎn)品“瘦肉精”、抗生素和水產(chǎn)品氯霉素、硝基呋喃、孔雀石綠、乙烯雌酚、環(huán)丙沙星、磺胺類(lèi)、紅霉素等禁限用藥物殘留監測;突出重點(diǎn)地區和重點(diǎn)市場(chǎng),嚴厲打擊制售假冒偽劣農業(yè)投入品的違法行為。 (由縣農業(yè)局牽頭，縣畜牧局配合)
2、食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域。加強對食品生產(chǎn)加工企業(yè)食品添加劑使用的監管，督促規范食品企業(yè)執行《食品添加劑使用衛生標準》（GB2760），對食品企業(yè)使用食品添加劑實(shí)施備案管理，嚴厲打擊濫用食品添加劑、使用無(wú)證的食品添加劑和使用非食用物質(zhì)行為。加大對食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)的監管，加強生產(chǎn)過(guò)程監督，對監督抽查不合格、年審不合格的企業(yè)依照相關(guān)法律法規嚴厲處置。(由市質(zhì)監局 分局牽頭，縣衛生局、公安局、經(jīng)貿局、市工商局 分局配合)
3、食品流通領(lǐng)域。對經(jīng)營(yíng)食品添加劑的業(yè)戶(hù)進(jìn)行摸底排查并登記造冊，依法嚴厲查處銷(xiāo)售非法食品添加劑和以非食品物質(zhì)作為食品添加劑銷(xiāo)售的行為，嚴厲查處流通領(lǐng)域使用非食用物質(zhì)處理食品和濫用食品添加劑行為。 (由市工商局 分局牽頭,縣衛生局、公安局、市質(zhì)監局 分局配合)
4、食品餐飲消費領(lǐng)域。嚴格餐飲單位和集體食堂衛生許可,督促落實(shí)采購食品添加劑索證索票制度,嚴禁采購、經(jīng)營(yíng)假冒偽劣及非法使用非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的食品及原料。嚴厲查處采購、使用非食用物質(zhì)及濫用添加劑等違法行為。(由縣衛生局牽頭，市工商局 分局、縣公安局配合)
三、實(shí)施步驟
1、自查自糾階段（ 年 月15日前）。
主要任務(wù)。宣傳國家、省市關(guān)于食品添加劑治理工作精神，部署本部門(mén)專(zhuān)項檢查工作，調查掌握非法食品添加物和濫用食品添加劑的品種和易被添加的食品類(lèi)別，督促食品和食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)開(kāi)展自查自糾工作。
具體措施。
�。�1）自查自糾。按照國務(wù)院有關(guān)部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的公告和省市有關(guān)部門(mén)的要求，督促各食品和食品添加劑生產(chǎn)加工企業(yè)、銷(xiāo)售單位以及餐飲經(jīng)營(yíng)單位對食品中添加和使用非食用物質(zhì)以及不規范使用食品添加劑的行為進(jìn)行自查自糾。
�。�2）設立投訴舉報電話(huà)。各級監管部門(mén)要公布食品質(zhì)量安全投訴舉報電話(huà)或電子郵箱。要廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾舉報違法行為。根據群眾舉報線(xiàn)索及時(shí)追蹤調查，對舉報屬實(shí)者實(shí)施獎勵。
�。�3）摸底排查。各級監管部門(mén)要摸清和掌握各自監管范圍內食品添加劑生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)、食品生產(chǎn)企業(yè)以及餐飲經(jīng)營(yíng)單位使用食品添加劑的情況，采取明查暗訪(fǎng)等方式，調查摸清各自監管范圍內非法食品添加物和濫用食品添加劑的品種及易被添加的食品類(lèi)別，并向同級食品藥品監管部門(mén)報送相關(guān)信息。食品藥品監管部門(mén)負責收集、分析和匯總非法食品添加物和違法超范圍、超劑量使用的食品添加劑名單以及被添加的食品類(lèi)別，及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。
�。�4）強化抽檢。各級各有關(guān)部門(mén)按照各自監管職責、監管對象和范圍，制定食品抽檢計劃，確定抽檢的重點(diǎn)品種、重點(diǎn)食品類(lèi)別，有針對性地開(kāi)展抽檢工作。
�。�5）匯總分析。各級監管部門(mén)要匯總、歸類(lèi)以往發(fā)生的各種問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因，對已有監管措施的實(shí)施情況進(jìn)行分析研究，進(jìn)一步完善現有措施或制定新的監管措施。
2、清理整頓階段（ 年 月16日— 月10日）。
主要任務(wù)。采取有效措施，加大監督檢查力度，使違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現象得到明顯糾正；曝光一批違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，查處一批違法犯罪單位和個(gè)人，有力震懾違法犯罪分子。
具體措施。
�。�1）依法查處。根據第一階段掌握的情況，各級監管部門(mén)組織對重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)區域和重點(diǎn)單位，特別是食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)、食品生產(chǎn)加工企業(yè)、小作坊，開(kāi)展突擊檢查行動(dòng)，依法嚴厲查處在食品中違法添加非食用物質(zhì)的單位和相關(guān)責任人員。
�。�2）追根溯源。各級監管部門(mén)根據發(fā)現的問(wèn)題，追溯非法食品添加物源頭，依法嚴厲查處其生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用的單位和個(gè)人。采取有效措施切斷非法食品添加物的供應鏈，嚴防流入食品生產(chǎn)加工環(huán)節。
�。�3）清理規范。規范食品添加劑的生產(chǎn)、流通和使用，清理未列入食品添加劑衛生標準仍在違法使用的食品添加物品種，依法嚴厲查處以非食品物質(zhì)作為食品添加劑銷(xiāo)售的行為。
3、規范鞏固階段（ 年 月11日— 月10日）。
主要任務(wù)。完善治本措施，建立健全有效的食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和使用的監管機制；建立和實(shí)施規范食品添加劑生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用的管理制度。
具體措施。
�。�1）建立監管制度。各級監管部門(mén)建立針對在食品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的有效監督和管理制度，建立非法食品添加物和不合格添加劑快速追查溯源機制，做到早發(fā)現、早預防、早處理。
�。�2）規范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。強化食品添加劑生產(chǎn)許可制度，嚴厲查處企業(yè)無(wú)證生產(chǎn)食品添加劑的行為，加大對食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的監督力度，規范食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的行為。依法取締非法食品添加物加工銷(xiāo)售的黑窩點(diǎn)。嚴格食品添加劑運輸、倉儲的管理措施，切斷非法食品添加物的供應渠道。
�。�3）規范使用管理。建立食品生產(chǎn)企業(yè)食品添加劑使用備案制度。加強餐飲經(jīng)營(yíng)單位食品添加劑使用管理，督促餐飲經(jīng)營(yíng)單位嚴格落實(shí)采購食品添加劑索證索票制度。進(jìn)一步加大日常監管的力度，加強對食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位以及食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的日常巡回檢查和監督抽檢，發(fā)現仍在食品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑、制售非法食品添加物的單位和個(gè)人，依法從重處理。
�。�4）嚴格進(jìn)出口監控。加強進(jìn)出口食品添加劑的檢驗和控制，嚴格落實(shí)進(jìn)出口食品各項監督檢驗管理制度，進(jìn)一步提高進(jìn)出口食品和食品添加劑的質(zhì)量安全水平。
�。�5）強化企業(yè)誠信自律。加強食品行業(yè)誠信和自律機制建設，組織有關(guān)食品行業(yè)協(xié)會(huì )對食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，指導食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立和完善自身管理制度，強化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的守法意識。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各級各有關(guān)部門(mén)要深刻認識食品添加劑整治工作的重要性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確責任，落實(shí)任務(wù)�？h政府成立由分管縣長(cháng)任組長(cháng)，縣政府有關(guān)部門(mén)負責同志為成員的的專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組（名單附后），負責指導、協(xié)調專(zhuān)項整治工作的開(kāi)展�？h食品藥品安全協(xié)調委員會(huì )辦公室負責承擔領(lǐng)導小組辦公室的日常工作。各級各監管部門(mén)也要成立專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組，各食品安全協(xié)調委員會(huì )和協(xié)管站要加強對地方食品添加劑的全面整治工作，密切配合上級監管部門(mén)的整治活動(dòng)，確保整治工作有序開(kāi)展。各有關(guān)部門(mén)要按照職責分工，制定本系統的專(zhuān)項整治具體實(shí)施方案、督導檢查和考核驗收方案并組織實(shí)施�？h專(zhuān)項整治領(lǐng)導小組將適時(shí)組織有關(guān)部門(mén)對各鄉鎮、各監管部門(mén)專(zhuān)項整治開(kāi)展情況進(jìn)行明查暗訪(fǎng)和督導檢查。
2、加強協(xié)作，形成合力。各級各有關(guān)部門(mén)要各司其職，密切配合。要強化大局觀(guān)念，加強信息交流，提高聯(lián)合整治效能，嚴防各自為政，流于形式。要明確領(lǐng)導責任、部門(mén)責任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，確保整治效果。在專(zhuān)項整治過(guò)程中，對玩忽職守、失職瀆職者要按照有關(guān)規定追究相關(guān)責任。要強化企業(yè)自律意識、責任意識，健全信用機制，促進(jìn)企業(yè)健康有序發(fā)展。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各級各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體作用，大力宣傳關(guān)于保障食品安全方面的法律法規和政策規定，宣傳專(zhuān)項整治工作的進(jìn)展和成效，對專(zhuān)項整治中查處的典型案例要及時(shí)曝光，讓群眾充分了解在食品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的危害，提高消費者自我保護意識，形成專(zhuān)項整治的良好氛圍。要組織食品和食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行培訓，提高自身食品安全管理水平。
策劃方案 篇4
一、雜志主題
雜志主題：涵蓋全方位生活元素，倡導潮流生活方式，指導高端時(shí)尚消費。
二、雜志內容
雜志內容：以用專(zhuān)題形式推薦優(yōu)質(zhì)商家、為雜志用戶(hù)提供商家優(yōu)惠為主要內容，輔以符合目標讀者閱讀興趣的生活方式、精神享受及生活需求等內容，并配以精美圖片。商家方面，重點(diǎn)選載符合雜志定位的美食類(lèi)、娛樂(lè )類(lèi)、休閑生活類(lèi)等潮流時(shí)尚的商家。
三、雜志目標及定位
�。ㄒ唬╇s志目標：悠樂(lè )生活倡導者、美食娛樂(lè )引領(lǐng)者、時(shí)尚消費指導者。
�。ǘ╇s志定位：打造成首個(gè)具有消費指導性、時(shí)尚性、實(shí)用性、趣味性的都市消費類(lèi)手機雜志，力求以一種輕松、時(shí)尚的閱讀感受，把最新最熱最潮的本土時(shí)尚生活消費優(yōu)惠信息，以及獨具個(gè)性與潮流的生活方式和愉悅的精神享受傳達給用戶(hù)，讓用戶(hù)從雜志中獲得實(shí)惠，獲得新知與愉悅。
�。ㄈ┠繕俗x者定位：主要目標群體為18-35歲，向往時(shí)尚生活方式，注重自由與精神享受，喜歡新鮮事物、充滿(mǎn)活力的年輕時(shí)尚群體（包括：高校及中學(xué)學(xué)生、城市年輕白領(lǐng)、自由職業(yè)者等）。喜愛(ài)品嘗美食、熱愛(ài)各種娛樂(lè )、追求潮流時(shí)尚，喜歡第一時(shí)間去體驗最新最好的的餐飲娛樂(lè )休閑類(lèi)商家，對好吃的、好喝的、好玩的沒(méi)有抵抗力，同時(shí)享受商家給予的實(shí)惠等。
四、雜志策劃
(一)雜志名稱(chēng) 《XXXXX》
�。ǘ╇s志欄目規劃
�。ㄈ┤陔s志的欄目設置
每周三期，暫定一、三、五發(fā)刊，每期約14-16幀，根據側重內容不同做出各期欄目設置：
策劃方案 篇5
創(chuàng )新創(chuàng )意大賽
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：創(chuàng )新創(chuàng )意大賽
二、 活動(dòng)主題：創(chuàng )意讓生活更美好
三、 主辦方：***********
協(xié)辦方：*************
四、 活動(dòng)時(shí)間：初步定于5月中旬
地點(diǎn)：****多媒體教室
活動(dòng)對象：全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊的方式報名。
五、 活動(dòng)目的和意義：
�、边@次活動(dòng)以廣大同學(xué)為主體，以創(chuàng )新創(chuàng )意為載體，以學(xué)院指導老師為指導，旨在為同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的空間和展現想象力的平臺，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新熱情、促進(jìn)創(chuàng )新氛圍在校園的形成。 ⒉發(fā)現創(chuàng )意、追求創(chuàng )意，著(zhù)眼于創(chuàng )新意識的培養
六、 活動(dòng)項目：
作品的風(fēng)格、形式不限，作品應添加設計理念說(shuō)明
�、� 手工制作：環(huán)保節約型手工制作品、剪紙、十字繡
�、� 平面廣告作品：真人漫畫(huà)、海報、書(shū)法、
�、� 文化衫圖案設計
�、� 生活創(chuàng )意作品
作品要求:思想創(chuàng )新，設計布局創(chuàng )新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng )意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀(guān)眾，引起共鳴。
七、 活動(dòng)流程：
�、� 前期宣傳準備:
海報宣傳：設計展板、海報張貼于學(xué)院各宣傳點(diǎn)。
�、� 初賽：由大賽評委會(huì )從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入
復賽。
�、� 復賽：進(jìn)入復賽的選手（或參賽隊）在多媒體教室進(jìn)行決賽，
通過(guò)選手（或參賽隊）現場(chǎng)展示、解說(shuō)，評出各類(lèi)獎項。
�、� 公布獲獎名單及獲獎作品
�、� 活動(dòng)作品展：比賽過(guò)后，將對優(yōu)秀作品在全校范圍內進(jìn)行展出。 ⒍ 活動(dòng)獎項：
最佳創(chuàng )意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎
一等獎:2名
二等獎:5名
三等獎:8名
參與獎若干
八、 備注：
作品提交方式:
聯(lián)系電話(huà):
截止日期:*月**號下午*****
大賽評委:團總支各部部長(cháng)及相關(guān)指導老師
我們承諾,凡是參加比賽的同學(xué),都有精美禮品相送!希望大家踴躍
參加
九、 活動(dòng)完成后，對參賽選手根據此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋調研,
并要求活動(dòng)負責成員以書(shū)面形式對此次活動(dòng)的經(jīng)驗和不足之處進(jìn)行總結,為以后舉辦同類(lèi)型的活動(dòng)積累經(jīng)驗
**************
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