有關(guān)策劃方案范文集合七篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
9·10感念師恩
二、活動(dòng)背景：
教師節
活動(dòng)目的：“尊師重教”是中華傳統美德。九月金秋，校園內彌漫著(zhù)感恩的氛圍。在9·10教師節來(lái)臨之際，讓我們寫(xiě)下對老師的感恩，送出對老師的祝福。
三、活動(dòng)宗旨：
倡導尊師重教風(fēng)尚，營(yíng)造綠色節日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn)，使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們在活動(dòng)中感受老師默默耕耘，無(wú)私奉獻的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳達對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。
四、活動(dòng)對象：
灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生
五、主辦方：
共青團灣龍中學(xué)委員會(huì )
承辦方：文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會(huì )宣傳部
六、活動(dòng)內容：
“尊師重教”是中華傳統美德。在這金秋收獲之際，讓我們寫(xiě)下對老師的感恩，送出對老師的祝福。
1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼
學(xué)校分發(fā)便利貼，同學(xué)們在便利貼上署名寫(xiě)下對某一任課教師的簡(jiǎn)短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落）。各班團支書(shū)以班級為單位，于9月8日晚自修第一節課前上交至廣播社社長(cháng)高二（10）班王子禾同學(xué)處。教師節當天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。
2、“我心中的美麗教師”主題征文
以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫(xiě)300-500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng )，需注明作者班級、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱：zz。手寫(xiě)稿交到高二（10）班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機會(huì )刊登到校文學(xué)社青春樹(shù)中。
3、“行動(dòng)見(jiàn)真情”感謝師恩
大家一起行動(dòng)起來(lái)為老師做一件力所能及的小事。如班長(cháng)帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達對老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結束前將服務(wù)對象和服務(wù)時(shí)間上報到高二（3）zz同學(xué)處。
�。ㄕ埜靼鄨F支書(shū)在活動(dòng)過(guò)程中收集同學(xué)們服務(wù)時(shí)的照片，活動(dòng)結束后將照片注明班級、姓名發(fā)到郵箱zz，或拷到團委辦公室電腦桌面上，文件夾注明班級）
策劃方案 篇2
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主持人：
李雅琪、李景舜
主要內容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事（請幾位學(xué)生講述）
四、要學(xué)會(huì )感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來(lái)報孝父母所付出的無(wú)數艱辛呢？
小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應該懷著(zhù)一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
六、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩是人生的必修課。
七、班主任講話(huà)
在這次“感謝有你”主題班會(huì )的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì )非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達自己感恩的`心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，這些曾經(jīng)在我眼里長(cháng)不大的孩子竟會(huì )如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì )直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
策劃方案 篇3
外國語(yǔ)中學(xué)節能減排工作實(shí)施方案提要：教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開(kāi)學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開(kāi)關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記
外國語(yǔ)中學(xué)節能減排工作實(shí)施方案
為確保有序開(kāi)展完成學(xué)校節能減排工作，根據區教育局的要求，務(wù)必要做到在學(xué)校教學(xué)電器設施設備和在校師生人數不斷增加的背景下，堅決嚴把節能關(guān)，做到節能減排的的預期目標，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定以下節能減排工作，控制水電能消耗量的增長(cháng)：
1、采取“節約照明工程”，關(guān)閉部分不必要的夜間照明設備，尤其是晚上11點(diǎn)以后，在不影響學(xué)校安保的前提下，關(guān)閉50%的路燈照明設施，避免造成不必要的浪費。
2、每天手動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉校園廣播系統，既可以節省設備晚間的能耗，還可以減少設備損耗，延長(cháng)使用壽命。
3、級組長(cháng)責任制，嚴控教師夏天在非辦公時(shí)間開(kāi)啟空調，空調溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調、電暖器等供暖設備。
4、課室平臺班主任實(shí)名制管理，要求放學(xué)后必須關(guān)閉課室平臺電源總閘，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)，并對班主任工作量化實(shí)施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開(kāi)學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開(kāi)關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)，并對教師個(gè)人量化實(shí)施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學(xué)生廁所及公共綠化區水龍頭實(shí)施故障即時(shí)報修和立刻維修責任制，辦公室廁所、學(xué)生廁所和公共綠化區水龍頭分別由年級長(cháng)和后勤組相應工作崗位職工負責，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)。
8、由于學(xué)校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線(xiàn)壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時(shí)水表檢查制度，由學(xué)校門(mén)衛每?jì)尚r(shí)檢查一次并登記在《自來(lái)水消耗監控登記表》上，及時(shí)監控異常用水情況，凡晚上12點(diǎn)至早上6點(diǎn)之間有出現不正常自來(lái)水消耗，為避免造成資源浪費，門(mén)衛將直接關(guān)閉學(xué)校自來(lái)水總閘，請住校教師給予支持。
9、貫徹落實(shí)節能減排工作方案，把節能減排工作納入學(xué)校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實(shí)到責任人的身上。
10、本實(shí)施方案自公布之日起開(kāi)始實(shí)施。
策劃方案 篇4
項目名稱(chēng)：
申 請 人：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話(huà):
電子郵件:
提交日期：
摘 要
請簡(jiǎn)要敘述以下內容：
1. 項目基本情況(項目名稱(chēng)、啟動(dòng)時(shí)間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進(jìn)展。)
2. 主要管理者(姓名、性別、學(xué)歷、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間，主要經(jīng)歷。)
3. 研究與開(kāi)發(fā)(已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費及今后投入計劃)
4. 行業(yè)及市場(chǎng)(行業(yè)歷史與前景，市場(chǎng)規模及發(fā)展趨勢，行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢。)
5. 營(yíng)銷(xiāo)策略(在價(jià)格、促銷(xiāo)、建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )等各方面擬采取的措施。)
6.產(chǎn)品生產(chǎn)(生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制)
7. 財務(wù)計劃(資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來(lái)三年的財務(wù)預測和投資者回報。)
一 項目概況
項目名稱(chēng)：
啟動(dòng)時(shí)間：
準備注冊資本：
項目進(jìn)展：(說(shuō)明自項目啟動(dòng)以來(lái)至目前的進(jìn)展情況)
主要股東：(列表說(shuō)明目前股東的名稱(chēng)、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話(huà)。)
組織機構：(用圖來(lái)表示)
主要業(yè)務(wù)：(準備經(jīng)營(yíng)的主要業(yè)務(wù)。)
盈利模式：(詳細說(shuō)明本項目的商業(yè)盈利模式。)
未來(lái)3年的發(fā)展戰略和經(jīng)營(yíng)目標：(行業(yè)地位、銷(xiāo)售收入、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品品牌等。)
二 管理層
2.1 成立公司的董事會(huì )：(董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話(huà))
2.2 高管層簡(jiǎn)介：董事長(cháng)、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責人、主要營(yíng)銷(xiāo)負責人、主要財務(wù)負責人(姓名，性別，年齡，學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)，職稱(chēng)，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話(huà)，主要經(jīng)歷和業(yè)績(jì)，主要說(shuō)明在本行業(yè)內的管理經(jīng)驗和成功案例。)
2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)
三 研究與開(kāi)發(fā)
4.1 項目的技術(shù)可行性和成熟性分析
4.1.2項目的技術(shù)創(chuàng )新性論述
(1)基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內容
(2)技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)
4.1.2項目成熟性和可靠性分析
4.2項目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競爭對手：(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內各級行業(yè)權威部門(mén)和機構鑒定;國內外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面的國內外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)
4.3 后續研發(fā)計劃：(請說(shuō)明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進(jìn)水平，項目的研發(fā)重點(diǎn)、正在或未來(lái)3年內擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)
4.4 研發(fā)投入：(截止到現在項目在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開(kāi)發(fā)資金，列表說(shuō)明每年購置開(kāi)發(fā)設備、員工費用以及與開(kāi)發(fā)有關(guān)的其它費用。)
4.5 技術(shù)資源和合作：(項目現有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開(kāi)發(fā)依托和合作，如大專(zhuān)院校、科研院所等，若有請說(shuō)明合作方式。)
4.6 技術(shù)保密和激勵措施：(請說(shuō)明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩定性。)
四 行業(yè)及市場(chǎng)
5.1 行業(yè)狀況：(發(fā)展歷史及現狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿易壁壘、政策導向和限制等。)
5.2 市場(chǎng)前景與預測：(全行業(yè)銷(xiāo)售發(fā)展預測并注明資料來(lái)源或依據。)
5.3 目標市場(chǎng)：(請對產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶(hù)種類(lèi)進(jìn)行詳細說(shuō)明。)
5.4 主要競爭對手：(說(shuō)明行業(yè)內主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷(xiāo)售市場(chǎng)中的競爭對手，他們所占市場(chǎng)份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢)
5.5 市場(chǎng)壁壘：(請說(shuō)明市場(chǎng)銷(xiāo)售有無(wú)行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的難度及對策)
5.6 swot分析：(產(chǎn)品/服務(wù)與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會(huì )與威脅)
5.7 銷(xiāo)售預測：(預測公司未來(lái)3年的銷(xiāo)售收入和市場(chǎng)份額)
五 營(yíng)銷(xiāo)策略
6.1 價(jià)格策略： (銷(xiāo)售成本的構成, 銷(xiāo)售價(jià)格制訂依據和折扣政策)
6.2 行銷(xiāo)策略：( 請說(shuō)明在建立銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )、銷(xiāo)售渠道、廣告促銷(xiāo)、設立代理商、分銷(xiāo)商和售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施辦法)
6.3激勵機制：(說(shuō)明建立一支素質(zhì)良好的銷(xiāo)售隊伍的策略與辦法, 對銷(xiāo)售人員采取什么樣的激勵和約束機制)
六 產(chǎn)品生產(chǎn)
7.1產(chǎn)品生產(chǎn)(產(chǎn)品的生產(chǎn)方式是自己生產(chǎn)還是委托加工，生產(chǎn)規模，生產(chǎn)場(chǎng)地，工藝流程，生產(chǎn)設備，質(zhì)量管理，原材料采購及庫存管理等)
7.2 生產(chǎn)人員配備及管理
七 財務(wù)計劃
9.1 股權中小企業(yè)融資數量和權益：(希望創(chuàng )業(yè)基金參股本項目的數量，其他資金來(lái)源和額度，以及各投資參與者在公司中所占權益)
9.2 資金用途和使用計劃：(請列表說(shuō)明中小企業(yè)融資后項目實(shí)施計劃，包括資金投入進(jìn)度，效果和起止時(shí)間等。)
9.3 投資回報：(說(shuō)明中小企業(yè)融資后未來(lái)3 -5 年平均年投資回報率及有關(guān)依據。)
9.4 財務(wù)預測：(請提供中小企業(yè)融資后未來(lái)3 年項目預測的資產(chǎn)負債表、損益表、現金流量表，并說(shuō)明財務(wù)預測數據編制的依據。)
八 風(fēng)險及對策
11.1 主要風(fēng)險：(請詳細說(shuō)明本項目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的政策風(fēng)險、研發(fā)風(fēng)險、經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、對項目關(guān)鍵人員依賴(lài)的風(fēng)險等。)
11.2 風(fēng)險對策：(以上風(fēng)險如存在，請說(shuō)明控制和防范對策。)
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹農大精神，大力營(yíng)造勤于學(xué)習、善于思考、敏于創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強、基礎理論實(shí)的復合型人才，加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)理性地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護學(xué)院特舉辦“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽。
二、參賽對象
山東農業(yè)大學(xué)20xx級全體在校學(xué)生
三、比賽時(shí)間
20xx年11月15日—12月15日
四、比賽形式
參賽及評比以團隊形式進(jìn)行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個(gè)團隊參加，20xx級每班至少組織一個(gè)團隊參加，鼓勵以學(xué)習興趣小組的形式自由組隊參加。
比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優(yōu)秀作品，上交學(xué)校參加決賽，決賽形式是由各院團委書(shū)記和實(shí)踐創(chuàng )新部部長(cháng)組成評審小組，對參賽文本進(jìn)行審評，最終得出結果并公布。
五、比賽指定郵箱
比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com
六、比賽流程
活動(dòng)內容 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)說(shuō)明
宣傳發(fā)動(dòng) 11.15-11.25 通過(guò)農大新聞網(wǎng)、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動(dòng)員大家積極報名參與。
活動(dòng)報名 截至11.25 參賽團隊填寫(xiě)紙質(zhì)版報名表上交各學(xué)院，各學(xué)院將打印版“參賽統計表”于 11月25日下午交南校區辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦。
初賽 11.25-12.2 參賽團隊根據參賽作品要求及說(shuō)明撰寫(xiě)參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學(xué)院團委。初賽截止到12月2日。
各院上交作品 12.4 各學(xué)院根據評審委員會(huì )評審，取本院成績(jì)最好的8支團隊進(jìn)入決賽，上交的團隊參賽作品根據比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦；電子版發(fā)送到：zhibaosc@163.com
決賽 12.15 主辦、承辦方邀請專(zhuān)家對參加決賽作品進(jìn)行評審評定，評出獲獎作品并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
學(xué)業(yè)規劃
理念宣傳推廣 持續進(jìn)行 最后評選出的優(yōu)秀《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)》作品裝訂成冊，在全校范圍內交流推廣，向全校同學(xué)展示，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )到學(xué)業(yè)規劃的重要性并交流經(jīng)驗，以便達到加強大學(xué)生自我認識、自我約束、自我控制、自我評價(jià)、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規劃的理念，引導大學(xué)生科學(xué)客觀(guān)地規劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標，幫助大學(xué)生做好對個(gè)人發(fā)展的選擇與探索，深入推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的目的
七、獎項設置及獎勵辦法
本次大賽獲獎團隊將獲得榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獎項設置：
一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
八、參賽作品要求
1．作品格式要求
作品書(shū)面形式上交。要求A4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字數不少于20xx字�！拔业那啻何易鲋鳌鄙綎|農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名表放在文本后。
2．作品設計要求（內容不限）
(1)序言
1.你對學(xué)業(yè)規劃理解和認知。
2.學(xué)業(yè)規劃的作用、意義等。
(2)自我認知
1.分析團隊中每個(gè)隊員的優(yōu)勢與劣勢并提出揚長(cháng)補短的做法。
2.自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓，包括家庭影響、學(xué)校因素、社會(huì )環(huán)境、性格特點(diǎn)等。
3.評估學(xué)業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。
(3)專(zhuān)業(yè)認知
對專(zhuān)業(yè)的認知程度，進(jìn)而確定自己的目標和路徑。
(4)規劃和實(shí)施（學(xué)業(yè)規劃的重點(diǎn)，詳細）：
總體計劃——總體目標
階段性計劃——階段性目標
針對性計劃——單項提高
(5)反饋修正
根據自我發(fā)展變化和社會(huì )需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正，優(yōu)化學(xué)業(yè)生涯規劃，適應各種變化，積極發(fā)展學(xué)業(yè)生涯規劃。
(6)學(xué)業(yè)規劃內容應包括認識大學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃、大學(xué)生自我評估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準備等。
(7)參賽作品要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，體現思想性和創(chuàng )新性，內容切實(shí)可行，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，能充分展現大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
九、要求和說(shuō)明
1、本次活動(dòng)是我校學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的重要舉措，各學(xué)院要充分認識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認真組織落實(shí)，向學(xué)校選拔推薦優(yōu)秀團隊參加決賽。
2、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格，情節嚴重者，按學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。
3、比賽結束后把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)規劃書(shū)結集成冊，在全校范圍內交流推廣，使大學(xué)生們能夠分享體會(huì )、交流經(jīng)驗，進(jìn)而認清自我，完善自我，科學(xué)規劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設。
4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。
附表1：“我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽（決賽）報名表
附表2： “我的青春我做主”山東農業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規劃設計大賽參賽報名統計表（樣表）
主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團委
承辦：植物保護學(xué)院
策劃方案 篇6
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室微電影開(kāi)拍活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)本協(xié)會(huì )工作的推進(jìn)——劇本及演員征募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術(shù)文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質(zhì)的提升，本協(xié)會(huì )成員共同努力，為展現本團體的能力，特發(fā)起拍攝微電影的活動(dòng)。
四、 活動(dòng)的目的及意義：
本協(xié)會(huì )希望通過(guò)此次活動(dòng)展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關(guān)懷，為學(xué)校宣傳出力，，提高在校大學(xué)生對藝術(shù)的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學(xué)校重視和夸獎、讓大家難忘的感動(dòng)的作品。
五、 活動(dòng)流程：
1、 前期策劃宣傳
�。�1）設計制作宣傳展板、海報、橫幅
�。�2）通過(guò)海報、展板、廣播、網(wǎng)絡(luò )新聞等手段宣傳此次活動(dòng)。
2、角色分配
主演由協(xié)會(huì )招募并精心挑選出的同學(xué)飾演，配角及群眾演員由本協(xié)會(huì )人員或有興趣的同學(xué)友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴制片，布景、場(chǎng)記、錄音、攝像、攝影、化妝等由本協(xié)會(huì )成員分別擔任。
4、 拍攝過(guò)程
分場(chǎng)景進(jìn)行拍攝以節約用時(shí)，每個(gè)鏡頭前打板以方便后期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門(mén)成員協(xié)調時(shí)間進(jìn)行拍攝活動(dòng)，因為是微電影，所以拍攝所需時(shí)間為一周左右，拍攝設備由本協(xié)會(huì )向學(xué)校借取，所需資金由贊助商及協(xié)會(huì )提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成后，由本協(xié)會(huì )人員進(jìn)行剪輯，制作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮并上傳到網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行展播。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視工作室
策劃方案 篇7
一、前言。
對于任何一個(gè)商家而言，學(xué)生的市場(chǎng)具有無(wú)限的潛力與開(kāi)發(fā)前景，學(xué)生市場(chǎng)的寬廣無(wú)異于一塊寶藏。然而怎樣去開(kāi)拓這市場(chǎng)以及如何以最低投入獲取最大回報，可能是很多商家的難題。本次適逢我們廣東海洋大學(xué)迎新生期間，借此機會(huì )，我們愿與各大商家一起合作，互惠互利，這也是現代商場(chǎng)所講究的一種精神。下面，我們將為各位商家詳細介紹。
二、協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介。
工程設計制造協(xié)會(huì )是廣東海洋大學(xué)團委團體部管轄的一個(gè)組織，協(xié)會(huì )以“為會(huì )員服務(wù)，為社會(huì )貢獻”為原則，倡導通過(guò)計算機學(xué)習現代制造技術(shù)，如CAD—計算機輔助設計，CAM—計算機輔助制造，CAE—計算機輔助模擬分析。在校團委和工程學(xué)院各級領(lǐng)導和老師的大力支持及歷屆委員的努力下，協(xié)會(huì )不斷發(fā)展壯大，如今協(xié)會(huì )成員已高達106人，帶隊主任，輔導員，專(zhuān)業(yè)指導老師各一名。協(xié)會(huì )已經(jīng)成功舉辦過(guò)三屆CAD/CAM軟件設計大賽，受到廣大學(xué)生和老師的好評。
三、迎新報紙概況。
本報紙是我們工程設計制造協(xié)會(huì )和輪滑協(xié)會(huì )共同策劃，用于協(xié)會(huì )招新期間，為我們兩個(gè)協(xié)會(huì )做宣傳的報紙。此報紙一面由我們協(xié)會(huì )負責，一面由輪滑協(xié)會(huì )負責。這是我們協(xié)會(huì )第一次以報紙的形式在學(xué)校做大規模的宣傳。我們準備向學(xué)校各個(gè)學(xué)院派發(fā)報紙，以此提高我們協(xié)會(huì )的知名度，讓更多的同學(xué)了解我們協(xié)會(huì )，加入我們協(xié)會(huì )。
四、市場(chǎng)分析。
1、海大的消費群體。
當代大學(xué)生懂消費、敢消費，是引導社會(huì )消費潮流的主要群體之一。作為擁有教師1053人，全日制本專(zhuān)科生、研究生、留學(xué)生近2萬(wàn)人的粵西地區最大的大學(xué)，其市場(chǎng)潛力無(wú)疑是巨大的。海大的主校區遠離市區，但大部分的消費仍在市區的特殊情況，學(xué)生們自己去了解商品的幾率較小，這就非常需要商家進(jìn)入校園內部進(jìn)行宣傳。如果貴公司宣傳到位，將公司形象及產(chǎn)品形象灌輸給他們，那么他們外出購物很可能首選的就是貴公司。
2、高效廉價(jià)的宣傳。
以往的校內外活動(dòng)，我們積累了豐富的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強的的宣傳網(wǎng)，可以為貴公司在短時(shí)間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。
3、良好的性?xún)r(jià)比。
與電視、報刊等媒體相比，通過(guò)學(xué)生宣傳具有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳效果。
4、影響深遠的品牌效應。
我們的宣傳或許不能讓您得到及時(shí)的回報，但您的品牌已經(jīng)在廣大海大學(xué)子的心中生根發(fā)芽，對您的企業(yè)發(fā)展壯大產(chǎn)生積極地影響。
五、宣傳方案。
A、在我們的宣傳報紙上設定專(zhuān)門(mén)為商家宣傳的版塊，在上宣傳貴公司的的商品。
B、傳單宣傳：如果貴公司有自己的小冊子或宣傳單，可以提供給我們，我們協(xié)助派發(fā)。
C、獎品宣傳：學(xué)校一年一度的“新生游園晚會(huì )”上，各個(gè)協(xié)會(huì )都會(huì )策劃游戲讓新生參加，屆時(shí)我們可以向新生發(fā)印有公司宣傳圖案的小獎品（獎品由貴公司提供）。
六、費用預算。
報紙1200份，每份報紙要6毛錢(qián)，合計720元，其中我們協(xié)會(huì )負擔360元。
七、贊助方案。
贊助金額：
宣傳方式：200元。
在報紙相應版塊宣傳貴公司信息：400元。
在報紙相應版塊宣傳貴公司，并且可以協(xié)助派發(fā)小冊子、宣傳單。商家還可以提供印有公司宣傳標志的小獎品，我們可以在新生游園晚會(huì )上發(fā)送獎品。
八、聯(lián)系人。
如有任何疑問(wèn)或需要請聯(lián)系我們：
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。（公關(guān)部部長(cháng)）
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。（會(huì )長(cháng)）
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。（公關(guān)部副部長(cháng)）
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx。（公關(guān)部副部長(cháng)）
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