有關(guān)活動(dòng)策劃方案模板錦集10篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開(kāi)展，根據學(xué)校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創(chuàng )建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開(kāi)展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規范的養成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動(dòng)
1、學(xué)�？傟牪恐贫ǹ傮w活動(dòng)方案，通過(guò)班主任（輔導員）會(huì )議、國旗下講話(huà)等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。
2、各大隊負責制定大隊的活動(dòng)方案，并通過(guò)晨會(huì )、（主題）班會(huì )、板報等各種形式宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校動(dòng)員，全員參與，齊抓共管，共同營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，活動(dòng)后，各大隊上交活動(dòng)總結。
三、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動(dòng)
各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習慣等入手，通過(guò)規范的指導和訓練，養成文明的舉止。觀(guān)看文明禮儀錄像及開(kāi)展主題隊活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開(kāi)展《文明禮儀教育讀本》教育活動(dòng)的同時(shí)，結合學(xué)�！坝⑿劢逃厣u價(jià)方案”，積極開(kāi)展“文明禮儀章”爭章活動(dòng)，通過(guò)爭章活動(dòng)，引導學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
2、開(kāi)展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動(dòng)
各大隊根據年級學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)期、年度系統性目標出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動(dòng)要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過(guò)書(shū)面通知及時(shí)告知家長(cháng)，讓家長(cháng)配合學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育活動(dòng)。通過(guò)各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道現代社會(huì )生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過(guò)反復的實(shí)踐，掌握交往技能。
學(xué)�？傟牪繉㈤_(kāi)展“文明伴我行”主題月系列活動(dòng)：文明在校園：校園文明行為漫畫(huà)展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區：組織學(xué)生參加社區文明禮儀等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐體驗活動(dòng)
各中隊根據訓練主題要設計各類(lèi)實(shí)踐體驗活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè )趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。
�。�1）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開(kāi)展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動(dòng)等等。本學(xué)期“五一”長(cháng)假期間開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。低段是：尋找身邊的禮儀細節，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調查和采訪(fǎng)。
�。�2）積極開(kāi)展“文明小書(shū)包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導少年兒童規范使用自己的小書(shū)包、小書(shū)桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì )整理自己的課桌椅，愛(ài)護自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日——17日）
�。�1）國旗下講話(huà)，宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。
�。�3）在各個(gè)年級中開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習慣，改正一個(gè)不文明習慣，在五年級中寫(xiě)一篇糾正不文明習慣的感受的作文。
第二周：（4月20日——24日）
�。�1）開(kāi)展“尊長(cháng)互敬我先行”主題教育活動(dòng)，從孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養成文明的人際交往習慣。
�。�2）開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題隊活動(dòng)教育活動(dòng)，培養學(xué)生文明的行為習慣，班隊會(huì )從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學(xué)生的品質(zhì)，養成文明的行為習慣。（邀請）
�。�3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng )建”——暨慶豐社區文明中隊成立儀式。
第三周：（4月27日——30日）
�。�1）中高年級開(kāi)展“我身邊的不文明行為——校園110”活動(dòng)，使得不文明現象無(wú)處藏身。
�。�2）低年級開(kāi)展“文明習慣我先行”主題教育活動(dòng)，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等細小環(huán)節入手，與學(xué)校常規評比掛鉤，培養青少年良好的文明的生活習慣。
�。�3）廣泛開(kāi)展“攜手‘五個(gè)一’，爭做文明小公民”的活動(dòng)。
“五個(gè)一”包括：進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)（校園內）；開(kāi)展一次“眼睛”看陋習活動(dòng)（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開(kāi)） 下發(fā)為對應的低年級班級；進(jìn)行一次班內文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書(shū)。
第四周：（5月4日——8日）
�。�1）開(kāi)展“愛(ài)我學(xué)校 共創(chuàng )文明”活動(dòng)，組織一、二年級的學(xué)生參觀(guān)我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進(jìn)學(xué)生對附小的熱愛(ài)。
�。�2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。
�。�3）每個(gè)中隊組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書(shū)籍的后面）。
此次文明禮儀教育月活動(dòng)，僅僅是拉開(kāi)序幕，各中隊要借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學(xué)習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遵規守紀、文明禮貌的小學(xué)生，做個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的現代公民。
活動(dòng)策劃方案 篇2
20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現，20××年11月11日在園領(lǐng)導的統一組織下開(kāi)展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng)，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力�，F將我班這次活動(dòng)制定如下方案：
一、參觀(guān)各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊
參觀(guān)流程：
�。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)一樓
1、多功能活動(dòng)室，
2、廚房，
3、科學(xué)發(fā)現室。
�。ǘ﹨⒂^(guān)二樓
1、繪本館，
2、圖書(shū)館，
3、微機室。
�。ㄈ﹨⒂^(guān)三樓
1、美工室，
2、親子游戲活動(dòng)室。在參觀(guān)活動(dòng)室的同時(shí)參觀(guān)走廊。
二、開(kāi)家長(cháng)會(huì )
家長(cháng)會(huì )到班內進(jìn)行，我們老師通過(guò)視頻，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現展現給家長(cháng)，最后環(huán)節與家長(cháng)進(jìn)行交流、分享幼兒作品。
三、親子活動(dòng)
1、推車(chē)子比賽：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn)，孩子在對面，爸或媽將小車(chē)推到孩子身邊后，將小車(chē)送給孩子，孩子將大布袋放到車(chē)上推回原地，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)下推車(chē)繼續推，最先返回的那組家庭獲勝。
2、拍球：
分四組，每組8個(gè)家庭，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊，相隔3米，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織，區別于其他學(xué)生組織，它有著(zhù)獨特的功能和影響。宿舍成員長(cháng)期的共同生活影響著(zhù)每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習態(tài)度、行為習慣、價(jià)值觀(guān)念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)宿舍文明建設，營(yíng)造溫馨舒適的宿舍環(huán)境。為加強我校大學(xué)生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，響應學(xué)校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學(xué)生宿舍文化節。
二、活動(dòng)的基本說(shuō)明
1、活動(dòng)主題：心系評估，情系衡院
2、活動(dòng)宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學(xué)生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內涵，營(yíng)造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學(xué)子的宿舍生活品質(zhì)。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日
4、活動(dòng)承辦：衡水學(xué)院自管會(huì )
6、活動(dòng)時(shí)間安排表：
x月x日- x月x日 迎評促建，我看校園新變化主題征文活動(dòng);
x月x日-x月x日 評估進(jìn)校園，我們在行動(dòng)宿舍內務(wù)衛生、文化評比大賽;
x月x日 -x月x日 平安校園安全教育入宿舍
學(xué)生公寓消防逃生演練;
x月x日- x月x日 宿舍公益廣告標語(yǔ)設計評選
x月x日- x月x日 大學(xué)生宿舍文化節優(yōu)秀作品展覽;
x月x日-x月x日 宿舍文化節頒獎閉幕晚會(huì );
人員安排表：
總負責：
活動(dòng)項目負責人部門(mén)
迎評促建，我看校園新變化主題征文活動(dòng)劉芮明()報編部
網(wǎng)絡(luò )部
評估進(jìn)校園，我們在行動(dòng)宿舍內務(wù)衛生、文化展示評比大賽屈文學(xué)()勞衛部
督導組
平安校園安全教育入宿舍
學(xué)生公寓消防逃生演練宋偉龍()自律部
勞衛部
宿舍公益廣告標語(yǔ)設計評選王楊()
劉旭()組織部
宣傳部
大學(xué)生宿舍文化節優(yōu)秀作品展覽
宋偉龍()自律部
勞衛部
大學(xué)生宿舍文化節頒獎閉幕晚會(huì )劉博佳瀾()文體部
活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間：暫定
活動(dòng)地點(diǎn)：小螞蟻兒童拓展營(yíng)(來(lái)廣營(yíng)朝來(lái)農藝園內)
活動(dòng)分組進(jìn)行：1—3歲組、4—6歲組
1—3歲組
08：30 指定地點(diǎn)集合，乘坐班車(chē)直達目的地，
09：30 活動(dòng)開(kāi)始
參觀(guān)活動(dòng)
● 參觀(guān)高科技農業(yè)大棚
● 參觀(guān)農家小院農用工具
手工活動(dòng)
● 手工作坊學(xué)習磨豆漿
● 制作創(chuàng )意小標本(贈送)
● 給媽媽串珍珠手鏈(贈送)
11：30 中餐
喂養活動(dòng)
● 小動(dòng)物園喂養鴕鳥(niǎo)、山羊活動(dòng)
● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
13：00大自然舞臺活動(dòng)(自辦)
13：30自由活動(dòng)，可自由采摘 費用自理
14：30集合乘車(chē)返回
4—6歲組
08：30 指定地點(diǎn)集合，乘坐班車(chē)直達目的地，
09：30 活動(dòng)開(kāi)始
拓展訓練
●學(xué)會(huì )“幫助” ●勇闖封鎖線(xiàn)●搭建“蜘蛛網(wǎng)” 喂養活動(dòng)
● 小動(dòng)物園喂養小動(dòng)物
● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
11：30 中餐
手工活動(dòng)
● 推石磨學(xué)習磨玉米面和磨豆漿
● 學(xué)習絲網(wǎng)印刷(贈送)
● 制作無(wú)土盆栽植物(贈送)
13：00大自然舞臺活動(dòng)(自辦)
13：30活動(dòng)結束，自由活動(dòng)，可自由采摘、費用自理
14：30集合乘車(chē)返回
活動(dòng)費用：50元/人(家長(cháng)、孩子)
費用包括：門(mén)票、活動(dòng)用品、活動(dòng)組織、保險等
中餐安排：40個(gè)家庭以下可安排在營(yíng)地內自助炒菜、烙餅(200元/桌) 40個(gè)家庭以上安排野餐(自帶食品)，俱樂(lè )部提供熱玉米粥(免費) 備注：為確�；顒�(dòng)能夠如期正常進(jìn)行，請盡快安排活動(dòng)日期，并將參加活動(dòng)孩子
的名單發(fā)郵件給我俱樂(lè )部辦保險，名單上需注明兒童的姓名、性別、出生日期、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)四項。
餐標：熱菜8道
自炒：西紅柿炒雞蛋、清炒土豆絲、肉沫豆腐、黃瓜火腿丁 餐廳提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉燜四季豆、木須肉 粥：玉米粥
主食：米飯、小饅頭
采摘價(jià)目表：小西紅柿9元/斤小黃瓜15元/斤草莓30元/斤
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、征文主題：我的祖國
二、參加對象：xx市中小學(xué)生（含公辦、民辦中小學(xué)及中職學(xué)校的學(xué)生）。
三、征文活動(dòng)實(shí)施步驟：本活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發(fā)動(dòng)、學(xué)生閱讀、寫(xiě)征文及各區評選推薦時(shí)間。各校結合語(yǔ)文科教學(xué)及開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，組織學(xué)生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關(guān)謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學(xué)生撰寫(xiě)以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。
第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送征文時(shí)間。各區教育局關(guān)工委按要求在規定時(shí)間內把征文（稿件必須是手寫(xiě)原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關(guān)工委。市直學(xué)校參加禪城區的評選。
第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語(yǔ)委辦和市教育局關(guān)工委負責組織工作。
四、各區上報征文數量安排
五、獎勵辦法
上送市的征文經(jīng)評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優(yōu)秀輔導老師獎。獲獎?wù)甙l(fā)給由市教育局和市語(yǔ)委辦頒發(fā)的證書(shū)。
六、已通過(guò)課堂內外雜志社購買(mǎi)《我的祖國》一書(shū)的學(xué)校，請在規定時(shí)間內按規定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動(dòng)組委會(huì )辦公室（具體地址及聯(lián)系方式在《我的祖國》該書(shū)末頁(yè)可見(jiàn)）。
附件：xx市中小學(xué)生“我的祖國”國慶征文活動(dòng)名冊
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題: 讓書(shū)籍行走更遠 讓愛(ài)心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱(chēng): 放飛愛(ài)心，書(shū)送希望
三、活動(dòng)目的
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書(shū)平臺傳達我們對孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達我們對將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì )做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話(huà)語(yǔ)送給我們祖國未來(lái)的才剛剛成長(cháng)的小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學(xué)院，擴大XX學(xué)院對外影響力。
五、活動(dòng)對象：XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：XX學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號到23號
八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂門(mén)口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程：
(一)、準備階段：召開(kāi)理事會(huì )分配各部門(mén)任務(wù)
(二)、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購買(mǎi)新書(shū)。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書(shū)費支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對他們進(jìn)行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部：
1，對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3，活動(dòng)結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò )上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結束后對所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號，方便當地學(xué)校和我們當場(chǎng)出借記錄。
2，當所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當地小學(xué)和初中，當場(chǎng)借出書(shū)籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛(ài)護書(shū)籍，要好好學(xué)習，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯(lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著(zhù)“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著(zhù)“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書(shū)籍的后續事項我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話(huà)能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當場(chǎng)借出書(shū)籍這一項可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴大本次活動(dòng)的影響。
3，校內捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃方案 篇7
一，晚會(huì )的主題時(shí)間地點(diǎn)
主題：“ 激情揚帆，夢(mèng)想遠航 ” 元宵晚會(huì )
時(shí)間：20xx年2月16日晚8時(shí)
地點(diǎn)：呱呱視頻社區創(chuàng )業(yè)沙龍(主會(huì )場(chǎng))
二、主辦單位：
呱呱視頻社區“創(chuàng )業(yè)沙龍”
三、晚會(huì )宗旨：
通過(guò)這臺聯(lián)歡晚會(huì )給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活，以擴大創(chuàng )業(yè)沙龍在網(wǎng)絡(luò )上的影響力。抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)這個(gè)千載難逢機遇的朋友，有一個(gè)施展自己才華的空間。
四、晚會(huì )工作人員
【特別顧問(wèn)】思涵
【晚會(huì )總監】春華秋實(shí)
【藝術(shù)總監】雨后彩虹
【晚會(huì )策劃】成長(cháng)
【晚會(huì )導演】如歌秋語(yǔ)
【晚會(huì )現場(chǎng)指揮】煙兒
【晚會(huì )撰稿】橄欖樹(shù)
【晚會(huì )主持】安利幸運石，美好之旅，安利若蘭。備份：安利清雅，仙水，永不放棄
【晚會(huì )聯(lián)絡(luò )】組長(cháng);夢(mèng)想，成員;思雨，雪蓮，滄桑正道
【晚會(huì )廣播】組長(cháng)：楚楚(迎賓廣播)，成員：烽火雄鷹(固定廣播)，雨后彩虹(文字廣播)
【晚會(huì )邀請函】:橄欖樹(shù)
【晚會(huì )遞麥】秋水，楚楚，瓔珞
【晚會(huì )場(chǎng)景】組長(cháng);成長(cháng)，成員;自由公主、從“心”開(kāi)始，人生數據，如意 、狼道
【晚會(huì )片花】組長(cháng)：七彩炫，成員;玉竹，領(lǐng)路人，啄木鳥(niǎo)，安利蝴蝶，夢(mèng)想在現
【晚會(huì )督察】組長(cháng)：心海
【晚會(huì )服裝】組長(cháng);安利俠女，成員;安利希望，心定安利，月滿(mǎn)西樓，
【晚會(huì )走秀】組長(cháng);一天
【晚會(huì )錄像】組長(cháng)：一天，成員：廣交朋友，佛陀，安利慧兒、每天前進(jìn)
【晚會(huì )迎賓】組長(cháng)：安利起航，成員：啄木鳥(niǎo)，自由飛翔，芳飛夢(mèng)想
【晚會(huì )拍照】組長(cháng)：螢火蟲(chóng)，成員：夢(mèng)中人，安利丹鳳，藍博 安利月老
五、晚會(huì )工作人員的主要職責
【晚會(huì )總指揮】：
職責：演出現場(chǎng)指揮
【晚會(huì )藝術(shù)總監】：
職責：負責晚會(huì )節目的審核及藝術(shù)指導。
【晚會(huì )策劃】：
職責：負責晚會(huì )的策劃、節目的編排以及協(xié)助整場(chǎng)晚會(huì )的協(xié)調工作。
【晚會(huì )導演】：
職責：負責晚會(huì )的節目編排、審核工作。
【晚會(huì )撰稿】：
職責：負責晚會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白及結束語(yǔ)的撰稿，并協(xié)助主持人編寫(xiě)串詞。
【晚會(huì )主持】：
職責：負責本次晚會(huì )的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。
【晚會(huì )場(chǎng)景】：
職責：負責房間背景的設計。
【晚會(huì )片花】:
職責: 負責整場(chǎng)晚會(huì )的片花和字幕的制作及晚會(huì )進(jìn)行中的播放 工作。
【晚會(huì )聯(lián)絡(luò )】：
職責：負責演員、工作人員的聯(lián)絡(luò )，及時(shí)與遞麥人通報情況.
【晚會(huì )遞麥】：
職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時(shí)
【晚會(huì )廣播】：
職責：負責依照節目單的次序播送預報廣播,播放迎賓廣播要把廣播提前制作好。
【晚會(huì )邀請函】：
職責：負責晚會(huì )總的邀請函制作
【晚會(huì )服裝】：
職責：負責演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調好語(yǔ)音視頻。
【晚會(huì )迎賓】：
職責：負責向來(lái)賓發(fā)送迎賓鮮花以及向演員發(fā)送鮮花，
【晚會(huì )錄象】：職責：負責整場(chǎng)晚會(huì )的錄象資料的拍攝工作
【晚會(huì )督察】：
職責：負責晚會(huì )秩序
六、晚會(huì )注意事項
1、晚會(huì )在2月16日20：00準時(shí)開(kāi)始，19：30進(jìn)房間換好馬甲，房間 ，工作人員以工作馬甲為主，演員換演員馬甲，
2、晚會(huì )期間有專(zhuān)人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì )安排了專(zhuān)門(mén)的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來(lái)房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì )管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來(lái)操作
6、晚會(huì )請柬：(請各位管理復制粘貼本請柬，務(wù)必在晚會(huì )舉行前五天發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式)
七、晚會(huì )要求：
1、本次晚會(huì )舉辦各環(huán)節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工明確
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會(huì )各環(huán)節順利完成。
4、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，晚會(huì )主持人隨機應變，巧妙的解決。
5、晚會(huì )工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì )籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應該負責的項目。
祝晚會(huì )演出圓滿(mǎn)成功!
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題：你我齊參與，共建綠色中秋
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)回收隊員們家中月餅盒，倡導環(huán)保，節約資源，將所收到的月餅盒交給義工隊，所換來(lái)的金錢(qián)交給慈善機構。它的德育價(jià)值遠遠超過(guò)了月餅盒換來(lái)的金錢(qián)價(jià)值，對隊員們從小養成節儉、勤懇的優(yōu)秀品德有著(zhù)重要意義。同時(shí)這也是一種有效的環(huán)保教育，使隊員懂得月餅盒通過(guò)處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養成講究衛生、勤儉節約的好習慣，引導隊員們認識到個(gè)人、社會(huì )和自然之間的相互依存關(guān)系，養成有益于環(huán)境的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
三、活動(dòng)時(shí)間： 9月15日-19日
a) 回收時(shí)間：9月15日-19日
b) 回收運送： 9月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
甘光儀學(xué)校隊部室
五、活動(dòng)內容：
中秋節過(guò)后，開(kāi)展大型的回收月餅盒活動(dòng),把我校隊員家中節后現存的月餅盒回收，循環(huán)再利用。
六、活動(dòng)要求
1、各中隊統一于9月11日召開(kāi)主題隊會(huì )，宣傳月餅盒回收活動(dòng)的意義，增強環(huán)保知識，鼓勵學(xué)生參與這種有意義的.活動(dòng)，不要形成攀比，從小培養環(huán)保意識，盡量把家中不用的月餅盒都拿到學(xué)�；厥�。
2、制作展板、海報、黑板報等擴大宣傳效果，營(yíng)造濃厚的氛圍，使整個(gè)回收活動(dòng)開(kāi)展更加熱烈，吸引更多學(xué)生參加。
3、各中隊將回收到的月餅盒集中于9月19日到隊部室交給大隊輔導員。
活動(dòng)策劃方案 篇9
讀書(shū)，能使我們增長(cháng)許多知識，解決問(wèn)題。有一次，姥姥家養了些長(cháng)毛兔，長(cháng)毛兔要脫毛了，姥姥看到長(cháng)毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著(zhù)，著(zhù)急地對我說(shuō)：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了，它在干什么呀?”。我笑著(zhù)對姥姥說(shuō)：“它是在脫毛呢，然后會(huì )重新長(cháng)出白花花的絨毛�！崩牙崖�(tīng)了，笑了，對我說(shuō)：“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō)：“是從書(shū)上看到的�！笨磥�(lái)這讀書(shū)用處真不小呀。
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗的形式下，我校深入學(xué)習新教育的豐富內容，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，推出“建設書(shū)香校園”的活動(dòng)計劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭通過(guò)“建設書(shū)香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色;努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量;也為建設書(shū)香社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成作出我們應有的貢獻。
二、工作目標
1、總體目標：圍繞“建設書(shū)香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，在校內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、具體目標：
�、偻ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�、谕ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。
�、弁ㄟ^(guò)活動(dòng)，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng);多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng )建“書(shū)香校園”等。
2、各班在11月中旬以“建設書(shū)香校園”為主題上一節主題班會(huì )課。營(yíng)造班級閱讀氛圍。
3、各班設計一個(gè)班級“書(shū)香園地”，由班級定期張貼“好書(shū)推薦” “名人名言” “好書(shū)大家讀” “讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、加強學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設，建設一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧，全天向學(xué)生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間，每天安排一個(gè)年級，由圖書(shū)管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
(三)明確閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒(méi)有養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍，努力營(yíng)造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。
一天三讀
1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著(zhù)時(shí)間。
2、默讀：每天中午1：30為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間，學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫(xiě)字后，自由選擇班級圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
(四)開(kāi)展閱讀活動(dòng)
1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì )。在班會(huì )課上，舉行“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。
(2)4-6年級每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃。
(3)每位學(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負責學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì )學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評活動(dòng)。
(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著(zhù)活動(dòng)”。(介紹內容、講情節、講心得等均可)，提儀語(yǔ)文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
(5)周末、十一、寒假等長(cháng)假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)。
(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向學(xué)生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)欣賞等。
(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè )趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報評比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè )趣”電子小報展覽， “捐贈一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項工作由各年級由語(yǔ)文老師負責落實(shí)。
2、教師讀書(shū)活動(dòng)
教師的學(xué)習應秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習、提高整體文化素養的基礎上，重點(diǎn)學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
(1)要求教師讀好四類(lèi)書(shū)：讀經(jīng)典名著(zhù)，增文化底蘊;讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，強教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟學(xué)生心理;讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍，豐富閱覽室的藏書(shū)，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內應有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習。
(4)要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習、生活感悟、學(xué)生成長(cháng)進(jìn)行反思。
3、家庭親子共讀：
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(cháng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書(shū)的興趣。
(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(cháng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
(2)建議家長(cháng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì )。
(3)向家長(cháng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物，如《小學(xué)生作文報》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(cháng)為孩子購買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍。
(5)評比“書(shū)香家庭”。
四、具體實(shí)施辦法：
1、評選“書(shū)香小明星”和“書(shū)香班級”。
表彰在閱讀中表現較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書(shū)香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級中評選“書(shū)香班級”。通過(guò)評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。
2、建立開(kāi)放書(shū)吧。
讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準備在二樓東側建立開(kāi)放式書(shū)吧，增設開(kāi)放圖書(shū)柜，讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。
3、建立好書(shū)交換站。
為了有效發(fā)揮三級書(shū)庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
手抄報是培養綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生讀書(shū)手抄報比賽，把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們�；蚴止こ瓕�(xiě)，或電腦打印;或個(gè)人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專(zhuān)門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設的長(cháng)廊內，使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。
5、組織班級或年級讀書(shū)會(huì )。
定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向學(xué)生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，要寫(xiě)出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。
活動(dòng)策劃方案 篇10
學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)安全，是構建平安校園的重要組成部分。為了切實(shí)加強學(xué)校的安全管理，保障廣大師生安全，預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生，根據巴南教委發(fā)要求，特制定本方案。
一、指導思想
深入開(kāi)展平安校園活動(dòng)，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校安全管理，進(jìn)一步增強廣大師生安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制，徹底消除各類(lèi)安全隱患，逐步使各學(xué)校安全工作走上科學(xué)化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，確保學(xué)校教育持續、健康、穩定發(fā)展。
二、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxxx（校長(cháng)，對安全工作負總責）
副組長(cháng)：xxx（德育主任、安全保衛干部，對安全工作具體負責）
組員：xxx（校警，負責監控室和保安管理工作）
xxx（后勤主任，負責校舍檢查、排危，食品衛生安全工作）
xxx（辦公室主任，負責安全聯(lián)絡(luò )工作）
xxxx（負責教學(xué)安全工作）
xxx（出納，負責后勤保障工作）
各班主任，負責學(xué)生的安全教育和宣傳工作
三、重點(diǎn)工作
1、完善各種安全工作制度，使學(xué)校安全工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節都有章可循，有據可查，使學(xué)校安全制度化、規范化。
2、認真開(kāi)展安全宣講活動(dòng)，定期和不定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期出安全宣傳的黑板報。
3、認真開(kāi)展滅火和應急疏散逃生演練，讓學(xué)生掌握逃生的技能。
4、扎實(shí)開(kāi)展校園安全隱患大排查大整治，對查出的問(wèn)題及時(shí)處理。
5、認真管理好校園保安隊伍，與校警一起合力搞好學(xué)校的安保工作。
四、加強監管，狠抓落實(shí)
1、學(xué)校安全是一項長(cháng)期而系統的工作，學(xué)校要認真吸取一些學(xué)校重大安全責任事故血的教訓，舉一反三，警鐘長(cháng)鳴。積極采取措施，將學(xué)校安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動(dòng)到位。切實(shí)把校園安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。
2、認真組織廣大教職工，認真學(xué)習本方案，并按此方案認真開(kāi)展各項工作。
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