- 相關(guān)推薦
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。那么我們該怎么去�?xiě)策劃書(shū)呢？下面是小編收集整理的心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景：
20xx年XX醫學(xué)院發(fā)起大學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)，并將每年的5月定為大學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)月。
20xx年，團中央、全國學(xué)聯(lián)向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日（諧音“我愛(ài)我”）確定為全國大中學(xué)生心理健康日。在社會(huì )競爭日趨激烈，升學(xué)、就業(yè)壓力越來(lái)越大今日，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)取響應團中央、全國學(xué)社聯(lián)的號召，促進(jìn)思想更新，與時(shí)俱進(jìn)，為中南大學(xué)心理教育工作做出應有的貢獻。
2、為廣大在校學(xué)生拓寬社交面供給廣闊的平臺。
3、提高學(xué)生的自我認知本事、解決問(wèn)題的本事、合作本事等
4、增強學(xué)生在自我心理認知方面的本事，關(guān)注自身的心理建設。
三、活動(dòng)意義：
大學(xué)是人生歷程中的黃金時(shí)期，在這段時(shí)光隧道中，我們播種夢(mèng)想與期望，收獲成功與喜悅，同時(shí)也感受挫折與痛苦。
高等學(xué)校擔負著(zhù)培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才的光榮任務(wù)，大學(xué)生心理健康教育事關(guān)高等學(xué)校人才培養工作的成敗。高素質(zhì)創(chuàng )新人才，不僅僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，并且要有良好的心理素質(zhì)。
心理健康教育是適應現代教育改革的需要，也是適應學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，同時(shí)還是適應未來(lái)社會(huì )對人才的需要。學(xué)校對學(xué)生的教育不僅僅是指對學(xué)生學(xué)習的教育，還應包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。
作為525心理健康教育系列活動(dòng)的一個(gè)新興活動(dòng)，經(jīng)歷了去年的嘗試，本次活動(dòng)目的更為明確，旨在提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)之時(shí)讓大家對大學(xué)生的心理健康有進(jìn)一步了解，加強我校心理健康知識的宣傳教育，營(yíng)造健康向上的良好氛圍，全面提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫忙大學(xué)生完善人格、歡樂(lè )成長(cháng)，幫忙大學(xué)生加強心理健康意識，學(xué)會(huì )自我心理調節，營(yíng)造健康的學(xué)校文化氛圍，讓大學(xué)生學(xué)會(huì )有效的心理調適技能與方法，從而增強大學(xué)生認識自我、悅納自我、發(fā)展自我和完善自我的本事。經(jīng)過(guò)大型的講座、趣味游戲等活動(dòng)，讓長(cháng)醫學(xué)子放松心境，放飛自我，培養我校大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，幫忙大學(xué)生提高心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)心理潛能，培養創(chuàng )新精神，以健康向上的姿態(tài)迎接機遇、挫折的挑戰。
四、活動(dòng)主題：
“525——健身健心”
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月1日-20xx年5月31日
六、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
七、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬�、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動(dòng)
時(shí)間：5月1日—5月22日
1.心理協(xié)會(huì )制作一份含20個(gè)單選題的試卷(試卷總分100分，每題5分)
2.計算機系宣傳部將其做成網(wǎng)上試卷(即將試卷資料包含一個(gè)網(wǎng)絡(luò )鏈接)
3.將網(wǎng)上試卷在XX醫學(xué)院、XX醫學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
4.由學(xué)生處、校團委將互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題抽獎活動(dòng)以通知形式發(fā)放到各院系、各班級
5.學(xué)生在5月20日前經(jīng)過(guò)點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )鏈接參與答題，
6.計算機系在5月21日將結果統計，將70分以上的活動(dòng)參與者信息制成紙骰
7.將紙骰分為三類(lèi)，分數92-100分，分數82-90，分數70-80分
8.活動(dòng)設一等獎一名，獎品為智能手機�；顒�(dòng)設二等獎二名，獎品為200元聯(lián)通話(huà)費充值卡�；顒�(dòng)設三等獎三名，獎品為8GU盤(pán)一個(gè)。獎品由計算機系負責。
9.在5月25日午時(shí)2:00—5：00在二食堂與五棟之間擺點(diǎn)，在公眾監督下進(jìn)行抽獎，分數92-100分的參與抽取一等獎，分數82-90分的參與抽取二等獎，分數70-80分的參與抽取三等獎
活動(dòng)人員安排：
負責人：湯XX
監督人員：袁XX
(二）、心理健康知識宣傳
時(shí)間：5月1日—5月31日
由心理咨詢(xún)中心與心理協(xié)會(huì )搜集科普心理學(xué)知識的資料，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上宣傳與線(xiàn)下宣傳來(lái)進(jìn)行宣傳準備好的心理健康知識。
1.網(wǎng)上宣傳：計算機系制作網(wǎng)上宣傳資料與網(wǎng)上心理知識試卷一齊在在XX醫學(xué)院、XX醫學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)社聯(lián)、各院系官方微信公眾平臺公布
2.線(xiàn)下宣傳：以海報形式在全校范圍內普及心理健康知識。計算機系與學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會(huì )制作有關(guān)海報，以展報形式在圖書(shū)館，一教，二教，三教，食堂公布.校團委，學(xué)生會(huì )，各院系在對應宣傳欄進(jìn)行宣傳。
前期準備：海報、展板
活動(dòng)人員安排：
負責人：袁ZZ
(三）、浪漫追憶，發(fā)現自我
時(shí)間：5月1日-5月25日
地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
活動(dòng)資料：經(jīng)過(guò)XX醫學(xué)院、XX醫學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)社聯(lián)、各院系官方網(wǎng)絡(luò )平臺（新浪微博、微信、QQ群等）在5月5日開(kāi)始進(jìn)行宣傳通知在校師生自選一張認為充滿(mǎn)思念的照片，還有一段100字內的'寄語(yǔ)，發(fā)送至郵箱8XXXX6@qq.，由心協(xié)整理匯總后，將每個(gè)人的照片以及寄語(yǔ)制作為二維碼打印出來(lái)，在5月25上午將二維碼在噴泉廣場(chǎng)進(jìn)行展示，供長(cháng)醫師生掃碼，讓不一樣特點(diǎn)的師生以這種新穎的形式進(jìn)行交流了解，感受不一樣個(gè)體的魅力，同時(shí)在與他人的比較中不斷提升自我。
活動(dòng)人員安排：
負責人：袁XX
活動(dòng)后勤組：賀XX
�。ㄋ模�、現場(chǎng)測量與心理咨詢(xún)
時(shí)間：5月25日午時(shí)2:00-5：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)資料：
心理協(xié)會(huì )在舉辦地點(diǎn)現場(chǎng)擺點(diǎn)，邀請校心理咨詢(xún)中心教師為全校師生解答心理上的疑惑。
主要資料有：1、趣味圖片測心理（根據咨詢(xún)者觀(guān)看趣味圖片測定其心理狀況，為其進(jìn)行解答心理上的的疑惑）2、權威測試測心理（經(jīng)過(guò)做心理問(wèn)卷調查檢測咨詢(xún)者心理，然后為其進(jìn)行解答）3、心理難題解答（傾聽(tīng)咨詢(xún)者心理有什么難題疑惑，為其進(jìn)行解答心中的疑惑）。
宣傳方式：海報宣傳、橫幅宣傳（屆時(shí)海報和橫幅都置于活動(dòng)現場(chǎng)）、微信平臺、新浪微博
準備物品：資料圖片、測試資料、筆
前期準備：桌子、椅子、棚子
活動(dòng)人員安排：
負責人：袁XX
現場(chǎng)咨詢(xún)測量教師：廖XX
活動(dòng)后勤組：賀垠皓、康XX
�。ㄎ澹�、趣味游戲運動(dòng)會(huì )
時(shí)間：5月25午時(shí)2:00—5：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)資料：
心理協(xié)會(huì )在舉辦地點(diǎn)設置五個(gè)擺點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行一項趣味游戲，每參加一個(gè)擺點(diǎn)的游戲項目即可獲得棒棒糖一個(gè)以及一張由校心理咨詢(xún)室蓋章的紙卷，集齊五張紙卷，即可經(jīng)過(guò)抽獎獲得獎品（雨傘、杯子、筆記本）。
1、擺點(diǎn)一：游戲項目“猜歌名”目的：培養鍛煉參與者的思維本事
游戲規則：準備多首歌曲，從中隨機選取3首歌曲給參與者聽(tīng)，讓其猜其聽(tīng)到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒(méi)猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。
2、擺點(diǎn)二：游戲項目“蒙眼作畫(huà)”目的：讓參與者明白團隊協(xié)作結果優(yōu)于個(gè)人
游戲規則：參與者用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，要求蒙著(zhù)眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上，參與者在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，完成后，把參與者畫(huà)的圖片與其他圖片混合一齊，讓參與者從中挑選出他們自我畫(huà)的那幅。經(jīng)過(guò)了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒(méi)猜中給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。
3、擺點(diǎn)三：游戲項目“撿豆子”目的：培養參與者的耐心以及精神注意力集中
游戲規則：用左手拿筷子，在一分鐘之內夾10顆黃豆放入其身旁準備好的空瓶中。經(jīng)過(guò)了給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，沒(méi)經(jīng)過(guò)給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。
4、擺點(diǎn)四：游戲項目“跳方格”目的：娛樂(lè )身心
游戲規則：在平坦地面畫(huà)兩個(gè)距離相近由五個(gè)正方形組成的長(cháng)方形格子，兩位參與者經(jīng)過(guò)石頭剪刀布進(jìn)行劃拳，每劃拳獲勝一方則單腳跳一個(gè)一個(gè)格子，經(jīng)過(guò)劃拳進(jìn)行單腳跳，直到兩位參與者中其中一位跳完五個(gè)格子的一方為獲勝方。（比賽中途必須單腳直力，否則視為失�。�，獲勝方給予紙劵以及棒棒糖一個(gè)，失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為其中一員，幫忙參與者玩此項目。
4、擺點(diǎn)五：游戲項目“心有靈犀”目的：如何有效地溝通及傳遞信息
游戲規則：兩位參與者分別扮演一位為表演者，一位為猜詞者，由擺點(diǎn)工作人員給出詞匯給表演者（題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者能夠用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述可是不能描述某個(gè)字的讀音或寫(xiě)法。猜詞者猜對則給予雙方紙劵以及棒棒糖一個(gè)，失敗方給予一個(gè)棒棒糖作為安慰獎，鼓勵其再接再厲。若參與者僅有一名，則能夠由本點(diǎn)的工作人員作為其中一位扮演者，幫忙參與者玩此項目。
前期準備：
桌子、椅子、棚子、宣傳單、獎品、紙卷、抽獎箱、粉筆
活動(dòng)人員安排：
總負責人：袁XX
擺點(diǎn)一負責人：賀XX
擺點(diǎn)二負責人：姜XX
擺點(diǎn)三負責人：朱XX
擺點(diǎn)四負責人：溫XX
擺點(diǎn)五負責人：肖XX
活動(dòng)監督組：曾XX
�。�、心愿墻活動(dòng)
時(shí)間：5月25日午時(shí)2：00-6：00
地點(diǎn)：二食堂與五棟之間
活動(dòng)資料：
心理協(xié)會(huì )在舉辦地點(diǎn)擺點(diǎn)，由工作人員收集好大家現場(chǎng)寫(xiě)好的的心愿，粘貼在制作好的心愿墻上，一齊祝愿夢(mèng)想成真。
宣傳方式：海報宣傳、長(cháng)醫貼吧、校微信平臺、新浪微博
準備物品：便利貼、簽字筆、心愿墻背景
活動(dòng)人員安排：
負責人：袁XX
活動(dòng)紀檢組：賀XX
活動(dòng)后勤組：姜XX
�。ㄆ撸┊斣禄顒�(dòng)具體流程
5月1日至31日
上午10：00
1、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題
2、心理健康知識宣傳
5月5日至5月25日午時(shí)6：00
浪漫追憶，發(fā)現自我
5月25日
午時(shí)2：00-6：00
1、趣味游戲運動(dòng)會(huì )
2、現場(chǎng)測量與心理咨詢(xún)
3、心愿墻活動(dòng)
4、互聯(lián)網(wǎng)心理健康知識答題現場(chǎng)抽獎
5、活動(dòng)結束后工作人員做好后期工作，打掃衛生，回收活動(dòng)物資等等
5月31日
午時(shí)6：00
心理健康知識宣傳結束。
八、活動(dòng)預期效果
我們期望經(jīng)過(guò)此次的525系列主題活動(dòng)讓廣大長(cháng)醫學(xué)子經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)便趣味的活動(dòng)深切地感受到心理健康的魅力，進(jìn)一步加強對心理知識的認識和學(xué)習，從而樹(shù)立健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，進(jìn)取地投入于生活學(xué)習中。我們的活動(dòng)緊扣“健身健心”主題，我們期望經(jīng)過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們能夠進(jìn)一步深化對“自我”的認識，不斷學(xué)會(huì )在生活中發(fā)現認識自我，在壓力中釋放自我，在同學(xué)交往中正確傳遞自我，在苦難中勇敢挑戰自我，從而構成完善的人格，樹(shù)立正確的自我意識。
另外我們的活動(dòng)資料新穎，形式多樣，同學(xué)們能夠在不一樣活動(dòng)中感受到不一樣的樂(lè )趣，從中收獲心理健康知識的同時(shí)也收獲友誼，收獲歡樂(lè )。
而心協(xié)與計算機協(xié)會(huì )的大型活動(dòng)形式也能夠在較大程度上在全校引起較大的影響，吸引更多長(cháng)醫學(xué)子加入到各類(lèi)心理健康活動(dòng)中，并且能更好地在活動(dòng)當天營(yíng)造熱情歡樂(lè )的學(xué)校氛圍，讓整個(gè)長(cháng)醫都洋溢歡聲笑語(yǔ)，讓整個(gè)長(cháng)醫都感受到心理健康的無(wú)線(xiàn)魅力。
九、活動(dòng)情景分析
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)可行性分析
1、本次活動(dòng)是以宣傳心理健康教育為目的的；面向XX醫學(xué)院全體師生，有廣泛的群眾基礎；在整個(gè)學(xué)校內開(kāi)展，從規模、組織、時(shí)間、對象及地點(diǎn)上保證了活動(dòng)的可行性；
2、組織人員富有舉辦大型活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)本事與經(jīng)驗，在整體與細節方面不斷完善此次活動(dòng)，從人員與操作上保證了活動(dòng)的可行性；
3、本次活動(dòng)主要形式以趣味游戲、心理知識展覽、心理咨詢(xún)進(jìn)行，本身的各個(gè)趣味性活動(dòng)必將吸引許多人前來(lái)觀(guān)看參與其中，并且，設置了具有強大吸引力的精美獎品，從參與度上保證了活動(dòng)的可行性；
4、本次活動(dòng)的工作人員熱情高漲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我們相信，經(jīng)過(guò)如此周密的策劃及籌備，本活動(dòng)必將贏(yíng)得成功。
�。ǘ┚o急情景預案
1、天氣問(wèn)題
如果活動(dòng)正式開(kāi)始前遇雨，鑒于此次大型活動(dòng)中有部分活動(dòng)不適宜在室內舉行，應將部分不適宜在室內舉行的活動(dòng)推遲在室內舉行的活動(dòng)正常進(jìn)行；如果活動(dòng)進(jìn)行中遇雨，則由心協(xié)與計算機協(xié)會(huì )工作人員負責通知各攤點(diǎn)收工，將未完活動(dòng)改期進(jìn)行。
2、參與人數問(wèn)題
若參與人數超出預期，則應臨時(shí)攤點(diǎn)供給結伴而行的同學(xué)進(jìn)行游戲，禮品則由相關(guān)負責人員加緊到預先商榷好的地點(diǎn)購買(mǎi)；若參與人數不足，則加大宣傳力度，派出更多工作人員到校內各地進(jìn)行宣傳。
十、注意事項
1．頒發(fā)獎品時(shí)主持注意活躍氣氛。
2．過(guò)程中監督各個(gè)工作人員，盡量減少作弊行為。
3．序維持人員注意做好人群分流工作，避免過(guò)度擁擠。
4．擺點(diǎn)地點(diǎn)等人流較多的時(shí)間段，所有工作人員必須到位并時(shí)刻集中精力工作。
5．發(fā)生情景由工作負責人員共同商討解決。
6.現場(chǎng)建立一個(gè)獎品擺放地點(diǎn)，并且講述抽獎規則。
十一、活動(dòng)組織
主辦方：XX醫學(xué)院
協(xié)辦方：學(xué)生處心理咨詢(xún)室，校團委(學(xué)生會(huì ))，計算機系(計算機協(xié)會(huì )，團學(xué)會(huì ))，學(xué)社聯(lián)心理與健康協(xié)會(huì )
承辦方：各院系
活動(dòng)顧問(wèn)：何XX
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一.活動(dòng)目的及意義:
通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調節身心。
同時(shí)，我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學(xué)的身影，并能思考自己以后的路。
二．活動(dòng)背景
大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。大學(xué)生要做 德智體美全面發(fā)展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟，心理活動(dòng)正逐漸走向成熟，是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿(mǎn)著(zhù)強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的`理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法；大學(xué)生有著(zhù)強烈的自尊心、自信心，自我評價(jià)往往偏高，在受挫折后，容易產(chǎn)生逆反情緒；大學(xué)生精力充沛，興趣廣泛，活動(dòng)能力強，對冗長(cháng)、刻板、枯燥的脫離現實(shí)的說(shuō)教難以產(chǎn)生認同感；大學(xué)生的情緒不甚穩定，極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此，大學(xué)生需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育，走出了一條課程＋講座＋咨詢(xún)＋干預＋社團＋自我調適的新路子，有力地維護了學(xué)校的穩定和發(fā)展，得到了廣大學(xué)生的好評和信賴(lài)。學(xué)校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動(dòng)月和心理健康宣傳月，讓更多的學(xué)生樹(shù)立心理健康意識。
地點(diǎn)：凌峰樓B座107
三．參加人員：XXX
四．活動(dòng)流程
�、迦w自覺(jué)維持會(huì )場(chǎng)紀律。
�、嬷鞒秩酥麻_(kāi)幕詞，介紹到場(chǎng)嘉賓，活動(dòng)開(kāi)始；
�、绶庞秤捌骸赌菚r(shí)的我們》
注：在節目表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節，即主持人圍繞大學(xué)生心理健康方面 提相關(guān)的小問(wèn)題，同學(xué)們有獎競猜。
�、杼匮钨e對活動(dòng)作總結；
�、橹鞒秩酥麻]幕詞，活動(dòng)結束。
五．活動(dòng)分工
1．文藝委員：主持節目并組織與現場(chǎng)互動(dòng)；
2．班長(cháng)、副班長(cháng)：維持現場(chǎng) 紀律；
3．組織委員、宣傳委員：搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳；
4．團支書(shū)：寫(xiě)活動(dòng)策劃與總結，協(xié)助處理突發(fā)事件。
XXX年X月X日
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)名稱(chēng)
大學(xué)生手語(yǔ)比賽
二、活動(dòng)意義
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對心理學(xué)的興趣，通過(guò)人與人之間的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現運輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)此次手語(yǔ)大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強大家的團隊意識和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識，提高同學(xué)們對大學(xué)生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：4月6日晚上7:00
地點(diǎn)：大禮堂
五．活動(dòng)形式
在本系各班選舉節目進(jìn)行比賽，作為院級比賽的初選，由20個(gè)節目淘汰15個(gè)，然后選出5個(gè)節目推上去進(jìn)行院級比賽；
六、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
承辦單位：學(xué)院心理協(xié)會(huì )
協(xié)辦單位：運輸管理系學(xué)生會(huì )心理部
七、活動(dòng)參與對象
參與對象：運輸管理系全體學(xué)生
邀請嘉賓：運輸管理系領(lǐng)導、老師和學(xué)生會(huì )干部
八、活動(dòng)流程安排
前期：由各參加團隊自選歌曲，選演員，報名（由各班級上報給學(xué)生會(huì )心理部，報名格式：班級、歌曲名字、成員名單、表演時(shí)間等。）然后由心理協(xié)會(huì )和各心理部對節目進(jìn)行篩選。
中期：各團隊自主安排排練，匯演前彩排。 （不得占用上課時(shí)間）
學(xué)生會(huì )負責指導入選節目的排練、檢查、彩排；組織安排整個(gè)演出過(guò)程中的人員分工。
負責選拔主持人并負責培訓、修改節目串詞。
后期：比賽后選出五個(gè)節目參加院級比賽。
九、活動(dòng)細節
�。�1）表演內容積極健康，構思新穎，內涵豐富，具有時(shí)代感。
�。�2）表演形式突破以往，具有團隊特色，富有和創(chuàng )新精神。
(3）手語(yǔ)表演控制在7分鐘左右。
�。�5）會(huì )場(chǎng)主持人1人待定。
十、賽前準備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調動(dòng)起來(lái)參與到這個(gè)比賽中。
2.對于上報的'所有節目進(jìn)行篩選，然后由心理部對確定的參加院級比賽的5個(gè)節目進(jìn)行督促排練。
3.確定比賽場(chǎng)地，對比賽時(shí)邀請的評委、嘉賓發(fā)出邀請函，打印評分表等，對心理部成員進(jìn)行人員分配，確定好各個(gè)環(huán)節的有序進(jìn)行。
十一、活動(dòng)進(jìn)程
�。ǎ保┰�20xx年3月中旬做好宣傳海報的制作及張貼工作
�。ǎ玻┒ㄆ谡匍_(kāi)部門(mén)會(huì )議，落實(shí)相關(guān)情況，包括參賽組報名情況.（３）安排好每個(gè)環(huán)節的負責人員，尤其是檢查多媒體設備的人員
�。ǎ矗┍荣惍斕�，提前1個(gè)小時(shí)到節目現場(chǎng)檢查，設備及布置情況，做好充足的準備
�。�5）參賽隊伍提前10分鐘到場(chǎng)
十二、人員分配與活動(dòng)配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動(dòng)配置
十三、宣傳計劃
1、宣傳貼 張貼在食堂門(mén)口的宣傳欄上，宣傳貼內容包含手語(yǔ)比賽意義性，在活動(dòng)的前期準備工作中完成。
2、在各班級進(jìn)行活動(dòng)宣傳
十四、比賽與分標準
計分：10.0分，小數點(diǎn)后計數二位；
去掉兩個(gè)評委的最高分和最低分，下余分數的均勻數為最后得分；評分細則：
十五、評分標準:
1、手語(yǔ)表現:手語(yǔ)動(dòng)作準確到位,能跟上音樂(lè )節拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀(guān)眾互動(dòng)、口號等內容.
3、現場(chǎng)感染力:手語(yǔ)表演感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,能調動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾的氣氛.4、隊形:隊形變化自然、流暢.
5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”―迎校慶學(xué)校心理健康衛士評選活動(dòng)策劃方案
項目名稱(chēng)：“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”
――迎校慶學(xué)校心理健康衛士評選
項目起始時(shí)間：20xx年4月――20xx年6月
實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
支持媒體：xx日報……
一、背景與現狀
近年來(lái)，由于心理問(wèn)題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪(fǎng)時(shí)指出：目前中國大學(xué)生存在的心理問(wèn)題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學(xué)生成為心理弱勢群體，社會(huì )各界必須從認識、行動(dòng)上充分重視這一問(wèn)題，幫忙"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。
二、目標人群
師大新校區所有學(xué)生
三、項目目的和目標
關(guān)注周?chē)睦砣鮿萑后w，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現大學(xué)學(xué)校的溫暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的.人做起，經(jīng)過(guò)征文的形式評選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氛圍。
五、項目主體
1、征文評選；
2、經(jīng)過(guò)媒體進(jìn)行形象打造；
3、活動(dòng)推廣。
六、項目評估
1、在活動(dòng)前對活動(dòng)項目進(jìn)行考核和評價(jià)討論；
2、活動(dòng)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結和發(fā)展；
3、活動(dòng)結束后進(jìn)行討論，總結經(jīng)驗教訓。
七、經(jīng)費預算
(略)
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動(dòng)目的：
1.經(jīng)過(guò)一系列的心理健康知識宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學(xué)生的知識水平，拓展學(xué)生的視野。
2.經(jīng)過(guò)一系列趣味的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并努力營(yíng)造良好、和諧的學(xué)校氛圍。
3.經(jīng)過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向學(xué)生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫忙學(xué)生提高自身的人際交往本事和自身協(xié)調本事。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月2日——5月26日
四、活動(dòng)對象：
法學(xué)院全院師生
五、活動(dòng)資料：
附一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節活動(dòng)策劃（校級）
附二：“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃（院級）
附三：心理主題班會(huì )活動(dòng)策劃（院級）
附四：法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)（院級）
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
心理健康活動(dòng)策劃方案
春季，是學(xué)生心理波動(dòng)、精神疾病高發(fā)的時(shí)期，為了切實(shí)做好我校開(kāi)學(xué)期間的學(xué)生心理工作，有效預防各類(lèi)危機事件的發(fā)生，確保學(xué)生順利度過(guò)新學(xué)期心理適應期，結合其實(shí)際情景特擬以下活動(dòng)方案：
一、開(kāi)展以“放飛心靈，超越自我”為主題的班會(huì )，對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育的宣傳，大家能夠暢所欲言，建立一個(gè)和諧、簡(jiǎn)便的氛圍，使大家的`心靈得到真正的釋放；在開(kāi)展班會(huì )期間能夠穿插一些小活動(dòng)，比如：集中讓大家聆聽(tīng)一下大自然的聲音或者放一些輕音樂(lè )，再者請一些同學(xué)當中誦讀經(jīng)典美文，體驗美的享受。
二、觀(guān)看關(guān)于“心理健康”的影片，使大家對心理健康有一個(gè)正確的理解，時(shí)刻有讓心靈得到釋放，好好關(guān)注自我心理的意識，比較有教育意義，可看性的電影有：《雨人》《大地雄心》《搏擊俱樂(lè )部》《阿甘正傳》《美國x檔案》《金色記憶》《心靈捕手》《愛(ài)德華醫生》《美麗心靈》！
三、做一期關(guān)于“心理健康咨詢(xún)疑難問(wèn)題”的貼紙板報，同學(xué)們能夠根據自我實(shí)際情景，針對心理方面的問(wèn)題以寫(xiě)紙條的形式反饋出來(lái)，各班委再相互協(xié)調配合集中歸類(lèi)進(jìn)行分析，看是否能夠根據已有的資源查閱資料進(jìn)行解答，如有困難可向學(xué)校心理方面的專(zhuān)家咨詢(xún)，請其為班上同學(xué)講解。
四、猜人游戲，一名同學(xué)站在講臺上背對黑板，下頭的同學(xué)對其說(shuō)話(huà)，背對黑板的同學(xué)根據聲音來(lái)猜是哪個(gè)，能夠增強班級之間的凝聚力，同時(shí)能夠讓平常不喜歡說(shuō)話(huà)，性格有點(diǎn)孤僻的同學(xué)得到鍛煉，同學(xué)之間有更深入的了解。
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
大力開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生心理健康水平，營(yíng)造校園和諧心理氛圍的重要手段，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松，在活動(dòng)中愉悅，在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中互助，在活動(dòng)中成長(cháng)，是我校心理健康教育的目標。5月已成為我校傳統的心理健康活動(dòng)活動(dòng)月，至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動(dòng)月，本年度我校學(xué)生教育活動(dòng)，圍繞“青春行、中國夢(mèng)”的理念，追逐青春夢(mèng)想，傳揚愛(ài)國情懷，做一個(gè)有中國夢(mèng)的健康青年，因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動(dòng)月以“心靈真善美 凝聚正能量”為主題，擬制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：心靈真善美 凝聚正能量
二、活動(dòng)目標：
擁有健康和諧的心理氛圍是大學(xué)生健康成長(cháng)的前提和關(guān)鍵，本屆心理健康活動(dòng)月通過(guò)普及心理健康教育知識，設計豐富多彩的心理自助活動(dòng)，營(yíng)造健康心理體驗的環(huán)境和氛圍，以提高大學(xué)生心理素質(zhì)，塑造健全人格。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月25日
四、活動(dòng)內容及要求：
1、系列宣傳
在全校懸掛心理名言警句，營(yíng)造心理教育的和諧氛圍。
2、朋輩心理輔導員培訓
“朋輩心理輔導員”是大學(xué)生心理健康教育的主要力量，其來(lái)自學(xué)生，更能及時(shí)的發(fā)現和幫助大學(xué)生緩解心理困惑，從而實(shí)現助人自助。
參與培訓對象為：各院系心理輔導部正副部長(cháng)、班級心理委員以及自愿報名同學(xué)；
活動(dòng)時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)地點(diǎn)：模擬法庭
3、“心靈真善美 凝聚正能量”主題班會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：5月3日——5月16日
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求：(1)以班為單位，可通過(guò)各種形式，開(kāi)展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會(huì )活動(dòng)，以提高學(xué)生的自信心、幸福感，加強對生命和生活的熱愛(ài)，以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到學(xué)習和生活中。
(2)5月16日中午十二點(diǎn)之前各班級上交班會(huì )總結，總結需包含文字和圖片或者視頻,記錄發(fā)言人及發(fā)言?xún)热�，到�?huì )人數，缺勤人數），以班級為單位上交，將評選優(yōu)秀班會(huì )活動(dòng)3-5項，并將其班會(huì )總結張榜。
紙質(zhì)檔交至
4、“我的心靈成長(cháng)日記”暨“心靈真善美 凝聚正能量”征文大賽
活動(dòng)時(shí)間：5月3日-5月21日
活動(dòng)對象：全體學(xué)生
活動(dòng)內容：（1）面向全校學(xué)生征集大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中的心路歷程，反映自我成長(cháng)中的情緒、情感、學(xué)習、就業(yè)、交友等的心得體會(huì )�；蜃珜�(xiě)與本屆活動(dòng)主題“心靈真善美凝聚正能量”相關(guān)的各種類(lèi)型的文章均可。
�。�2）本次征文比賽我們將篩選出優(yōu)秀的作品去校里參選。大賽設一、二、三、優(yōu)勝獎等獎項，優(yōu)秀作品將在《簡(jiǎn)單》刊物和《心理教育報》上載出，并將選送優(yōu)秀作品參與省級評獎。
�。�3）在5月21日十二點(diǎn)半之前紙質(zhì)檔交至 XX：XX
電子檔發(fā)至郵箱：XX@qq.com
5、“我愛(ài)我”LOGO設計大賽
為提升我校心理教育活動(dòng)的品牌特色，傳承我校特色的`心理教育活動(dòng)，特面向全體學(xué)生征集“我愛(ài)我”心理教育活動(dòng)，活動(dòng)圖徽。
活動(dòng)內容：
�。�1）初選：5月9日之前，向同學(xué)征集以“5·25，我愛(ài)我”為主題的LOGO設計作品，進(jìn)行評選
�。�2）復選：將優(yōu)秀的作品推薦至學(xué)校，最后獲獎作品將會(huì )辦法證書(shū)，并且給予一定的物質(zhì)獎勵。特等獎作品將作為《簡(jiǎn)單》刊物，《心理教育報》和心援社的統一標志。
獎項設置：特等獎1名 一等獎2名 二等獎3名 三等獎4名
�。�3）在5月9日12點(diǎn)之前之將作品交至 XX：XX
6、“心靈真善美 凝聚正能量”游園會(huì )
本屆活動(dòng)月，設立大型心理文化游園會(huì )，從新校區總理樓至食堂路段，分項目設立各類(lèi)心理文化活動(dòng)，增強活動(dòng)的整體性，增加學(xué)生的參與性，營(yíng)造積極熱情的校園心理氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：從新校區總理樓至食堂路段
心理咨詢(xún)部
XX年5月3日
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)目的
為認真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作，努力構建進(jìn)取心理環(huán)境、營(yíng)造和諧學(xué)校，經(jīng)過(guò)把學(xué)生中出現的'心理問(wèn)題搬上學(xué)校舞臺，自我講故事、自我表演、自我觀(guān)看、自我體悟，從而使表演者和觀(guān)看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼，使學(xué)生正確的認識自我和成長(cháng)自我。學(xué)校決定開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
體驗、感悟、成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活動(dòng)月領(lǐng)導小組名單：
顧問(wèn)：
組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)資料和時(shí)間安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月7日-3月13日）
制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案，并確定實(shí)施項目。
第二階段：組織實(shí)施（3月14日-4月1日）
1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日舉行以”體驗、感悟、成長(cháng)”主題集會(huì )。
2、普及知識。各班出好一期心理專(zhuān)題黑板報。電子顯示屏滾動(dòng)播出。
3、各班人人參與。
一-三年級活動(dòng):我所喜愛(ài)的心理故事
四-八年級活動(dòng);學(xué)校心理劇
4月1日，一-三年級講故事決賽；四-八年級學(xué)校心理劇初賽。
4月8日，四-八年級學(xué)校心理劇決賽。
4、三年級：講座（身體紅綠燈）。
第三階段：總結工作（4月6日-4月10日）
1、對黑板報和活動(dòng)成果進(jìn)行評比，表彰。
2、總結心理健康教育活動(dòng)月工作。
六、活動(dòng)要求
各年級組各班要充分認識這次活動(dòng)月的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)，使更多學(xué)生經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)得到成長(cháng)。
xx學(xué)校
20xx-3
心理健康月活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)主題：“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、為宣傳我部第X屆“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的'健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳（前期）
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
3、心理電影展播（后期）
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)一心理健康知識宣傳（前期）
1、時(shí)間：5月6日--5月25日
2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場(chǎng)
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
1、時(shí)間：5月20日下午2：00
2、地點(diǎn)：天使廣場(chǎng)
3、出席人員：全校師生
4、嘉賓：
5、活動(dòng)流程：
注：5月6日節目篩選
5月15日四節課前上交伴奏帶（暫定t6教室）
5月18日節目表演指導、主持人審核、賽前各部門(mén)準備工作
1）開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌
2）主持人介紹本次活動(dòng)目的
3）學(xué)校領(lǐng)導致詞
4）學(xué)生處領(lǐng)導發(fā)言
5）團委發(fā)言
6）“天天天藍”征文頒獎
7）朋輩優(yōu)秀心理輔導員頒獎
8）心理情景劇表演
9）合唱歌曲《明天會(huì )更好》
10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學(xué)生心理節正式啟動(dòng)
活動(dòng)三心理電影展播（后期）
1、時(shí)間：5月21日--5月25日
2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動(dòng)預算
1、宣傳方面：
a:前期宣傳單200份0.5元×200=100元
b：前期自制海報3張5元×3=15元
c：前期、中期橫幅7張50×7=350元
d:節目單10張0.5×10=5元
e:邀請函10張2×10=20元
f:備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫(huà)筆）50元
2、活動(dòng)方面：
a：搭臺、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水一件30元
c：表演者的獎品若干300元
d:氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元
f：備用資金300元
八、突發(fā)事件應急措施（由機動(dòng)組全權負責）
1、領(lǐng)導變更應急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進(jìn)行更改。
2、設備應急方案：如若臨場(chǎng)出現話(huà)筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、節目應急方案：臺上一個(gè)節目表演時(shí)，其后兩個(gè)節目在后臺準備。
大學(xué)生心理協(xié)會(huì )
xx年4月15日
【心理健康月活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
心理健康月活動(dòng)總結02-18
雷鋒月活動(dòng)策劃書(shū)06-25
心理健康教育月活動(dòng)總結03-31
心理健康教育月活動(dòng)總結06-23