大學(xué)生消費觀(guān)念的調查策劃書(shū)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的大學(xué)生消費觀(guān)念的調查策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生消費觀(guān)念的調查策劃書(shū)1
一、主題
關(guān)于大學(xué)生消費觀(guān)念的調查及分析
二、調查范圍
以湖南大學(xué)為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長(cháng)：李娟
采訪(fǎng)：蔣繼旭楊謙寅
問(wèn)卷設計及分析：李娟馬發(fā)義
背景資
料收集：羅佳高盼
執筆人：楊謙寅
四、活動(dòng)進(jìn)程及安排
1、準備階段：確立活動(dòng)主題，進(jìn)行成員分工，初步確定采訪(fǎng)范圍，對選題進(jìn)行大致了解，預計用時(shí)一周。
2、設計并發(fā)放問(wèn)卷，對典型人物進(jìn)行訪(fǎng)談，盡可能廣地接觸采訪(fǎng)對象，深入開(kāi)展調查活動(dòng)，全面掌握已有背景資料，預計用時(shí)兩周。
3、分析階段：對問(wèn)卷數據進(jìn)行分析整理，對采訪(fǎng)結果進(jìn)行歸納總結。根據所得數據，形成一點(diǎn)的理論，各成員對本次活動(dòng)形成系統的結論，此階段預計用時(shí)一周。
4、成文階段：各成員交流活動(dòng)心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時(shí)一周。
五、資料獲得方式
主要以問(wèn)卷調查及當面訪(fǎng)談為主，背景資料由網(wǎng)絡(luò )及書(shū)刊雜志獲得。
六、組織方式
組長(cháng)負責聯(lián)絡(luò )成員及進(jìn)行分工，定時(shí)召開(kāi)會(huì )議，組員民主進(jìn)行討論，分工合作，主要通過(guò)會(huì )議進(jìn)行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學(xué)生消費觀(guān)念進(jìn)行詳細調查，對整個(gè)大學(xué)生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，并能對其進(jìn)行論證及分析。通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉本組成員的實(shí)踐能力、交流合作能力、采訪(fǎng)能力。預期在本次活動(dòng)中會(huì )出現一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過(guò)程，我們積極的參與就是我們期待的結果。
大學(xué)生消費觀(guān)念的調查策劃書(shū)2
一、主題
關(guān)于大學(xué)生消費觀(guān)念的調查及分析
二、調查范圍
以湖南大學(xué)為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。
三、參與人員及分工
組長(cháng)：XX
采訪(fǎng)：XX
問(wèn)卷設計及分析：XX
背景資料收集：XX
執筆人：XX
四、活動(dòng)進(jìn)程及安排
1、準備階段：確立活動(dòng)主題，進(jìn)行成員分工，初步確定采訪(fǎng)范圍，對選題進(jìn)行大致了解，預計用時(shí)一周。
2、設計并發(fā)放問(wèn)卷，對典型人物進(jìn)行訪(fǎng)談，盡可能廣地接觸采訪(fǎng)對象，深入開(kāi)展調查活動(dòng)，全面掌握已有背景資料，預計用時(shí)兩周。
3、分析階段：對問(wèn)卷數據進(jìn)行分析整理，對采訪(fǎng)結果進(jìn)行歸納總結。根據所得數據，形成一點(diǎn)的理論，各成員對本次活動(dòng)形成系統的結論，此階段預計用時(shí)一周。
4、成文階段：各成員交流活動(dòng)心得，依據前三階段的.成果確立報告內容及行文方式，預計用時(shí)一周。
五、資料獲得方式
主要以問(wèn)卷調查及當面訪(fǎng)談為主，背景資料由網(wǎng)絡(luò )及書(shū)刊雜志獲得。
六、組織方式
組長(cháng)負責聯(lián)絡(luò )成員及進(jìn)行分工，定時(shí)召開(kāi)會(huì )議，組員民主進(jìn)行討論，分工合作，主要通過(guò)會(huì )議進(jìn)行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學(xué)生消費觀(guān)念進(jìn)行詳細調查，對整個(gè)大學(xué)生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，并能對其進(jìn)行論證及分析。通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉本組成員的實(shí)踐能力、交流合作能力、采訪(fǎng)能力。預期在本次活動(dòng)中會(huì )出現一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過(guò)程，我們積極的參與就是我們期待的結果。
大學(xué)生消費觀(guān)念的調查策劃書(shū)3
一、主題
關(guān)于大學(xué)生消費觀(guān)念的調查及分析
二、調查范圍
三、參與人員及分工
組長(cháng)：
問(wèn)卷設計及分析：
背景資料收：
執筆人：
四、活動(dòng)進(jìn)程及安排
1、準備階段：確立活動(dòng)主題，進(jìn)行成員分工，初步確定.訪(fǎng)范圍，對選題進(jìn)行大致了解，預計用時(shí)一周。
2、設計并發(fā)放問(wèn)卷，對典型人物進(jìn)行訪(fǎng)談，盡可能廣地接觸.訪(fǎng)對象，深入開(kāi)展調查活動(dòng)，全面掌握已有背景資料，預計用時(shí)兩周。
3、分析階段：對問(wèn)卷數據進(jìn)行分析..，對.訪(fǎng)結果進(jìn)行歸納總結。根據所得數據，形成一點(diǎn)的理論，各成員對本次活動(dòng)形成系統的結論，此階段預計用時(shí)一周。
4、成文階段：各成員交流活動(dòng)心得，依據前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時(shí)一周。
五、資料獲得方式
主要以問(wèn)卷調查及當面訪(fǎng)談為主，背景資料由網(wǎng)絡(luò )及書(shū)刊雜志獲得。
六、組織方式
組長(cháng)負責聯(lián)絡(luò )成員及進(jìn)行分工，定時(shí)召開(kāi)會(huì )議，組員民主進(jìn)行討論，分工合作，主要通過(guò)會(huì )議進(jìn)行溝通。
七、預期效果
預期在4-5周內，對大學(xué)生消費觀(guān)念進(jìn)行詳細調查，對個(gè)大學(xué)生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，并能對其進(jìn)行論證及分析。通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉本組成員的實(shí)踐能力、交流合作能力、訪(fǎng)能力。預期在本次活動(dòng)中會(huì )出現一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過(guò)程，我們積極的參與就是我們期待的結果
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