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教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案

時(shí)間:2022-11-09 18:40:57 策劃書(shū) 我要投稿
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教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案1

  一、活動(dòng)目的:

  熱烈慶祝第xx個(gè)教師節,為老師們獻上誠摯的祝福!

  二、活動(dòng)主題:

  銘記師恩,感謝師恩

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

  四、活動(dòng)程序:

  1、學(xué)生入場(chǎng),老師們按升旗時(shí)的.隊伍分列操場(chǎng)兩側。

  2、升國旗、唱國歌。

  3、學(xué)生代表講話(huà)。

  4、(廣播播放音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)音樂(lè )聲中,老師們依次走上跑道,在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

  5、(音樂(lè )聲中)各班學(xué)生代表手執鮮花排隊入場(chǎng)。

  6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語(yǔ)言。

  7、陳校長(cháng)講話(huà)。

  8、活動(dòng)結束。(廣播播放《感恩的心》,音樂(lè )聲中老師退場(chǎng)、學(xué)生退場(chǎng))。

  五、活動(dòng)相關(guān)準備:

  1、獻花代表培訓:xx。

  2、鮮花及禮品準備:xx。

  3、主持人培訓:xx。

  4、國旗下講話(huà)負責:六(2)班。

  5、攝影、拍照:xx。

  6、音樂(lè ):xx。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案2

  一、活動(dòng)主題:

  感念師恩

  二、活動(dòng)目的:

  在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際,號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的

  老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的'寫(xiě)下對老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中區感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。使整個(gè)檢驗技術(shù)學(xué)院處處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

  三、主辦部門(mén):

  四、活動(dòng)對象:

  學(xué)院所有老師及在校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月6日至9月9日為教師節感恩周。

  六、活動(dòng)內容:

  1、賀卡簽字:由文體部購買(mǎi)材料、自制賀卡并簽名贈寫(xiě)祝福

  2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之道、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡片上,并送給老師。

  3、團總支全體成員送給輔導老師一個(gè)小盆栽,表達全體團總支成員對老師的感激之情。

  4、宣傳號召:

  A、號召各班同學(xué)自己制作賀卡,把問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)獻給每位老師。

  B、要求各班學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,在上課之前對老師說(shuō)一聲:“老師好!”,下課時(shí)能說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!盋、以全班同學(xué)的名義,為老師獻上一份禮物5、安排各班團支書(shū)在辦公室值日,打掃衛生。

  七、活動(dòng)安排:

  9月4日,團總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由團總支文體部負責活動(dòng)所需要的物資;組織部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作。

  9月5日至9月9日,團總支宣傳部推出“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。

  此外,由文體部組織攝影記者,全面記錄教師節的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師合影留念。

  八、所需物品及安排

  1、自制祝福賀卡

  2、折紙花

  3、各班送上一份心意

  九、活動(dòng)總結

  由文體部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結,寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交學(xué)院網(wǎng)站。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案3

  玄月金秋,教師是這個(gè)季節的主題。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì )風(fēng)尚,每年的教師節都有著(zhù)很大的社會(huì )影響.因此,在20xx年教師節來(lái)臨之際,運城市特聯(lián)合社會(huì )各企業(yè),共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷(xiāo)流動(dòng),進(jìn)行“節日獻禮”,不僅有效捉住這一重要節日進(jìn)行針對性營(yíng)銷(xiāo),更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,擴大品牌影響力。

  一、流動(dòng)主題

  老師,您辛勞啦!

  二、流動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日——xx月xx日

  三、企業(yè)介入形式

 。ㄒ唬┲谱鞴澣召R卡,祝賀全體教師節日快樂(lè )

  媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的形象展示面。

  規格與價(jià)格:186128mm,2.00元/枚

  印刷數目:10000枚起印,以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)

  媒體上風(fēng):

 。1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行,形式高檔,能體現出企業(yè)對教師的正視與尊重。

 。2)制作精美的.卡片,更易被長(cháng)久保留,因此,企業(yè)的宣傳效果更持久。

 。ǘ┮浴按蜷_(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)的形式,向泛博教師進(jìn)行節日獻禮。

  媒體形式:郵簡(jiǎn)。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來(lái)是一個(gè)信封,展開(kāi)來(lái)就是一張宣傳單張。

  規格與單價(jià):大16開(kāi),1.00元/枚

  大8開(kāi),1.20元/枚

  以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

  印刷數目:5000枚起印。(全市教師數目為33200名)

  媒體上風(fēng):

 。1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格,即可獲取更大幅的宣傳面。

 。2)企業(yè)可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。

 。ㄈ┮訢M夾報的形式,向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

  媒體形式:DM單頁(yè)或冊子

  規格與單價(jià):大16開(kāi),0.15元/張

  大8開(kāi),0.2元/張

  以上價(jià)格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。

  印刷數目:10000枚起印。(全市教師數目為33200名)

 。ㄋ模┮陨毯男问,向教師群體進(jìn)行節日獻禮。

  媒體形式:通過(guò)信函的形式,將企業(yè)的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶(hù)。

  規格與單價(jià):六號封,1.2元/封

  七號封,1.6元/封

  以上價(jià)格為帶郵資的信封,內件可通過(guò)郵政進(jìn)行制作,同時(shí)也可以由客戶(hù)提供。

  印刷數目:3000封起印。(全市教師數目為33200名)

 。ㄎ澹┒喾N形式穿插使用。

  顧客可根據自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合,使宣傳效果達到。

  四、運作流程

  企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷(xiāo)內容——根據企業(yè)需求設計賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——在教師節前將賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)送達到老師手中

  五、企業(yè)流動(dòng)收益

 。1)每年的教師節都是社會(huì )關(guān)注的熱門(mén),適時(shí)推出“獻禮”流動(dòng),有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度,擴大品牌影響力。

 。3)通過(guò)郵政送達網(wǎng)絡(luò ),直接將信息送到目標對象手中,實(shí)現一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的強勢宣傳,讓企業(yè)在眾多宣傳流動(dòng)中脫穎而出。

 。3)開(kāi)展詳細針對教師的促銷(xiāo)優(yōu)惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案4

  一、活動(dòng)目標

  1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,并了解教師的意義。

  2、幼兒會(huì )用,“老師,您好!”“老師您辛苦了!钡日Z(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。

  3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節,促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。

  4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度,培養幼兒尊敬老師的情感。

  二、活動(dòng)準備

  1、活動(dòng)周播放教師節主題音樂(lè )

  2、幼兒園班內教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解老師的工作。

  3、教師初步了解哪些幼兒家長(cháng)是教師并收集她們的照片入園。

  4、制作“幼兒家長(cháng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。

  各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)《老師,您好》。

  1、通過(guò)參觀(guān)“幼兒家長(cháng)教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,使幼兒初步了解幼兒園教師的.辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感。

  2、幼兒根據經(jīng)驗,簡(jiǎn)單繪畫(huà)出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(cháng)。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案5

  一、指導思想

  為了進(jìn)一步加強師德建設,在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責任,用愛(ài)心去呵護學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日——x月x日

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┍砀兄x

  1、歌聲表恩情:

  送上幾首歌曲——x月x日開(kāi)始,課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

  送上一句祝!處煿澾@天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂(lè )!”、“老師,我們感謝您!”、

  2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的`想象力和動(dòng)手,將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設計時(shí)間為x月x日至x月x日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,于x月11日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。

 。ǘ┰V心聲

  1、筆尖訴心聲:

  開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請在x月xx日之前上德育處,參加評比。

  2、班會(huì )表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )(x月xx日班會(huì )課)。

  3、在教師節(x月xx日),開(kāi)展“老師,節日快樂(lè )”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導致辭,學(xué)生為教師節獻詞,教師代表講話(huà),通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),使師生同歡樂(lè ),共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案6

  一、活動(dòng)目的

  1、發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  2、鍛煉語(yǔ)言表達能力,邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

  3、體驗合作的快樂(lè ),學(xué)會(huì )換位思考。

  二、活動(dòng)主題

  感謝師恩、感謝有您。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日。

  四、活動(dòng)組織

  由班委負責,班主任、副班主任協(xié)助。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室。

  六、活動(dòng)準備

  1、自制感恩卡賀卡。

  2、學(xué)生準備詩(shī)歌、歌曲等節目。

  3、教室布置。

  4、邀請任課老師參加。

  5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

  七、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┥衔缢墓澱n由學(xué)派學(xué)生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

 。ǘ┙處煿澲黝}慶;顒(dòng):

  1、主持人宣布:向日葵班級教師節慶;顒(dòng)開(kāi)始。

  2、詩(shī)朗誦——xx!

  3、歌曲:“xxx”。

  4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的.幾句最想對老師說(shuō)的話(huà)(現場(chǎng)抽。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

  5、歌曲:每當我走過(guò)老師的窗前。

  6、舞蹈:其他同學(xué),表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

  7、贈送賀卡或禮物。

  學(xué)生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份xx日家長(cháng)聯(lián)席會(huì )上的照片和錄像光盤(pán)。

  8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

  9、全班同學(xué)一起祝福:“老師,教師節快樂(lè )!”

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案7

  一、活動(dòng)主題:

  六“一”慰教師,感恩在行動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  今年的9月10日是我國的第xx個(gè)教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。通過(guò)一系列親身親為的體驗活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的'辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日

  四、活動(dòng)對象:

  全校學(xué)生

  五、活動(dòng)內容:

  一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌、一期板報、一件實(shí)事、一張賀卡

 。ㄒ唬┤w學(xué)生集體為教師送一束花。9月10日上午7時(shí),全體學(xué)校中層領(lǐng)導和少先隊大隊干部在校門(mén)口列隊迎接教師上班,并由少先隊員代表為教師送上節日禮品——一束花。

 。ǘ9月10日上午8時(shí)由陳校長(cháng)為教師們送上一段祝福語(yǔ)。

 。ㄈ┤M瑢W(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》。

 。ㄋ模┮越處煿潪橹黝},各中隊出一期黑板報。

 。ㄎ澹┟恳粋(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事。

 。┳约簞(dòng)手給老師做一張賀卡。

  六、活動(dòng)要求

  1、各班要利用周一班隊課認真發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

  2、送一束花、一段祝福語(yǔ)、一首歌由大隊部完成。

  3、活動(dòng)本著(zhù)隆重、熱烈、儉樸的原則,過(guò)一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案8

  一、活動(dòng)目的

  x月x日是我國教師節,為發(fā)揚光大尊師重教傳統,使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  “濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日————x月x日

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà)

  學(xué)生代表作一次國旗下講話(huà),向全體教職工送祝福,感謝師恩。

 。ǘ┲黝}班會(huì )

  各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì )。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達學(xué)生對教師的感恩之情。(各班x月x日下班前交班會(huì )設計要點(diǎn),交給劉帥老師)

 。ㄈ⿵V播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目,設立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 、賹(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。

 、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

 、踴月x日開(kāi)播至x月x日止。

 。ㄋ模┮宦晢(wèn)候

  一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師祝福語(yǔ),熱烈慶祝第xx個(gè)教師節!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節日快樂(lè )!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:x月x日——x日。

 。ㄎ澹┮粡埵殖瓐

  各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張,x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì ),x月x日開(kāi)始展出。

 。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。

  請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來(lái),在教師節來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的.問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時(shí)將制作展板展出。

 。ㄆ撸┱魑模

  主題:獻給老師的祝福

  要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。x月x日下班前交給學(xué)工部xx老師。

 。ò耍┮痪淞粞

  學(xué)生會(huì )制作以“老師,我想對您說(shuō)……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班要認真組織發(fā)動(dòng),積極準備,保證活動(dòng)效果。

  2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題,自擬標題,板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

  3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  4、x月x日向學(xué)工部遞交教師節活動(dòng)小結(電子版)。

教師節活動(dòng)實(shí)施策劃方案9

  一、活動(dòng)目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的`本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  二、活動(dòng)準備

  幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)導入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

  老師:今天,我帶來(lái)了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們在干什么?

  2、幼兒觀(guān)看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習、生活的視頻,了解老師的工作。

 。1)幼兒觀(guān)看視頻。

 。2)教師提問(wèn)。

  老師:錄像里有誰(shuí)?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)?

  3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  老師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  4、介紹教師節。

  老師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節日好。

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