朗誦比賽策劃書(shū)(15篇)
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的朗誦比賽策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽策劃書(shū)1
為響應我校申辦大學(xué)的這一盛事，展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采，護理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專(zhuān)業(yè)獨特魅力，發(fā)揚大學(xué)生的青春活力，風(fēng)發(fā)意氣，展現天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對護理事業(yè)的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題：歌頌我心中的白衣天使
比賽時(shí)間：12月22日下午15：40
比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
前期宣傳：
1、 初期宣傳：通過(guò)海報與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強的視覺(jué)沖擊力為主，讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)的'主題等相關(guān)情況。
2、二期宣傳：旨在讓同學(xué)了解朗誦會(huì )具體情況(如比賽賽制、標準、時(shí)間、地點(diǎn)、獎項)，以橫幅形式和海報形式，在校區人流量最多的地方向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳
3、三期宣傳：舉行系內班長(cháng)會(huì )議、學(xué)習委員會(huì )議，將任務(wù)下達給班長(cháng)和學(xué)習委員們，要求他們通過(guò)各種渠道積極鼓勵班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位，進(jìn)行宣傳，挑選活躍分子和實(shí)力強勁者，拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳：時(shí)時(shí)更新比賽信息，宣傳比賽進(jìn)程，報道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配：
1、總體策劃：文藝部
2、學(xué)習部：稿件審理
3、通訊部：主持人臺詞
4、組織部：主持人訓練
5、外聯(lián)部、體育部：拉拉隊(加油口號)，現場(chǎng)秩序，賽場(chǎng)氣氛
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì )：舞臺設計、會(huì )場(chǎng)布置
7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買(mǎi)
8、秘書(shū)部：制定賽事規則，邀請評委嘉賓
9、禮儀隊：迎接嘉賓，現場(chǎng)服務(wù)
10、科技開(kāi)發(fā)部：音響，選手朗誦音樂(lè )配合
11、青協(xié)：催場(chǎng)、節目銜接
注：
1、主持人：黃麗丹、李鵬舉
2、穿插節目：一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》
三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》
比賽規則：
(一)作品
1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.對主持人、評委有意見(jiàn)和建議時(shí)，可向大賽組織者提出，請求解決。
4. 參賽作品不需選手原創(chuàng )，但可以是原創(chuàng )作品。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;
2.參賽選手必須用比賽規定的語(yǔ)言朗誦，朗誦時(shí)間為5~8分鐘，參賽人數不限，朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數;
b. 對于二次異議取消競賽資格
(三)評委 (院領(lǐng)導及嘉賓，各班輔導員)
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;
3、評委要認真評判，不得錯評
(四)活動(dòng)評分標準：(采用十分制)
1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)
3.精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方;(1分)
4.感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)
表情的變化反應詩(shī)歌的內涵;(1.5分)
5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)
6.吐字清晰，朗誦語(yǔ)言發(fā)音標準，能很好地把握詩(shī)歌節奏;(2分)
7.能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴;(2分)
8.朗誦的形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意的形式朗誦;(1分)
附加分：
1.為了鼓勵原創(chuàng )作品，我們將對以原創(chuàng )作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)
2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)
(五)獎項設置：
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
最佳創(chuàng )意獎 一名
最佳人氣獎 一名
賽后現場(chǎng)由嘉賓頒獎。
(六)注意事項:
1、滿(mǎn)分為10分;
2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進(jìn)行分數統計;
3、選手最后得分:評委評分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結束后公布;
比賽方法：
(1)初賽，由各班組織班內同學(xué)進(jìn)行選拔賽
(2)預賽，候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔，確定決賽選手
(3)決賽，由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭奪賽
比賽程序 ：
1、評委及嘉賓入場(chǎng)
2、主持人致詞
3、主持人介紹評委、參賽選手;
4、主持人宣布評比規則，包括臺風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調，儀表儀態(tài)，和應變能力等;
5、比賽環(huán)節。各位選手按抽簽順序上臺進(jìn)行朗誦;
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節目 ;(一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹(shù)》 三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》)
7、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
8、統計比賽結果，主持人宣布結果，進(jìn)行頒獎，比賽結束。
注意問(wèn)題：
1、提前做好會(huì )場(chǎng)設計布置，物品準備。
2、組織好評委團的領(lǐng)導與老師們，保證比賽的評選順利進(jìn)行。
3、安排比賽學(xué)生就坐。
4、比賽時(shí)學(xué)生會(huì )成員負責組織學(xué)生到場(chǎng)并維持比賽場(chǎng)地的安靜，如無(wú)特殊情況中途不許離場(chǎng)。
5、若音響設備出問(wèn)題，影響比賽進(jìn)行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發(fā)生。
6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。
7、需要話(huà)筒4個(gè)，小蜜蜂4個(gè)，筆記本電腦一臺、PPT播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
朗誦比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應當不斷地進(jìn)行學(xué)習，培養自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應學(xué)校的號召，豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專(zhuān)業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師（1）班全體同學(xué)滿(mǎn)懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習部、宣傳部圓滿(mǎn)完成本屆古詩(shī)文朗誦大賽的后勤準備工作，以熱情、認真、細心、負責的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩(shī)文朗誦大賽，也借此機會(huì )發(fā)揮本班優(yōu)勢，向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷。
1、經(jīng)驗優(yōu)勢成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗來(lái)指導。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔任部長(cháng)等要職，如：院學(xué)習部部長(cháng)、秘書(shū)部部長(cháng)，校公關(guān)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、演藝部部長(cháng)，校乒乓球協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強的組織策劃能力。比如學(xué)習部組織的新生杯、知識競賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了院院運會(huì )的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團代會(huì )。在這兩次的`承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚了團結互助、認真負責的精神，把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗，為我們這次承辦古詩(shī)文朗誦大賽打下了堅實(shí)的基礎，也為我們注入了強大的信心。
2、團結優(yōu)勢我們班是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當作是自己的事，不辭辛勞，認真負責，秉持著(zhù)耐心、細心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學(xué)院爭光。如在XX年的文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )中，我們班的同學(xué)憑借著(zhù)大家的努力拼搏與團結奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )”的團體定向越野第五名，趣味運動(dòng)第三名，團體第二名，同時(shí)也取得了院運會(huì )最佳組織獎。在XX年的班級評比中，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎；在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎。
3、承辦實(shí)力古詩(shī)文朗誦大賽需要各方面有機配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著(zhù)重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細節。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊隊長(cháng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類(lèi)活動(dòng)，有著(zhù)豐富的禮儀工作經(jīng)驗，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員，多次參加過(guò)禮儀隊的各類(lèi)活動(dòng)，決賽當晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿(mǎn)完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩(shī)文朗誦比賽中主持人出現的對學(xué)院專(zhuān)業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)系了08中師（2）班陳文軒同學(xué)、08中師（5）班強麗雯同學(xué)以及08中師（6）班包佳琪同學(xué)，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)設計，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng )新優(yōu)勢
�。�1）為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
�。�2）在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報、宣傳展板、寫(xiě)在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫(huà)以及在一、二教掛電子海報等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來(lái)錄制比賽全過(guò)程校報同學(xué)（我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長(cháng)和秘書(shū)部部長(cháng)）跟蹤報道，擴大此項活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀(guān)的參考。
朗誦比賽策劃書(shū)3
愛(ài)國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團結戰斗的精神力量，朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛(ài)國主義旗幟,把個(gè)人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設有中國特色社會(huì )主義中實(shí)踐自己的抱負。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛(ài)國主義光榮傳統,在新的歷史時(shí)期賦予她新的內涵。
以紀念"五·四"學(xué)生運動(dòng)90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會(huì )議十一屆二中全會(huì )勝利召開(kāi)為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛(ài)國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養為目標。通過(guò)內容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長(cháng)成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。
大學(xué)生理論研究會(huì )、理中文學(xué)社、英語(yǔ)天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀念“五·四”運動(dòng)為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動(dòng)倡導的愛(ài)國主義精神,激發(fā)當代大學(xué)生強烈的社會(huì )責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)》。
一：主辦方：大學(xué)生理論研究會(huì ) 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語(yǔ)天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
二：活動(dòng)口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。
三：活動(dòng)目的：
弘揚五四精神，加強大學(xué)生愛(ài)國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話(huà)能力和綜合素養，推動(dòng)校園文化建設，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，
四：活動(dòng)時(shí)間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。
五：活動(dòng)地點(diǎn)： 1201（暫定）
一）、活動(dòng)前期的準備工作：
1.活動(dòng)主辦方（大學(xué)生理論研究會(huì )，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語(yǔ)天堂）共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學(xué)生理論研究會(huì )、法學(xué)社負責音響、話(huà)筒等設備方面（要求音響、話(huà)筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4．比賽場(chǎng)地的布置，以及比賽現場(chǎng)的秩序的維持交由英語(yǔ)天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5．活動(dòng)所需物品、榮譽(yù)證書(shū)、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話(huà)標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場(chǎng)的比賽當中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
�。�1）有一定的普通話(huà)基礎，朗誦時(shí)感情豐富。
�。�2）選手必須按順序上場(chǎng)，違反規定則直接取消參賽資格。
�。�3）如有背景音樂(lè )必須提前交至活動(dòng)主辦方。
�。�4） 參賽選手朗誦時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
�。�5） 所有參賽選手必須在比賽開(kāi)始前15分鐘到比賽場(chǎng)地簽到。
�。�6）選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排，如在比賽結束時(shí)該選手仍然未到場(chǎng)，則直接取消參賽資格 。
�。�7）選手不聽(tīng)從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動(dòng)具體流程安排如下:
一．比賽賽制安排
1.初賽：根據報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場(chǎng)初賽。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）
2.復活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導致發(fā)揮失常，將在淘汰的.選手當中按照分數高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復活賽，最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽： 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請到指導老師擔任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng )意獎1名、最受歡迎獎1名。
二．比賽流程：
1.初賽環(huán)節：
�、�.評委及嘉賓入場(chǎng) ；
�、�.主持人致開(kāi)幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規則、評分標準，并介紹到場(chǎng)評委；
�、苊�5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運大抽獎環(huán)節；
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2.復活賽環(huán)節：與初賽環(huán)節相同。
3.決賽環(huán)節：
�、�.評委及嘉賓入場(chǎng) ；
�、谥鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)詞；
�、�.評委組組長(cháng)上臺致決賽開(kāi)幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規則、評分標準，并介紹到場(chǎng)評委；
�、菝�5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運大抽獎環(huán)節；
�、弑荣愡M(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
�、�.將未獲獎的選手請上臺，讓在場(chǎng)觀(guān)眾投票，評選出最受歡迎獎；
�、�.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)及獎品；
�、�.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽(yáng)杯”朗誦大賽圓滿(mǎn)結束。
三）、活動(dòng)注意細節：
1、各主辦方負責人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時(shí)完成好所負責的任務(wù)。
2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀(guān)眾到場(chǎng)入座
3、比賽時(shí)保證會(huì )場(chǎng)的安靜，如無(wú)特殊情況學(xué)生不得擅自離場(chǎng)，以免擾亂比賽進(jìn)程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行。
5、分數統計負責人必須保證公平公正。
6、 各部門(mén)除所分配任務(wù)外，應當時(shí)刻準備接受其他工作，明確責任。
7、安排好領(lǐng)導、嘉賓、和評分老師的到場(chǎng)和就位，使評選工作順利進(jìn)行。
四）、活動(dòng)收尾工作安排
1.第一場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2.第二場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì )完成。
3．復活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成。
4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語(yǔ)天堂完成。
�。ㄗⅲ好繄�(chǎng)比賽負責收尾工作的人員必須保證設備完好無(wú)損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當晚負責收尾工作的社團賠償）。
五）、獎項設置：
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng )意獎、最受歡迎獎（由現場(chǎng)觀(guān)眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛(ài)國愛(ài)黨，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿(mǎn)的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦比賽策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的
為響應我院關(guān)于精神文明建設工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習氣氛，能夠提升同學(xué)們的'文化素養、道德修養，能更好的將本班打造成為一個(gè)團結班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和思考。
三、活動(dòng)形式
同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過(guò)程中配以音樂(lè )伴奏，由現場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月14日下午四點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
一教樓1206
六、活動(dòng)宣傳形式
海報
七、活動(dòng)準備
1、策劃書(shū)由陳池負責
2、教室的申請由代宇婷負責
3、物質(zhì)的買(mǎi)辦由張靜和石宇紅負責
4、海報由宣傳委員顏松負責
5、活動(dòng)總結由通訊委員負責
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責
八、活動(dòng)預算
暫定
XX級應用技術(shù)班班委會(huì )
20xx年4月8日
朗誦比賽策劃書(shū)5
一、指導思想
中華經(jīng)典文學(xué)源遠流長(cháng)，她內容廣泛，語(yǔ)言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著(zhù)豐富多彩的社會(huì )生活。扎實(shí)有效地開(kāi)展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書(shū)籍，享受閱讀的樂(lè )趣，對于幫助中學(xué)生打好語(yǔ)言文字功底，增強文化底蘊，陶冶高尚的情操，獲得智慧的啟迪，提升人文素養有著(zhù)極為重要的意義。通過(guò)經(jīng)典閱讀，推動(dòng)書(shū)香班級建設，形成書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目標
本次活動(dòng)，旨在通過(guò)組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，讓他們在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，接受中國傳統美德潛移默化的`影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時(shí)，以中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，提升教師設計活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營(yíng)造書(shū)香校園。
三、活動(dòng)對象：
高級中學(xué)高二學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2--18日
五、活動(dòng)安排
1、詩(shī)文專(zhuān)題競賽（5月2日—4日）
由教務(wù)處統一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后，請各班語(yǔ)文教師批改，并上報相關(guān)數據，評出“小詩(shī)仙”若干名。
2、詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作比賽（5月7—11日）
師生采用仿寫(xiě)、創(chuàng )作等形式創(chuàng )作詩(shī)詞，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽。
3、師生詩(shī)文書(shū)法比賽。（5月14—18日）
以經(jīng)典詩(shī)文為主題每個(gè)班級先在班級內組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品在校園內展示。
六、活動(dòng)保障
1、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導處、德育處定期檢查，組織評比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導做好動(dòng)員組織和監督檢查工作。
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一、活動(dòng)主題：護士節
二、活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì )議室
四、活動(dòng)目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的.自信心。
五、活動(dòng)前準備：
1。成立策劃小組：
2。參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3。各參賽隊就所出范圍進(jìn)行復習、準備演講材料及操作訓練。
4。出題小組出題，并制成卡片。
5。工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂(lè )，集中置于一臺電腦上。
六、活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)序幕：
1。主持人介紹國際護士節來(lái)源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2。主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3。主持人宣布比賽開(kāi)始。
二、競賽階段：
�。ㄒ唬┲R競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類(lèi)型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
�。�1）必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
�。�2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
�。�3）選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
�。�1）搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
�。�2）主持人讀題完畢、宣布“開(kāi)始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開(kāi)始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
�。�3）獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開(kāi)始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
�。�4）選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會(huì )提出申訴。
�。�5）選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
�。�6）選手答錯時(shí)，該題交由觀(guān)眾答。
3、成績(jì)匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績(jì)，由記分員記錄。
�。ǘ┭葜v比賽
各參賽隊依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。
七、評分標準：
1。每輪演講10分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數點(diǎn)后二位數）。
2。演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容充實(shí)，感染力強。
3。表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著(zhù)得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
�。ㄈ┎僮鞅荣悺┽樢�(xiàn)
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿617○針1#線(xiàn)，一分鐘時(shí)間內完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
八、獎勵：
三項競賽成績(jì)總和為各隊最終成績(jì)，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進(jìn)行獎勵。
九、總結記錄
記錄活動(dòng)結果，總結分析活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
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一、活動(dòng)目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的`人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專(zhuān)題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對象：
國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：
報名時(shí)間：12月1日――8日；
抽簽時(shí)間：12月9日；
比賽時(shí)間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；
比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng )。
3、演講時(shí)間3――5分鐘。
4、如有配樂(lè )或ppt，自帶mp3或u盤(pán)
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng )獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請人員：
主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
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一、活動(dòng)目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的`人文素質(zhì)和道德情操
特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專(zhuān)題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對象：
國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：
報名時(shí)間： 12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習部
六、參賽要求：
1。所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2。作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng )。
3。演講時(shí)間3——5分鐘。
4。如有配樂(lè )或ppt，自帶mp3或u盤(pán)
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng )獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會(huì )學(xué)習部
注：時(shí)間地點(diǎn)不確定
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一、題目：“我愛(ài)我的母�！痹�(shī)歌朗誦大賽
二、活動(dòng)目的及意義
xx民院是知識的搖籃，是我們每一個(gè)民院學(xué)子成長(cháng)的家園，也是我們實(shí)現理想的起點(diǎn)。為了增強雪域文學(xué)社內部及與其他社團的凝聚力，為了鍛煉我社成員的實(shí)踐能力，同時(shí)為了豐富學(xué)生業(yè)余文化生活和激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)母校之情以及展現我校大學(xué)生的良好精神面貌，特我社舉辦此次朗誦比賽。
三、活動(dòng)內容
1、在雪域文學(xué)社內部作品征集→作品考核→朗誦比賽
2、活動(dòng)的內容主要是圍繞“我愛(ài)我的`母�！眮�(lái)下筆，同時(shí)做幻燈片。
四、主 辦：xx民族學(xué)院人文學(xué)院團總支
承 辦：社團聯(lián)合會(huì )雪域文學(xué)社
五、活動(dòng)準備
1、4月14日全體雪域文學(xué)社成員開(kāi)會(huì )發(fā)布關(guān)于此次詩(shī)文朗誦比賽的通知。通知內容如下：
�。�1）、通知發(fā)出之日起要求每一個(gè)雪域文學(xué)社的成員都寫(xiě)一份作品，要求作品內容積極向上，具有實(shí)在性和良好的感情色彩。
�。�2）、在4月20日（星期五）晚上通過(guò)比賽的方式選拔優(yōu)秀代表
�。�8—12名），此日定參賽選手名單及參賽題目。
�。�3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的負責人。
2、于我校賽區決賽之日（4月21日晚上18：30）組織固定觀(guān)眾前往觀(guān)看，同時(shí)觀(guān)眾進(jìn)賽區時(shí)進(jìn)行檢測體溫。
3、4月18日以海報形式對朗誦比賽進(jìn)行宣傳。
4、4月21日下午布置場(chǎng)地
5、晚上19：00進(jìn)行朗誦比賽。（流程見(jiàn)附頁(yè)）
六、活動(dòng)時(shí) 間： 4月21日晚上
七、地 點(diǎn)：t102教室
八、注意事項：
1、參賽者必須提前半小時(shí)到場(chǎng)作好登記，并到指定區域就坐。
2、有關(guān)負責人必須全力配合、協(xié)調工作，確保比賽順利進(jìn)行。
3、各參加人員必須保持會(huì )場(chǎng)紀律。
4、突發(fā)事件由負責該區域的負責人及時(shí)處理。
九、具體分工：
1、宣傳負責人：次x
2、場(chǎng)地布置負責人：旦x
3、會(huì )場(chǎng)負責人：羅x 邊x
4、話(huà)筒及朗誦服負責人：阿x
6、禮儀負責人：次x
十、經(jīng)費預算：（經(jīng)費來(lái)源見(jiàn)附頁(yè)）
橫 幅：50元
榮譽(yù)證書(shū)及獎品：35元
其他費用：20元（請柬等）
共 計：105元
人文學(xué)院團總支
雪域文學(xué)社
XX年4月17日
朗誦比賽流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、參賽者依次朗誦
4、演出：獨唱
5、評委點(diǎn)評
6、頒獎
7、合影
活動(dòng)經(jīng)費來(lái)源
人文學(xué)院團總支及雪域文學(xué)社
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一、活動(dòng)目的
為了更好地弘揚中國傳統文化，培養學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)歌閱讀藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氛圍，讓詩(shī)歌愛(ài)好者今晚歡聚一堂，以詩(shī)會(huì )友，百家爭鳴，共享詩(shī)歌嘉年華，現決定在集美大學(xué)舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學(xué)生詩(shī)歌閱讀比賽。
二、活動(dòng)主題
今晚，來(lái)自世界各地的詩(shī)歌愛(ài)好者齊聚一堂，分享文化交流帶來(lái)的文化盛宴，以及與十二個(gè)地區特色文化的碰撞。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)歌朗誦比賽是集美大學(xué)一年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，為文學(xué)愛(ài)好者和朗誦愛(ài)好者提供交流思想、展示學(xué)生自我風(fēng)格的機會(huì )�；顒�(dòng)覆蓋全校21所院校和8個(gè)區，宣傳工作分為三個(gè)階段。宣傳方式包括書(shū)面出版物、網(wǎng)站宣傳、學(xué)校廣播宣傳、海報宣傳、團委班級宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的方方面面。所以選手無(wú)論是數量還是質(zhì)量都是一流的。通過(guò)多年來(lái)在宣傳和活動(dòng)質(zhì)量上的不懈努力，詩(shī)歌朗誦比賽已經(jīng)成為學(xué)校一級的`經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生中享有良好的聲譽(yù)。為了弘揚我們的傳統文化，體現地方特色，與其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學(xué)的校園風(fēng)格，特舉辦區域文化詩(shī)歌朗誦比賽，展示集美大學(xué)深厚的歷史背景和全面的辦學(xué)特色。也借此機會(huì )結識文學(xué)朋友，共鳴聲音，想象大學(xué)生的青春夢(mèng)想！
四、與活動(dòng)有關(guān)的事項
(1)參與者:集美大學(xué)學(xué)生
報名形式:單朗誦、雙朗誦(男女)、小組朗誦、音樂(lè )朗誦、舞蹈朗誦、場(chǎng)景朗誦等。
詞條注釋:閱讀內容應以特色鮮明的名著(zhù)為重點(diǎn)，以“地域文化”為主題。
項目設置:一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項，優(yōu)秀獎6項。
報名方式:現場(chǎng)報名、班級報名、電話(huà)報名{請提供稿件(電子稿)并注明朗誦形式(包括作者或原作者姓名)}
(2)報名及咨詢(xún)時(shí)間:從現在起至9月17日(暫定)
(3)報名咨詢(xún)方式:辦公室電話(huà):6180674劉松泉老師
(4)負責人:陳杰
(5)比賽時(shí)間:預賽-9月27日19: 00-22: 00(文學(xué)院劍法樓)
半決賽-10月10日，19: 00-22: 00(文學(xué)學(xué)院文慧館)
決賽-10月29日19: 00-22: 00(集美大學(xué)月亮樓)
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）具體活動(dòng)計劃
準備
第一組(宣傳工作):宣傳部負責做好宣傳橫幅(歡迎贊助商提供)、宣傳板、海報、窗簾。(海報時(shí)間:9月1日-9月20日)
第二組(邀請函制作與發(fā)放):辦公室負責制作邀請函。文藝部成員負責向各高校團委發(fā)放請柬，由學(xué)生會(huì )全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動(dòng)材料):辦公室負責作品集和項目列表。文藝部成員負責購買(mǎi)材料、獎品和其他必要物品。
第四階段(媒體宣傳):由文化藝術(shù)部成員負責聯(lián)系電臺，在初賽前一周每天在學(xué)校電臺定期播出賽事內容和規則。
第五期(主要手稿):記者團成員負責撰寫(xiě)主要手稿。
第六期(球員視頻):文藝部成員負責拍攝賽前花絮和球員講話(huà)。
(2)準備預賽
1、在預賽前兩天抽簽決定比賽順序。
2、預賽當天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，嘗試播放朗誦配樂(lè )。
3、比賽當天，所有工作人員將提前兩個(gè)小時(shí)到達，熟悉場(chǎng)館環(huán)境，做好充分準備。
4、預賽中，推動(dòng)者主要起到連接選手的作用，力求比賽快速，不拖沓。
朗誦比賽策劃書(shū)11
內容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng )，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節目限制15分鐘以?xún)取?
培訓：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的'同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng )，朗誦表演大方得體、
自然生動(dòng)、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語(yǔ)言表達方面要吐
字清晰、語(yǔ)音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng )造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂(lè )要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感�？疾爝x手臨場(chǎng)應變、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1. 《沁園春·長(cháng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽(yáng)吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現代的愛(ài)國詩(shī)篇
6.xx《我驕傲，我是中國人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩(shī)篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會(huì )開(kāi)》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
包括活動(dòng)的主題、意義、國內外高校開(kāi)展現狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團（以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開(kāi)展的一項的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺，一個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。
本活動(dòng)將采�。�
參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的`朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。
中期對晉級選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì )的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無(wú)法達到傳神的宗旨，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達到預期目的。
通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì )，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價(jià)值觀(guān)詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會(huì )實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養他們的社會(huì )責任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實(shí)施方案
活動(dòng)內容、方式及預期效果
本次詩(shī)詞朗誦會(huì )以選拔、培訓的形式展開(kāi)�；顒�(dòng)分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著(zhù)“培養更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動(dòng)進(jìn)展計劃（包括起止時(shí)間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段
初賽：時(shí)間：四月下旬
征集范圍：有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛(ài)朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生
培訓：時(shí)間：四月下旬
指導內容：對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
排練：時(shí)間：四月二十五日
地點(diǎn)：xx
形式：按活動(dòng)流程排練
決賽：時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
具體內容：朗誦藝術(shù)表演
三、活動(dòng)企劃書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng)：紀念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì )
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng )，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節目限制15分鐘以?xún)�。�?/p>
培訓：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng )，朗誦表演大方得體、
自然生動(dòng)、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語(yǔ)言表達方面要吐
字清晰、語(yǔ)音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng )造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂(lè )要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感�？疾爝x手臨場(chǎng)應變、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1.《沁園春·長(cháng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
《爐中煤》
《太陽(yáng)吟》
《冰心的故事》
《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現代的愛(ài)國詩(shī)篇
《我驕傲，我是中國人》
《孩子，快抓緊媽媽的手》
《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩(shī)篇
《我為少男少女們歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花會(huì )開(kāi)》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽策劃書(shū)13
一、活動(dòng)宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了XX年的秋冬春夏，沐浴了XX載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云；今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；今天，共和國這個(gè)古老而又文明的國度，剛過(guò)了她的XX華誕！
云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過(guò)了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛(ài)國主義精神，弘揚獨特的'學(xué)院文化，展現新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)，多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng )造力，經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂(lè )詩(shī)朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25《待定》活動(dòng)地點(diǎn)：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區》旗桿前《待定》
四、參與活動(dòng)相關(guān)人員構成
1．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。
2．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長(cháng)，院長(cháng)，以及系領(lǐng)導、老師及學(xué)生代表。
3．云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。
4，云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。
五、活動(dòng)準備
《1》活動(dòng)籌備：
1.橫幅
2.策劃及主持人培訓
3.音響
4.統計
5.評委另定
《2》活動(dòng)形式及內容：
1．參加對象：xx級全體學(xué)生
2.朗誦內容：XX
3．參加班級自備伴奏帶，要求配樂(lè )。
4．選擇的內容要求健康向上。
5．隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。
6．服裝要統一，各班要提前做好準備
7．表演時(shí)間：八分鐘以?xún)?/p>
六、評分標準：
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語(yǔ)氣、語(yǔ)調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂(lè )旋律與詩(shī)情配合協(xié)調。
六、評獎方式：
每個(gè)系段評出“最佳組織獎”、“最佳風(fēng)采獎”各一個(gè)。
七.宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：
1．可邀請云南省各大媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì )工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內媒體；
3．大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
4．組織向相關(guān)各職能部門(mén)、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。
朗誦比賽策劃書(shū)14
第一章
一、 活動(dòng)背景
金秋送爽，丹桂飄香。當楓紅盡染時(shí)，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門(mén)。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿(mǎn)激情。他們需要一個(gè)舞臺點(diǎn)燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業(yè)協(xié)會(huì )以及語(yǔ)言藝術(shù)社團，舉辦以“夢(mèng)·啟航”為主題的朗誦比賽。同時(shí)，必將為其他口才活動(dòng)舉辦提供借鑒經(jīng)驗，促進(jìn)師大口才協(xié)會(huì )的交流發(fā)展。
我們以社團聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動(dòng)的涉及范圍，增大活動(dòng)的影響效益，提高活動(dòng)的人員參與率，提升活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量，加強學(xué)院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實(shí)和豐富，更有利于構建和諧而充滿(mǎn)激情的大學(xué)校園。
二、 活動(dòng)介紹
�。ㄒ唬�、活動(dòng)名稱(chēng):湖南師范大學(xué)新生朗誦賽。
�。ǘ�、活動(dòng)主題：夢(mèng)·啟航
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間:10月27日—11月24號
�。ㄋ模�、活動(dòng)發(fā)起單位：歷史文化學(xué)院爭鳴社
�。ㄎ澹�、主辦單位：爭鳴社
協(xié)辦單位：文學(xué)院演講團、公共管理學(xué)院口才與就業(yè)協(xié)會(huì )、教育科學(xué)學(xué)院語(yǔ)言藝術(shù)社
�。�、活動(dòng)對象：湖南師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）
�。ㄆ撸�、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話(huà)題朗誦、評委問(wèn)答等
(選手可自由報名參加才藝展示環(huán)節，可提升評委的印象分）
�。ò耍﹨①愐螅�
1、 要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語(yǔ)言表達能力以及臨場(chǎng)應變等綜合能力。
2、 朗誦體裁限詩(shī)歌、散文，出處不限，鼓勵原創(chuàng )，配有背景音樂(lè )（可自備背景音樂(lè )）；
3、 報名形式：分為個(gè)人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數限制在2-6人；
4、 報名方法： 先以各個(gè)社團為單位報名，同時(shí)要在木蘭路設立報名點(diǎn)現場(chǎng)報名
5、 基本要求：①口齒清晰，普通話(huà)較標準；
�、谂_風(fēng)良好，舉止得體，大方有禮。
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、11月10日至11月14日，開(kāi)始前期宣傳工作
�。ǘ�、11月17日至21日，在各社團負責的院系及木蘭路設點(diǎn)報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個(gè)社團負責的初賽四個(gè)賽區。初賽共選出40名選手進(jìn)入復賽。
�。ㄈ�、11月24日在歷史文化學(xué)院202報告廳舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽
�。ㄋ模�、11月28日在圖書(shū)館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng )獎、最佳人氣獎、最具風(fēng)度獎等單項獎
四、比賽方案
�。ㄒ唬┏踬愲A段：
比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）和現場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘 ）三部分組成，時(shí)間大約控制在3分半鐘，是否伴樂(lè )由選手自行決定。
�。ǘ⿵唾愲A段：
比賽由選手自我展示（限時(shí)30秒）自備稿件展示（限時(shí)3分鐘）和現場(chǎng)選擇主辦方提供稿件展示（限時(shí)3分鐘 ）三部分組成，時(shí)間大約控制在6分半鐘，是否伴樂(lè )由選手自行決定。
�。ㄈQ賽階段：
延用選手出賽時(shí)所選擇的序號，分稿件展示（限時(shí)3分鐘），選手才藝展示(不限時(shí))和賽事回眸（限時(shí)1半分鐘）三部分 。
�。ü膭钸x手自帶原創(chuàng )作品，朗誦前應簡(jiǎn)單介紹原創(chuàng )作品。評委根據原創(chuàng )作品最終評出最佳原創(chuàng )獎一名）
五、評分細則
�。ㄒ唬┏踬愲A段（共15分）
1、自我展示（滿(mǎn)分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。
2、初賽階段選擇現場(chǎng)主辦方提供稿件（滿(mǎn)分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿(mǎn)分各2分,評委酌情給分）
�。ǘ⿵唾愲A段（共30分）
1、自我展示（滿(mǎn)分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛(ài)好個(gè)性特點(diǎn)等，充分展示自己的個(gè)人魅力。
2、自選文章展示（滿(mǎn)分14分）：文章選擇切合主題，語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿(mǎn)分各2分,評委酌情給分)
3、初賽階段選擇現場(chǎng)主辦方提供稿件（滿(mǎn)分12分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿(mǎn)分各2分,評委酌情給分）
�。ㄈ�、決賽階段（滿(mǎn)分25分）
1、稿件展示（滿(mǎn)分10分）：所選文章切合主題，語(yǔ)言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。（以上每項滿(mǎn)分各2
分,評委酌情給分）
2、才藝展示（滿(mǎn)分10分）：選手所表演的節目?jì)热莘e極向上，表演能與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)，切合自己所選的主題，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。（以上每項滿(mǎn)分各2點(diǎn)5分,評委酌情給分）
3、賽事回眸（滿(mǎn)分5分）：選手對自己的比賽進(jìn)行必要的補充，正確客觀(guān)的評介自己的表現，對此次活動(dòng)給出自己的看法，致結束語(yǔ)。
(注意：（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統計分數；
�。�2）選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結束后公布；
�。�3）各評委應本著(zhù)公開(kāi) 公平 公正的原則為各選手做出準確 客觀(guān)的評定 )
第二章 比賽宣傳
一、 賽前宣傳：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展一系列賽前宣傳，為本次比賽預熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現贊助公司的標志、名稱(chēng)。
�。ǘ�、通過(guò)校園媒體進(jìn)行跟蹤報道：
校園廣播臺將連續進(jìn)行半個(gè)月的賽事相關(guān)報道和宣傳。將會(huì )每天中午12點(diǎn)15分或下午6點(diǎn)30分出現一次每次三分鐘的.大賽進(jìn)程介紹，提升在校園內部的影響力和關(guān)注力。
�。ㄈ�、發(fā)布比賽預告，為活動(dòng)宣傳造勢
利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預告，為本次比賽預熱。
二、 賽事宣傳
(一) 宣傳主導思想：
對參賽選手和比賽進(jìn)程宣傳，新生朗誦賽是一個(gè)富有激情和青春的活動(dòng)，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，增加賽事受關(guān)注程度。當天賽事也要評選出最佳原創(chuàng )獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風(fēng)度獎等單項獎。同時(shí)張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng )稿件，為本活動(dòng)的后續開(kāi)展營(yíng)造良好的氣氛。
(二) 賽事宣傳的操作與布置
1．展板與噴繪：規格 1.2m*2.4m 數量：7張
內容：1.初賽宣傳期間2塊（介紹活動(dòng)組織單位概況和活動(dòng)形式、報名事項、比賽時(shí)間及地點(diǎn)）；2.復賽賽前及賽后2張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級選手名單等事項；3.總決賽賽前及賽后3張公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)、形式和晉級選手名單等事項，并對活動(dòng)做整體總結。
宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會(huì )以友情贊
助的名義標明贊助商家的名稱(chēng)。
2.橫幅：規格10m*0.7m 數量 2條
內容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進(jìn)行中”、“…預祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿(mǎn)成功等字樣（每條橫幅均出現商家名稱(chēng)）
宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置�？倹Q賽當天，在師大重新校區懸掛1條，預�？倹Q賽圓滿(mǎn)成功。
3.傳單： 規格 a4 數量：600份
內容：傳單內容設計為關(guān)于比賽組織情況，比賽報名，比賽時(shí)間地點(diǎn)，比賽獎品等，內容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專(zhuān)門(mén)介紹。
宣傳計劃：賽前總計600份，在木蘭路、 五舍廣場(chǎng)等人流集中處和學(xué)生寢室處分發(fā)，進(jìn)行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當天可適當發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。
4.寫(xiě)真: 規格60mm*80mm 數量：25張
內容：海報內容設計為本次比賽名稱(chēng)，比賽流程，比賽形式，獎品以及贊助商家介紹等。
宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張，
5.廣播宣傳
學(xué)校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時(shí)間、地點(diǎn)，比賽規則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。
三、 賽后宣傳
1，在木蘭路或歷史文化學(xué)院展出噴繪，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站、電視臺、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結。
2，選取在各場(chǎng)比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件，與其他詩(shī)歌朗誦愛(ài)好者交流。
第三章 經(jīng)費預算
�。ㄒ唬�、宣傳經(jīng)費
1、傳單： 600份*0.1元=60元
2、寫(xiě)真: 25張*15元=375元
3、噴繪： 7張*30=210元
4、橫幅： 2條*30元=60元
5、報名表 ： 100份*0.1元=10元
小計：715元
�。ǘ�、其他費用:
1、圖書(shū)館報告廳 1場(chǎng)*200元=200元
2、請柬 30份*2元=60元
3、獎品及榮譽(yù)證書(shū)：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
獎品： 100+50×2+30×3=290元
最佳原創(chuàng )獎最佳人氣獎、最具風(fēng)度獎等單項獎以及優(yōu)秀獎若干
證書(shū)： 150元
4、會(huì )場(chǎng)布置：（含禮物、鮮花、礦泉水） 6場(chǎng)*25元=150元
5、嘉賓邀請及招待：
復賽、決賽：八位評委，嘉賓若干 300元
6、資料打、復印費用： 30元
小計：1180元
共計：1895元注：本社團支付此次活動(dòng)費用的20
朗誦比賽策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目的：
為了更好地培養學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，感受祖國文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的`文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感，學(xué)校決定開(kāi)展7—9年級獨誦比賽。
二、活動(dòng)要求：
1、朗誦內容：古典詩(shī)歌、現當代詩(shī)歌及外國詩(shī)歌等均可。要求格調高雅，積極健康�？刂圃�4分鐘之內。
2、朗誦形式：獨誦（配樂(lè )配舞所需樂(lè )器、CD自帶，人數不超過(guò)3人）。
3、參加對象：7—9年級學(xué)生
4、獎項設置：
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）
5、評分標準：
分思想內容、語(yǔ)言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為10分。計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
�、潘枷雰热荩�2分）：主題鮮明、積極上進(jìn)，富有時(shí)代氣息。
�、普Z(yǔ)言表達（5分）：語(yǔ)言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩(shī)歌的內涵。
�、莾x容儀表（1分）：著(zhù)裝整齊、舉止大方、得體。
�、染C合印象（2分）：朗誦者個(gè)人的整體素質(zhì)。
6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
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