讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海
二、活動(dòng)目的：
本次讀書(shū)交流會(huì )，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受，培養愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺，促進(jìn)社員感情，增強社團凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定（由活動(dòng)組負責申請教室）
五、主辦方：
千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社
六、活動(dòng)對象：
千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。
七、活動(dòng)形式：
視頻欣賞、分享讀書(shū)感受、知識競答游戲等。
八、活動(dòng)前準備：
1、主辦方于11月7日規劃與設計會(huì )議流程。
2、編輯組撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會(huì )PPT。
5、向各與會(huì )個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會(huì )議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、由社長(cháng)再次提醒各位與會(huì )人員準時(shí)出席活動(dòng)。
9、11月16號下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)。
10、參與人員簽到、入座。
11、會(huì )議期間，安排人員維持會(huì )場(chǎng)秩序、拍攝等。
九、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始。
2、主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的.和意義（同時(shí)播放讀書(shū)教育類(lèi)視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內。
4、插入讀書(shū)小游戲，由主持人闡述比賽規則并主持游戲，小游戲結束后繼續體會(huì )分享。
5、兩社長(cháng)作交流會(huì )總結。
6、主持人宣布讀書(shū)交流會(huì )結束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算：暫無(wú)
十一、活動(dòng)后整理：
1、整理好教室衛生，恢復課室原貌。
2、做好交流會(huì )的后期總結工作。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)2
今天學(xué)習練習1的口語(yǔ)交際“小小讀書(shū)交流會(huì )”，決定先討論《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)曾獲得了與“國際安徒生獎”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎，它的作者克萊瑞是美國二十世紀最著(zhù)名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕�！队H愛(ài)的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書(shū)，很特別，全部由書(shū)信構成，從中孩子們可以了解到一個(gè)外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫(xiě)作的方法。這對三年級的孩子來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的一本書(shū)。
從簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，考察孩子們的閱讀情況。
1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長(cháng)得怎樣?
2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了“朋”這個(gè)字?
3、漢修先生的.本名叫什么?
4、漢修先生問(wèn)了鮑雷伊哪些問(wèn)題?(說(shuō)出其中四個(gè)，此條即可得滿(mǎn)分。)
對書(shū)的內容非常熟悉的有蘇濼艦周語(yǔ)簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表?yè)P了他們。尤其表?yè)P蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書(shū)丟在一邊了，其實(shí)，讀書(shū)過(guò)程中的吸納，往往是從第二遍開(kāi)始的。
從故事情節和人物入手，進(jìn)入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認識。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到讀書(shū)的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書(shū)，如何選擇適合自己的書(shū)。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習慣，學(xué)會(huì )正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教301
四、主持人：
班長(cháng)李索夫
五、參加人員：
法學(xué)0901班全體學(xué)生
六、具體事項安排：
1.紀檢委員在班會(huì )開(kāi)始之前清點(diǎn)人數，檢查同學(xué)們是否來(lái)齊。
2.班長(cháng)作開(kāi)場(chǎng)陳詞，簡(jiǎn)要介紹讀書(shū)交流會(huì )的目的及具體流程。
3.結合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛(ài)的一本書(shū)籍。
4.游戲環(huán)節，選出一本書(shū)來(lái)，分出書(shū)里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書(shū)中的具體情景之中。
5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛(ài)的五本書(shū)。
6.主持人總結。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的.好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)對象
1—6年級24個(gè)班級
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、評分標準
1、看讀書(shū)計劃和活動(dòng)方案，內容全面，符合實(shí)際，可操作性強。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內容豐富。(2分)
3、看班級有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。(2分)
4、隨機抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據學(xué)生的回答情況評價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據學(xué)生的交流情況和交流效果評價(jià)。(3分)
五、評委選定：
各年級語(yǔ)文教師。
六、活動(dòng)流程
1、1：40
召開(kāi)評委會(huì )，宣布評價(jià)辦法。
2、2：00
活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6。1班開(kāi)始，低段從3。1班開(kāi)始。
3、比賽結束后，分段統計成績(jì)，公布比賽結果，評出“書(shū)香班級”進(jìn)行表彰。
七、保障措施
各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
讓書(shū)香飄進(jìn)班級
二、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動(dòng)中增
長(cháng)知識，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進(jìn)同
學(xué)感情，加強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日（周六）下午3點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科樓-110教室
五、主辦方：
xx級生工二班
六、活動(dòng)對象：
xx級生物工程二班全體學(xué)生
七、活動(dòng)賽前準備：
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢
室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當天召集各寢室長(cháng)說(shuō)明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書(shū)
《飛鳥(niǎo)集》，二等獎一個(gè)筆記本，三等獎一支筆。
八、活動(dòng)流程：
第一階段--積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定
一、二、三、等獎。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團隊形式寫(xiě)好演講稿，統計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動(dòng)現場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書(shū)本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開(kāi)始自由討論，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)，可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結果評定：根據公正人員的評定結果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。
整理：整理好教室衛生、排好桌椅，并由團支書(shū)偒好怳結。
總結：這個(gè)活動(dòng)的.優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒(méi)有過(guò)去，過(guò)程也有點(diǎn)混亂。
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今天學(xué)習練習1的口語(yǔ)交際“小小讀書(shū)交流會(huì )”，決定先討論《親愛(ài)的漢修先生》。這本書(shū)曾獲得了與“國際安徒生獎”齊名的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎，它的作者克萊瑞是美國二十世紀最著(zhù)名的兒童文學(xué)作家之一。她的作品不僅被譯成多種文字出版，而且被拍成電影，走向銀幕�！队H愛(ài)的漢修先生》就是她最優(yōu)秀的作品之一。這本書(shū)，很特別，全部由書(shū)信構成，從中孩子們可以了解到一個(gè)外國小男孩的生活，還可以領(lǐng)悟到一些閱讀和寫(xiě)作的.方法。這對三年級的孩子來(lái)說(shuō)，是非常寶貴的一本書(shū)。
從簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，考察孩子們的閱讀情況。
1、鮑雷伊有一條狗，它叫什么名字?長(cháng)得怎樣?
2、老師怎樣讓鮑雷伊記住了 “朋”這個(gè)字?
3、漢修先生的本名叫什么?
4、漢修先生問(wèn)了鮑雷伊哪些問(wèn)題?(說(shuō)出其中四個(gè)，此條即可得滿(mǎn)分。)
對書(shū)的內容非常熟悉的有蘇濼艦周語(yǔ)簫、李雨妍、王雨嶶，狠狠地表?yè)P了他們。尤其表?yè)P蘇濼健，讀了三遍以上。很多孩子喜歡讀一遍，就把書(shū)丟在一邊了，其實(shí)，讀書(shū)過(guò)程中的吸納，往往是從第二遍開(kāi)始的。
從故事情節和人物入手，進(jìn)入討論狀態(tài)，豐厚學(xué)生的認識。
一.活動(dòng)目的：通過(guò)同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到讀書(shū)的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書(shū)，如何選擇適合自己的書(shū)。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習慣，學(xué)會(huì )正確的讀書(shū)方法。要讓讀書(shū)成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日
三.活動(dòng)地點(diǎn)：一教301
四.主持人：班長(cháng)李索夫
五.參加人員：法學(xué)0901班全體學(xué)生
六.具體事項安排：
1.紀檢委員在班會(huì )開(kāi)始之前清點(diǎn)人數，檢查同學(xué)們是否來(lái)齊。
2.班長(cháng)作開(kāi)場(chǎng)陳詞，簡(jiǎn)要介紹讀書(shū)交流會(huì )的目的及具體流程。
3.結合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛(ài)的一本書(shū)籍。
4.游戲環(huán)節，選出一本書(shū)來(lái)，分出書(shū)里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書(shū)中的具體情景之中。
5.由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛(ài)的五本書(shū)。
6.主持人總結。
策劃人：xxx
20xx年四月
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著(zhù)你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
二、活動(dòng)目的及意義
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺，增進(jìn)同學(xué)間的'尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏(yíng)的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月29日晚7點(diǎn)五教
四、活動(dòng)對象
翠浪文學(xué)社、梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì )員
四、活動(dòng)內容
1、辦公室負責前期宣傳工作
2、組織部負責會(huì )員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作
3、參與者上臺演說(shuō)推薦書(shū)刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書(shū)
5、活動(dòng)結束
五、經(jīng)費預算
海報紙：10*0.5=5
共計：5元
六、活動(dòng)承辦單位
主辦：翠浪文學(xué)社
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社
梅子文學(xué)社
20xx年10月27日
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)7
一、活動(dòng)意義
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的 心得與感受。培養愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開(kāi)闊視野，提高大家對專(zhuān)業(yè)知識更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海
三、活動(dòng)形式
以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討、小游戲、PPT 演示。
四、活動(dòng)對象 全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書(shū)心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書(shū)感受，限時(shí)5分鐘 內。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認為寫(xiě)的精彩的讀書(shū)心得段落可朗讀給大家聽(tīng)。
6、演講完畢展示制作出的PPT。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結交流結果。
8、最后對表現優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動(dòng)結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請假。
2、手機保持關(guān)機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護公物。
讀書(shū)心得交流會(huì )策劃書(shū)范文3：
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(cháng)河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行;渺渺無(wú)疆，他獨自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動(dòng)形式：讀書(shū)交流會(huì )
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)推薦書(shū)目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(cháng)河》
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍)
活動(dòng)流程：
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內容以及自己的心得體會(huì )，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的'觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預計時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì )活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)
活動(dòng)地點(diǎn)：12號樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀(guān)點(diǎn)情結;
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活!
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：讓書(shū)香飄進(jìn)班級
二、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動(dòng)中增
長(cháng)知識，提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進(jìn)同
學(xué)感情，加強班級凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月23日（周六）下午3點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓-110教室
五、主辦方：09級生工二班
六、活動(dòng)對象：09級生物工程二班全體學(xué)生
七、活動(dòng)賽前準備：
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動(dòng)
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動(dòng)，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當天召集各寢室長(cháng)說(shuō)明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書(shū)
《飛鳥(niǎo)集》，二等獎一個(gè)筆記本，三等獎一支筆。
八、活動(dòng)流程：第一階段--積極動(dòng)員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動(dòng)員班上同學(xué)報名參與此次活動(dòng)，并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。
第二階段——寢室推優(yōu)：根據讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表；以個(gè)人或者團隊形式寫(xiě)好演講稿，統計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動(dòng)現場(chǎng)：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書(shū)本及其廃?，每個(gè)代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開(kāi)始自由討論，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)，可以乥辯論賽的`形式進(jìn)蠌。
第四階段——結果評定：根據公正人員的評定結果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。
九、活動(dòng)總結：這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內容也很豐富。但也有不足之處，如有個(gè)別的人沒(méi)有過(guò)去，過(guò)程也有點(diǎn)混亂。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)9
一、題目：
學(xué)海遨游——歷史文化學(xué)院第七屆研究生讀書(shū)交流會(huì )
二、目的：
1、讀書(shū)、交流、討論、互通有無(wú)；在對話(huà)和碰撞中看到更多有思想的文字、聽(tīng)到更多有思考的聲音。
2、更好地鍛煉研究生群體搜集資料、提煉觀(guān)點(diǎn)、組織文字、錘煉語(yǔ)言等學(xué)術(shù)能力，更好地促進(jìn)團隊的合作共贏(yíng)、增進(jìn)感情，充分發(fā)揮讀書(shū)交流會(huì )的平臺功能。
三、主承辦
主辦：院研究生會(huì )
承辦：院研究生會(huì )﹒學(xué)術(shù)科技部
四、參與對象：
歷史文化學(xué)院研究生一、二年級學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：歷史文化學(xué)院1103會(huì )議室
舉行時(shí)間：20xx年12月20號,21號晚7:00—9:00
五、交流內容及參與形式：
1、內容：各團隊參加人員可選取一本跟自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)性著(zhù)作，談?wù)効催^(guò)這本書(shū)之后的感想。各團隊派出一人做中心發(fā)言人，每人演講15分鐘
要求：演講內容包括：這本著(zhù)作的'主要內容，中心思想；看過(guò)這本著(zhù)作的感想（原創(chuàng )性）�；顒�(dòng)分上下兩場(chǎng)，每場(chǎng)2小時(shí)，總共4小時(shí)。每場(chǎng)第一環(huán)節為中心發(fā)言人進(jìn)行主題發(fā)言4×15分鐘=60分鐘，第二環(huán)節是老師點(diǎn)評提問(wèn)和聽(tīng)眾提問(wèn)互動(dòng)階段4×15分鐘=60分鐘。
2、參與形式：
(1)共8個(gè)團隊。每個(gè)團隊設一個(gè)專(zhuān)業(yè)負責人，負責本專(zhuān)業(yè)的組織參與，上報交流題目、中心發(fā)言人及參加成員名單。（團隊以3人為宜）
(2)每個(gè)人都要寫(xiě)出讀書(shū)交流材料，每個(gè)團隊由專(zhuān)業(yè)負責人組織本隊各選中心發(fā)言人1人，團隊其他成員負責補充發(fā)言、回答現場(chǎng)老師及同學(xué)提問(wèn)和做ppt。
六、獎項設置及獎勵措施：
1、在所有中心發(fā)言人中評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品；優(yōu)秀讀書(shū)交流稿推薦到校報、《研究生論壇》、等處發(fā)表；
2、團隊其他參與選手（非中心發(fā)言人），均頒發(fā)優(yōu)秀獎和獎品，共16名；
3、在所有參與者中評出“積極參與交流獎”8名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品；
4、以上1—2中的榮譽(yù)獎項均可獲得加分，并計入優(yōu)秀研究生獎學(xué)金評選。
5、一、二、三等獎與“積極參與交流獎”均以投票方式選出優(yōu)勝者，標準如下：
�。�1）評委老師投票，匯總最后結果，確定優(yōu)勝者；
�。�2）統票、現場(chǎng)公布結果：宣傳部負責（董淼、張玲）
注：獎品：筆記本。
七、讀書(shū)交流會(huì )流程：
1、主持人介紹嘉賓兼評委老師，介紹各個(gè)團隊及活動(dòng)規則，宣布活動(dòng)開(kāi)始。（主持人：）
2、(讀書(shū)交流會(huì )的選手交流次序按照實(shí)際情況再定，以下只是例子，不為交流的次序)
a.世界史專(zhuān)業(yè)同學(xué)：
世界史專(zhuān)業(yè)交流，限時(shí)15分鐘；
評委老師作點(diǎn)評，聽(tīng)眾提問(wèn)、發(fā)表看法，團隊解答觀(guān)眾提問(wèn)，限時(shí)15分鐘；
b.文化所同學(xué)：
中國近現代史專(zhuān)業(yè) + 專(zhuān)門(mén)史專(zhuān)業(yè)交流，限時(shí)15分鐘；
評委老師作點(diǎn)評，聽(tīng)眾提問(wèn)、發(fā)表看法，團隊解答觀(guān)眾提問(wèn)，限時(shí)15分鐘；
c.中國古代史同學(xué)：
中國古代史專(zhuān)業(yè) + 文獻學(xué)專(zhuān)業(yè)交流，限時(shí)15分鐘；
評委老師作點(diǎn)評，聽(tīng)眾提問(wèn)、發(fā)表看法，團隊解答觀(guān)眾提問(wèn)，限時(shí)15分鐘；
d.檔案學(xué)同學(xué) + 教育碩士同學(xué)
檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)+ 教育碩士專(zhuān)業(yè)交流，限時(shí)15分鐘。
評委老師作點(diǎn)評，聽(tīng)眾提問(wèn)、發(fā)表看法，團隊解答觀(guān)眾提問(wèn)，限時(shí)15分鐘。
3、在座老師、同學(xué)交流活動(dòng)感想，可對各團隊及中心發(fā)言人進(jìn)行點(diǎn)評。
4、評選一、二、三等獎，“優(yōu)秀獎”，“積極參與交流獎”，現場(chǎng)公布結果；
5、由嘉賓老師按項目頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
6、王揚老師作活動(dòng)小結，主持人宣布活動(dòng)結束。
�。ㄕ麄�(gè)活動(dòng)預計四個(gè)小時(shí)）
八、會(huì )后成果展示：
1、張榜公布獲獎名單
2、校報發(fā)新聞稿
3、優(yōu)秀讀書(shū)交流稿推薦到校報、《研究生論壇》等處發(fā)表；
4、充分利用海報、宣傳欄、研究生qq群、院網(wǎng)站、校報等資源。
九、活動(dòng)時(shí)間安排、各項負責人及相關(guān)說(shuō)明：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：11月下旬
方式：海報、宣傳欄、研究生qq群、學(xué)生干部宣傳
負責人：宣傳部（董淼、張玲）
2、確定名單：11月下旬
總負責：學(xué)術(shù)科技部（韓璐、丁文斌、吳剛）
�。�1）各團隊交流主題、參加成員名單、聯(lián)系方式，中心發(fā)言人名單：（名單交韓璐）各專(zhuān)業(yè)負責人：
研二：世界史：陳煒 13476255609
近現代 專(zhuān)門(mén)史：施學(xué)敏13026374497
古代史 文獻學(xué)：黃鸝13507029131
檔案學(xué)：孫昊：13517298873
教育碩士：吳佳佳13554197141
研一：世界史：張玲13886188319
中國近現代和專(zhuān)門(mén)史：韓璐15527060829
中古史和文獻學(xué)：肖靜15926454779
檔案學(xué)：邱菲菲13071268370
教育碩士：饒永山13720xx6315
�。�2）特邀評審老師名單：12月上旬
負責人：韓璐、丁文斌、吳剛（中國史：何曉明 / 郭婭、世界史：何元國 / 王楊院長(cháng)、檔案學(xué)：覃兆劌）
�。�3）落實(shí)工作情況：12月上旬
正式舉行前，召集各項負責人會(huì )議，對各項工作進(jìn)展情況進(jìn)行了解、落實(shí)。
3、正式舉行：12月20號21號
4、會(huì )場(chǎng)：負責人：文體部（鄭子律、邱菲菲）
所有研究生會(huì )成員提前一小時(shí)到達會(huì )場(chǎng)布置（所有研究生會(huì )成員里，鄭子律、邱菲菲
黃鶯、丁文斌、陳煒不參加交流會(huì )，所以交流會(huì )進(jìn)行中的大多數任務(wù)就交給這些同學(xué)負責，以下的任務(wù)分配是初步的計劃，大家到時(shí)候根據情況靈活處理）
包括：會(huì )前準備：
�。�1）制作主題課件/黑板大字(韓璐，吳剛，丁文斌)、事先將課件拷貝到電腦上
�。�2）準備多媒體設備，包括ppt和話(huà)筒(馬 建強)
會(huì )中工作：
�。�3）獎品題字（黃鶯，丁文斌）
�。�4）相機及拍照，最好準備兩臺相機。（陳煒、鄭子律、黃鶯）
�。�5）服務(wù)，倒茶水（邱菲菲，黃鶯）
活動(dòng)結束前：
�。�6）統票、現場(chǎng)公布結果（董淼、張玲）
�。�7）頒發(fā)獎品（邱菲菲，黃鶯）
附加：
1、 購買(mǎi)獎品，獲獎證書(shū)；學(xué)術(shù)部（韓璐、丁文斌、吳剛）。
2、海報、宣傳欄、研究生qq群、學(xué)生干部宣傳：宣傳部（董淼、張玲）會(huì )前的宣傳跟會(huì )后的宣傳。
3、會(huì )后成果展示（見(jiàn)第八項）：宣傳部、學(xué)術(shù)部（董淼、張玲、韓璐、丁文斌、吳剛）。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)目的：
培養大家對“懂禮儀、講禮儀”的良好風(fēng)尚，學(xué)習“李開(kāi)復給青年學(xué)生的信”的含義，豐富大家的課余文化生活。
二、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺，增進(jìn)同學(xué)們的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4、通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏(yíng)的理念，傳播積極團結的精神；
5、通過(guò)活動(dòng)，增強同學(xué)間的.感情，加強文學(xué)間的交流與合作，同時(shí)提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，鍛煉大家的交流能力
三、活動(dòng)主題：
“讀書(shū) 求知 成長(cháng) 成才”
四、活動(dòng)形式：
以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討。（可用ppt文檔形式演示）
五、活動(dòng)對象：
物理與電子科學(xué)系11級各班學(xué)習委員及系學(xué)習部干事。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月8日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
4#3或5502
八、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
�。�1）11級各班學(xué)習委員在5月8日前向自己班通知讀書(shū)交流會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)，并邀請大家積極參與
�。�2）劉健負責選取主持人一名（開(kāi)場(chǎng)白）
�。�3）邀請系學(xué)習部長(cháng)舒崢參與
�。�4）活動(dòng)開(kāi)始前各學(xué)習委員布置會(huì )場(chǎng)，板報
2、活動(dòng)實(shí)施：
�。�1）主持人宣布讀書(shū)交流會(huì )正式開(kāi)始
�。�2）主持人開(kāi)場(chǎng)白介紹并歡迎系學(xué)習部長(cháng)舒崢的參與
�。�3）主持人詢(xún)問(wèn)參與者有關(guān)禮儀的書(shū)有何收獲并讓參與者依次上臺發(fā)表感想，最后主持人做出總結。
�。�4）主持人介紹李開(kāi)復生平簡(jiǎn)介，并就《與未來(lái)同行》一書(shū)詢(xún)問(wèn)參與者的收獲
�。�5）邀請學(xué)習部長(cháng)舒崢發(fā)表此次交流會(huì )的感想
�。�6）主持人向大家推薦一些有意義的書(shū)籍
�。�7）主持人宣布此次交流會(huì )圓滿(mǎn)結束，感謝大家的參與
九、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次交流會(huì )加強同學(xué)們對文明禮儀的重視與踐行，學(xué)習并體會(huì )李開(kāi)復給青年學(xué)生信的內涵，并增強學(xué)生對中國優(yōu)秀文化傳統的學(xué)習，提高人文素養，增強校園人文底蘊，為建設文明和諧校園做出貢獻。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)11
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們宣傳部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)交流會(huì )。為了更好地提高同學(xué)爺們的讀書(shū)興趣，培養讀書(shū)氛圍。
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我院校園活動(dòng)，增強我院的學(xué)習氛圍，構建學(xué)校學(xué)習型組織。我院以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性，增添學(xué)生學(xué)習樂(lè )趣。通過(guò)藝術(shù)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)人員：
大一成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxx
五、主辦單位：
xxxxx
六、具體事項：
1、由每班選1—2名曰里較為豐富的同學(xué)做代表
2、其次，隨機抽幾位同學(xué)發(fā)言討論讀書(shū)的.目的和好處
3、再次，請在場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)、游戲。
5、各自準備優(yōu)秀的文章進(jìn)行交流與討論！
6、插入搞笑視頻以調節氣氛。
7、談?wù)摃?shū)對我們的好處以及討論我們應該讀什么書(shū)？
8、最后各自寫(xiě)一篇感想.
七、前期準備
學(xué)生會(huì )提前布置會(huì )場(chǎng)，提前準備必需品，最好能帶一些好書(shū)（推薦）。
水：60元 （30瓶）
其他：100元
一等獎（1名）：價(jià)值30元鋼筆
二等獎（2名）：價(jià)值20元鋼筆
三等獎（3名）：價(jià)值15元鋼筆
八．注意事項
1.做好前期宣傳
2.堅持以書(shū)為本，要有根有據
3.活動(dòng)要輕松愉快
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)12
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(cháng)河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無(wú)疆，他獨自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
活動(dòng)形式：
讀書(shū)交流會(huì )
策劃主辦單位：
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)推薦書(shū)目：
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(cháng)河》
�。▋H作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
活動(dòng)流程：
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內容以及自己的心得體會(huì )，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的`觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年XX月XX日星期XX下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預計時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì )活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
活動(dòng)地點(diǎn)：
12號樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀(guān)點(diǎn)情結；
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)13
一、指導思想
為了打造教師學(xué)習共同體，構建學(xué)校學(xué)習型組織，我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì )的平臺。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話(huà)，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊伍的'整體素質(zhì)和人文素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標
1、閱讀教育名著(zhù)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動(dòng)口號
“在讀書(shū)中體驗快樂(lè )，在交流中提升自我“。
本月分享：校長(cháng)xx。
活動(dòng)主題：品名家著(zhù)作，悟教育人生，做最好教師。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx月xx日下午。
地點(diǎn)：實(shí)驗室多媒體教室。
五、活動(dòng)形式
講座、交流。
六、活動(dòng)內容
1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書(shū)交流會(huì )上對自己的心得體會(huì )做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的`有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著(zhù)等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗、體會(huì )，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng )新讀書(shū)形式。集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合，學(xué)習與活動(dòng)相結合、自主性學(xué)習與探究性學(xué)習相結合。
4、愿每一名教師咀嚼著(zhù)xx的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(cháng)�！皶�(shū)海遨游拾貝，文化浸潤人生“�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)14
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的`天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習慣。
二、活動(dòng)主題：
交流讀書(shū)心得
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7日
四、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書(shū)。
2.寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
5.在讀書(shū)交流會(huì )中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會(huì )議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動(dòng)。
六、活動(dòng)開(kāi)展者
物理一班班委。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題：
讀書(shū)協(xié)會(huì )年終交流會(huì )
二、活動(dòng)目的：
總結協(xié)會(huì )得失，增強協(xié)會(huì )的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員之間的交流；對本學(xué)年協(xié)會(huì )工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會(huì )向著(zhù)良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年1月8日（星期六）19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教1308教室
五、流程安排：
�。�1）、各部長(cháng)總結本學(xué)年的工作和新一年的工作計；
�。�2）、會(huì )長(cháng)對本年的.工作總結
�。�3）、會(huì )長(cháng)對協(xié)會(huì )下個(gè)學(xué)年的工作計劃匯報
�。�4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì )內部的最佳會(huì )員和最佳部門(mén)（主持人負責宣讀，會(huì )長(cháng)頒發(fā)獎勵）
�。�5）、會(huì )員才藝表演
�。�6）、部門(mén)的才藝表演
�。�7）大家一起玩游戲：用紙片寫(xiě)好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內壓破氣球最多的小組得獎。
�。�8）、會(huì )員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì )的感受以及對協(xié)會(huì )的建議和要求，對協(xié)會(huì )下一年的工作上的期望和想法……）
�。�9）、分組交流
�。�10）、集體大合唱
六、財務(wù)預算：
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。
一共250元左右。
七、活動(dòng)預案
�。�1）、各部門(mén)部長(cháng)要做好本部門(mén)的本學(xué)期工作總結和下學(xué)期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告
�。�2）、財務(wù)部和外聯(lián)部負責購物，兩個(gè)部長(cháng)負責安排好人員進(jìn)行
�。�3）、場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
�。�4）、秘書(shū)部負責交流會(huì )的考勤、記錄及情況匯報、總結。
�。�5）、網(wǎng)絡(luò )部負責分發(fā)和擺放好食品
�。�6）、王杏會(huì )長(cháng)負責協(xié)調各部門(mén)才藝工作
�。�7）、邢智毅會(huì )長(cháng)負責電腦、音響設備的工作
�。�8）、賀逢杰會(huì )長(cháng)負責前期活動(dòng)策劃書(shū)，監督和協(xié)調全面工作
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