班級形象策劃書(shū)

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內容和目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？那么策劃書(shū)有什么格式呢？以下是小編整理的班級形象策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班級形象策劃書(shū)1

　　第一部分：背景描述

　　一．專(zhuān)業(yè)背景：安順學(xué)院公共事業(yè)管理班是09年新開(kāi)的，現在正面開(kāi)班無(wú)經(jīng)驗，在前進(jìn)中探索的問(wèn)題，我們沒(méi)有大三大四的師兄師們作為榜樣，向他們學(xué)習。另一方面，我們在這種環(huán)境下，還必須為大一以及以后的師弟師妹們做好榜樣，以便于我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。因此我們班在學(xué)校中的形象就顯得非常重要，這關(guān)系到了我們專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中的地位，更關(guān)系到我們將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，班級在學(xué)校中形象搞好了，就業(yè)單位了解的們專(zhuān)業(yè)在學(xué)校中的狀況，就業(yè)就有了優(yōu)勢。所以，班級形象的塑造就顯得相當的重要，我們班的班級形象公關(guān)策劃也就顯得相當的重要。

　　二：班級背景：我們班入學(xué)以經(jīng)有一年半了，在學(xué)校里有了一定的知名度，但形象、影響力還是比較有限，主要原因有兩點(diǎn)：

　　1、 沒(méi)有注意班級對外的公關(guān)形象塑造，對外活動(dòng)還比較少。

　　2、 沒(méi)有做好對內的溝通、管理工作。

　　第二部分：活動(dòng)主體

　　一：活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月至20xx年6月，時(shí)間跨度2年半。

　　二：活動(dòng)口號：“塑青春靚麗形象，展示10公管風(fēng)范”

　　三：活動(dòng)宗旨和目標：

　　樹(shù)立（10）公管的班級形象，提高（10）公管在學(xué)校的知名 度，把10公管宣傳出去。

　　四：活動(dòng)介紹 由于活動(dòng)時(shí)間跨度太大，它由許多小策劃組成，這些策劃的總體目的圍繞著(zhù)這個(gè)策劃的宗旨進(jìn)行，這些策劃的大致有：

　　1.前期的準備活動(dòng)，如召開(kāi)全體同學(xué)交流會(huì )、做好活動(dòng)宣傳、討論活動(dòng)事項和細節、流程等等。

　　2.后期的執行活動(dòng)，如向他校公管班學(xué)習活動(dòng)，班班溝通活動(dòng)、每學(xué)期1至2次的對外活動(dòng)(如對外演講、運動(dòng)會(huì )、安全文明禮儀、知識竟賽、辯論賽等)、學(xué)期結束總結會(huì )等。

　　3.加強班里的管理活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)中，做好對班里的日常管理工作，學(xué)習的管理，嚴格規范他們的言行舉止，以達到對外建立形象的目的。

　　五：活動(dòng)流程

　　第一階段 準備階段

　　1.由班主任和班長(cháng)為活動(dòng)的總負責人，在活動(dòng)之前召開(kāi)全體同學(xué)交流會(huì )，討論分策劃的一些事項和細節，并做好活動(dòng)宣傳，明確活動(dòng)目的'、活動(dòng)意義，活動(dòng)流程，鼓勵同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，極積參加到這個(gè)活動(dòng)中去，做到人人宣傳、人人參與。

　　2.通過(guò)討論班上的日常管理工作和學(xué)習事項，得出針對我們班形象建立的一系列班規和班級條例。

　　第二階段：執行階段

　　1.每學(xué)期組織班上成員向他校公管專(zhuān)業(yè)學(xué)習，知道他們在做什么，時(shí)常注意到他們的動(dòng)態(tài)；組織一些有利于班上團結和溝通活動(dòng)，如團組織的活動(dòng)，加強內部的有效溝通，協(xié)同整合，形成合力，讓同學(xué)們相互了解，信任和合作。

　　2.組織班里的同學(xué)做一些日常有利班級形象的培訓，如文明禮儀培訓、個(gè)人形象樹(shù)造培訓等。

　　3.每學(xué)期做好1至2個(gè)對個(gè)的公關(guān)策劃，具體做什么策劃，要視情況而定，總之要最大限度的提高班級形象和知名度為目的，在執行每一個(gè)策劃的過(guò)和程中，應做到提高每個(gè)人的極積性，實(shí)現人人參與原則，并在執行過(guò)程中，盡可能的鍛煉同學(xué)們的能力，達到班級形象和學(xué)生能力提高雙豐收的目的。

　　4.嚴格執班上的班上的日常管理條例和班規班距。使班級級條例有利于班級形象的塑造，有利于班利于班上同學(xué)的學(xué)習。

　　5. 在每個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，組織召開(kāi)班上的學(xué)期總結大會(huì )， 在大會(huì )上總結一學(xué)期的班級形象活動(dòng)情況，成功的地方上什么，不成功的地方是什么。并爭取在下學(xué)期的工作中總結，爭取下學(xué)期做得更好。

　　六、活動(dòng)的一些注意事項

　　1.學(xué)生當以學(xué)習為主，形象策劃要在的執行過(guò)程中要在學(xué)習的基礎之上，在不影響學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎之上進(jìn)行。

　　2.在策劃過(guò)程中要做到安全和資金的問(wèn)題。

班級形象策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)主題：“我愛(ài)我家”之班級形象設計大賽

　　二、活動(dòng)目的：班級形象設計大賽這一活動(dòng)，主要是通過(guò)讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的制作中來(lái)，通過(guò)班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，是每個(gè)班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響著(zhù)每一位成員，建設一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的'前提。成就一個(gè)完美的班魂，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設出一份力，為每一位同學(xué)順利走向社會(huì )，走向成功提供保障。

　　三、參與對象：南校區全體學(xué)院班級

　　四、方案描述:

　　1、前期策劃宣傳

　　2、比賽前期報名

　　3、海選，留下最優(yōu)秀的6支參賽班級

　　4、戶(hù)外針?shù)h，一決高下(場(chǎng)外進(jìn)行趣味運動(dòng)會(huì )，記錄各班比賽成績(jì)并將各自得分代人總決賽)

　　5、總決賽暨頒獎晚會(huì )

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優(yōu)秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行前期宣傳。我們同時(shí)會(huì )組織生活橋報名。

　　2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。

　　3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進(jìn)行初賽，挑選出12個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入復賽。進(jìn)入復賽的班級根據自身不足進(jìn)行改善及修改。

　　4：復賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長(cháng)作為評審選出6個(gè)優(yōu)勝班級進(jìn)入最后的決賽。并針對他們的缺點(diǎn)提出建議。各班可根據自己班級的缺點(diǎn)對參賽的內容或者節目進(jìn)行改進(jìn)。

　　5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進(jìn)行宣傳。同時(shí)各班辦展板海報對自我進(jìn)行宣傳。

　　6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進(jìn)行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進(jìn)行一次正式的彩排。

　　7：場(chǎng)外賽區（11月26日）：進(jìn)行場(chǎng)外趣味運動(dòng)會(huì )比賽。各班在南操場(chǎng)進(jìn)行班級形象設計大賽的趣味運動(dòng)會(huì )部分，我們將記錄各班的成績(jì)，將其納入最終決賽之夜的成績(jì)中。

　　8：決賽階段（11月27日）：在第一學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行決賽

　　9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過(guò)程進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)院內部進(jìn)行活動(dòng)總結。

　　六、具體活動(dòng)內容及要求：場(chǎng)外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動(dòng)會(huì )）

　　1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協(xié)商，但不應少于此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）

　　2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點(diǎn)站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個(gè)人的一條腿，然后大家一起向100米的終點(diǎn)進(jìn)軍，用時(shí)最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）

　　3、 集體大躍進(jìn)比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手抬著(zhù)后面一個(gè)人的腿，后面的人的手要搭在前面一個(gè)人的肩上，其余人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點(diǎn)沖刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好后才可繼續前進(jìn)，先到終點(diǎn)者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）

　　場(chǎng)內賽區“和諧社會(huì )、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環(huán)節：

　　環(huán)節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說(shuō)（占總分的25%）

　　環(huán)節二：班級才藝展示（占總分的35%）

　　環(huán)節三：班歌大比拼（占總分的40%）

　　環(huán)節四：榜樣班級介紹（由各學(xué)院推選學(xué)習，道德風(fēng)尚等好的班級）

　　活動(dòng)獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束后當場(chǎng)舉行頒獎儀式。

　　打分機制：1：場(chǎng)外賽區（20分）： 各班級的場(chǎng)外分數按各班在趣味運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先后依次獲得20，19，18.....13分。

　　2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最后折合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿(mǎn)分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說(shuō)流暢富有感染力，滿(mǎn)分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動(dòng)觀(guān)眾，滿(mǎn)分35分

　　注：班級相冊中應有關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的方面初賽地點(diǎn)ab樓之間決賽地點(diǎn)第一學(xué)術(shù)報告廳主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團委承辦：園藝學(xué)院。

班級形象策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)目的

　　為大一新生創(chuàng )造一個(gè)增強班級凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間情誼以及展示自身才藝的平臺。同時(shí)，通過(guò)此活動(dòng)展示經(jīng)管學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，豐富大一新生的課余生活，締造良好的校園文化�；钴S班級氣氛，突出班級內涵，弘揚班級精神，并且有助于大一新生團隊意識\\集體榮譽(yù)感的培養和個(gè)人素質(zhì)的拓展。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　本次活動(dòng)以班級為單位，面向大一全部班級，在全院開(kāi)展班級形象設計展示。參賽班級將通過(guò)展板，PRESENTATION,DV短片，PPT，電子雜志，歌舞表演，戲曲小品，現場(chǎng)游戲，主持等各種形式（形式鼓勵同學(xué)們在可行性范圍內進(jìn)行創(chuàng )新）向院領(lǐng)導和全院同學(xué)展現班級凝聚力，主要成績(jì)和趣聞樂(lè )事等。（硬性要求：有班徽，班服的展示，提出自己班級的口號，有一個(gè)節目形式的班級內涵班級文化展示，有DV短片，并且每班推選出一位班級形象代言人，最終選出兩名年級的形象代言人。各班推選形象代言人須上傳照片及班級縮影等到年級人人平臺進(jìn)行投票，投票結果占最后結果的10%）各班展示時(shí)間為10—15分鐘。最后評選出年級徽，年級口號，年級形象代言人。

　　三、活動(dòng)時(shí)間·地點(diǎn)

　　10周：準備階段11周：暫定周四展板展示（�；@球場(chǎng)），周日在管樓進(jìn)行答辯展示。

　　四·活動(dòng)宣傳

　　1．通過(guò)展板、海報、傳單、條幅進(jìn)行宣傳（本周至下周）：在校內粘貼海報（印有活動(dòng)logo）（注：共7個(gè)地點(diǎn)包括男生宿舍樓門(mén)口、女生宿舍樓門(mén)口、食堂、餐廳、經(jīng)管樓、籃球場(chǎng)圍欄、主樓）；

　　2．本周三（16號）晚召集各班宣傳委員集會(huì )，向各班級發(fā)策劃書(shū)并闡述詳細要求，做好第一次宣傳工作，確保信息傳達無(wú)誤。

　　3．并且同步可以在年級平臺上發(fā)布相關(guān)信息，還可以通過(guò)學(xué)生廣播等方式擴大影響力。

　　六、活動(dòng)安排

　　1.11.16—11.17完善策劃、前期宣傳等（具體包括：①展板（塊）、海報（張）、條幅（條）的制作。②禮儀（4名：主要負責在總展臺進(jìn)行開(kāi)始班級展示時(shí)的引導，分發(fā)投票用背貼，

　　比賽過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún)以及比賽結束后的頒獎）（禮儀需要穿著(zhù)正裝）。③組織部：需要購買(mǎi)比賽所需物品（文具、獎狀、獎品、飲用水……）。

　　2.11.16宣委開(kāi)會(huì )通知各班著(zhù)手準備，確保信息傳達無(wú)誤（建議各班通過(guò)主題班會(huì )來(lái)征集意見(jiàn)以及傳達信息）隨后將會(huì )為同學(xué)們組織年級徽設計的專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓。

　　11.18完成所有準備工作（時(shí)間確定、地點(diǎn)確定、工作人員具體分工、購買(mǎi)所需物品、邀請嘉賓等）。

　　3.11.18，召集11級各班負責人開(kāi)會(huì )，了解各班活動(dòng)準備情況及進(jìn)度，同時(shí)收集各班擬定的主題及策劃書(shū)，盡量避免出現主題相似或雷同的狀況。同時(shí)進(jìn)行展臺分布位置抽簽，確定展臺分布。

　　4.11.24（暫定），�；@球場(chǎng)舉辦班級展板展示活動(dòng)。

　　5.11.27舉辦班級形象答辯展示，管樓313晚7:00（暫定）。

　　6．11.29，活動(dòng)后期宣傳以及校內各新聞網(wǎng)站及年級宣傳平臺（把獲獎班級相關(guān)活動(dòng)成果用展板在本部經(jīng)管樓大廳進(jìn)行展示）。

　　七、活動(dòng)流程

　　1．以班級為單位，自定班級名稱(chēng)、展示主題和展示形式。每個(gè)班級負責在規定時(shí)間內布置和裝扮一個(gè)展位（要求：布置和裝扮風(fēng)格清新、健康向上、貼合各班既定主題且經(jīng)濟環(huán)保），用來(lái)展示各班班級形象和參與后期評比。（要求各班為自己的展位提前拍攝整體照片以及局部照片，活動(dòng)中的照片也盡可能拍攝，留做海報用）

　　2．每位評委在遍覽所有班級展位后，將在總展臺獲得的投票（即背貼）貼在自己喜歡的展臺前面的評分板上，不可重復投票。

　　3..以班級為單位，進(jìn)行班級展示答辯，形式主題自選。要求有班徽，班服的展示，提出自己班級的`口號，有一個(gè)節目形式的班級內涵班級文化展示，有DV短片�？梢酝ㄟ^(guò)歌舞表演，戲曲小品，現場(chǎng)游戲，主持等各種形式。

　　4..評委根據其班級涵義和現場(chǎng)表現創(chuàng )意等進(jìn)行評分。

　　4．最終綜合展板票數結果以及網(wǎng)絡(luò )投票和答辯評委評分結果，決出名次和各種獎項，并頒發(fā)相應獎品。

　　八、活動(dòng)亮點(diǎn)

　　1．凸顯特色，拒絕平庸

　　以具有高度發(fā)展力和影響力的經(jīng)管院為依托，著(zhù)力強化賽事自身所具有的校

　　園文化性，時(shí)尚性，娛樂(lè )性，趣味性和觀(guān)賞性，緊抓學(xué)生們的心理，致力于將活動(dòng)辦出特色。

　　2．強勢媒體持續宣傳

　　以校園媒體為依托，聯(lián)動(dòng)廣播，年級平臺，網(wǎng)絡(luò )，海報等多種傳媒，展開(kāi)超強度全方位立體式宣傳攻勢，形成持續不斷的影響力和高強度的試聽(tīng)沖擊力。

　　九、后期宣傳

　　將獲獎作品制作成展板，在經(jīng)管樓大廳進(jìn)行展示；并且同時(shí)發(fā)布在年級人人宣傳平臺上。

　　十、獎項設置

　　一等獎、二等獎、三等獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳組織獎（商討是否可以設置更具有吸引力的獎品，如班級加分之類(lèi)的）

　　十一、經(jīng)費預算

　　宣傳費用：390元（海報160元（8張）、后期展示展板100元（2塊）、條幅100元（1條）、傳單150元（150張）；

　　獎狀及獎品費用：200元；

　　其他費用：500元（水、文具、姓名牌、絲帶、評分板、布置裝飾材料等）。

　　總計：1000元左右

　　十二、注意事項

　　1．秩序：由于此次活動(dòng)形式自由活潑，請同學(xué)們自覺(jué)遵守相關(guān)條例，注意人身、財產(chǎn)安全，注意場(chǎng)地衛生和競爭的公平性，注意賽場(chǎng)秩序。

　　2．對自己的得分由疑義的班級可以于比賽結束后的24小時(shí)內向辦公室提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)復查和審議通過(guò)，可以予以追加授獎及其他相應的處理。

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