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大學(xué)志愿者協(xié)會(huì )2013年暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景
目前，我國城鄉差距逐漸加大，城鄉教育方面的差距就是一個(gè)重要的體現。21世紀科學(xué)迅速發(fā)展的信息化新時(shí)代，農村教育依然面臨著(zhù)種種困境，相比于城市教育，農村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學(xué)習資源缺乏、家庭教育無(wú)法與學(xué)校教育同步進(jìn)行等問(wèn)題是目前農村教育面臨的重要問(wèn)題，也是導致農村教育水平落后的重要原因。在農村人口眾多的禮縣，這樣的問(wèn)題同樣存在。近年來(lái)，禮縣農村流動(dòng)人口數量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒(méi)有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔家務(wù)，學(xué)習狀況令人擔憂(yōu)。這將是我縣農村教育必須要面對的一大難題。
作為禮縣籍大學(xué)生，禮縣是家鄉，是我們生長(cháng)的地方，也將是我們以后一直要關(guān)注或者生活的地方。關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，關(guān)注家鄉發(fā)展，是我們大學(xué)生的責任和義務(wù)。我們愿意利用假期的時(shí)間，去我縣偏遠山區去支教，給那里的孩子帶去新的學(xué)習方法，讓他們了解外面的世界，對以后的生活充滿(mǎn)期待。我們更希望通過(guò)支教的方式為家鄉教育的發(fā)展盡一份自己的力量。
活動(dòng)目的
1、用我們的力量回饋家鄉：通過(guò)支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)支教，體會(huì )分享的樂(lè )趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。
主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )
活動(dòng)主題： 回饋家鄉、播撒愛(ài)心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天。
活動(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區的兩所以上小學(xué)
參與群體及人數：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )支教志愿者20人。
活動(dòng)內容
本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(cháng)科目和特長(cháng)，服務(wù)偏遠地區的孩子，滿(mǎn)足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。
活動(dòng)流程及前期工作安排完成情況
前期準備
(一)宣傳活動(dòng)
1. 利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場(chǎng)(實(shí)驗中學(xué)對面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)報道并。
2.20xx年5月至7月，在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò )群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的加入，招募志愿者 。
(二)聯(lián)系學(xué)校
向縣教育局提交支教活動(dòng)申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì )組織部負責主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
(三)在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、協(xié)會(huì )群內和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會(huì )會(huì )員優(yōu)先。
(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過(guò)程中監督志愿者進(jìn)行教學(xué)內容準備，提交教學(xué)設計，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統一培訓。
中期活動(dòng)
(一)宣傳活動(dòng)
1.在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)、新浪微博更新此次活動(dòng)的詳細進(jìn)程及每個(gè)細節。
2.在目的地舉行到山區支教活動(dòng)開(kāi)幕式。
3.以海報和橫幅等形式在當地對所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)物資籌集
山區小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺乏各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書(shū)籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書(shū)包、臺燈等學(xué)習用具更好。具體募捐活動(dòng)在支教活動(dòng)開(kāi)始前由協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)負責安排執行。
(三)支教實(shí)踐
教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。(小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的志愿者負責)
教學(xué)活動(dòng)內容：
1.學(xué)科教學(xué)：
(1)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)基礎科目。
此三個(gè)科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學(xué)科的趣味性。如語(yǔ)文，可以以專(zhuān)題的形式探討趣味語(yǔ)文，講述有趣的成語(yǔ)故事、歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫(xiě)作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
(2)音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)。
教孩子們一些音樂(lè )基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進(jìn)行樂(lè )器表演，介紹樂(lè )器，讓他們對樂(lè )器有一定的認識。
教孩子們學(xué)會(huì )球類(lèi)體育運動(dòng)，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運動(dòng)的熱情，體會(huì )趣味體育的樂(lè )趣。
向學(xué)生傳授簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，讓他們用自己的雙手畫(huà)出對生活的希冀;教小學(xué)生寫(xiě)毛筆字，介紹基本的書(shū)法知識。
(3)自然科學(xué)知識類(lèi)教學(xué)
趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗;
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;
科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。
2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會(huì )的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專(zhuān)題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲(chóng)叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健(如學(xué)生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周?chē)牡胤接懈嗔私�。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
后期工作
(一)宣傳事宜
1.在縣城進(jìn)行此次活動(dòng)全過(guò)程的報告會(huì )或展覽宣傳。
2.在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、協(xié)會(huì )群及空間和人人網(wǎng)主頁(yè)等上傳支教的相關(guān)記錄，包括整個(gè)活動(dòng)的歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。
3.支教結束后，支教隊員整理支教日記，并結合活動(dòng)親身感受，提交支教總結或相關(guān)主題的論文。優(yōu)秀的支教日記和論文上傳到協(xié)會(huì )網(wǎng)站、群空間和人人網(wǎng)主頁(yè)。
(二)獎勵先進(jìn)
進(jìn)行“優(yōu)秀志愿者”表彰活動(dòng)，給支教期間表現優(yōu)秀，認真負責的隊員頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書(shū);對表現惡劣的個(gè)人提出批評。
(三)召開(kāi)會(huì )員代表大會(huì )
召開(kāi)全體會(huì )員代表大會(huì )，產(chǎn)生新一屆協(xié)會(huì )負責人，完成工作交接，并將大會(huì )產(chǎn)生決議和支教工作總結提交禮縣民政局審議。
前期安排完成情況及組隊要求
前期具體安排完成情況
(1)努力聯(lián)系并確定支教點(diǎn)，與支教點(diǎn)保持聯(lián)系和交流。(未完成)
(2)協(xié)會(huì )組織部與秘書(shū)部做好活動(dòng)策劃安排工作，尤其是與學(xué)校的聯(lián)絡(luò )事宜;宣傳部準備好暑期宣傳事宜。(未完成)
(3)招募志愿者、組建支教團隊，聯(lián)系指導老師，并對志愿者進(jìn)行前期培訓。(未完成)
(4)確定支教地點(diǎn)后，充分了解當地情況，根據當地實(shí)際需要，制訂支教培訓計劃，編訂、準備培訓班所需教材、資料，支教志愿者準備支教所需資料及教學(xué)內容。(未完成)
(5)加強與支教點(diǎn)的聯(lián)系與交流，確�；顒�(dòng)順利完成。(未完成)
組隊情況及要求
基于禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )從事支教等非營(yíng)利性公益活動(dòng)的原則、“回饋家鄉、播撒愛(ài)心、傳遞力量”的目標，在籌備之初，我們在協(xié)會(huì )會(huì )員的吸收以及赴山區支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：
(1)態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認識到參與到家鄉山區支教活動(dòng)的價(jià)值和意義，有很大的服務(wù)家鄉的熱情。
(2)作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟小學(xué)生和諧而機智地相處，有一定的交際能力。
(3)專(zhuān)業(yè)知識技能較強，有較強的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)于人。
(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
(5)關(guān)注家鄉農村教育現狀，對農民農村有深厚感情，思想先進(jìn)，認同新農村建設和大學(xué)生赴農村支教、調研的理念和精神。
(6)支教隊員要做好自行承擔來(lái)往車(chē)費(協(xié)會(huì )經(jīng)費緊缺的情況下)、自行解決食宿問(wèn)題的思想準備。由于此次支教活動(dòng)要去的是偏遠山區的小學(xué)，條件有限，如果學(xué)校沒(méi)有條件解決食宿問(wèn)題，隊員或者自己動(dòng)手做飯，或者集中找村里鄉親做飯，最后付合理的飲食費用。如果是自己動(dòng)手做飯，由協(xié)會(huì )解決做飯食材、器具問(wèn)題。住宿方面，我們會(huì )要求學(xué)校保障女同學(xué)的住宿有著(zhù)落，男同學(xué)可以在空閑教室暫住;隊員被褥一律自帶。(當然，如果學(xué)校能幫忙解決食宿問(wèn)題更好)
通過(guò)嚴格的篩選，我們力圖選出一批優(yōu)秀的有志于服務(wù)家鄉，熱心支教活動(dòng)的大學(xué)生，到家鄉貧困落后的山區去，了解那里的教育現狀，用自己的力量為孩子們展示一個(gè)新的世界，陪伴留守孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
活動(dòng)過(guò)程中的管理制度
人事管理
本次下鄉人數暫定20人，兩所學(xué)校領(lǐng)隊、副領(lǐng)隊各一名，隊員八名，領(lǐng)隊可適當參與支教教學(xué)活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)隊員的人身安全，加強團隊的內部團結，提高工作效率，保證本次活動(dòng)的順利實(shí)施，現制定人事管理方面的有關(guān)規定，其中主要包括以下幾個(gè)方面：
(一)團隊的人力配置及其任務(wù)：
1.赴家鄉貧困山區支教團隊實(shí)行領(lǐng)隊負責制，對全社和全隊隊員負責，其主要職責：
a.制定本隊的工作方案和實(shí)施細則;
b.統籌本隊的日常工作，協(xié)調隊員的關(guān)系。
c.每天負責召開(kāi)例會(huì )，總結一天的工作;
2.副領(lǐng)隊統籌管好下設的三個(gè)小組，即：
a.教學(xué)組： 認真負責地完成所授科目;
b外聯(lián)宣傳組：負責與所在地的聯(lián)系，以及媒體聯(lián)系等。
c. 后勤組：負責炊事、財務(wù)管理、醫療、住宿等。
(二)日常工作管理制度：
領(lǐng)隊主要負責整個(gè)活動(dòng)的具體安排;副領(lǐng)隊協(xié)助領(lǐng)隊的工作;其他隊員分塊負責各項工作，有管帳兩名(一名管錢(qián)、一名記賬)，物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動(dòng)進(jìn)程三名，后勤五名，安全衛生兩名,根據實(shí)際情況，隊員可兼任兩項工作的負責人。具體活動(dòng)人員分配將根據活動(dòng)不同需要進(jìn)行不同的分配。
(三)經(jīng)費管理制度:
1.根據協(xié)會(huì )成員以在校大學(xué)生為主，沒(méi)有經(jīng)濟收入的實(shí)際情況，協(xié)會(huì )將采取拉贊助等方式來(lái)解決支教活動(dòng)一部分經(jīng)費。
2.在活動(dòng)過(guò)程中將實(shí)行賬務(wù)完全透明公開(kāi)和定期匯報制度。
組織紀律
1、白天除有集體活動(dòng)外，任何人員需要離開(kāi)支教點(diǎn)，要經(jīng)過(guò)領(lǐng)隊批準，領(lǐng)隊不在時(shí)，須征得副領(lǐng)隊的同意。晚上9：00后無(wú)特殊事情一律不準外出，更不準夜不歸宿。未經(jīng)批準而外出的人員，記過(guò)一次。夜不歸宿人員，一經(jīng)發(fā)現，立即譴回并在活動(dòng)結束后上報協(xié)會(huì )負責人進(jìn)行相應處罰。
2、每位隊員要嚴格服從整個(gè)隊的統一安排，外出要結伴而行，未經(jīng)批準而單獨行動(dòng)者，通報批評一次。
3、每位隊員代表著(zhù)禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講臺上，因此，在公共場(chǎng)合要注意自己的言行舉止和著(zhù)裝打扮,公共場(chǎng)合不準抽煙,白天不準穿拖鞋，開(kāi)展公眾性活動(dòng)時(shí)，更不準追打嘻鬧，不準有損害大學(xué)生形象的行為，違反者通報批評一次。
4、個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益必須服從集體利益。
5、由領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊嚴格執行隊員考核制度，所有積極表現和違紀情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動(dòng)均受領(lǐng)隊和副領(lǐng)隊的督促和監督。
6、實(shí)行每日工作例會(huì )制度，會(huì )議期間，要嚴肅對待會(huì )議內容，尊重他人，嚴禁在例會(huì )期間竊竊私語(yǔ)，有什么觀(guān)點(diǎn)和想法在會(huì )議上提出來(lái)，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領(lǐng)隊或副領(lǐng)隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會(huì )者記過(guò)一次。
7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動(dòng)，認真履行自己的職責，若出現曠課、活動(dòng)缺席的情況，記過(guò)一次。有特殊情況的提前說(shuō)明。
8、嚴格實(shí)行資金管理制度。購物時(shí)須征得領(lǐng)隊的同意，保管好發(fā)票并及時(shí)報賬。管賬人員要認真及時(shí)做好賬目的登記和結算工作，下鄉期間，每四天在例會(huì )上向全隊作費用開(kāi)支情況匯報。
10、不準接受有關(guān)單位的財物，不能隨意接受吃請，若實(shí)在推辭不了一定要付錢(qián)。凡違規人員，給予通報批評一次。
11、每項活動(dòng)都要聽(tīng)從該活動(dòng)負責人的安排，若出現不聽(tīng)從安排的人員將通報批評一次。
12、每位隊員要堅持寫(xiě)支教日記，參加支教教學(xué)活動(dòng)的隊員要認真寫(xiě)教學(xué)反思。
13、隊員要嚴格按照時(shí)間表作息，不得出現拖拖拉拉的情況，情節嚴重者，通報批評一次。
14、活動(dòng)中若遇其他一切情況，及時(shí)報告領(lǐng)隊，由領(lǐng)隊決定。
備注：
所有的通報批評累計達三次者，作一次記過(guò)處分計。記過(guò)次數累計達三次者，取消志愿者資格和協(xié)會(huì )會(huì )員資格。受通報批評者罰值日一天;受記過(guò)者罰值日三天;受記大過(guò)者和第二次記過(guò)者罰值日五天，并取消評獎資格。隊員和領(lǐng)隊必須嚴格按照制度辦事，若有違紀者嚴格按照本制度處理。
后勤保障
1.準備好在本次支教活動(dòng)過(guò)程中必備的物品。如協(xié)會(huì )宣傳橫幅、志愿者服裝等;
2.買(mǎi)好防暑必備藥品，防止隊員在實(shí)踐過(guò)程中中暑等以外事故的發(fā)生;
3.制定合理的作息時(shí)間表，按時(shí)起床，按時(shí)休息，按時(shí)就餐，按時(shí)完成任務(wù)，按時(shí)匯報情況;各隊員自己準備好自己的行李，注意防偷防盜;
4.準備好文藝活動(dòng)所需要的一切物品。
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