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大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)
學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jì),那么就無(wú)法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強本班的學(xué)風(fēng)建設,決定從各個(gè)學(xué)習細節入手,努力強化本班的學(xué)習氛圍,以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設策劃書(shū)。
一、策劃主題
班級是由xx個(gè)不同的個(gè)體組成,其實(shí)班級上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn),所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊,以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身,班強我強”的主題,我們班將搞一系列活動(dòng),來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設,相信在大家的共同努力下,我們會(huì )成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。
二、策劃目的
我們會(huì )通過(guò)總結前幾個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)建設中所取得的成績(jì)和不足,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,在今后的學(xué)風(fēng)建設學(xué)習中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為建設優(yōu)秀文明班級,而努力奮斗。
而且會(huì )對學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習,培養個(gè)人良好的學(xué)習行為習慣和嚴謹求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設的蓬勃開(kāi)展奠定堅實(shí)基矗
集體就像汪洋大海,個(gè)人就是其中的一朵浪花,有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩。班級作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習的集體。對每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習習慣的養成都至關(guān)重要,通過(guò)一系列的活動(dòng),相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(cháng)的舞臺,有利于創(chuàng )建一個(gè)團結友愛(ài)、嚴謹守紀的班風(fēng)!
三、實(shí)行時(shí)間
從本方案實(shí)行至本學(xué)期末
四、策劃內容
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求
其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應該以學(xué)為主,但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕,所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向學(xué)的態(tài)度,所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求,以此來(lái)引導同學(xué)重新端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習風(fēng)氣,它是學(xué)習主體崇尚的一種較穩定的學(xué)習意識、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習行為習慣、學(xué)習氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問(wèn)題,無(wú)論對集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級各類(lèi)學(xué)校是培養多種人才的場(chǎng)所,要多出人才,出好人才,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),對個(gè)人來(lái)講,要實(shí)現全面發(fā)展,早日成才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養是其重要保證。 其次,優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求: 第一,為振興中華而學(xué)習的治學(xué)目的。第二,勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三,嚴謹、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四,開(kāi)拓創(chuàng )新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā),敢于提出新問(wèn)題,善于解決新問(wèn)題,敢于開(kāi)拓新局面,做到“四有”——有所發(fā)現,有所發(fā)展,有所創(chuàng )造,有所前進(jìn)。
2、“點(diǎn)名計劃”活動(dòng)
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設的重中之重,針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴重的不良現象,我班發(fā)起“點(diǎn)名計劃”活動(dòng)。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識,時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)始到期末考試,以普查的方式,調查同學(xué)們的出勤情況,并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計,對曠課學(xué)生情況交由輔導員進(jìn)行備案,對具體人員進(jìn)行談話(huà)教育。對曠課逃課嚴重的同學(xué),按《學(xué)生手冊》相關(guān)規定,經(jīng)學(xué)院批準后將會(huì )予以相應的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課,更在于加強同學(xué)們的學(xué)習主體意識,糾正錯誤的學(xué)習觀(guān)念,使學(xué)生學(xué)會(huì )獨立、自主、主動(dòng)學(xué)習。以此師生共同創(chuàng )建良好的學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍,為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設落實(shí)到每一個(gè)寢室
關(guān)于上課考勤,一直是每一個(gè)班級最頭痛的,每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì )因為這個(gè)那個(gè)的事情而出現一些小誤差。上課考勤,副班長(cháng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室,由寢室長(cháng)負責各寢室的具體情況,寢室長(cháng)向副班長(cháng)報告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準:上課考勤情況,遲到、曠課的次數,參加班級活動(dòng)的積極性等等。根據以上一些內容,每個(gè)月進(jìn)行評比,首月評出“待改寢室”,并對相應寢室處進(jìn)行教育引導。到了學(xué)期期末,再評選出班優(yōu)秀寢室,到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理
每個(gè)學(xué)期的最終成績(jì),是由期末成績(jì)與平時(shí)成績(jì)組成,平時(shí)表現又占平時(shí)成績(jì)很大一塊內容。我們和各課老師商量一下,對于在課堂上做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),要是答不出就扣以一定的平時(shí)分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn),希望以這個(gè)形式,能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課,在一定程度上提升聽(tīng)課效率。
5、定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)班會(huì )
定期召開(kāi)班級會(huì )議,及時(shí)總結班級近況,表?yè)P班級學(xué)習積極分子,并對班級存在的問(wèn)題提出相應的解決方案。
五.策劃總結
現在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了,再過(guò)不久也將步入社會(huì )。到了社會(huì )上,自覺(jué)性很重要,勤學(xué)也是必不可少的,F在在學(xué)校都不能管理好自己,什么事情都要別人監督,那到了社會(huì )上也很難站住腳步。所以從現在開(kāi)始,班風(fēng)的雄起要靠班里xx個(gè)個(gè)體的努力,只有做好了自己,才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力,我們能夠重振班風(fēng),打造出屬于我們的特色。
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