- 相關(guān)推薦
團結主題班會(huì )課件（精選5篇）
通過(guò)學(xué)習、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。以下是團結主題班會(huì )課件（精選5篇），歡迎閱讀原文！
團結主題班會(huì )課件 篇1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。
2、通過(guò)學(xué)習、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的主題班會(huì )設計基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集合：
隊員聽(tīng)到鈴聲，在教室按順序集合。
二、報告人數：
張銘：請各小隊清點(diǎn)人數，并報告人數。
�。ㄐ￡犻L(cháng)報告內容為：“報告中隊長(cháng)，本小隊應到10人，實(shí)到10人，報告完畢�！痹趫蟾骈_(kāi)始和結束時(shí)，互敬隊禮。）
張銘：“報告輔導員，本中隊應到40人，實(shí)到40人，準備開(kāi)展‘感恩教師節’中隊活動(dòng)，請指示�！�
三、輔導員：“接受你的報告，�；顒�(dòng)開(kāi)展成功！”
四、出旗：
張銘：出旗
五、唱《中國少年先鋒隊隊歌》
張銘：唱《中國少年先鋒隊隊歌》
六、活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
張銘：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我們四（1）班主題班會(huì )的學(xué)校領(lǐng)導和老師！
張銘：同學(xué)們，這節課是我們的班會(huì )課，現在請大家先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)（謎底：教師節）
張銘：同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的.內容就是“慶祝教師節”。
�。ǘ┙處煿潄�(lái)歷
張銘：“教師節”這個(gè)節日我們并不陌生，你們知道“教師節”的來(lái)歷嗎？現在請董桂欽同學(xué)為我們講講，歷史上的“教師節”。
“6.6”教師節。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節。
“8.27”教師節。1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
“5.1”教師節。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與五一"國際勞動(dòng)節合并一起。
“9.10”教師節。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教 師節。
�。ㄈw會(huì )教師工作的辛苦
張銘：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，我們知道老師每天要做的工作，都很辛苦。今天我們每位同學(xué)都應該向老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。（請同學(xué)說(shuō)，控制10個(gè)同學(xué)左右） 張銘：同學(xué)們，讓我們一起向老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
�。ㄋ模├收b兒歌《一株紫丁香》
張銘：在教師節來(lái)臨之際，讓我們用詩(shī)歌來(lái)慶祝老師的節日。請聽(tīng)由黃皓、張銘、蹇世民帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》。
�。ㄎ澹┖铣睹慨斪哌^(guò)你的窗前》
張銘：下面，讓我們用歌聲去感謝各位老師的辛勤付出。請欣賞合唱《每當走過(guò)你的窗前》。
�。┙榻B其他國家教師節
張銘：大家都知道，我國每年9月10日是教師節�？墒�，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
張銘：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外，還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克——每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。 記者6：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。
記者7：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過(guò)的。
�。ㄆ撸┎潘囌故�
張銘：下面有請李浩洋同學(xué)為大家表演《軍體拳第一套》，大家掌聲歡迎。
張銘：下面有請王暉同學(xué)為大家演唱《掛國旗》，大家掌聲歡迎。 張銘：下面有請黃浩同學(xué)為大家演唱《 逆站》，大家掌聲歡迎。
�。ò耍┫蚶蠋煫I禮
張銘：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，我們利用課余時(shí)間制作了一些賀卡和寫(xiě)給老師的一封信，現在請你們把精心準備得禮物送給你們敬愛(ài)的老師們吧。
�。ň牛┖铣陡卸鞯男摹�
張銘：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家； 感謝老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理； 讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的班會(huì )。
�。ㄊ┖籼�
張銘：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
�。ㄊ┩似欤�
張銘：退旗
張銘：今天我們這節慶祝教師節班會(huì )，大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師們的辛勤勞動(dòng)，謝謝大家，今天的班會(huì )到此結束。
團結主題班會(huì )課件 篇2
班會(huì )導入
同學(xué)們好！這節課又到了班會(huì )課時(shí)間，這節班會(huì )，我們的主題是什么呢？現在我就告訴大家，這節班會(huì )課的主題就是：理解包容團結友愛(ài)。
首先，那么什么是理解包容團結友愛(ài)，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ú⒃嚺e例說(shuō)明。明確：理解是同情與認可，是換位思考，是一種美德。
舉例：下雨天同學(xué)們被允許穿拖鞋；身體不適，可以請假不用出操；包容就是心胸寬廣，就是宰相肚里能撐船，能容納不同的觀(guān)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)。林則徐有一副對聯(lián)“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。俗話(huà)還說(shuō)：苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行！ 舉例：唐太宗任用敢于直諫的魏征開(kāi)啟了“貞觀(guān)之治”， 楚懷王放黜敢于說(shuō)實(shí)話(huà)的屈原終使楚國滅亡
歷史經(jīng)驗與教訓告訴我們，心胸開(kāi)闊天的寬，得饒人處且饒人。一個(gè)人沒(méi)有包容就會(huì )頑固不化，就會(huì )在人際關(guān)系中激化矛盾，最終被孤立為孤家寡人，甚至一個(gè)沒(méi)有包容的社會(huì )就會(huì )止步不前，經(jīng)濟落后；一個(gè)民族或一個(gè)國家沒(méi)有包容就不會(huì )繁榮昌盛，不會(huì )民富國強。
團結就是相互幫助，就是一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。就是三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，就是眾人拾材火焰高。同學(xué)之中要有競爭與合作，團結是中華民族的一個(gè)美德。 舉例: 中國歷史上，兩次國共合作都促進(jìn)了中國民族事業(yè)的發(fā)展，
現在的社會(huì )離不開(kāi)合作，自私自利是發(fā)展的.絆腳石。就像歐洲對中國光伏產(chǎn)業(yè)的雙反措施，必然是損人又害己的。 友愛(ài)，就是在理解包容團結之上的一種情愫，友愛(ài)是人際關(guān)系中的潤滑劑，有了它人和人之間不在孤單不在無(wú)助；友愛(ài)是一種默契，是一種心靈的相通；是一種人饑己饑人溺己溺的情懷。韋唯的那首《愛(ài)的奉獻》唱得好只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
舉例：
1，將相和，廉頗與藺相如的故事即負荊請罪。
2，古人詩(shī)詞“海內存知己，天涯若比鄰”。
二、結合學(xué)校及周邊地區談?wù)劇袄斫�、包容、團結、友愛(ài)”這一主題。
《一》事件回放：
1，我校198班羅榮華同學(xué)因為與林桂山等同學(xué)鬧矛盾，在打架過(guò)程中，用刀刺傷了四名同學(xué)造成了一重傷，三輕傷的傷害事件。
2、我縣城北中心小學(xué)因為兩名小學(xué)生鬧矛盾，其中一位同學(xué)用鉛筆刀刺傷了另一名同學(xué)。
3 .我縣葛破初中，一位同學(xué)因為受到教師和同學(xué)的冷落加上父母的不關(guān)心，心扉意冷在宿舍的衛生間自縊身亡，
4、我縣朝東鎮某村一農婦在家與丈夫吵架后沖進(jìn)校園打傷數名小學(xué)生，被刑事拘留。
《二》、啟示
這樣的事件太多、太多�？此埔粋�(gè)個(gè)偶然的個(gè)案事件，但也是必然事件。這些個(gè)案的主人公都是因為沒(méi)有做到：理解、包容、團結、友愛(ài)。他們將一些小矛盾小摩擦不斷升級，最終爆發(fā)，造成了無(wú)可挽回的地步。
<三>總結
經(jīng)過(guò)這節主題班會(huì )課，我們明白了同學(xué)之間要相互理解、包容、團結、友愛(ài)。只有理解包容、團結、友愛(ài)的集體才是我們和諧的大家庭，只要只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
團結主題班會(huì )課件 篇3
一、班會(huì )準備
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生，在課下收集少數民族風(fēng)俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。
2、以宿舍為單位抽簽，分別準備一個(gè)少數民族的服裝、舞蹈、故事。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，自行學(xué)習藏族鍋莊舞。
4、特邀民族預科班的學(xué)生參與，充分體現我院的多民族特點(diǎn)。
二、班會(huì )過(guò)程
導入部分：
主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng )造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn)，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì )《民族團結一家親》。
主題部分：
(一)民族團結源遠流長(cháng)
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長(cháng)的動(dòng)人故事，譜寫(xiě)著(zhù)民族團結一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進(jìn)步的歷史。那么，這56個(gè)少數民族都有哪些?
1、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數民族的名稱(chēng)，不能重復。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱(chēng)，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。
2、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事。
主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏是一家，尤其在我們學(xué)院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學(xué)習中無(wú)不體現了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫助，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿(mǎn)族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的'燦爛文化。
表演：在同學(xué)們的少數民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí)，由各宿舍代表表演自行設計制作的民族服裝T臺秀。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習慣。
2、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。
(四)主持人總結
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。
主持人乙：祖國歷史的每一頁(yè)，都記載著(zhù)各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭，我們都是一家人。
(五)輔導員總結
通過(guò)本次寓教于樂(lè )、生動(dòng)有趣的班會(huì )，我們從中了解和學(xué)習到了各民族的燦爛文化。也體會(huì )到，只有民族團結，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關(guān)系整個(gè)中華民族的長(cháng)治久安和振興發(fā)展。
(六)結束
主持人甲、乙：同學(xué)們，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會(huì )。
團結主題班會(huì )課件 篇4
活動(dòng)準備:
讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團結先進(jìn)事跡及故事、詩(shī)歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來(lái)的民族團結的.人和事。對當前的形式做以分析，明確學(xué)生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動(dòng)議程：
一、班主任致開(kāi)場(chǎng)白：我們偉大的祖國有五十六個(gè)民族，我們新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族地區如何使各個(gè)民族之間相親相愛(ài)親如一家請大家一起走進(jìn)主題班會(huì )課《民族團結一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結的先進(jìn)事跡及故事
2、由曾佑贏(yíng)組朗誦詩(shī)歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實(shí)學(xué)習生活中該為‘民族團結一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗分享：少數民族風(fēng)俗習慣
三、班主任小結
各民族之間彼此團結，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹(shù)立多民族論，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
團結主題班會(huì )課件 篇5
一、活動(dòng)主題：
團結友愛(ài)
二、活動(dòng)目的：
1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結合作力量大，在日常的生活、學(xué)習中我們應該多為別人著(zhù)想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。
2、體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。
3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。樹(shù)立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結、謙讓?zhuān)B成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。十、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)形式: 小品表演室內游戲，詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)準備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準備，選出八位同學(xué)為小表演做準備，報紙三張，多媒體。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┠銈兿矚g螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團結合作的力量，螞蟻團結合作的精神值得我們學(xué)習。今天我們班班會(huì )的主題就是《團結合作力量大》。
�。ǘ┩瑢W(xué)表演《最后的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的'氧氣，否則人們都會(huì )奄奄一息，無(wú)法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿(mǎn)意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補充營(yíng)養物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚的音樂(lè )了，別人說(shuō)的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷 工了，讓你們全部癱軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng )造財富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢(qián)花呀！
腳：你們說(shuō)的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！
�。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗團結合作的力量。
游戲一： “語(yǔ)言接力賽”
游戲規則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
懲罰方法：全小組合唱，團結就是力量
游戲二：“眾志成城”
游戲規則：在地上擺三張報紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì )勝出，每人獲得一份小禮物。
�。ㄋ模┣榫皠�
1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結果兩人吵起來(lái)。
2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應該團結互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
�。ㄎ澹┱埓蠹倚蕾p歌曲《團結就是力量》
小結：歌詞里說(shuō)：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時(shí)的生活、學(xué)習中，團結友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團結合作力量大
�。┱堈f(shuō)出你知道的有關(guān)團結合作的名言、警句或俗語(yǔ)
1、心齊，泰山移�！V語(yǔ)
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
�。ㄆ撸┩ㄟ^(guò)今天的班會(huì )你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng )造奇跡的。
我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團結起來(lái)，共同把我們班建設成為一個(gè)團結友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(cháng)。
【團結主題班會(huì )課件】相關(guān)文章：
團結主題班會(huì )12-15
團結主題班會(huì )02-16
班級團結的主題班會(huì )03-29
【課件】小學(xué)勵志主題班會(huì )課件，歡迎閱讀與08-03
小學(xué)勞動(dòng)主題班會(huì )課件05-27
防雷雨主題班會(huì )課件07-25
儀容儀表主題班會(huì )課件07-12
團結主題班會(huì )教案07-31