幼兒園感恩主題班會(huì )
導語(yǔ)：幼兒園感恩主題班會(huì )目的引導幼兒發(fā)現自己的成長(cháng)與變化的同時(shí)，讓幼兒知道自己成長(cháng)中離不開(kāi)父母及周?chē)说年P(guān)懷，懂得感恩。
一、教育主題的確立：
教育主題的確立是針對現在的孩子大多都是獨生子女，從小嬌生慣養，以自我為中心的性格明顯展露，對同伴不會(huì )友好的相處，不懂得親情，不會(huì )感恩，經(jīng)常會(huì )對父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(cháng)的感受，認為父母對自己所做的一切都是應該的這種共性的現象。因此，我設計了本次主題班會(huì )活動(dòng)《學(xué)會(huì )感恩》。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道在自己的成長(cháng)過(guò)程中，傾注了父母、老師、同伴及社會(huì )對自己的關(guān)懷、愛(ài)護和幫助。改變幼兒只會(huì )享受父母對自己的愛(ài)，而不懂得回報的心理狀態(tài)。希望通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓幼兒有一個(gè)心靈的觸動(dòng)，知道在自己的成長(cháng)中父母對我們所做的一切、所付出的辛苦，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的愛(ài)。并以母愛(ài)為支點(diǎn)，逐步延伸到愛(ài)親人、愛(ài)周?chē)娜�、�?ài)大家。結合《綱要》的精神，根據大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我確立了認知、能力、情感等方面的教育目標，并融合了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)將達到以下目標：
1、通過(guò)談話(huà)，引導幼兒發(fā)現自己的成長(cháng)與變化的同時(shí)，讓幼兒知道自己成長(cháng)中離不開(kāi)父母及周?chē)说年P(guān)懷，懂得感恩。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )感恩、心存感激，并學(xué)會(huì )贊美自己的父母，尊敬自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。
根據目標，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：
重點(diǎn)：感受“我長(cháng)大了”， 讓幼兒學(xué)會(huì )感恩父母，知道在自己的成長(cháng)過(guò)程中付出了父母很多的辛苦。通過(guò)觀(guān)察、比較小時(shí)候的照片和用品、播放錄像、交流討論、展示自己，使活動(dòng)得到深化。
難點(diǎn)：教育幼兒做一個(gè)孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同伴，回報社會(huì )的一個(gè)好孩子。因此，我作了以下活動(dòng)準備：
三、活動(dòng)準備：
1、空間準備：請幼兒搜集幼兒小時(shí)候的照片、衣物、用品布置于墻上，向家長(cháng)了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事及自己小時(shí)候的趣事，觀(guān)察各個(gè)階段自己成長(cháng)的照片，熟悉人物主要特征。桌椅擺放呈半圓形便于評價(jià)和集中。
2、物質(zhì)準備：配樂(lè )詩(shī)朗誦“父母的愛(ài)是一座橋”磁帶一盤(pán)，故事“地震中的母親”，錄像“胎兒的生長(cháng)發(fā)育以及新生兒的養育”，幼兒操作材料與工具若干。
本次活動(dòng)我分別采用方法有：情景激發(fā)、電教演示、動(dòng)手操作等方法，激發(fā)了幼兒自我感受、自我表現的機會(huì )。在整個(gè)活動(dòng)中，處處體現了以幼兒為主體，讓幼兒親自參與觀(guān)察、體驗，進(jìn)行交流討論，通過(guò)讓幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)、想
一想、學(xué)一學(xué)、做一做中提高鍛煉了能力，升華了情感，使活動(dòng)變得豐富，調動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
為了完成本活動(dòng)的教育目標，在活動(dòng)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵問(wèn)題，我設計了以下幾個(gè)環(huán)節：
1、激發(fā)興趣、自由探索： “興趣是幼兒最好的老師”，活動(dòng)開(kāi)始，以活動(dòng)室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時(shí)候用品的興趣。通過(guò)欣賞小時(shí)候的照片和用品讓幼兒猜照片“照片上的人是誰(shuí)？一起議論為什么猜不著(zhù)？從而發(fā)現小朋友的變化。并通過(guò)看一看、試一試、比一比，真實(shí)地感受自己長(cháng)大了。在這一過(guò)程我通過(guò)集中談話(huà)讓幼兒互相議論的方法：讓幼兒知道自己成長(cháng)中離不開(kāi)父母及周?chē)说年P(guān)懷，懂得感恩。這一環(huán)節大約需要3——5分鐘。
2、觀(guān)看錄像，積累經(jīng)驗：幼兒對自己是從哪里來(lái)的、是怎樣長(cháng)大的，充滿(mǎn)了好奇。通過(guò)觀(guān)看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時(shí)刻，他們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量�、父母養育的艱辛，增進(jìn)了對父母的感情，激發(fā)了幼兒愛(ài)自己的父母情感。這一環(huán)節大約需要3分鐘。
3、升華情感、懂得感恩：通過(guò)欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦“父母的愛(ài)是一座橋”和故
事《地震中的母親》，引起幼兒情感的共鳴，讓幼兒深刻的感受到偉大的母愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
這一環(huán)節大約需要5分鐘。
4、聯(lián)系自我，談體會(huì )：讓幼兒講述自己小時(shí)候的趣事，引導幼兒回憶日常生活中的各個(gè)片斷和細節，感受生活中父母的愛(ài)，從而引導幼兒關(guān)愛(ài)父母，學(xué)會(huì )感恩。這一環(huán)節大約需要5——8分鐘。
5、動(dòng)手操作：為讓幼兒展示自己成長(cháng)后本領(lǐng)、帶著(zhù)一顆感恩的心把你要為爸爸媽媽做的事情，畫(huà)在每片樹(shù)葉上，然后貼在本領(lǐng)樹(shù)上。教育幼兒感恩從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。這一環(huán)節大約需要5——10分鐘。
6、集體演唱歌曲《感恩的心》，這是活動(dòng)的延伸，在懷著(zhù)感恩的音樂(lè )聲中進(jìn)一步抒發(fā)對親人、對朋友、對大家的愛(ài)，整個(gè)活動(dòng)沉浸在愛(ài)的氛圍中。3分鐘左右。
五、教師總結發(fā)言：
最后教師總結性發(fā)言：其實(shí)感恩、回報父母的方式有許多，他就體現在生活最平常、最細微之處，并不是要我們?yōu)楦改缸鍪裁崔Z轟烈烈的大事，而是要求我們體會(huì )一下父母的辛苦，每天給媽媽捶捶背、倒杯水和說(shuō)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，這都是對父母最大的回報。只要我們懷有一顆感恩的心，愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴和周?chē)拿恳粋�(gè)人，會(huì )讓我們的生活更加愉快，生命充滿(mǎn)溫暖。
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