孝道主題班會(huì )教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的孝道主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝道主題班會(huì )教案：
百善孝為先
一、班會(huì )背景：
如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長(cháng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。針對本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實(shí)踐，召開(kāi)這次主題班會(huì )。
二、教育目的：
1.讓學(xué)生深入體會(huì )父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3.引導學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識轉變，學(xué)會(huì )感恩。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認識父母，孝敬父母。
難點(diǎn)：認識父母養育我們的艱辛。
四、班會(huì )過(guò)程：
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主持人：古語(yǔ)有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統提倡的行為，每個(gè)人都是父母生命地延續，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話(huà)“羊跪乳，鴉反哺”動(dòng)物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時(shí)代的我們更應繼承中國文化的優(yōu)良傳統，感恩父母，孝敬父母。
�。ǘ╅_(kāi)始部分
第一環(huán)節：感知“孝”
1.親情贊頌知多少
�。�1）古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。欣賞歌曲《母親》
�。�2）學(xué)生講述歷史上孝順父母的故事，古詩(shī)句，以及學(xué)過(guò)的古詩(shī)文。
主持人：2012年感動(dòng)中國十大杰出人物之一孟佩杰：
五歲那年，爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養，不久也因病去世。養母劉芳英在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力，一走了之。從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí)，八歲的孟佩杰已獨自上街買(mǎi)菜，放學(xué)回家給養母做飯。個(gè)頭沒(méi)有灶臺高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。她每天早上六點(diǎn)起床，替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單有時(shí)來(lái)不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養母睡覺(jué)后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。
2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)。權衡之下，她決定帶著(zhù)養母去上大學(xué)， 在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著(zhù)炎炎烈日上街發(fā)廣告傳單，拿到工資后的第一件事就是買(mǎi)養母最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。孟佩杰說(shuō)：我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì )做的事。
討論：聽(tīng)了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，讓學(xué)生自由發(fā)表看法。
�。�3 ）學(xué)生朗誦《弟子規》中的第一章就是入則孝，可見(jiàn)孝的重要。下面我們一起來(lái)學(xué)習這部分內容。
學(xué)生：大聲朗讀“入則孝”部分
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告
主持人：大家想一想入則孝這部分內容讓我們都明白了什么。
2. 感恩大調查：
你了解自己的父母嗎？
1、父母的生日分別在什么時(shí)候?_______________________________________
2、什么事最讓父母開(kāi)心?_____________________________________________
3、什么事最讓父母動(dòng)氣?______________________________________________
4、在父母從事的工作中，什么時(shí)候是最辛苦的?__________________________
5、父母在單位里,最大的壓力是什么?___________________________________
6、父母最突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么？_______________________________
7、父母最?lèi)?ài)吃什么？不愿吃什么？_____________________________________
8、父母愛(ài)看哪一類(lèi)電視節目？_________________________________________
9、父母的健康狀況如何？_____________________________________________
10、父母對你寄予什么希望？____________________________________________
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：你平時(shí)是怎樣孝敬父母的？
父母遇到煩惱的事情時(shí)——父母生病時(shí)——父母勞累一天回到家的時(shí)候——父母外出遇到大雨時(shí)——父母在有些問(wèn)題的看法上出現錯誤時(shí)——父母為你做了一頓豐盛的晚餐時(shí)——父母輔導你做作業(yè)時(shí)——面對父母的批評教育時(shí)——其他——
小結：其實(shí)父母對我們的付出猶如大海，而我們對他們的回報猶如滄海中的一粟，是多么的微不足道，那么就讓我們也以海一樣的深情去感謝我們的父母吧！
第二環(huán)節：體驗“孝”
1.心聲傳遞：
小組討論看誰(shuí)能做到:在今天的班會(huì )課后，每位學(xué)生為自己的父母做一件事�？梢越o他們洗一次頭，給他們洗一次腳，為他們捶捶背，說(shuō)上一句“我愛(ài)你”。幫父母做一次飯!洗一次碗！用自己攢的零用錢(qián)為父母買(mǎi)一件喜歡的禮物！走進(jìn)父母的心靈，傾聽(tīng)父母的心聲！
2主持人：今后我們該怎么做呢?
3 學(xué)生：朗誦《孝順父母》
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大 我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉 多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應孝順
它就是——“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情 聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應該學(xué)會(huì )孝順
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
拿什么來(lái)感謝你，我的父母！
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
主持人：人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢(qián)，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂(lè )逸的環(huán)境中。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。
(三)結束部分
由班主任對主題班會(huì )進(jìn)行總結講話(huà)。
師（總結）：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛(ài)就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，，沒(méi)有他們，便沒(méi)有我們。是他們，哺育了我們。在愛(ài)的天地里，同學(xué)們一天天的長(cháng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛，工作的疲憊就會(huì )化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì )活動(dòng)中，我們能從中華文化傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì )父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。愛(ài)的旋律將會(huì )在今后的日子奏響。
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