心理健康主題班會(huì )記錄范本
心理健康主題班會(huì )記錄需要怎么寫(xiě)呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！以下是小編為大家搜集整理提供到的心理健康主題班會(huì )記錄，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
心理健康主題班會(huì )記錄范本1
班級：
時(shí)間 20xx年3月26日 地點(diǎn)
主題 自信的風(fēng)采 目的
增強同學(xué)自信心，加強同學(xué)間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果
在班會(huì )整個(gè)過(guò)程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過(guò)幾個(gè)星期的準備，同學(xué)們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準備的過(guò)程中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì )本身也是提升他們的自信。
班會(huì )過(guò)程
因為每個(gè)同學(xué)都必須參與，內容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據報名安排好節目次序，因此學(xué)生做了充分的準備。節目包括： 獨唱：《約定》 朗誦：《再別康橋》 集體討論：自信的魅力 宿舍集體合唱：《光輝歲月》
每個(gè)節目同學(xué)都認真表演，臺下觀(guān)眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng )造力。
班會(huì )影響
從班會(huì )課上看，同學(xué)們的積極性非常高，態(tài)度也很認真，整個(gè)氣氛都很和諧;后來(lái)的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì )讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的'同學(xué)通過(guò)表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。
反思
本節主題班會(huì )以學(xué)生為主體，充分體現同學(xué)的自主性;以自由討論的形式，發(fā)現自己，相信自己，堅定信念。這次班會(huì )對所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次心靈的盤(pán)點(diǎn)。大家開(kāi)始思考：自己有什么優(yōu)點(diǎn);同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn);為了培養自信，在日常生活中應該怎樣做等問(wèn)題。從而拓展到自己的理想是什么，自己應該為班里做點(diǎn)什么，自己應該為國家做點(diǎn)什么等。從同學(xué)們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過(guò)這次心靈的洗滌同學(xué)們一定會(huì )有特別的收獲。今后，應多開(kāi)展這種能打動(dòng)同學(xué)，能撥動(dòng)同學(xué)心弦的班會(huì )。
心理健康主題班會(huì )記錄范本2
班級 :13五年高職電力
時(shí)間： 20xx年9月21日
地點(diǎn) ：教室509
主題 讓孩子理解父母
目的
讓每一位同學(xué)去深入了解家庭父母的含義，其中所包括的權利和義務(wù)以及作為子女應盡的責任。整堂主題班會(huì )以“溝通”為基調體現了“溝通”是現代家庭穩步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。
班會(huì )過(guò)程
詩(shī)歌朗誦《啊，母親》
同學(xué)自愿分組一起上臺相互問(wèn)答幾個(gè)問(wèn)題，如父母的生日、最喜歡的食物、最喜歡的顏色、最討厭的行為、最喜歡的休閑方式等。
討論我們該怎么對待家人
請班級中的同學(xué)準備了一個(gè)小品都是表現他們在家庭的日常生活中怎么進(jìn)行相互之間的溝通。
班會(huì )影響
通過(guò)這樣一個(gè)主題班會(huì )，對于即將踏入社會(huì )的大二學(xué)生而言，使我們對家庭和社會(huì )有更深的了解，明確自己所肩負的責任和確立今后人生的奮斗目標，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)使同學(xué)們樹(shù)立家庭的觀(guān)念揚起人生的風(fēng)帆。
反思
班會(huì )在我看來(lái)是最枯燥乏味、形式主義的了但當它以“感恩”的話(huà)題出現的時(shí)候給人的感覺(jué)是那么的親切讓許多平日里沒(méi)有意識到的或說(shuō)不出口的話(huà)語(yǔ)可以盡情地表達出來(lái)讓我們真正和遠方的父母來(lái)了一次心靈的溝通這種愛(ài)的'教育讓我們感覺(jué)很震撼。 在獨生子女時(shí)代代溝問(wèn)題更加突出。由于受長(cháng)輩的呵護獨生子女普遍形成了自我為中心的觀(guān)念認為長(cháng)輩為自己所做的一切都是“天經(jīng)地義”的從而“感恩”觀(guān)念非常淡薄而這對發(fā)揚中華傳統美德、培育良好社會(huì )風(fēng)氣是不利的。
“感恩班會(huì )”所反映出來(lái)的是?獨生子女和家長(cháng)之間的日常溝通渠道不暢?已經(jīng)在很大程度上影響了雙方的交流和感情�！案卸靼鄷�(huì )”是個(gè)有益的探索?但還遠遠不夠?需要全社會(huì )共同進(jìn)行長(cháng)期的努力。
【心理健康主題班會(huì )記錄】相關(guān)文章：
心理健康主題班會(huì )記錄02-22
心理健康教育主題班會(huì )班會(huì )記錄06-20
心理健康主題班會(huì )記錄總結06-21
心理健康主題班會(huì )記錄總結范文05-30
最新主題班會(huì )記錄班會(huì )主題記錄04-01
主題班會(huì )記錄08-01
小學(xué)班會(huì )記錄_小學(xué)主題班會(huì )記錄08-07
[愛(ài)護環(huán)境主題班會(huì )記錄](méi)愛(ài)護校產(chǎn)主題班會(huì )記錄10-20