《與夢(mèng)想簽約》初三主題班會(huì )教案

　　目標設計：

　　(1)幫助學(xué)生認識自我，胸懷夢(mèng)想;

　　(2)幫助學(xué)生完善自我，克服困難，努力實(shí)現夢(mèng)想;

　　過(guò)程設計：

　　一、導入：用堅強的無(wú)肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無(wú)所有，我們仍然可以有夢(mèng)想。

　　二、班會(huì )過(guò)程：

　　1、小主持人上臺開(kāi)場(chǎng)白

　　2、詩(shī)歌《播種與夢(mèng)想》——把握自我，認識夢(mèng)想;

　　3、同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想;

　　4、探討在追夢(mèng)的路上正遭遇或將會(huì )遇到的困難及應對措施?

　　(比如：學(xué)習生活中所遇到的各種困難等等)

　　5、名人堂啟示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講;

　　6、聾啞小提琴手的勵志成長(cháng)之路視頻——有志者事竟成;

　　7、小小蝸牛的MV——無(wú)需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會(huì )因為胸懷夢(mèng)想，并為之鍥而不舍而變得偉大;

　　三、結束：

　　1、夢(mèng)想簽約儀式;

　　2、班主任寄語(yǔ)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰(shuí)都有資格擁有夢(mèng)想，假如你擁有夢(mèng)想并為之鍥而不舍地努力，那么夢(mèng)想終究有一天會(huì )因為你的努力你的付出而實(shí)現。同學(xué)們你們的未來(lái)無(wú)比燦爛，你們的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，加油!

　　后記：效果不錯，發(fā)揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業(yè)班學(xué)習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學(xué)又重新振作起來(lái)，以更加昂揚的姿態(tài)投入到學(xué)習中。

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