- 相關(guān)推薦
《愛(ài)護環(huán)境,從我做起》主題班會(huì )設計
一、活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識，愛(ài)護生活的家園。
二、活動(dòng)目標：
�。�。通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生充分認識到環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。
�。�。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任。
三：活動(dòng)形式：
以班會(huì )活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。
四、學(xué)生準備：
1. 查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2. 選兩名班會(huì )主持人。
五、班會(huì )過(guò)程
1、激情導入
主持人：藍色的地球涌動(dòng)著(zhù)生命的旋律，綠色的世界養育著(zhù)萬(wàn)千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
情景一：小品《地球媽媽生病了》
小品：地球媽媽捂著(zhù)肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請宇宙醫生給她看病，最后找到病癥的根源——人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子——人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。
地球媽媽?zhuān)ǹ人裕何业纳眢w好痛，我的皮膚好癢呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)啦。宇宙醫生，快救救我吧！
宇宙醫生：是誰(shuí)找我呀？（看一眼地球媽媽?zhuān)泽@地）唉呀，怎么是你呀？以前你不是這樣的，那時(shí)你那綠色的肌膚充滿(mǎn)了活力，可是現在……（搖頭，嘆氣）
地球媽媽?zhuān)ㄖ?zhù)急）：我到底得了什么��？
宇宙醫生：讓我仔細瞧瞧。（圍著(zhù)地球媽媽仔細看，邊看邊搖頭）你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
地球媽媽?zhuān)ㄔ铰?tīng)越害怕）：這可怎么辦��？宇宙醫生，快救救我吧！快救救我吧！
宇宙醫生：這都是你的孩子造成的！
地球媽媽?zhuān)ㄔ尞悾喊。?/p>
宇宙醫生：就是人類(lèi)，是他們不注意環(huán)境保護，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。只有他們能救你，你只能請他們不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
地球媽媽?zhuān)海鎸Υ蠹�，作哀求狀）孩子們，請你們保護環(huán)境，救救你們的地球母親吧！
�。�1）、學(xué)生談感受。
�。�2）、闡明活動(dòng)意義與主題。
主持人：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻！讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴的承諾吧——（學(xué)生讀：“愛(ài)護家園？ 從我做起”。）
情景二：情景劇《這樣浪費可不行》
[A生蹲地上作睡覺(jué)狀，B生在一旁的小凳上坐著(zhù)作洗衣服狀。]
A（起立，伸懶腰）：難得周末可以休息，（推窗戶(hù)狀）讓我看看窗外美麗的春光。（欣賞狀，忽然，一只手附于耳旁作傾聽(tīng)狀）咦，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，什么聲音？（側頭望向B）哦，媽媽不在家，是我那勤勞的爸爸在洗衣服呢。
[電話(huà)鈴響]
A（接起電話(huà)）哦，你好，請問(wèn)找哪位？（稍停）好，請您稍等。（跑向B）爸爸，張叔叔來(lái)電話(huà)了，快去接。
B（一邊伸手作擰開(kāi)水龍頭沖洗手的動(dòng)作，一邊說(shuō)）好勒�。ù掖遗苋ソ与娫�(huà)，不時(shí)點(diǎn)頭、動(dòng)嘴、笑等作接電話(huà)狀）
A：瞧我這爸爸，又不關(guān)水龍頭，這得浪費多少水�。。ㄟ呎f(shuō)邊做關(guān)水龍頭的動(dòng)作）
B：好，好，再見(jiàn)。（掛電話(huà)）
A（走到B身邊，拉著(zhù)B的手往洗衣服的地方走去）爸爸，我有一件十分重要的事情要對你說(shuō)。
B：哦？是什么？
A（指著(zhù)水龍頭）您總是忘記關(guān)水龍頭，這樣多浪費水呀！您想想，龍泉山上有的地方每年夏天都要靠送水過(guò)日子，那些莊稼、草木也不能正常生長(cháng)，而您卻如此浪費，所以，我不得不警告您：這樣浪費可不行！
B（摸A的頭）我的乖女兒懂大道理啦！行，我以后一定改！
家長(cháng)談家庭環(huán)保經(jīng)驗（家長(cháng)可由學(xué)生來(lái)扮演）
2、“創(chuàng )建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)
主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng )建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。
�。�1）《拍手歌》
你拍一，我拍一，愛(ài)護環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護校園環(huán)境靠大家！靠大家！
�。�2）發(fā)起倡議。
主持人：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)。
班主任老師總結：
因此，同學(xué)們養成良好的衛生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來(lái)把學(xué)校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
【《愛(ài)護環(huán)境,從我做起》主題班會(huì )設計】相關(guān)文章：
《愛(ài)護環(huán)境，從我做起》主題班會(huì )10-18
“愛(ài)護環(huán)境、從我做起”主題班會(huì )10-04
愛(ài)護環(huán)境從我做起主題班會(huì )記錄08-13
[愛(ài)護環(huán)境主題班會(huì )記錄](méi)愛(ài)護校產(chǎn)主題班會(huì )記錄10-20
規范行為愛(ài)護環(huán)境的主題班會(huì )07-19
規范行為愛(ài)護環(huán)境的主題班會(huì )【推薦】08-12
《保護環(huán)境，從我做起》主題班會(huì )10-18
《保護環(huán)境 從我做起》主題班會(huì )10-17