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好習慣成就好人生的主題班會(huì )
一、活動(dòng)背景：
初三學(xué)生面臨畢業(yè)，對自己的人生會(huì )有不同程度的設想，有升學(xué)希望的學(xué)生會(huì )專(zhuān)心于學(xué)習，不太在乎做人的修煉，而認為自己無(wú)升學(xué)希望的學(xué)生呢，就會(huì )做一天和尚撞一天鐘，有些還會(huì )在懈怠的基礎上破壞班級學(xué)習環(huán)境。懈怠的情緒，浮躁的心理，簡(jiǎn)單的壓制和堵塞是達不到理想效果的，我們只有啟動(dòng)孩子們心中的幫手，引導他們自我認識，自我教育，自我管理，讓他們正視自己成長(cháng)中的問(wèn)題，有的放矢，達到有事能做，增強自信心，進(jìn)取力。
孩子們在課前已做過(guò)面向全班的書(shū)面調查：我是誰(shuí)我是怎樣的人我想做怎樣的人老師已對調查結果作了認真分析。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)問(wèn)卷調查，引導認識自己，激發(fā)改變的欲望。
�。�、認識習慣的重要性，學(xué)會(huì )通過(guò)行動(dòng)計劃的手段改變自己。
3、增強自信心，進(jìn)取力。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、優(yōu)秀小組和期待小組的展示 10分鐘
�。ㄔO計意圖：使學(xué)生深切感受到榮譽(yù)與期待的力量，認識到自己與小組，與班級的血肉關(guān)系，培養團體意識，促進(jìn)班集體的發(fā)展；）
2、主題活動(dòng) 30分鐘
�。ㄒ唬┏鍪局黝}，通過(guò)大象的習慣，引導認識習慣的重要性。 3分鐘。
�。ㄔO計意圖：由象及人，形象生動(dòng)的引導體驗以達到目的）
�。ǘ┛偨Y分析指導認識關(guān)于“認識自我”的班級調查。8分鐘。
�。ㄔO計意圖：學(xué)生有過(guò)自己的思考和動(dòng)筆，再有過(guò)面向全班同學(xué)的口頭表達，再經(jīng)老師分析總結點(diǎn)播引導，能更清楚地認識自己，能增強責任意識，明確自己優(yōu)缺點(diǎn)，找到自己努力學(xué)習的進(jìn)取點(diǎn)。）
�。ㄈ┛匆曨l，談感受，聽(tīng)分析指導，認識選擇的必要性和可能性。10分鐘。
�。ㄔO計意圖：視頻感受，分析引導，增強學(xué)生自信力和進(jìn)取力）
�。ㄋ模⿺M行動(dòng)計劃書(shū)10分鐘
�。ㄔO計意圖：示范引路，通過(guò)行動(dòng)計劃，引導改變自己，達到教育目的。）
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