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《我自信我能行》主題班會(huì )
一、視頻導入，揭示主題。
同學(xué)們，在班會(huì )課開(kāi)始之前，老師先播放一個(gè)視頻，在看完視頻之后老師想請一些同學(xué)來(lái)講講，你看完這個(gè)視頻之后有什么感受或從中得到了什么啟示？ 學(xué)生回答，教師據此引入：遇到困難不害怕，只要對自己有信心，就一定能夠克服困難的。由此可見(jiàn)自信心的重要。為了幫大家樹(shù)立自信心，今天我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)“我自信我能行”的主題班會(huì )。
二、小品表演，理解自信、自卑、自負的含義特點(diǎn)。
1、教師：充滿(mǎn)自信的人才能有成功的希望。那什么是自信呢？請看表演《誰(shuí)是自信者？》。猜猜：你認為小品中誰(shuí)是自信者？（�。拢┱l(shuí)是自卑者？（�。粒┱l(shuí)是自負者（�。茫�？
�。▋热荩┰┕澘煲搅�，班上要舉行一場(chǎng)文藝晚會(huì )。他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當然要請他們在晚會(huì )上表演一兩個(gè)節目啦。 文：�。�，你能歌善舞的，能在晚會(huì )上展現你的才能，為我們表演一個(gè)節目嗎？ Ａ：（自卑地）嗯，我不敢站在那么多人場(chǎng)面來(lái)唱歌和跳舞，我害怕我會(huì )出丑。 文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
�。粒哼@是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量， 你還是叫其他同學(xué)吧。
文：那我也不勉強了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們表演一下嗎？ Ｂ：哎，謝謝你的稱(chēng)贊。有機會(huì )讓我在班上表演我當然樂(lè )意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會(huì )盡力而為的！
文：謝謝你的支持。�。�，你愿意參加表演嗎？
�。茫罕硌菔俏业膹婍�，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當然是非我莫屬啦�。ㄖ钢�(zhù)Ｂ）不過(guò)他和我同臺表演似乎不太相配吧。
�。�1）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對自信的理解？
自信──恰當地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，敢于在大家面前表現自己的才能。 （2）那誰(shuí)又能講講你對自卑、自負的理解？
自卑──過(guò)低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，不敢于在多人的場(chǎng)面表現自己的才能。
自負──過(guò)高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。
2、自信、自卑、自負心理就在我們身邊，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，挑戰自我。
下面老師想請兩位同學(xué)上來(lái)演一演圖中小朋友在不同情景中的表情，下面的同學(xué)來(lái)當評委，評一評哪位同學(xué)演的最好。（對演的最好的同學(xué)進(jìn)行獎勵）
教師當小記者進(jìn)行采訪(fǎng)“請你來(lái)講講你扮演自信者時(shí)心情是怎樣的，扮演自卑者又是怎樣的呢？你是想當自信者還是自卑者呢？”
三、名人故事學(xué)自信。
我們每個(gè)人都想當自信者，因為自信是成功的第一秘訣。下面請同學(xué)們看一個(gè)視頻，（1）思考：日本信長(cháng)將軍為什么能夠在兵力不足敵人十分之一的情況下取得戰爭勝利的？（四人小組討論）
�。�2）信長(cháng)將軍在自信心的作用下取得了戰爭的勝利，可見(jiàn)擁有自信心是多么的
重要。如果對自己缺乏自信，又會(huì )有怎樣的結果呢？請看屏幕。
教師提問(wèn)：為什么這位高材生是該公司考分第一名，最后卻被解聘了呢？
�。ㄒ驗樗幌嘈抛约旱哪芰�，對自己缺乏自信心）
2、學(xué)生回家收集一些中外名人自信的故事，回來(lái)全班一起分享
從這些事例中我們體會(huì )到了自信心在生活中的巨大作用，現在誰(shuí)能和大家分享一下你搜集有關(guān)自信的故事？
四、找自信
聽(tīng)了同學(xué)們講述有關(guān)自信的故事，老師相信你們肯定會(huì )從受到很大的鼓舞。哪位同學(xué)能夠自信地站在講臺上仿照屏幕上的內容大聲地向全班同學(xué)介紹自己。
1、（1）請學(xué)生上黑板來(lái)大聲自信地介紹自己。
能夠勇敢站在臺上的同學(xué)都是自信的，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來(lái)，老師想請大家為同桌找找優(yōu)點(diǎn)并設計一個(gè)鼓舞人心的激勵語(yǔ)，然后寫(xiě)在一張小紙上，互贈激勵語(yǔ)。
�。�2）激勵小語(yǔ)贈同學(xué)：
2、請學(xué)生談?wù)劦玫酵蕾浰图钫Z(yǔ)的感受。
誰(shuí)來(lái)講講當你收到同桌贈送的激勵語(yǔ)時(shí)，你的心情是怎樣的？
五、我為自信找方法。
那你們又有什么好的方法能夠增強自己的自信心？（四人小組討論）
1、給自己一個(gè)微笑。 2、每次覺(jué)得自己缺乏自信心時(shí)，對自己說(shuō):“我能行!”
3、考試遇到難做的題時(shí)，先做容易的題4、走路時(shí)要抬頭挺胸
5、敢于在多人的場(chǎng)合展現自己的才能。 6、努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
六、才藝表演，展自信
希望這些方法能夠幫助哪些缺乏自信的同學(xué)樹(shù)立自信心。其實(shí)在我們班上也有許多充滿(mǎn)自信心的同學(xué)，他們是充滿(mǎn)朝氣與活力的。請欣賞由歐陽(yáng)光信、馮健寧同學(xué)兩人帶來(lái)的相聲。
節目：相聲《戲說(shuō)自信》、快板、歌曲《隱形的翅膀》、校合唱隊《肇慶市個(gè)好地方》
掌聲謝謝這些同學(xué)給我們帶來(lái)精彩的表演，掌握一技之長(cháng)，就增添一份自信。
七、朗讀自信名言
天生我材必有用�！畎�
自信是成功的第一秘訣�！獝�(ài)默生
只要你能夠自信，別人也會(huì )信你。（歌德）
地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠�！D
任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才�！焯亓�
八、全班齊唱《我相信》，結束班會(huì )
寄語(yǔ)：相信我能行，才會(huì )我能行；別人說(shuō)我行，努力才能行：你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；老師相信你們一定行！
九、最后班主任宣布班會(huì )結束
五（2）班《我自信我能行》主題班會(huì )到此結束!
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