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活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書(shū)的意義，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使書(shū)成為他們形影不離的好朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠大的理想。
3、借這次活動(dòng)，在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
4、懂得學(xué)習方法，注重知識的積累。
活動(dòng)形式：朗誦舞蹈 吹笛子講故事 語(yǔ)文積累展示
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)幕詞
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
甲：踏著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
乙：春暖花開(kāi)的季節，無(wú)疑是我們學(xué)習的春天。
甲：我們要聽(tīng)好每一節課，做好每一道習題。
乙：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合：春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。四（1）班《愛(ài)學(xué)習 愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、讀書(shū)伴我成長(cháng)
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：“長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)�！�
乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導下，我們認識了a o e，學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字。
甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
甲：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，更能給我們帶來(lái)樂(lè )趣。
乙：你們都讀過(guò)哪些書(shū)？從書(shū)中你知道了什么？
�。▽W(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的收獲。）
三、《新三字經(jīng)》朗誦
甲：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識，也教我們做人的道理。
乙：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè )趣，讓我們成為高尚的人。請聽(tīng)《新三字經(jīng)》朗誦表演。
�。�10人分句朗讀《新三字經(jīng)》）
甲：《新三字經(jīng)》是我國文化的瑰寶，教我們做人與學(xué)習。
乙：我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》
甲：勤奮是打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現宏偉志向的前提。
甲：聽(tīng)古今名人勵志故事。
�。ㄉv故事）
甲：聽(tīng)了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄉf(shuō)自己的感想和體會(huì )）
乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
五：舞蹈《藍精靈》
乙：請欣賞舞蹈《藍精靈》。
�。ㄉ硌菸璧福�
乙：真是一群快樂(lè )的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
六、語(yǔ)文積累展示會(huì )
甲：我們在校園里茁壯成長(cháng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習。
甲：一年級時(shí)，老師教我們快樂(lè )識字。
乙：二年級時(shí)，老師教我們背誦古詩(shī)。
甲：三年級時(shí)，老師教我們積累成語(yǔ)。
乙：四年級時(shí)，老師教我們積累歇后語(yǔ)。
甲：請看語(yǔ)文積累展示會(huì )，請各個(gè)小隊準備！
�。ǔ烧Z(yǔ)隊隊長(cháng)：大家好，我是成語(yǔ)隊的隊長(cháng)。別看我們成語(yǔ)只有四個(gè)字，它可是我們民族語(yǔ)言的精華，每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)小故事，還告訴我們詞語(yǔ)的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）
�。ü旁�(shī)隊隊長(cháng)：你們好，我是古詩(shī)隊的隊長(cháng)，古詩(shī)是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，生動(dòng)，有描寫(xiě)景物的詩(shī)句，有描寫(xiě)人間真情的，也有表達愛(ài)國和理想的。我們從小就開(kāi)始背誦古詩(shī)了，那我們也會(huì )給大家露一手。）
�。ㄐ笳Z(yǔ)隊隊長(cháng)：還有我呢，我是歇后語(yǔ)隊的隊長(cháng)，歇后語(yǔ)可有意思了，他由前半句和后半句組成，一般有兩種形式，一是表示意義的，一是表示諧音的。歇后語(yǔ)用幽默的語(yǔ)言告訴我們一定的道理和生活中的事情。）
�。ㄖV語(yǔ)隊的隊長(cháng)：你們都說(shuō)得很好，我也給大家介紹一下，諺語(yǔ)是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語(yǔ)言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪�。我們給大家表演表演�。�
�。ㄈ鄬W(xué)生按小組進(jìn)行語(yǔ)文積累的展示）
甲：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識，掌握了學(xué)習方法。
七、全班齊奏《南泥灣》
甲：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口�！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專(zhuān)心和努力。
乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì )學(xué)習，還學(xué)會(huì )了吹笛子呢！
合：全班齊奏《南泥灣》
八、班主任總結
甲：我們班的笛子吹得不錯吧!
乙:那當然啦!他們精神飽滿(mǎn)笛聲悠揚.。
甲:這些都離不開(kāi)老師的辛勤指導。下面請我們親愛(ài)的班主任講話(huà)。
�。ò嘀魅慰偨Y：親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì )，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習的快樂(lè )，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。）
甲:同學(xué)們，我們要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì )是我們刻苦學(xué)習的新起點(diǎn)。
合:勤奮學(xué)習，認真讀書(shū)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師，回報社會(huì )。四<1>班愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì )到此結束。謝謝大家！
活動(dòng)反思：在教師做總結時(shí)，對學(xué)生表演的肯定并提出希望，我用了成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句來(lái)結尾。通過(guò)開(kāi)展《愛(ài)讀書(shū) 愛(ài)學(xué)習》主題班會(huì )，提高學(xué)生的學(xué)習意識，并對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和表演能力，多給學(xué)生展示的機會(huì )，多給學(xué)生鍛煉的機會(huì )。四年級的學(xué)生，也正是抓學(xué)習的大好時(shí)機，如何讓孩子養成良好的學(xué)習習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，從而愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，使他們的意識上一個(gè)新的臺階。班會(huì )的各個(gè)節目，都是學(xué)生平時(shí)積累的，如語(yǔ)文知識積累，這是我從一年級開(kāi)始就做好了準備，吹笛子表演是我們班的特長(cháng)，從這些表演中，學(xué)生深深地明白了，無(wú)論學(xué)什么都要勤奮、專(zhuān)心，才能學(xué)好。
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