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責任在我心中主題班會(huì )
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學(xué)會(huì )自己做的事自己負責，學(xué)會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心做事。
2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負責任會(huì )對他人、集體、社會(huì )造成不好的影響。
二、活動(dòng)準備：
1、制作ppt演示文稿。
2、學(xué)生排練節目。
3、《責任在我心中》的黑板背景設計
三、活動(dòng)過(guò)程：
甲：水因為有了岸的約束，才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。
乙：責任對于人就像水有了岸一樣。
甲：責任是承擔憂(yōu)患的力量；
乙：是緩解糾紛的機智；
甲：是寬容別人的度量；
乙：是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。
合：責任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗、更高尚。
甲：請看大屏幕上的一組圖片，想一想：你從中體會(huì )到了什么？
�。úシ舙pt演示文稿）
請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說(shuō)。
乙：這些不文明的行為從另一個(gè)側面來(lái)看就是沒(méi)有責任心的表現，讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始！
甲：從每天清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責任感的人！
乙：同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì )中是小公民，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說(shuō)）
甲：是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習生活該是多么愉快��！接下來(lái)，請欣賞同學(xué)們自編的三句半《責任心》吧！
�。▽W(xué)生表演三句半《責任心》）
乙：家是溫暖的港灣，家是幸福的愛(ài)巢，作為家庭中的一員，你又該承擔怎樣的責任呢？先請同學(xué)們看一個(gè)小品《今天我當家》。
甲：看了小品以后，你有什么感想？
乙：那么，在家中，我們應該承擔什么責任呢？（指名說(shuō)）
甲：同學(xué)們說(shuō)得真好，愛(ài)自己的家，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應盡的責任。
乙：同學(xué)們都有個(gè)溫暖的小家庭，咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭，這就是社會(huì )。同學(xué)們，我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊員應盡的責任。接下來(lái)請欣賞相聲《看球》
�。▽W(xué)生表演相聲《看球》）
甲：責任聽(tīng)起來(lái)很大，實(shí)際上只要你做好自己應做的每一件事，就是盡到了自己的責任，作為社會(huì )中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名說(shuō)）
乙：責任意識是個(gè)體對角色職責的自我意識和自覺(jué)程度，它包含兩方面的內容：
甲：一方面，人們的行為必須為他人和社會(huì )負責。
乙：另一方面，人們對自己發(fā)生的行為必須承擔相應的責任。
甲：讓我們一起唱響《感恩的心》用歌聲和手勢表達我們的心聲。
�。ㄈw同學(xué)起立，邊唱邊用手語(yǔ)表演《感恩的心》）
乙：同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫責任，也了解了該怎樣對自己負責，那你打算怎樣培養自己做事負責的精神呢？現在就請你說(shuō)說(shuō)目前最想努力完成的事吧�。ㄖ该f(shuō)）
甲：同學(xué)們讓我們一起來(lái)做一個(gè)有責任的人吧！請聽(tīng)朗誦《負責》
�。▽W(xué)生表演《負責》
男：我是家庭一員，要為家庭負責；
女：我是班級一員，要為班級負責；
男：我是社會(huì )一員，要為社會(huì )負責。
合：對己講自尊，對人講真誠，對事講責任，對社會(huì )講奉獻。
甲：我們首先要履行自己的家庭責任，孝順父母；
乙：我們要履行自己的班級責任，做班級的主人翁。
合：同學(xué)們，坐而論道，不如起而行之！讓我們從現在開(kāi)始，立即行動(dòng)起來(lái)吧！
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