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奮斗的主題班會(huì )

時(shí)間:2022-08-12 23:05:47 主題班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于奮斗的主題班會(huì )2篇

關(guān)于奮斗的主題班會(huì )1

  主題班會(huì )設計目的:

  1、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習斗志,引導同學(xué)們正確樹(shù)立自己的人生目標,同時(shí)堅定同學(xué)們的信念,挖掘同學(xué)們潛在的理想,鼓舞同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐雸讨?zhù)追求的勇氣。

  2、為了增進(jìn)這個(gè)新組建的班級的凝聚力,以及同學(xué)之間的相互了解,同時(shí)曾進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

  內容:

  1、播放ppt

  2、主持人出場(chǎng)導入主題

  3、小品:張俊杰,蘆明粉,嚴載弘,金民才等演出的“誘惑”

  4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

  5、新版龜兔比賽共四場(chǎng),給我們的啟示及溫馨提示。第一場(chǎng)后加小游戲

  6、小品:樸鐘鉉,樸重星演出的`“搞好英語(yǔ)”

  7、以饅頭理論總結小品

  8、集體朗誦“相信自己”

  9、主持人小結主題班會(huì )。

  10、班主任總結

  評語(yǔ):

  這次班會(huì )開(kāi)的很成功。通過(guò)這次班會(huì )既能看到同學(xué)們的創(chuàng )新精神,也能看到高一二班的團體精神,更可喜的是通過(guò)這次班會(huì )可以看到同學(xué)們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來(lái)了。是的。成功無(wú)捷徑,只有以頑強的毅力拼搏努力的人,才能?chē)L到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。

  分組情況:

  主 題:“成功無(wú)捷徑,學(xué)習當奮斗”

  主 持:金勇、蘆明粉

  信息采集:金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮

  后勤保障:林勝花、沈美花

  作品創(chuàng )作:金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮

  小品創(chuàng )作:樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花

  小品演員:樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉

  第一組:金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉

  第二組:鄭然浩、張俊杰、全國鎮、粱海淑、田正愛(ài)、曹美玲、宋紅艷

  第三組:趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭

  第四組:嚴載弘、樸書(shū)辰、樸重星、李學(xué)峰、蘆明粉、沈美花、李穎

  班會(huì )過(guò)程:

  1、播放ppt(釋放音樂(lè ))

  2、主持人開(kāi)場(chǎng)

  金勇:各位老師

  蘆明粉:各位同學(xué)

  金+蘆:大家好

  a:今天是公元XX年年10月20日

  b:在此,我們一年(2)班的主題班會(huì )正式開(kāi)始了

  a:我們的主題是?!“成功無(wú)捷徑,學(xué)習當奮斗”(全班齊聲)

  b:剛升入高一的我們都是站在同一起跑線(xiàn)上的。我們正在到達成功的途中。

  a:提起成功,我門(mén)常會(huì )將它與夢(mèng)想聯(lián)系在一起

  b:是啊,如果某人實(shí)現了自己的夢(mèng)想,我們常說(shuō)這個(gè)人成功了

  a:那么有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎?{李學(xué)峰,樸鐘鉉}

  a:大家不要笑啊,可謂有志者事竟成,精神可加,讓我們?yōu)樗坡暪膭钜幌,{謝謝}

  b:但是,同學(xué)們,不要忘了,成功還離我們還遠。

  a:當然了,要想到達成功的終點(diǎn)站,必須得有堅定的毅力,在到達成功的終點(diǎn)之前,我們要一直奮力奔馳。因為我知道,在我們向成功跑過(guò)去的時(shí)候,總會(huì )有一些誘惑阻礙我們前進(jìn)。

  b:那么,下面讓我們看一個(gè)關(guān)于誘惑的小品吧!

  3、表演小品:“誘惑”表演者—張俊杰等

  a:哇~張俊杰的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個(gè)善靈戰勝了你那惡靈。

  b:過(guò)獎過(guò)獎,這只是一個(gè)小品而已啦,不過(guò),通過(guò)這個(gè)小品我們不難看出——要想成功是真的不容易啊

  a:是的,成功之路是難走的,我們走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少迷茫與困惑,卻徘徊在成功的門(mén)檻之外。此時(shí),大家似乎連自己要做什么都忘了。

  b:所以說(shuō),當辛勞成為一種習慣,當勤奮成為一種充實(shí),無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。

  a:正所謂禍患常積于忽微。

  b:智勇多困于所溺

  a:下面,讓我們走進(jìn)這次班會(huì )的主題吧!

  4、傳統的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

  b:大家都聽(tīng)說(shuō)龜兔賽跑的故事吧?{聽(tīng)說(shuō)}

  a:想必大家也知道是誰(shuí)贏(yíng)了吧?{烏龜}

  b:那有誰(shuí)想發(fā)表一下關(guān)于這個(gè)故事的感想呢?{梁海淑}{白美蘭}

  a:恩,學(xué)習要勤奮,持之一恒,它是一種艱苦的腦力勞動(dòng),我們不能像兔子那樣干事有點(diǎn)起色就驕傲自滿(mǎn),你的強項很可能會(huì )變成你的絆腳石。

  5、新版龜兔比賽共四場(chǎng),給我們的啟示及溫馨提示。(動(dòng)畫(huà)—多媒體播放)

  b:不過(guò),大家知道嗎?龜兔賽跑還有新的版本,大家能猜出這問(wèn)又是誰(shuí)獲勝了嗎?{兔}

關(guān)于奮斗的主題班會(huì )2

  一、班會(huì )目的:

  每 個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠大的夢(mèng)想。尤其是年輕的一代,更應該激揚青春,為自己的理想不懈奮斗。但是在現實(shí)的生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷 失了自己。探究其原因,主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標,失去了學(xué)習乃至個(gè)人成長(cháng)方面的動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì ),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來(lái)繪制一幅理想 藍圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解,增強班級的凝聚力。

  二、活動(dòng)意義:

  通過(guò)此次班會(huì )的討論,使同學(xué)們認識到理想對于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的理想,并為之努力奮斗。

  三、班會(huì )形式:

  綜合型(討論與藝術(shù)表演相結合)

  四、活動(dòng)前準備:

  1、班級同學(xué)討論,結合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題,初步擬定班會(huì )主題。

  2、班級干部討論商定,確定班會(huì )主題,即青春、理想、奮斗。

  3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái),搜集資料。制備幻燈片,下載制作視頻等。

  4、做好策劃,落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準備工作。

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ǜ枨秹(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

  主持人開(kāi)場(chǎng)白

  甲:每個(gè)人都應該有自己的理想,有了理想,人生才會(huì )有奮斗的目標,才會(huì )有前進(jìn)的方向。為了使同學(xué)們更好的過(guò)好人生的“選擇關(guān)”,我們特地舉行了這次“青春、理想、奮斗”主題班會(huì ),以引導同學(xué)們確立奮斗目標,并樹(shù)立發(fā)揚拼搏精神實(shí)現理想的信念。

  環(huán)節一:剪輯10多所名牌大學(xué)圖片

  通過(guò)剪輯10多所名牌大學(xué)圖片,引起同學(xué)的共嗚。

  環(huán)節二:《三個(gè)泥水匠的故事》

  通過(guò)主持人帶來(lái)的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識到夢(mèng)想的重要性。環(huán)節三:學(xué)生小品表演:《夢(mèng)醒時(shí)分》

  同學(xué)們通過(guò)小品表演,及主人翁的覺(jué)醒,明白任何理想都不能通過(guò)白日夢(mèng)成真,都必須經(jīng)過(guò)自己的努力,才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實(shí)現自己的`理想呢?我有一個(gè)理想,今天我們的演講將把未來(lái)照亮!

  環(huán)節四:學(xué)生演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》

  除了以上精彩的演講,還必須來(lái)點(diǎn)實(shí)際的,在實(shí)際行動(dòng)中,我們該如何去做?四人說(shuō)唱《我們的精彩》給出了答案。

  環(huán)節五:學(xué)生四人說(shuō)唱《我們的精彩》

  希望大家在以后的生活中,都能像今天所說(shuō)的這樣,為了實(shí)現我們心中的理想!加油!

  環(huán)節六:手語(yǔ)舞《怒放的生命》,表演者:全班同學(xué)

  歌詞進(jìn)取向上,給人以力量,手語(yǔ)舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛(ài)。

  環(huán)節七:背景音樂(lè )——《最初的夢(mèng)想》

  老師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張心形小卡紙,請同學(xué)們寫(xiě)出自己的理想,并收集起來(lái)掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹(shù)上

  環(huán)節八:總結發(fā)言

  1、班主任發(fā)言

  2、學(xué)生代表發(fā)言

  3、實(shí)習老師作總結發(fā)言

  環(huán)節九:全體同學(xué)演唱《明天會(huì )更好》

  激揚青春,放飛夢(mèng)想!為自己的遠大理想而努力奮斗,相信我們的明天會(huì )更好!

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