尊重他人的主題班會(huì )2篇
尊重他人的主題班會(huì )1
一、導入
主持人:同學(xué)們、老師們,大家好!同學(xué)們、老師們,大家好!今天我們班會(huì )的題目是:授人玫瑰,手有余香――尊重自己就是尊重他人。
尊重是一朵花,一朵開(kāi)在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。
可是,大家知道到底什么是“尊重”嗎?其實(shí),我們零陵中學(xué)的特色項目――擊劍――這其中就有很多關(guān)于尊重的禮儀,大家知道嗎?
下面學(xué)生自由回答,主持人總結,引出下面的視頻。
二、PPT展示一段擊劍的視頻
本班擊劍運動(dòng)員解釋
主持人:原來(lái)考慮到他人的感受并在自己的言行舉止上有禮貌地對待他人就是一種“尊重”啊。
下面讓我們一起來(lái)做個(gè)小游戲吧。
三、游戲――回音壁
主持人總結,看來(lái),大家都喜歡被人尊重啊。但我們要知道,在我們的學(xué)習生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對我們的態(tài)度,就像剛才我們的這個(gè)游戲,你對他微笑,他也回你以微笑,你對他惡語(yǔ)相向,他也不會(huì )對你好言以待。所以,要想贏(yíng)得他人的尊重,我們首先一定要學(xué)會(huì )尊重他人。上次,老師讓我們寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于尊重的文章,同學(xué)們就寫(xiě)到了很多關(guān)于尊重的小故事,讓我們一起來(lái)看一看聽(tīng)一聽(tīng)吧。首先由我來(lái)帶個(gè)頭吧。(4-5個(gè)學(xué)生)
四、故事交流
主持人:班主任兼語(yǔ)文老師不久前剛讓我們寫(xiě)過(guò)作文《尊重他人就是尊重自己》,同學(xué)們在文中找了很多一些論據,下面,就讓我們來(lái)交流一下這些小故事。
主持人:同學(xué)們的故事都很精彩呢,這些故事也都告訴了我們尊重他人就是尊重自己的道理。但在我們的實(shí)際生活中,我們有時(shí)做得卻并不那么盡如人意哦。下面讓我們來(lái)欣賞小品《孔蘇上海行》。
五、小品
教師參演,并于其后簡(jiǎn)單總結。
六、由小品,學(xué)生談?wù)勂綍r(shí)自己身上有沒(méi)有類(lèi)似的一些不尊重他人的行為舉動(dòng),并談?wù)劯邢搿?/strong>
七、詩(shī)歌朗誦
《尊重》
尊重是一個(gè)微笑
尊重是一聲招呼
尊重是一聲“對不起”
尊重是一句“謝謝你”
酒后不駕車(chē)是對生命的尊重
車(chē)上不吸煙是對健康的尊重
不浪費一粒糧是對農民的尊重
不亂花一分錢(qián)是對父母的尊重
尊重是喊不錯別人的名字
尊重是記不錯別人的電話(huà)
尊重別人的人不忘尊重自己
尊重自己的人懂得尊重他人
為了尊重
我們不在公共場(chǎng)合大聲談笑
為了尊重
我們不會(huì )忘記會(huì )上關(guān)掉手機
為了尊重
我們一定要準時(shí)赴約
為了尊重
我們一定不能輕易食言
尊重是我們最重要的'美德
尊重是社會(huì )和諧必需的規則
尊重別人就是尊重自己
尊重自己就是尊重他人
讓我們擎起雙手
共同托起尊重的藍天
讓我們腳踏實(shí)地
共同實(shí)踐尊重的諾言
八、交流互動(dòng)
主持人:尊重他人,讓我們的心貼得更近。親愛(ài)的同學(xué)們,只有尊重他人,大家團結一心,我們才能相處得更和諧、更快樂(lè )!就像授人玫瑰,你的手上也會(huì )留有玫瑰的余香。讓我們從互說(shuō)“你好”、互相握手開(kāi)始做起吧!
《我們是相親相愛(ài)的一家人》背景音樂(lè )渲染氣氛,學(xué)生走下座位,和老師、和同學(xué)互說(shuō)你好、互相握手。
尊重他人的主題班會(huì )2
活動(dòng)形式:
創(chuàng )設情境 討論交流
活動(dòng)目的:
1、加深對“尊重”的了解和認識,展現尊重的內涵。
2、認識到“尊重他人就是尊重自己”的重要性,從而促進(jìn)家庭的和諧,師生的融洽,同學(xué)之間的和睦相處。
3、發(fā)揚中華民族的傳統美德,提升品德修養,提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):
加深學(xué)生對“尊重”的了解和認識,明白它的'重要性。
難點(diǎn):
在學(xué)習生活中學(xué)會(huì )如何尊重他人才能贏(yíng)得他人的尊重,學(xué)會(huì )妥善解決各種摩擦和矛盾。
活動(dòng)準備:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、設置懸念,導入主題。
1、同學(xué)們,我們現在的生活很幸福,但卻有很多同學(xué)不懂得尊重他人,也不懂得尊重自己。怎樣才能尊重自己,尊重他人呢?這就是我們今天班會(huì )討論的主題:《尊重他人就是尊重自己》。
2、什么是尊重他人呢?
師:尊重他人有什么重要性呢?
二、思考與交流。
1、“照鏡子”表演。
一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情,另一位同學(xué)假設是鏡中的影像,盡力逼真地模仿出來(lái)。
2、“對大山”對話(huà)。
猜猜大山說(shuō)什么?
3、鏡子里的人和大山的態(tài)度說(shuō)明了什么?
三、回顧與反思。
問(wèn):在我們的生活中是否發(fā)生過(guò)不尊重他人的事情或自己沒(méi)有受到尊重的情況?
1、學(xué)生舉例。請幾位同學(xué)舉出自己在家里、在學(xué)校里、在生活中不尊重他人的事情或自己沒(méi)有受到尊重的情況?
2、情景再現同學(xué)們平時(shí)不尊重他人的一些場(chǎng)景。讓同學(xué)來(lái)找茬:看看圖中的同學(xué)有哪些不尊重他人的行為,并說(shuō)說(shuō)應該怎么做才是尊重別人的?
3、教師舉例。
四、定則導航(如何尊重他人)。
師:當然,有時(shí)候并不是我們心里不尊重他人,而是我們不知道如何去尊重他人。懂得怎樣去尊重他人,不讓他人難堪。這是一種真誠的人文關(guān)懷,其實(shí)尊重往往表現在一些細節上,比如著(zhù)裝、語(yǔ)言、動(dòng)作……
1、學(xué)生分組來(lái)制定“尊重細則”:在家里,尊重父母親人需要注意哪些?在學(xué)校,尊重老師、同學(xué)需要注意哪些?走出校門(mén),與社會(huì )上的陌生朋友相處需要注意哪些?小組討論,寫(xiě)成條目,等會(huì )交流。
2、匯報討論結果。
。1)第一組:如何尊重父母親人?
。2)第二組:如何尊重老師同學(xué)?
。3)第三組:如何尊重陌生人?
五、總結提升。
尊重他人就是尊重自己,一個(gè)集體往往就靠這種相互的尊重維系著(zhù)成員之間的和諧與默契。尊重是一縷春風(fēng),驅除寒冷,帶來(lái)花草的芬芳;尊重是一把火炬,照亮黑夜,給人前進(jìn)的勇氣。讓我們在沐浴春風(fēng),享受光明的同時(shí)也要尊重他人,傳遞溫暖。
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