安全教育主題班會(huì )：消防安全
安全教育主題班會(huì )：消防安全1
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、談話(huà)導引入：
一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
�。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的.緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
安全教育主題班會(huì )：消防安全2
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、活動(dòng)準備： 師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
三、活動(dòng)過(guò)程： (一)導入。
(1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的.惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什么?
(5)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
(8)樓房著(zhù)火如何逃生?
(9)山林著(zhù)火如何逃生?
四、了解一些火災原因 (1)了解電吹風(fēng)引起火災原因
第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(kāi)(如接電話(huà)、有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺上一擱，并完全忘記了使用過(guò)電吹風(fēng)的事，結果長(cháng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。
第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(cháng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災。
(2)煙頭引起火災原因
煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著(zhù)火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，―般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陰燃后，便著(zhù)火燃燒。據在自然通風(fēng)條件下試驗，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過(guò)75～90分鐘陰燃，便開(kāi)始出現火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機會(huì )，經(jīng)過(guò)60～100分鐘即開(kāi)始燃燒。而對化學(xué)危險物品來(lái)說(shuō)，香煙明火會(huì )立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。
安全教育主題班會(huì )：消防安全3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的`首要條件。
我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會(huì )更快樂(lè )，更幸福，更美好！本次的班會(huì )到此結束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步
安全教育主題班會(huì )：消防安全4
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引入
甲：出示謎語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底：火)
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。
甲：為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們今天開(kāi)展“消防意識常駐心中”主題班會(huì )。
乙：出旗，敬禮。
甲：唱隊歌
(二)看小品，議一議：
同學(xué)在家炒菜，油鍋起火了。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦?
如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打報警電話(huà)，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話(huà)119。
(2) 報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在街道、門(mén)牌。
(3) 說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
甲：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
(三)快板《報警歌謠》
乙：請聽(tīng)快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。
報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
(四)“防火安全知識知多少”知識競賽
甲：下面進(jìn)行“防火安全知識知多少”知識競賽比賽，這是搶答題，全班分為四小隊，答對一題獲小花一朵，看哪一組的小花最多。
1、《中華人民共和國消防法》實(shí)施的日期是( )
1998年9月1日
2、報警愈早，損失愈少。牢記火警電話(huà)( )。
119
3、我國的`“119”消防宣傳活動(dòng)日是( )。
11月9日
4、公共娛樂(lè )場(chǎng)所安全出口的疏散門(mén)應怎樣開(kāi)啟?
向外開(kāi)啟
5、檢查燃氣用具是否漏氣時(shí)，通常采用什么來(lái)尋找漏氣點(diǎn)?
肥皂水
6、身上著(zhù)火后，危急情況下怎么辦?( )
就地打滾
7、油鍋著(zhù)火時(shí)，怎么辦?
倒入切好的蔬菜
8、消防車(chē)和消火栓的顏色是
紅色
9、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于
煙氣窒息致死
10、滅火的最佳時(shí)期是火災發(fā)生的( )。
A、初期
11、撲救帶電的火災，首先應當( )。
切斷電源
12、如果樓層已著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可以披上什么，從樓上快速沖下。
用水浸濕的衣物
乙：第( )小隊花最多，我們?yōu)榈? )小隊鼓掌。
(五)輔導員講話(huà)
這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，平安幸福。
(結束)
甲：呼號
乙：退旗
甲乙：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束!
安全教育主題班會(huì )：消防安全5
一、教學(xué)目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生
1、學(xué)生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀(guān)看課件加深印象，指導小學(xué)生應該如何防止火災的發(fā)生。
四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結：
同學(xué)們，今天這節安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節課的學(xué)習，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
一年級消防安全教育主題班會(huì )教案
（一）班會(huì )目的：
1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室
（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
（四）班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過(guò)程，三人表演）
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況）
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
�。�1）第二組代表表演：
�。�2）大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
（五）鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的`合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
（六）學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
（七）班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
安全教育主題班會(huì )：消防安全6
寒假前我校以“消防安全教育”為內容召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì )。學(xué)生通過(guò)看火災圖片、識消防安全標志、講消防安全故事、應急演練等多種形式，充分認識了火災的危害性，懂得了如何預防火災、報火警、撲救初起火災、火場(chǎng)自救逃生等方面的消防知識。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹(shù)立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。 消防安全主題班會(huì )活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在活動(dòng)中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。 活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞。
2、了解一些防火安全知識。
3、組織學(xué)生排演節目。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、主持人出示火災圖片
主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
議一議：
1、著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、使用火爐要注意什么？
�。�1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
�。�3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。
�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著(zhù)紅火倒爐渣。
3、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。
�。�2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。
�。�3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
二、怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
三、當你遇到火災時(shí)如何逃生？
(學(xué)生答后，主持人總結如下)
�。�1）火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。
�。�4）當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
四、講故事《火中的.“無(wú)形殺手”》
五、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說(shuō)“請搶答”
單項選擇題
1.高層建筑、公共娛樂(lè )場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)行室內裝修時(shí)應采用的裝修材料是：（ B ）
A.可燃材料 B.難燃材料和不燃材料
2.以下對報警電話(huà)描述不正確的是( C )。
A.119報警電話(huà)是免費的
B.發(fā)生火災時(shí)任何人都可以免費撥打119
C.為了演練,平時(shí)可以撥打119
3.公安消防隊撲救火災, ( A )向發(fā)生火災的單位、個(gè)人收取費用。
A.不得B.可以 C.按照一定標準
4.用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應該對準火焰的( C )。
A.上部 B.中部 C.根部
5.發(fā)生火災時(shí),不得組織( B )撲救火災。
A.女青年 B.未成年人 C.軍人
6.下面（ A ）火災用水撲救會(huì )使火勢擴大。
A.油類(lèi)B.森林 C.家具;
7.身上著(zhù)火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。
A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑
8.液化石油氣的殘液應該由( A )負責傾倒。
A.燃氣供應企業(yè) B.使用者個(gè)人 C.燃氣供應企業(yè)或個(gè)人
9.單位在營(yíng)業(yè)期間,下列( A )做法是錯誤的。
A.遮擋消防安全疏散指示標志
B.在安全出口處設置疏散標志
C.當營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數過(guò)多時(shí),限制進(jìn)入人數
10.在庫房?jì)? C )放置電視機,收看電視節目。
A.可以 B.經(jīng)過(guò)領(lǐng)導批準后可以 C.不可以
11.依據《城市燃氣安全管理規定》,不能在 ( C )安裝和使用燃氣。
A.廚房 B.客廳 C.臥室
12.電腦著(zhù)火了,應( B )。
A.迅速往電腦上潑水滅火
B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦
C.馬上撥打火警電話(huà),請消防隊來(lái)滅火
13.公安消防人員在滅火過(guò)程中，應當( A )。
A.優(yōu)先救人 B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火
14.檢查燃氣管道或閥門(mén)泄漏的正確方法是：（ C ）
A.用鼻子嗅 B.用火試 C.用肥皂水涂抹
15.燃放禮花時(shí)以下( B )行為是正確的。
A.捂耳靠近點(diǎn)火 B.在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃 C.點(diǎn)著(zhù)后注意觀(guān)察
16.公共場(chǎng)所發(fā)生火災時(shí)，該公共場(chǎng)所的現場(chǎng)工作人員應（ C ）。
A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.組織引導在場(chǎng)群眾疏散
17.舉辦大型集會(huì )、焰火晚會(huì )、燈會(huì )等群眾性活動(dòng)，具有火災危險的，主辦單位必須向( C ) 申報。
A.當地政府 B.公安治安機構 C.公安消防機構
18.當打開(kāi)房門(mén)聞到燃氣氣味時(shí)，要迅速( B )，以防止引起火災。
A.打開(kāi)燃氣灶具查找漏氣部位 B. 打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
19.當液化氣罐內的氣量不足時(shí)，應( B )。
A.放在熱水中加熱 B.換氣C.把氣罐橫放
20.家庭裝修未經(jīng)（ C ）的同意，不能隨意挪動(dòng)燃氣管線(xiàn)，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。
A.消防部門(mén) B.物業(yè)部門(mén) C.燃氣部門(mén)
21.煙頭中心溫度可達( C )，它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。
A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃
22.火災初起階段是撲救火災( B )的階段。
A.最不利B.最有利C. 較不利
班主任評價(jià)同學(xué)們的表現。
主持人強調：防止火災發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災的預防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規，自覺(jué)遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發(fā)生。
班主任小結 親愛(ài)的同學(xué)們，冬季來(lái)臨,風(fēng)多雨少, 氣候干燥，是火災的多發(fā)季節，防火顯得尤為重要。同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火，應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
安全教育主題班會(huì )：消防安全7
一、時(shí)間
xxxx年xx月xx日
二、地點(diǎn)
五年級一班教室
三、參與人數
40人
四、授課內容
(一)消防安全
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警?
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失�；鹁娫�(huà)的號碼是 119。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1)一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮�，應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3)身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧�(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房?jì)�，逃生不可使用電梯，應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的`通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由�，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時(shí)。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育主題班會(huì )：消防安全8
教學(xué)目標：
1、通過(guò)火災事故案例、引起同學(xué)們對火災事故的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
課前準備：
1.收集有關(guān)火災事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常識。
3.了解一些火災撲救的方法。
4.掌握一些自救與逃生技能。
教學(xué)過(guò)程：
（一）導入新課
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故？同學(xué)們能講一講嗎？（討論）人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難�；鹨坏┦タ刂�，就會(huì )燒毀人類(lèi)的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來(lái)全國各地火災事故的頻發(fā), 無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災的'發(fā)生是非常必要的。
（二）消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車(chē)5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今日，湖南省消防總隊防火監督部火調處有關(guān)負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區和縣城城區是火災高發(fā)區域，住宅火災多發(fā)，占火災總數的五成以上，同時(shí)引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
1、城區是火災高發(fā)區域
從火災區域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發(fā)生火災135起，無(wú)人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災總數的13%和19%。集鎮鎮區發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災
從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數的58％、57％、60％和30％。
3、住宅火災多發(fā) 超火災總數一半
從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類(lèi)火災共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數的56％、43％、60％和24％。
4、夜間火災亡人率較高
從火災24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災造成2人死亡，該時(shí)段百起火災亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火災亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災。
（三）校園防火常識
１、遵守學(xué)校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線(xiàn)和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設備，室內無(wú)人時(shí)應關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
�。�、不吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書(shū)，室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線(xiàn)膠皮糊味，要及時(shí)報告，采取措施。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。
（四）消防安全標志的含義
（五）如何報火警及滅火常識
1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品，說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號，報警后，安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。
2、燃氣罐著(zhù)火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
安全教育主題班會(huì )：消防安全9
活動(dòng)主題：消防安全主題班會(huì )
活動(dòng)對象：小學(xué)，初中，高中
活動(dòng)背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )面對一些突發(fā)事件時(shí)的沉著(zhù)冷靜的逃生、自救。
活動(dòng)準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題：
請同學(xué)們觀(guān)看下面幾幅圖片（PPT展示）
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。
20xx-03-14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
上�！�11·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人�；馂陌l(fā)生后，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進(jìn)行中。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明。推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì )成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
二、學(xué)會(huì )防火：
安全使用火、電，提高防范意識。
1. 學(xué)校防火：
�。�1）嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 （2）不要亂燒廢物。
�。�3）實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。（4）經(jīng)常檢查電器。
�。�5）設置消防器材，不破壞消防器材。 （6）宿舍的'安全防火。
2. 公共場(chǎng)所防火
學(xué)生要做到：
�。�1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。（2）不準玩與火有關(guān)的游戲。
�。�3）不準學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會(huì )逃生
主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1. 小組討論交流。
2. 集體交流：
�。�1）在火災現場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。
�。�2）可以用手帕捂住鼻子
�。�3）樓下發(fā)生火災時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災時(shí)，往樓下跑。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。
�。�5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。
�。�6）發(fā)生火災時(shí)應該先撥打119報警，等待救援。
主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯，那么先讓我們看看來(lái)看看專(zhuān)業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
四、學(xué)會(huì )滅火
支持人：滅火的基本方法有哪些？
1.小組討論交流。
2.集體交流：
冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著(zhù)的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類(lèi)火災。
抑制滅火法，也稱(chēng)化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。
主持人：滅火器怎么使用呢？
1.小組討論交流。
2.集體交流：
�。�1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類(lèi)火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著(zhù)壓把，左手托著(zhù)滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著(zhù)滅火器到現場(chǎng)。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴。
�。�2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著(zhù)壓把，左手托著(zhù)滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著(zhù)滅火器到現場(chǎng)。拔掉鉛封，保險銷(xiāo)，左手握噴管，右手提著(zhù)壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區。
五、逃生體驗，增強意識。
主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習到了火災現場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然。
1.選幾名學(xué)生在班長(cháng)帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。
2.放置火災道具。
3.查看逃生路線(xiàn)。
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。
安全教育主題班會(huì )：消防安全10
教學(xué)目標：
1、了解消防安全常識，火災撲救賞識，重視安全，珍惜生命。
2、學(xué)會(huì )正確使用天燃氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握消防安全常識，學(xué)會(huì )如何安全逃生。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
活動(dòng)準備：消防知識課件，一個(gè)滅火器。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
一、導入新課。
1、趣味猜謎�！凹t彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它逞兇，無(wú)嘴能吃物，怕雨不怕風(fēng)”。（打一自然現象）
2、課件展示圖片，創(chuàng )設情境。
同學(xué)們！小小的一團火，它能給我們帶來(lái)溫暖，也能給我們帶來(lái)災難，所以我們平時(shí)不要玩火，這樣我們才能安全幸福地成長(cháng)。下面我們來(lái)看一些圖片來(lái)展示一下火災發(fā)生后的慘狀。
xxxx年1月2日20時(shí)左右，烏魯木齊市錢(qián)塘江路德匯國際廣場(chǎng)突發(fā)大火，經(jīng)過(guò)消防部門(mén)近20個(gè)小時(shí)緊急搶救，截至1月3日16時(shí)，火勢得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲，1名消防戰士和德匯國際廣場(chǎng)2名工作人員失蹤。
有目擊者稱(chēng)，批發(fā)市場(chǎng)剛起火時(shí)，失蹤者曾在辦公區忙碌。經(jīng)新疆武警消防總隊證實(shí)，犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時(shí)，因煙氣中毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡，1名消防戰士至今下落不明。
3、學(xué)生談感想。這些畫(huà)面都來(lái)自于現實(shí)生活，發(fā)生在我們身邊，看完后你們有何感想？（水火無(wú)情，生命如此美麗又是如此的脆弱，為了不讓悲劇在我們身邊重演，我們一定要“珍愛(ài)生命，遠離火災”。）
4、課件展示課題。今天，我們這節課的`課題就是“珍愛(ài)生命，遠離火災”。
二、講授新課。
1、老師設問(wèn)：“怎樣消除火患，保護好自己？”
�。ㄎ覀円ψ龊盟募拢阂皇欠e極預防，二是及時(shí)報警，三是科學(xué)滅火，四是機智逃生）
2、分析“積極預防”知識點(diǎn)：
�。�1）老師啟發(fā)提問(wèn)，學(xué)生分組交流并反饋信息，老師確認或補充。
A、積極預防是為了達到什么目的？（找出導致火災的隱患，把危險消除在萌芽狀態(tài)，使火災不再發(fā)生。）
B、你認為“預防”與“救災”這兩項工作哪一個(gè)更為簡(jiǎn)單有效？（是“預防”�！熬葹摹笔腔馂陌l(fā)生后迫不得已而為之的事情，或多或少會(huì )給人們帶來(lái)?yè)p失，所以人們常說(shuō)“防范勝于救災”。）
c、老師過(guò)渡：所以消除火患的首要工作就是要“積極預防”�，F實(shí)生活中許多火災都是因為人們不加防范，疏忽大意而造成的。
D、生活中人們的哪些不良行為習慣容易引發(fā)火災呢？
提示：蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設施與消防通道等。
�。ㄏ灎T→放在書(shū)本、木質(zhì)家具上；在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應放在專(zhuān)用架臺上；不使用明火，可用手電找東西。
課件展示漫畫(huà)。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書(shū)本等易燃物上。課件展示漫畫(huà)。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙，半夢(mèng)半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫(huà)。鞭炮→在陽(yáng)臺上、樓道內或其它禁放區內燃放。課件展示漫畫(huà)�；饳C等火種→把火機、火柴等火種帶進(jìn)校園等公共場(chǎng)所，隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物�！巴婊鹫咦苑佟闭故韭�(huà)。酒精爐→火未完全熄滅就往里面加液體酒精；不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負荷使用。電線(xiàn)→亂接亂拉電線(xiàn)；使用老化、陳舊的電線(xiàn)。正確做法是換上性能良好的電線(xiàn)。課件展示漫畫(huà)。電器→用完后不拔插頭，無(wú)人看管，長(cháng)期使用；使用劣質(zhì)或過(guò)期的電器。課件展示漫畫(huà)。煤氣灶、煤氣罐→閥門(mén)沒(méi)關(guān)緊，導致煤氣泄漏；煤氣泄漏后不迅速關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，而是打開(kāi)排氣扇、抽油煙機開(kāi)關(guān)；使用火柴等明火檢查漏氣點(diǎn)；隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關(guān)緊閥門(mén)，再關(guān)閉灶臺；泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測漏氣點(diǎn)。課件展示圖片。消防設施與消防通道→不要破壞消防設施如滅火器、消防栓、應急燈等；不要在走廊、樓梯口堆放雜物，占用消防通道。展示圖片。
�。�2）學(xué)生反思：在我們身邊是否也存在容易引起火災的不良行為？
�。�3）老師小結�；馂膩�(lái)自隱患，歸于疏漏。希望同學(xué)們能不斷增強防火意識，改掉不良的行為習慣，警鐘長(cháng)鳴，這樣就會(huì )更大限度地遠離火災的侵擾，保護好我們自己。
3、承前啟后：火災發(fā)生前我們要積極地預防，可是萬(wàn)一火災還是在我們身邊發(fā)生了，又該怎么辦？（對，我們要做好三件事，一是及時(shí)報警，二是科學(xué)滅火，三是機智逃生）
4、分析“及時(shí)報警”知識點(diǎn)：
�。�1）老師啟發(fā)設問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)：“報警越早，損失越小”。所以發(fā)現火災后我們要在第一時(shí)間報警。如何報警呢？或者說(shuō)報警時(shí)我們要向消防隊說(shuō)明哪些情況呢？
�。�2）如果遇到火災，我們應該及時(shí)拔打火警電話(huà)。我們都知道火警電話(huà)，是多少？（119）對了，有火災“要要救”，當拔通電話(huà)，聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，你應該告訴對方哪些信息？（火災詳細地址，火勢大小，自己電話(huà)號碼，姓名，所在位置）
�。ˋ、撥打火警電話(huà)119；B、說(shuō)明火災的詳細地址；c、說(shuō)明起火部位、燃燒物質(zhì)及火勢大��；D、報警人的姓名及電話(huà)號碼。）
�。�3）老師組織學(xué)生模擬報警。
A、背景介紹：小明家因為電線(xiàn)老化發(fā)生了火災，火勢很大，窗簾、沙發(fā)都被點(diǎn)燃了。如果你是小明，我是消防隊值班員，請你現在給我打電話(huà)報警，哪個(gè)同學(xué)愿意試一試？
B、課件顯示完整對話(huà)。
5、承前啟后：報完警后，是不是就萬(wàn)事大吉，在原地等待消防對來(lái)救援呢？
師：不是，一般情況下，火災發(fā)生的初期是滅火的最佳時(shí)機，所以在保證安全的前提下，我們可以和大人一起共同滅火，這樣有可能把火勢控制下來(lái)，把損失降到最低限度。
6、分析“科學(xué)滅火”知識點(diǎn)：
�。�1）老師設問(wèn)，澄清誤區。如何做到科學(xué)滅火呢？同學(xué)們一定會(huì )想到用水去滅，這種方法是不是在所有情況下都適用呢？
�。�2）學(xué)生分組討論，反饋信息，老師啟發(fā)確認。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著(zhù)火，這種方法就行不通。
�。�3）老師過(guò)渡：所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火？課件顯示→
情景一電器起火；
情景二油鍋起火；
情景三液化氣罐著(zhù)火。
安全教育主題班會(huì )：消防安全11
親愛(ài)的同學(xué)們：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。
基于此，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。所以現在就讓我們來(lái)討論一下，如果遇到火災，我們該怎么辦？
1、如果著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
�。�1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火；
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、門(mén)牌等盡量詳細的地址；（3）盡最大可能說(shuō)清著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火情大��；
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址；
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路；
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的`違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。同時(shí)在報警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時(shí)如何逃生？
�。�1）火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。
�。�4）當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給我們造成巨大的損失�！胺阑鸢踩�，重于泰山”，一句話(huà)說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性�？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒(méi)有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。
就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開(kāi)火。既是如此，我們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從這意義上說(shuō)，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
所以，作為學(xué)生的我們，一定要掌握好消防安全防范措施，提高消防安全意識。有安全保障，爭當消防安全小衛士。
謝謝大家！
安全教育主題班會(huì )：消防安全12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來(lái)了溫暖，也給人們帶來(lái)了災難，許多人因為火災意識薄弱，而喪失了自我的生命。也有人覺(jué)得火沒(méi)什么好怕的，危險地玩火，不明白一場(chǎng)災難將在他身上降臨。所以我們此刻應當好好學(xué)習消防安全知識，明白火災的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災那該怎樣辦呢?
大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危險物品，不能將點(diǎn)燃的.鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發(fā)生火災，千萬(wàn)不要慌張。
當房間起火時(shí)，不要輕易打開(kāi)門(mén)窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅�，而電�?汽油;食用油著(zhù)火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅�。也能夠求助消防隊員幫忙，火警號碼是119，這個(gè)號碼大家都應當牢記。逃生時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿勢，從安全的出口逃生。否則會(huì )有中毒的危險。
大家必須要牢記這些逃生方法，以便發(fā)生火災時(shí)能夠幫忙你脫離危險。
安全教育主題班會(huì )：消防安全13
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的'頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
安全教育主題班會(huì )：消防安全14
教學(xué)目的：
教育學(xué)生在火災面前不能慌亂，學(xué)習基本的火災自救知識
重點(diǎn)：
火災的初步逃生知識
教學(xué)過(guò)程：
I、火災發(fā)生后，如何逃生。
一旦火災降臨家庭，應抓緊時(shí)機進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現火勢較大時(shí)，應立即撥打火警“119”，說(shuō)清楚家庭詳細地址、起火物品，然后離開(kāi)火場(chǎng)到主要路口引導消防車(chē)前來(lái)?yè)渚�。切忌貪戀財物貽誤逃生時(shí)機。
起火部位在自家之外。用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱。如果不覺(jué)得熱，可用身體和腳抵住房門(mén)，小心地將門(mén)開(kāi)一條縫，觀(guān)察門(mén)外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門(mén)縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門(mén)外上方感到熱氣逼人，應立即關(guān)閉房門(mén)，向房門(mén)潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門(mén)，以暫阻火勢蔓延進(jìn)家。若煙霧不大，門(mén)外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生。如果火將門(mén)封住，無(wú)法由房門(mén)逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。
居住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時(shí)候應采取用手攀窗臺或陽(yáng)臺外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(cháng)度的救生繩，應不時(shí)地向房門(mén)潑水爭取時(shí)間，到陽(yáng)臺或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現有長(cháng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。
如果火不但封了門(mén)，窗外也是一片火海時(shí)，應將門(mén)窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門(mén)窗，同時(shí)采取打電話(huà)、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。
逃離途中切記不可使用電梯。因為火災中線(xiàn)路常被燒壞，會(huì )使你被困電梯中無(wú)法逃生。
II、報警電話(huà)怎么打？
發(fā)生火災后，要立即撥打火警電話(huà)“119”。報警時(shí)，不要緊張，簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生火災地點(diǎn)，如哪個(gè)區、哪條路、哪個(gè)住宅區、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引
導消防車(chē)進(jìn)來(lái)，爭取時(shí)間讓消防隊員及時(shí)趕到現場(chǎng)滅火、救人。
III、住在樓上往哪逃？
樓下發(fā)生火災，住在樓上的人一定要沉著(zhù)鎮靜，既不能聽(tīng)天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓梯或者門(mén)口已經(jīng)著(zhù)火，但火勢并不大，這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門(mén)口火中沖出去。雖然人可能會(huì )受點(diǎn)傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火勢越燒越大就會(huì )失去逃生的機會(huì )。
如果樓梯或門(mén)口被大火封堵，可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高，其他出路被封堵，應退到室內，關(guān)閉通往著(zhù)火區的門(mén)、窗，有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著(zhù)火區方向的門(mén)窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號，等待救護人員的'解救。
如果其他方法都無(wú)效，火勢又逼近時(shí)，也不要倉促跳樓，有可能的話(huà)，先在門(mén)窗等牢固處拴上繩子，沒(méi)有繩子的可撕開(kāi)被單、床單等連接起來(lái)，然后順著(zhù)繩子或布條往下滑。需要跳樓時(shí)，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺往下滑。
IV、身上著(zhù)火怎么辦？
發(fā)生火災時(shí)，如果身上著(zhù)了火，千萬(wàn)不能奔跑，因為奔跑時(shí)，會(huì )形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì )越燒越旺。著(zhù)火的人亂跑，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒點(diǎn)。
身上著(zhù)火，一般總是先燒著(zhù)衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設法把衣、帽、褲脫掉，如果來(lái)不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。
V、錯誤的逃生模式。
原路脫險
這是人們最常見(jiàn)的火災逃生行為模式。因為大多數建筑物內部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時(shí)，人們總是習慣沿著(zhù)進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當發(fā)現此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對周?chē)沫h(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一，以備不測。
向光朝亮
這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著(zhù)有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。
盲目追隨
當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì )毫不猶豫地跟隨其后�？朔つ孔冯S的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)而隨波逐流。
自高向下
俗話(huà)說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當高樓大廈發(fā)生火災，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著(zhù)的，越高越危險，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎？隨著(zhù)消防裝備現代化的不斷提高，在發(fā)生火災時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。
冒險跳樓
人們在開(kāi)始發(fā)現火災時(shí)，會(huì )立即作出第一反應。這時(shí)的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當選擇的路線(xiàn)逃生失敗發(fā)現判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險行為，以避免未入火海而摔下地獄。
小結：
水火無(wú)情，當有災害發(fā)生時(shí)，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當地運用逃生自救的方法，保證自身的安全。
安全教育主題班會(huì )：消防安全15
20xx年04月06日利用團活動(dòng)時(shí)間組織各班開(kāi)展了消防安全知識普及專(zhuān)題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以消防安全主題班會(huì )、觀(guān)看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責任書(shū)三種形式進(jìn)行。通過(guò)一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命。各個(gè)班級根據自己班級的模式，分別組織學(xué)生觀(guān)看了消防安全知識宣傳片，進(jìn)行消防知識主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)。同學(xué)們在班委的講解下結合自己的生活經(jīng)驗總結出了正確的火災事故處理方法。
各班級都圍繞消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的'事情進(jìn)行展開(kāi)。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
通過(guò)此次消防知識宣傳教育主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步強化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災防范和火場(chǎng)逃生的自我保護能力，對我校認真落實(shí)各項消防安全制度和措施，創(chuàng )建平安和諧校園具有重要的現實(shí)意義。
【安全教育主題班會(huì )：消防安全】相關(guān)文章：
消防安全教育的主題班會(huì )04-11
消防安全教育主題班會(huì )06-14
消防安全教育主題班會(huì )06-10
《消防安全教育》主題班會(huì )07-31
消防安全教育主題班會(huì )總結06-05
消防安全教育主題班會(huì )最新05-25
消防安全教育主題班會(huì )推薦03-24
【熱】消防安全教育主題班會(huì )01-04
[精品]消防安全教育主題班會(huì )07-12