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中學(xué)感恩節主題班會(huì )

時(shí)間:2022-10-23 09:41:00 主題班會(huì ) 我要投稿
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中學(xué)感恩節主題班會(huì )

中學(xué)感恩節主題班會(huì )1

  設計目的:

中學(xué)感恩節主題班會(huì )

  “學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )奉獻,做有道德的中學(xué)生”

  班會(huì )時(shí)間:20xx年11月24日

  班會(huì )過(guò)程:

  甲:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

  乙:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

  甲:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

  乙:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。

  甲:我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。

  乙:從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài),使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  一、感恩節

  提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

  現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)

  二、感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么,你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問(wèn)答題

  2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的`事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  三、感恩老師

  當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài)。

  甲:大家說(shuō)說(shuō),老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  乙:老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!

 。ㄔ(shī)朗誦:《老師,謝謝您!》)

  四、感恩班集體

  乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭,在這個(gè)集體中,要懷著(zhù)一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著(zhù)一顆感恩的心,愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。

  甲:聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。

  乙:讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體,團結的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  五、感謝社會(huì )

  甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜,回報生活和社?huì )。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。

  甲:學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè ),

  乙:感謝長(cháng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過(guò)我們的人!

  甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(cháng)的一切!

  手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì )更美好!

  “感恩社會(huì ),與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!

中學(xué)感恩節主題班會(huì )2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對,是感恩節,大家知道,在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節,在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù)“感恩”的傳統,像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴峻的現實(shí)是,現在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì )感恩》為主題的班會(huì ),希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會(huì )感恩,刻苦學(xué)習,拼搏進(jìn)取,來(lái)回報父母,老師和社會(huì ),下面請徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會(huì ),大家歡迎。

  甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎臺走來(lái),更帶著(zhù)沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著(zhù)一種對社會(huì )深深的感恩。

  乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

  甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長(cháng)。

  乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。

  甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

  乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛(ài),讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。

  甲:感謝曾幫助過(guò)我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現生命是如此豐厚而富有;感恩父母班會(huì )主持詞乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

  甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

  乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

  甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

  乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛(ài),最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著(zhù)他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

  甲:下面請大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事:蘋(píng)果樹(shù)和小男孩(放圖片)

  老師:大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩,從出生到現在,父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì )很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!

  乙:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長(cháng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)

  老師:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認,成長(cháng)的每一步無(wú)不透著(zhù)父母辛勤的汗水,體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著(zhù)你們,祝福著(zhù)你們,請聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲:(家長(cháng)代表3個(gè))有的家長(cháng)雖然沒(méi)有來(lái),但是也給我們同學(xué)留了言?纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢

  甲:下面進(jìn)行現場(chǎng)調查

  問(wèn)題:1、你母親的生日?2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結婚紀念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?………

  甲:通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現,并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調查也會(huì )知道結果,父母會(huì )對我們的一切記憶的都很深刻!

  乙:請聽(tīng)潘泓偉和劉曉偉的演講:為了父母的微笑老師:希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì )倍感欣慰,做一個(gè):懂父母的人

  甲:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無(wú)限深情(同學(xué)發(fā)言)

  乙:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認真備好每一節,精心上好每一堂,耐心輔導每一自習,可我們又是怎么回報老師的無(wú)私奉獻的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)這不理解甚至埋怨呢?有請我們的歷史老師說(shuō)一說(shuō)他的感受。(歷史老師發(fā)言……)其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,對朋友有時(shí)候也有著(zhù)那樣這樣的不滿(mǎn),但我相信從今天開(kāi)始,同學(xué)們會(huì )和我一樣,充滿(mǎn)著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待我們的老師,同學(xué)和朋友

  乙:下面有請某某4個(gè)同學(xué)演唱:《朋友》

  甲:在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對是不幸的'事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

甲:我們也應該學(xué)會(huì )感恩,那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學(xué)現在心里一定不平靜。下面,就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F在的感受和想法!

  老師:大家回答的都不錯,感恩的方式確實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì )隨時(shí)回報于別人,在這次主題班會(huì )的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛(ài),感受情,因為在我們的生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。常懷感恩之心,會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖,會(huì )使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì ),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng),報答父母,老師、社會(huì ),報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。

  甲:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì )……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現在做起,請伴隨著(zhù)一首動(dòng)人的歌曲,按照順序上來(lái)簽名。(放fkash音樂(lè ):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)

  老師:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……

  伴隨著(zhù)這動(dòng)人的歌曲,我宣布主題班會(huì )到此結束。

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