中學(xué)主題班會(huì )方案
上學(xué)期間，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編收集整理的中學(xué)主題班會(huì )方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)主題班會(huì )方案1
一、班會(huì )主題：
做一個(gè)有責任心人
二、活動(dòng)形式：
班干部主持、討論、發(fā)言
三、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生懂得什么是責任，如何做一個(gè)有責任心的人。
2、教育學(xué)生做事應有責任意識，認真負責，勇于承擔。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責任心的重要性，增強其責任意識，學(xué)會(huì )對自己，對他人，對集體負責。
四、班會(huì )背景：
現在的學(xué)生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛(ài)，他們任性、以自我為中心；在學(xué)校則表現為：做事缺乏責任心，對他人、集體漠不關(guān)心。因此，欲通過(guò)主題班會(huì )的責任教育，培養學(xué)生對責任感的正確認知，增強學(xué)生的責任意識。
五、班會(huì )準備：
1、學(xué)生注意觀(guān)察身邊同學(xué)做事負責與不負責的'事例，排演成情景��；
2、收集相關(guān)的歷史故事及資料；
3、分工準備：主持、講故事、表演情景劇等；
4、黑板畫(huà)個(gè)心，在心中寫(xiě)上責任，同學(xué)們圍成u字形。
六、活動(dòng)對象：
高二（6）班全體學(xué)生
七、班會(huì )過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：（2分鐘）
主持人：老師，同學(xué)們大家好！
高二（6）班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
首先熱烈歡迎來(lái)參觀(guān)我們班會(huì )的各位老師與領(lǐng)導。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
人的一生會(huì )追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西。
中學(xué)主題班會(huì )方案2
一、時(shí)間：
20xx年11月26日下午第三節
地點(diǎn)：七年級二班教室
二、活動(dòng)目標
1通過(guò)觀(guān)看有關(guān)是否該遵守交通法規的幽默的法制短片，引發(fā)同學(xué)思考：是否可以因為某些原因而不遵守法律規范？
2通過(guò)自由辯論的形式，讓正反兩種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們在討論中看清問(wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。
3在明確了守法的重要性之后，通過(guò)知識競賽的形式，使同學(xué)們在寓教于樂(lè )中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基礎。
4評選“法制之星”，作為班級法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。
三、活動(dòng)程序
老師：各位同學(xué)上午好！今天的這堂班會(huì )我們要一起討論一個(gè)嚴肅的話(huà)題——法制。那么法律對于大家來(lái)說(shuō)具體是什么呢？
學(xué)生：法律是約束、規定人們行為的內容。
老師：在開(kāi)始嚴肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的法制短片，討論一下法律在我們現實(shí)生活中的具體適用情況。
1觀(guān)看幽默的法制短片以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的'迷惑性，同學(xué)們觀(guān)看后果然出現了一些意見(jiàn)分歧。
老師：這部短片向我們表達了兩種不同的觀(guān)點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時(shí)候靈活變通一下呢？不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。學(xué)生1：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。
學(xué)生2：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著(zhù)想的。有時(shí)可以靈活變通。老師：大家的說(shuō)法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開(kāi)展一次小型的辯論會(huì )吧。請支持馬凌的同學(xué)坐在我左手邊，支持孫亦文的同學(xué)坐在我右手邊。
2自由辯論
圍繞幽默的法制短片展開(kāi)辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進(jìn)行自由辯論。辯論結束后由在場(chǎng)老師做評委，對同學(xué)們提出建議和指導。
老師：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結束另一方即可接上，一方累計發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧！
中學(xué)主題班會(huì )方案3
一、比賽目的
為進(jìn)一步提高我校班會(huì )質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性;使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)會(huì )自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛(ài)感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習慣養成。根據《關(guān)于舉辦20xx年全鎮中小學(xué)主題班（團、隊）會(huì )課競賽活動(dòng)的通知》（區教研發(fā)〔20xx〕1號）等文件精神，結合我校實(shí)際，特制定此活動(dòng)方案。
二、參賽對象
7-9年級各班。
三、競賽內容
主題班會(huì )設計方案和現場(chǎng)競賽(二合一)。
四、競賽主題
本次全鎮中小學(xué)主題班（團、隊）會(huì )課競賽以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為基本內容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題。參加競賽的班（團、隊）會(huì )課要緊緊圍繞各自主題、結合學(xué)生實(shí)際設計課程內容，符合中學(xué)班會(huì )課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規律，突出價(jià)值認同和習慣養成，具有一定的'示范和導向作用�；顒�(dòng)納入養成教育家�；�(dòng)策略研究課題，從愛(ài)校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛(ài)心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導、學(xué)習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。
六、競賽辦法
�。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
成員：
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1、比賽分為校級賽和學(xué)區賽兩個(gè)階段。
2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗交流研討。
3、學(xué)區復賽階段（20xx年3月15日至3月18日）
七：評委安排
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八：評分辦法
總分由設計方案和現場(chǎng)展示兩部分構成，方案占30，現場(chǎng)占70，二者的總分為班級總分。
九獎勵辦法：本次比賽設一等獎一名，二等獎若干名。
中學(xué)主題班會(huì )方案4
一、活動(dòng)目標：
讓學(xué)生理解“健康”的含義，了解心理健康的重要性。掌握一些培養心理健康的手段和方法，確立自我心理保健意識，擁有健康的心理狀態(tài)。
二、活動(dòng)內容：
從學(xué)生對健康的理解開(kāi)始,確定健康的真正含義,即:“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì )功能均臻良好的狀態(tài)�！比缓笞寣W(xué)生通過(guò)具體事例，討論不同的心理狀態(tài)對人的成長(cháng)和成功的影響，并分析同齡人和自身所存在的或最想解決的問(wèn)題，了解自己的心理狀況。引導學(xué)生有意識地進(jìn)行自我心理調節，做自己的心理保健醫生。
三、活動(dòng)準備：
1、布置課題
2、向全班同學(xué)征集班會(huì )方案，篩選后確定思路進(jìn)行總體設計。
3、以小組為單位，按設計內容分別準備。
4、提出以下問(wèn)題讓全體同學(xué)思考：
�。�1）你認為什么樣的人才是心理健康的？
�。�2）在你的學(xué)習和生活中幫助和阻礙你發(fā)展和進(jìn)步的心理有哪些？
5、確定活動(dòng)流程：
提出問(wèn)題—個(gè)人發(fā)言—自由發(fā)言—組內發(fā)言—分析總結—制定目標
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，并提出問(wèn)題：什么是健康？健康的標志是什么？
2、讓同學(xué)自由發(fā)言。然后結合發(fā)言?xún)热菘偨Y出健康的真正含義：“健康不僅僅是沒(méi)有軀體疾病、不體弱，而是一種軀體、心理和社會(huì )功能均臻良好的狀態(tài)�！�
3、讓所有同學(xué)寫(xiě)出自己最想解決的問(wèn)題（不記名），收集起來(lái)備用。
4、討論：
�。�1）你認為什么樣的人才是心理最健康的？（自由發(fā)言）
�。�2）成功的人士要具備什么樣的心理狀態(tài)？（舉例）
�。�3）不成功的人士心理如何？（案例說(shuō)明）
�。�4）舉例分析同齡人中優(yōu)秀者的心理狀況。
�。�5）總結心理健康的幾種表現。
�。�6）總結心理健康的幾個(gè)標準。
5、敞開(kāi)心扉：
請幾個(gè)同學(xué)談一談成長(cháng)路上幫助自己或阻礙自己的心理狀態(tài)。
6、歸納同學(xué)寫(xiě)的“自己最想解決的問(wèn)題”，選擇有代表性的問(wèn)題讓同學(xué)討論。如：
學(xué)習與娛樂(lè )的關(guān)系問(wèn)題
�。�1）人與人的交往問(wèn)題—同學(xué)與教師，同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與父母
1、自我診斷：按照心理健康的標準測定自己的'心理狀態(tài)。
2、自我測定：測定自己的適應能力。
3、班主任總結發(fā)言，強調最好的醫生就是自己，要做自己的保健醫生。
五．課后隨筆：
21世紀是充滿(mǎn)競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創(chuàng )造是21世紀對人才規格的基本要求。這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)。調查表明：“初中有4.5的人有嚴重的心理健康問(wèn)題，20.5的人有較明顯的心理健康問(wèn)題�！敝袑W(xué)生心理健康問(wèn)題主要表現為：缺乏耐力、情緒不穩、缺乏自信心、心理承受力低、注意力不集中、學(xué)習困難、考試焦慮等。有人用《SCL—90自評量表》進(jìn)行的心理測試發(fā)現：“在心理健康方面存在問(wèn)題的學(xué)生的比率在10以上的項目，八年級有強迫、人際敏感、抑郁、敵對、恐怖、偏執等6項，
一個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)是否健康、學(xué)習與交往問(wèn)題等方面的認識和處理方式是否正確常常會(huì )影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和對前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成才。本設計力圖通過(guò)集中－分散－集中的活動(dòng)模式，將活動(dòng)的重點(diǎn)放在對健康的全面了解和對心理健康重要性的理解上，使學(xué)生重視心理健康，培養和發(fā)展健康的心理狀態(tài)。
中學(xué)主題班會(huì )方案5
活動(dòng)目的：
促進(jìn)學(xué)生對我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得輝煌成就的了解，加深對祖國的熱愛(ài)之情，更加堅定為民族偉大復興而奮斗的決心和信心，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強自身的責任感，更好地維護國家的榮譽(yù)，為祖國做貢獻。
活動(dòng)準備：
學(xué)生分成六個(gè)小組，分別負責“生活新變化”、“社會(huì )新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來(lái)新藍圖”的圖片、資料收集，反映我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就，在全班交流展覽后，各組選出一名代表準備發(fā)言。老師準備多媒體課件展示。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引入話(huà)題
1、播放視頻歌曲《越來(lái)越好》，歌詞摘選：“房子大了，電話(huà)小了，感覺(jué)越來(lái)越好；假期多了，收入多了，工作高了，工作越來(lái)越好。商品精了，價(jià)格活了，心情越來(lái)越好；天更藍了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好。朋友多了，心相通了，大家越來(lái)越好；道路寬了，心氣順了，日子越來(lái)越好�！保ǘ嗝襟w屏幕展示）
2、師言：2008年是我國改革開(kāi)放政策實(shí)行30周年，從1978年十一屆三中全會(huì )開(kāi)始，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍祖國大地。30年來(lái)我國經(jīng)濟從一度瀕于崩潰的邊緣發(fā)展到總量躍居世界第四、進(jìn)出口總額位居世界第三，人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農村貧困人口從兩億五千多萬(wàn)減少到兩千多萬(wàn)，經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設取得舉世矚目的成就。一曲《越來(lái)越好》唱出了我們的祖國翻天覆地的變化。這些都是有事實(shí)為鑒，有歷史可證的。今天就要請同學(xué)們把收集到的圖片、資料來(lái)一個(gè)大展示，充分了解和感觸一九七八年的十一屆三中全會(huì )以來(lái)中國共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì )主義中國的面貌、中國人民的面貌發(fā)生了怎樣歷史性的變化，同時(shí)作為90后的你們如何為中國深化改革、擴大開(kāi)放貢獻力量，擔起對社會(huì )的責任！暢談你們的感受和希望，一起為祖國的明天祝福！
二、師生互動(dòng)，成果展示
1、學(xué)生分組把各自在課前搜集到的能體現我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就的圖文資料貼在黑板上劃定的區域進(jìn)行展覽，供大家分享。
2、六個(gè)小組的代表發(fā)言，老師用多媒體音樂(lè )烘托。
發(fā)言摘要：
“生活新變化”組（柯娜芳）：
用人們見(jiàn)面時(shí)打招呼用語(yǔ)的演變說(shuō)明人們的實(shí)際生活水平在日益提高，精神文化生活越來(lái)越豐富；用人們的衣、食、住、行、用等方面的數據說(shuō)明中國實(shí)現了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越，進(jìn)入新世紀，我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )的新發(fā)展階段。（播放歌曲《咱們老百姓今個(gè)真高興》）
“社會(huì )新氣象”組（林鏈材）：
談三個(gè)方面：教育事業(yè)穩步發(fā)展，文化教育成就突出，伴隨著(zhù)教育規模的發(fā)展，越來(lái)越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著(zhù)日益重要的位置；體育事業(yè)蒸蒸日上，歷屆奧運會(huì )獎牌一路攀升，今年成為奧運的主人；社會(huì )和諧穩定，實(shí)行依法治國方略，正步入法治社會(huì )，香港、澳門(mén)回歸，面對特大洪水、非典疫情、冰雪災害、地震災難眾志成城，猶如鋼鐵長(cháng)城一般堅不可摧�。úシ鸥枨蹲哌M(jìn)新時(shí)代》）
“農村新面貌”組（謝唯唯）：
我國的經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展，現在已躋身于世界經(jīng)濟大國的行列，列舉歷年我國人均城鎮居民收入說(shuō)明，并介紹我國建設社會(huì )主義新農村所取得的顯著(zhù)成效。（播放歌曲《在希望的田野上》）
“科技新發(fā)展”組（柯奕茹）：
從手機電話(huà)的普及，一批批“中國名牌”產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)，中國成功加入世貿組織，超級水稻的成功等等說(shuō)明我國科技飛速發(fā)展。特別用一系列圖片（遠程火箭、“神五”“神六”載人航天飛船、探月衛星“嫦娥一號”等）展示中國航天事業(yè)的不斷創(chuàng )新。（播放歌曲《紅旗飄飄》）
“國際新形象”組（柯錦玲）：
主要講中國成功實(shí)現香港和澳門(mén)回歸、加入WTO、申奧成功、參加聯(lián)合國多邊外交活動(dòng)異�；钴S等，說(shuō)明中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，中國堅持走和平發(fā)展道路，一個(gè)和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì )所公認。（播放歌曲《春天的故事》）
“未來(lái)新藍圖”組（劉炳賢）：
我國綜合國力顯著(zhù)增強，中國經(jīng)濟接受了市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的挑戰和洗禮，交出了一份令人滿(mǎn)意的成績(jì)單，國防和軍隊建設取得了重大成就，一躍成為航天科技強國，出境旅游漸成風(fēng)氣等說(shuō)明中華民族的崛起，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年�。úシ鸥枨逗萌兆印罚�
3、師言：“天翻地覆慨而慷�！笔鞘裁丛�30年前給我們如此大的動(dòng)力？是改革開(kāi)放；是什么在這短短30年使我們發(fā)生滄海桑田般變化？是改革開(kāi)放；又是什么讓我們在30年后的今天能夠安居樂(lè )業(yè)、實(shí)現小康？還是改革開(kāi)放！踏著(zhù)改革開(kāi)放的旋律，共和國一路走來(lái)，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會(huì )主義發(fā)展的激情澎湃、氣勢恢宏的壯麗畫(huà)卷，剛才大家翻開(kāi)了這一壯麗畫(huà)卷，享受了我們偉大祖國的滄桑巨變。你們是90后的學(xué)生，可以說(shuō)，伴隨改革開(kāi)放的時(shí)間并沒(méi)有30年，或許真切感受到改革開(kāi)放的時(shí)間甚至更短，下面能不能就你們身邊所見(jiàn)所聞所歷，結合自己家庭的情況，談?wù)勀銈兦猩淼捏w會(huì )和感受。
三、走近生活，自主感悟
玲：我家歡度春節的方式發(fā)生了許多變化：以前單純包餃子，現在有品種多樣的蔬菜和肉食，以前父母哄我只是玩具，現在各種新奇的圖書(shū)出現在我的視野，我們有時(shí)到飯店吃年夜飯，去年還全家出門(mén)旅游呢。（老師插說(shuō)：物質(zhì)年貨不斷豐富，精神文化類(lèi)年貨越來(lái)越充實(shí)，而且有了新習俗，你家生活質(zhì)量有了提高。）
煌：童年時(shí)，我穿的衣服大多是父母手工做的，現在世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我家的衣櫥，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò )構架起了我家生活的點(diǎn)、線(xiàn)、面。（老師打趣：你家都快奔大康了吧）
彬：我家就在國家AAAA級風(fēng)景名勝區清水巖旁，從我出生到現在，每天都在感受它的變化�，F在它已是集旅游、朝圣、休閑、文化于一體的著(zhù)名風(fēng)景區。（老師：那你可要好好地宣傳它）
鋒：溪安的鐵觀(guān)音是中國茶葉寶庫中的一顆璀燦明珠，我家正是通過(guò)采茶制茶擺脫了貧窮，我現在才能坐在教室里安心讀書(shū)。（老師：千百年來(lái)，溪安人精心呵護著(zhù)溪安鐵觀(guān)音，演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇和創(chuàng )舉，獨特精湛的制作工藝，“純雅禮和”的茶道精神，養生延年的保健功效，以及短穗扦插的繁殖技術(shù)，都是溪安鐵觀(guān)音突破躍升的歷史見(jiàn)證�，F在溪安鐵觀(guān)音已“飛入尋常百姓家”，使內溪安許多貧困農民脫貧致富，相信很多同學(xué)都深有感觸）
真：當我在北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上看到南音、提線(xiàn)木偶表演時(shí)，我無(wú)限自豪，因為這些是我們泉州的文化遺產(chǎn)，能展現給世界各國，是我們的驕傲。
……
四、教師寄語(yǔ)，暢談責任
1、師言：30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！同學(xué)們，飲水不忘掘井人，居安當思歸來(lái)源，有更多的使命與責任落在你們的肩頭。作為中學(xué)生，你們要激情地宣告：我們熱愛(ài)祖國！在今后的日子，你們將伴隨改革開(kāi)放成長(cháng)，你們應該為祖國的崛起做些什么？
2、生談：
芳：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們享受和諧、團結的社會(huì )環(huán)境氛圍的同時(shí)，我們應該感謝給予我們這份溫暖的每一位同學(xué)、老師、父母、朋友，應該感謝我們偉大強盛的祖國，感恩是第一責任，每一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩，才能堅定中國特色社會(huì )主義信念，盡好自己的一份責任，才有權利自由享受和諧、團結的氛圍和作為一名炎黃子孫的`驕傲。
瑜：要從小事培養起自己的責任感。平時(shí)要講文明，身邊的很多場(chǎng)景、很多事情，都有利于培養我們的責任感。例如，在公交車(chē)上讓座，將垃圾撿進(jìn)垃圾箱等。只有通過(guò)小事來(lái)培養自己的責任感，自己的責任感才能在不斷積累中升華。
森：我想，我們要為家鄉驕傲，為家鄉自豪！泉州正要舉行全國農運會(huì )，我們要為它加油。在未來(lái)的明天，我要用所學(xué)到的知識，為家鄉的建設、為家鄉的美麗，貢獻我們的青春與才華。
杰：改革開(kāi)放30年，讓我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍，家鄉也由一個(gè)貧窮落后的小山村變成了一個(gè)繁榮的城鎮，物質(zhì)生活的提升讓我們過(guò)得更舒服，但不要忘了我們應繼續保持勤儉節約的美德和保護環(huán)境的重任，我相信，大家攜手努力，又一個(gè)30年，我們的祖國、我們的家鄉將會(huì )飛的更快、更高！
……
3、師言：你們都是有責任心的，你們努力宣傳奧運精神，積極學(xué)習雷鋒精神，5.12事件你們更是把僅有的一點(diǎn)零花錢(qián)都捐出去了！我看到了你們身上大寫(xiě)的愛(ài)與責任。祖國在騰飛，共和國在巨變，30年來(lái)的改革開(kāi)放只是中國特色社會(huì )主義建設的一個(gè)序曲，未來(lái)的中國還將奏出更多優(yōu)美的樂(lè )章，我相信祖國會(huì )因為你們更加輝煌燦爛！
活動(dòng)效果：
通過(guò)展覽及代表發(fā)言，學(xué)生了解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟給國家、社會(huì )帶來(lái)的巨大變化，增強了熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的情感，當我播放背景音樂(lè )時(shí)，對學(xué)生震撼很大，許多學(xué)生在聽(tīng)完代表發(fā)言結束后，都情不自禁的唱起來(lái)。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì )了搜集信息、提高了處理、運用信息的能力，學(xué)會(huì )獨立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思，鍛煉了自己的實(shí)踐能力。課堂的氣氛也非常熱烈。
活動(dòng)反思：
1949年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì )作出全面實(shí)行改革開(kāi)放的新決策，從此改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程！從1978年算起，中國的改革開(kāi)放已走過(guò)30個(gè)年頭。這30年的改革開(kāi)放，使中國經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實(shí)力和綜合國力顯著(zhù)增強，人民生活大幅度改善，實(shí)現了從貧窮到溫飽再到總體小康的歷史性跨越，全球影響力大大提升。
面對90后的學(xué)生，要讓他們記住“天下興亡，匹夫有責”，因此我讓他們圍繞“生活新變化”、“社會(huì )新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來(lái)新藍圖”收集圖片、資料，充分了解我國改革開(kāi)放30年來(lái)所取得的輝煌成就，這也讓學(xué)生對中國的國情國策有了更直觀(guān)的了解。
在活動(dòng)準備的過(guò)程中，同學(xué)們的情誼得到了加深、能力得到了鍛煉。在活動(dòng)過(guò)程中，我引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，承擔社會(huì )責任，承擔使命，把個(gè)人命運與祖國的前途命運結合起來(lái)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，初步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，取得一定效果，我相信學(xué)生會(huì )從這次的主題班會(huì )中得到自主教育和自主發(fā)展，做一個(gè)有責任心的人，建設一個(gè)有責任心的四班。不過(guò)在自主思考、合作探究以及語(yǔ)言組織方面還須加強，要進(jìn)一步培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
中學(xué)主題班會(huì )方案6
班會(huì )是班主任向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地，是一項體現班主任教育智慧和教育思想的常態(tài)化的教育活動(dòng)。有計劃地組織與開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)是班主任的一項重要任務(wù)，既有利于充分發(fā)揮集體的智慧和力量，也有利于讓提升學(xué)生個(gè)體的品德和素質(zhì)，對良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。為了使初高中三年班會(huì )層次化、系列化，充分發(fā)揮班會(huì )的教育功能，優(yōu)化德育隊伍建設，提升學(xué)校德育工作，特制定如下工作方案。
一、班會(huì )主題
高一：以“適應”為出發(fā)點(diǎn)，以“養成”為主題
高二：以“人格”為出發(fā)點(diǎn)，以“責任”為主題
高三：以“成年”為出發(fā)點(diǎn)，以“理想” 為主題
初一：以“適應”為出發(fā)點(diǎn)，以“養成”為主題
初二：以“成長(cháng)”為出發(fā)點(diǎn)，以“青春”為主題
初三：以“感恩”為出發(fā)點(diǎn)，以“成功”為主題
二、班會(huì )內容
學(xué)校規定下列班會(huì )為必開(kāi)班會(huì )，其它班會(huì )由班主任結合不同學(xué)段班會(huì )主題和班級實(shí)際自主設計。
高一年級第一學(xué)期
1、邁好高中第一步
2、也有艱苦也有甜（軍訓感悟專(zhuān)題）
3、學(xué)習的魅力
4、我的青春我的夢(mèng)
5、我的班級我的家
高中一年級第二個(gè)學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、平凡中的感動(dòng)（觀(guān)看感動(dòng)中國十大人物頒獎典禮）
3、也有成功也有失（第一學(xué)期反思專(zhuān)題）
4、雷鋒離我們并不遠
5、禮儀，一張亮麗的名片
6、我愛(ài)我，需要從心開(kāi)始（5.25世界心理健康日專(zhuān)題）
高二年級第一學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)（高一反思專(zhuān)題）
3、勿忘國恥，拒絕冷漠，拒絕憤青（紀念九.一八專(zhuān)題）3、
4、自治方能自強
5、安全，掌握在自己手中（11.9消防宣傳日專(zhuān)題）
6、我是一個(gè)公民
高二第二學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、平凡中的感動(dòng)（觀(guān)看感動(dòng)中國十大人物頒獎典禮）
3、義工，是責任也是歷練（3月5日，青年志愿者服務(wù)日專(zhuān)題）
4、學(xué)習是一種能力
5、拯救地球，從你我開(kāi)始（4月22日世界地球日專(zhuān)題）
6、流淌在血脈中的親情（母親節專(zhuān)題）
高三年級第一學(xué)期
1、高三，乘著(zhù)理想遠航
2、高三，也有風(fēng)雨也有晴
3、學(xué)習，攜方法上路
高三年級第二學(xué)期
1、十八歲，迎接燦爛的陽(yáng)光
2、高考，我準備好了
初一年級第一學(xué)期
1、邁好初中第一步
2、也有艱苦也有甜（軍訓感悟專(zhuān)題）
3、我的班級我的家
4、成功無(wú)捷徑，學(xué)習當勤奮
5、良好習慣從點(diǎn)滴開(kāi)始
初中一年級第二學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、也有成功也有失（第一學(xué)期反思專(zhuān)題）
3、平凡中的感動(dòng)（觀(guān)看感動(dòng)中國十大人物頒獎典禮）
4、雷鋒離我們并不遠
5、禮儀，一張亮麗的名片
6、我愛(ài)我，需要從心開(kāi)始（5.25世界心理健康日專(zhuān)題）
初中二年級第一學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)（初一反思專(zhuān)題）
3、告別青澀，握手青春
4、友誼萬(wàn)歲
5、安全，掌握在自己手中（11.9消防宣傳日專(zhuān)題）
初中二年級第二學(xué)期
1、在社會(huì )大課堂中成長(cháng)（寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)匯報）
2、平凡中的感動(dòng)（觀(guān)看感動(dòng)中國十大人物頒獎典禮）
3、他（她）是我的榜樣
4、拯救地球，從你我開(kāi)始（4月22日世界地球日專(zhuān)題）
5、堅持是一種美麗
初中三年級第一學(xué)期
1、初三，乘著(zhù)理想遠航
2、學(xué)習，攜方法上路
3、老師，您辛苦了（教師節專(zhuān)題）
4、愛(ài)校從我做起
初中三年級第二學(xué)期
1、流淌在血脈中的親情（母親節專(zhuān)題）
2、中考，我準備好了
三、班會(huì )要求
1、突出“四性”
�。�1）教育性：目的`明確，給學(xué)生深刻的思想啟迪。
�。�2）針對性：貼近實(shí)際，解決學(xué)生存在的普遍性和典型性的問(wèn)題。
�。�3）主體性：學(xué)生主體，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用。力戒包辦式、訓斥式班會(huì )。
�。�4）生動(dòng)性：量體裁衣，根據主題選擇最有效最具感染力的班會(huì )形式。
2、做到“四有”
�。�1）有方案：各班組織班會(huì )前將班會(huì )詳案（要有班會(huì )活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程）電子稿交教育處。
�。�2）有課件：力求生動(dòng)直觀(guān)。
�。�3）有點(diǎn)評：教育處制定班會(huì )點(diǎn)評表格，點(diǎn)評以師傅或指定人員為主，結合參與觀(guān)摩的班主任意見(jiàn)。
�。�4）有總結：每學(xué)期根據班會(huì )方案、課件、班會(huì )效果及點(diǎn)評結果評選優(yōu)秀班會(huì )。每年，學(xué)校編寫(xiě)一本《優(yōu)秀班會(huì )案例》
四、班會(huì )組織
1、初高中肄業(yè)年級每學(xué)期分別向全校推出2節和5節展示班會(huì )課，其余學(xué)校規定的班會(huì )由本年級組織觀(guān)摩；初高中畢業(yè)年級上學(xué)期向全校推出2節展示班會(huì )課。
2、青年班主任班會(huì )必須邀請師傅參加觀(guān)摩點(diǎn)評，其他班主任由學(xué)�；蛘吣昙壗M指定人員點(diǎn)評。
3、年級組推出的展示班會(huì )須一個(gè)星期以前向教育處報告，由教育處統一組織觀(guān)摩。其他由學(xué)校規定的班會(huì )課主要由年級組組織觀(guān)摩點(diǎn)評，教育處也可以隨堂觀(guān)摩。
4、每個(gè)班主任每個(gè)學(xué)期聽(tīng)班會(huì )課不得少于3節。
中學(xué)主題班會(huì )方案7
主題班會(huì )：如何做個(gè)新時(shí)代文明的中學(xué)生
主持：
指導老師：
一、活動(dòng)內容：
學(xué)生通過(guò)以小組為單位進(jìn)行討論，再現活動(dòng)場(chǎng)面，召同學(xué)們以身作則，養成良好的道德行為習慣，做一名文明的學(xué)生。
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解在不同的公共場(chǎng)合應該怎樣做。
�。ǘ┩瑢W(xué)們通過(guò)討論，體會(huì )到集體的的力量，培養學(xué)生的集體感。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┱n前讓學(xué)生自已準備組織活動(dòng)，培養他們的組織能力以及他
們的積極性。
�。ǘ⿲W(xué)生分組進(jìn)行有針對性的活動(dòng)與討論，培養他們的思維能力和正確的識別能力。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題導入
師：社會(huì )公德是人們在社會(huì )生活中必須共同遵守的道德規范生活在社會(huì )中的公民要遵守公共道德，才能維系我們正常工作、生活。學(xué)生應該從小遵守社會(huì )公德，養成良好的道德行為習慣，做一名文明的中學(xué)生。
�。ǘ� 學(xué)生活動(dòng)
開(kāi)場(chǎng)：甲：11月，百花雖謝，卻還有秋菊綻放。
乙：秋，你是收獲的季節，如同春一樣可愛(ài)。
合：老師們，同學(xué)們下午好！在這火紅的的.季節里，我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次主題班會(huì )課。
甲：前幾天的校園文藝晚會(huì )大家還記得吧！晚會(huì )上的表演真的非常精彩，但是臺下的觀(guān)眾卻表現得怎么樣呢？他們都是文明觀(guān)眾嗎？
乙：這問(wèn)得好，那么我們該如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？
合：這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會(huì )中我們采取計分的形式來(lái)評選出總分最高的一組，最后我們將對這個(gè)小組給以小小的獎勵，我們的計分方式是每回答一個(gè)問(wèn)題得一分，希望大家努力搶答。
問(wèn)：如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？
答：尊敬師長(cháng)；愛(ài)護公物；遵守校規校紀；努力學(xué)習，有良好的學(xué)習態(tài)度；團結同學(xué)，互相幫助，真誠相待；尊重他人的人格；敬老愛(ài)幼；熱愛(ài)集體；勤勞儉樸；不參加非法活動(dòng)；公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所；參加各種集會(huì )準時(shí)到達，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事；觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋擾，結束時(shí)鼓掌致意等等。
合：大家的回答都很好，各組的表現也不錯，這次的活動(dòng)對大家應該深有體會(huì )，希望我們從現在開(kāi)始，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生。
�。ㄈ┮龑R報
1、展示匯報
學(xué)生分成四個(gè)小組，每一小組把他們認為在一定的場(chǎng)合，
應該怎樣做才算是一名文明的觀(guān)眾，展示出來(lái)。
小組①：影院、劇場(chǎng)、體育館都是公共場(chǎng)所，少年朋友要處處注意文明禮貌。在這些娛樂(lè )場(chǎng)所活動(dòng)應準時(shí)入場(chǎng)，不要遲到，以免影響其他觀(guān)眾。如果已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，要悄悄行走，迅速入座。大家入座后，要記住摘下帽子，免得擋住后面的觀(guān)眾視線(xiàn)。觀(guān)看時(shí)要比較放松地坐在位子上，不要經(jīng)常左右晃動(dòng)。
小組②：在劇場(chǎng)、體育館等公共場(chǎng)所內盡可能不吃食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不高聲喧嘩……當看到精彩時(shí)可以鼓掌，不能吹口哨、怪聲喊叫。在演出、比賽過(guò)程中，作為觀(guān)眾要盡量不走動(dòng)；實(shí)在需要走動(dòng)時(shí)，應該對同排的觀(guān)眾說(shuō)：“謝謝”、“對不起”、“麻煩 您了”……
小組③： 觀(guān)看節目要有始有終。我們不要怕散場(chǎng)時(shí)擁擠，就提前幾分鐘退場(chǎng)。這不僅會(huì )影響別人觀(guān)賞的情緒，而且對演員、運動(dòng)員也是極不尊重的。我們應做到嚴格自律，做一個(gè)文明的觀(guān)眾。
小組④：在圖書(shū)管里，有個(gè)別學(xué)生看小說(shuō)的時(shí)候，笑了起來(lái)，這
是不文明的。
師：各小組的匯報都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對文明禮貌的理解程度。各個(gè)小組發(fā)回的報道也都反映了一個(gè)主題——（齊）：“做一名文明的觀(guān)眾�！毕旅嫖覀儊�(lái)一起討論一下關(guān)于《遵守社會(huì )公德》的名人名言。
�。ㄐ〗M討論匯報）
生：行為是一面鏡子，在它面前，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目。
——培根
生：不遵守規章制度的人，不能自由。
——卡萊爾
中學(xué)主題班會(huì )方案8
主題班會(huì )：有一種愛(ài)讓我們心痛
活動(dòng)目標： 多側面認識母親, 學(xué)會(huì )理性地思考母愛(ài)及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學(xué)生對家庭和社會(huì )的責任意識教育。
活動(dòng)過(guò)程：
【老師的開(kāi)場(chǎng)白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
〖主持人的話(huà)：--母親是偉大的，沐浴著(zhù)母愛(ài)的人是幸福的。請欣賞散文《陽(yáng)光地帶》。
陽(yáng) 光 地 帶
【老師點(diǎn)評】：歌頌母愛(ài)的詩(shī)文多得不計其數，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細節--母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，"家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。"同學(xué)們，這一切是偶然的嗎?當然不是。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現。請同學(xué)們也仔細回想一下你的母親為你做過(guò)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話(huà)：--母愛(ài)是世間最偉大的力量。請聽(tīng)故事《母愛(ài)的力量》
【老師點(diǎn)評】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，母親可以忍著(zhù)不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛(ài)是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話(huà)： -- 在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請聽(tīng)--同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛(ài)
【老師點(diǎn)評】：高爾基說(shuō)："世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。" 小蘇劍取得優(yōu)異成績(jì)的動(dòng)力是母愛(ài)，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動(dòng)力是愛(ài)子心切，母愛(ài)是偉大的，在這種母愛(ài)的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來(lái)給家長(cháng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛(ài)上了一位美麗的姑娘，他滿(mǎn)懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說(shuō)："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說(shuō)吧。"姑娘說(shuō)："我要你用你母親的心來(lái)向我證明你對我的愛(ài)。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著(zhù)向姑娘飛奔而去。由于過(guò)于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來(lái)，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開(kāi)口說(shuō)話(huà)了："孩子，你摔疼了嗎?"
【老師的話(huà)】：同學(xué)們，這就是母愛(ài)，一種讓我們心痛的愛(ài)。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛(ài)面前，我們怎能無(wú)動(dòng)于衷?怎能不羞愧萬(wàn)分?世界上最美麗的語(yǔ)言也無(wú)以形容母愛(ài)的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛(ài)，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來(lái)。同學(xué)們，如果你這樣想的話(huà)，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會(huì )豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì )這樣做的。天下父母，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，無(wú)論職位高低，無(wú)論能力大小，他們給子女的愛(ài)是一樣的深厚而博大，真摯而無(wú)私。
對別人的滴水之恩，我們會(huì )涌泉相報，但對父母給予我們的無(wú)盡的愛(ài)，我們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )認為理所應當，甚至有些同學(xué)會(huì )把它當成一種負擔、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽(tīng)這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的父母，都知道父母之愛(ài)重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話(huà)寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺(jué)得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿(mǎn)足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng )造的條件不好?
中學(xué)主題班會(huì )方案9
�。骸蹲哌M(jìn)科學(xué)世界》
�。撼醵䦟W(xué)生
�。撼醵膶W(xué)生剛剛接觸到物理——這門(mén)動(dòng)手性、實(shí)用性、科學(xué)性比較強的科學(xué)，初中的學(xué)生好奇心、求知欲都是比較強的。這個(gè)時(shí)候也正是他們初步建立人生觀(guān)、世界觀(guān)的時(shí)期。
�。�1、增強學(xué)生對科學(xué)知識的了解、認識。
2、提高學(xué)生的小科技作品的設計與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、培養學(xué)生的創(chuàng )新性思維，開(kāi)拓他們的思維能力。
�。寒斀裆鐣�(huì )正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)知識、尤其是現代科學(xué)知識及實(shí)際動(dòng)手能力的人將寸步難行；一個(gè)缺乏想象力和創(chuàng )新能力的人勢必會(huì )被社會(huì )所淘汰。本節班會(huì )課主要是要讓學(xué)生意識到將來(lái)要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現代科學(xué)知識外，還應具備優(yōu)秀的開(kāi)拓創(chuàng )新的品質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手的能力。
�。憾嗝襟w課件輔助教學(xué)
�。褐R搶答、小發(fā)明展示
�。�*******
準備階段
1、本次主題班會(huì )是以競賽的形式來(lái)設計的。
2、由本次主題班會(huì )的籌備小組選出50道科技知識問(wèn)答題，并制作出相應的多媒體幻燈片。
3、籌備小組擬出評委名單，制定出相關(guān)的評分細則，交班委會(huì )通過(guò)；評委必須是大家認為公正、學(xué)優(yōu)的同學(xué)。
4、把全班同學(xué)分成四個(gè)參賽小組，給他們一星期左右的準備時(shí)間，查閱有關(guān)科技方面的資料和書(shū)籍，制定參賽方案，設計、制作參賽作品。競賽結束后互相交流觀(guān)點(diǎn)和感想，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出參賽體會(huì )。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。
5、每組同學(xué)須齊心協(xié)力準備本組的小發(fā)明和小設想。
6、購買(mǎi)一些獎品
實(shí)施過(guò)程
1、主持人導入班會(huì )主題——《走進(jìn)科學(xué)世界》
2、精美的多媒體幻燈片出現在大屏幕上，第一輪緊張而激烈的`科技知識搶答賽開(kāi)始。
3、第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品，并給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能，說(shuō)明作品用途。
4、一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個(gè)單元——“奇思妙想”。四組同學(xué)將各派一名表達能力強的同學(xué)用簡(jiǎn)潔而精辟的語(yǔ)言把大家帶進(jìn)一個(gè)他們設計的科幻空間。
5、討論“如何愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”。
6、評委打分，主持人宣布競賽結果。
7、為表現優(yōu)的小組頒發(fā)獎品。
8、班主任老師進(jìn)行總結：
這次班會(huì )準備充分、形式多樣、生動(dòng)活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識、開(kāi)闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要性。每個(gè)同學(xué)都希望將來(lái)投身于祖國的建設中獲得成功，但這需要在求學(xué)中練就一身扎實(shí)的基本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng )新的精神才能穩步開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)。希望同學(xué)們努力學(xué)習、運用科學(xué)知識，在不久的將來(lái)我們中間能涌現出大批國家需要的全面的、復合型的科技人才。
9、主持人宣布班會(huì )結束。
中學(xué)主題班會(huì )方案10
設計理念：
中學(xué)生的文明禮貌意識還處于發(fā)展階段，雖然已經(jīng)具備了一定的認知能力、判斷能力，但在他們中仍然會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情。作為教師要給予及時(shí)正確的引導，給他們樹(shù)立一個(gè)榜樣，創(chuàng )設一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。引導和啟發(fā)學(xué)生用眼睛觀(guān)察、用心靈體會(huì )什么是文明用語(yǔ)，使用文明用語(yǔ)能給我們帶來(lái)哪些方便，進(jìn)而號召大家堅持使用文明用語(yǔ)，在使用文明用語(yǔ)中體味快樂(lè )。
現狀分析：
通過(guò)教學(xué)生活中的觀(guān)察和與學(xué)生們的交流，我了解到多數學(xué)生運用文明用語(yǔ)的現象并不多，在學(xué)習生活中還時(shí)常發(fā)生不文明的現象，其原因我分析主要有兩點(diǎn)：一是學(xué)生往往根據自己的情感來(lái)判斷好惡，表現言行；二是生活的環(huán)境沒(méi)有這個(gè)氛圍，這一點(diǎn)需要老師、家長(cháng)、親朋等共同培養。
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生懂得什么是文明用語(yǔ)，常用的文明用語(yǔ)有哪些？
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )做到與同學(xué)友好交往，正確使用文明用語(yǔ)。
3、正確使用文明用語(yǔ)給生活帶來(lái)的和諧與快樂(lè )。
教學(xué)準備：ppt
教學(xué)重點(diǎn)：
了解常用的文明用語(yǔ)有哪些
教學(xué)難點(diǎn)：
正確使用文明用語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、故事導入：（課件）
�。ǘ�、導入新課： 可見(jiàn)語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是中學(xué)生所必須遵守的日常行為規范。但是，我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節課，老師就和你們一起學(xué)習怎樣使自己的語(yǔ)言文明，成為一個(gè)有教養的人。
1、課件展示主題、教學(xué)目標。（學(xué)生齊讀）
2、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)用到了哪些禮貌用語(yǔ)。
3、課件展示常用的文明禮貌用語(yǔ)（學(xué)生齊讀），深刻領(lǐng)會(huì )這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用。
4、現在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準。
你想別人幫你的`忙，應該說(shuō)什么？ （請幫個(gè)忙）
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么？ （早上好）
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么？ （您好）
晚上睡覺(jué)前對人要說(shuō)什么？ （晚安）
分別應該說(shuō)什么？ （再見(jiàn)）
別人送你時(shí)，你應說(shuō)什么？ （請留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應說(shuō)什么？（對不起，請原諒，很抱歉）
對方向你道歉時(shí)你應說(shuō)什么？ (別客氣，沒(méi)關(guān)系)
對老年人應該怎樣稱(chēng)呼？ （老大爺、老奶奶） ??
老師：“同學(xué)們說(shuō)得很好，是不是你們也會(huì )正確使用了呢？下面，我們就分組創(chuàng )設情境，要求是必須用上問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)等禮貌用語(yǔ)。（小組活動(dòng)）
5、小組上臺表演。（師表?yè)P鼓勵）
6、老師：“說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)固然重要，但也要講究一定的方式，一定要講究分寸�！保ㄕn件展示）語(yǔ)言文明的注意事項：即“四有四避”。
老師：“要待人有禮，就要說(shuō)話(huà)文雅，不用粗野庸俗甚至下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請求商量的口氣說(shuō)話(huà)，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。如“您請坐”、“請打開(kāi)窗戶(hù)”、“好嗎”、“請你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱(chēng)“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí)，我們對老師，家長(cháng)以及對他人說(shuō)話(huà)一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話(huà)要文雅，往往會(huì )出言不遜而得罪人，或者說(shuō)話(huà)過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話(huà)、臟話(huà)。這些都是不文明的表現，要注意克服和糾正�！�
7、 “那么，到底你是不是一個(gè)文明人了呢？下面我們來(lái)進(jìn)行一下自測”（出示課件）
8、接下來(lái)，就請你們自己來(lái)展示一下你們課前搜集到的或者是自己編的文明小故事、小兒歌、名言警句吧。（分組展示）
9、宣誓（出示課件）
10、課堂小結 ：（課件展示）
說(shuō)話(huà)文明有禮是我們心靈美的表現，是一種良好的社會(huì )公德，它會(huì )使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話(huà)文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，爭做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
作業(yè)：
寫(xiě)一寫(xiě)你如何成為一個(gè)有教養的人？
中學(xué)主題班會(huì )方案11
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。
2、通過(guò)學(xué)習、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人（魏承東曾詩(shī)琪）。
3、音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動(dòng)的所有老師。
活動(dòng)實(shí)錄：
�。ú贾煤诎�，音樂(lè )響起。）
男：全體起立！歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。ㄏ蛎课患钨e獻上鮮花。）
男：陽(yáng)光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
�。ㄈw同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
男：下面請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》。
�。▽W(xué)生朗誦詩(shī)歌）
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧！
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節�？墒�，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會(huì )外，還有向教師獻花等敬師活動(dòng)。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前后的'一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節。節前，國家要召開(kāi)教師代表大會(huì )，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：印度——每年9月5日定為教師節，而每年xx月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。
記者8：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過(guò)的。
男：沒(méi)想到，教師節有這么多豐富的知識��！
女：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵?/p>
男：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
男：您像園丁，培育著(zhù)祖國的花朵
女：您像粉筆，默默地奉獻著(zhù)自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
男：我們班舞蹈隊的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠年輕！
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情
男：一尺講臺，映著(zhù)老師高大的身影
女：一根教鞭，指著(zhù)通向理想的航向
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂(lè )，工作順利！
20xx年，“老師，您辛苦了！”教師節主題班會(huì )到此結束！
中學(xué)主題班會(huì )方案12
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┱J識到人生活在社會(huì )中必須與他人交往；這是人類(lèi)群體生活所決定的，21世紀更需要學(xué)會(huì )交往。
�。ǘ┟靼字袑W(xué)生交往的主要對象是老師、同學(xué)和家長(cháng)。
�。ㄈ莆照_處理好與同學(xué)、老師和家長(cháng)之間關(guān)系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
著(zhù)重啟發(fā)學(xué)生注意提高交往的技巧，包括在家如何與父母相處，在校如何與老師、同學(xué)相處，在校外如何與他人交往。
三、活動(dòng)形式：
小品、演講、討論。
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┐_定活動(dòng)主持人，并認真做好主持過(guò)程的準備工作。
�。ǘ┚幣判∑穭�。采取自愿報名的方式，分別編寫(xiě)小品內容及表演形式，提前做好排練工作。
�。ㄈ┱埼墓P好且善長(cháng)演講者準備演講稿及配樂(lè )演練。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：我們從呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始生活在社會(huì )之中，最初接觸的是父母，接著(zhù)就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交往圈越來(lái)來(lái)越擴大，中學(xué)生交往的主要對象是父母、同學(xué)和老師。此外，還有社會(huì )中的其他人。人為什么要和他人交往？在人與人的交往過(guò)程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢？是我們這次班會(huì )探討的主題�！爸袑W(xué)生的交往”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ㄒ唬┛串�(huà)悟理
主持人：首先思考的問(wèn)題是人為什么要和他人交往？請大家觀(guān)看這樣一個(gè)畫(huà)面，（投景儀在屏幕上顯示出一只孤雁無(wú)助地在天空中飛翔）然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
由三至四位同學(xué)談個(gè)人對面面的理解。
主持人：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫(huà)面說(shuō)明孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開(kāi)了社會(huì )群體就會(huì )在生活、學(xué)習、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難．，甚至無(wú)法生存。誰(shuí)能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說(shuō)明這個(gè)道理。
�。ǘ┑湫团e例介紹
1、由兩名同學(xué)講自己親身感受。
學(xué)生甲：過(guò)去我性格孤僻，不愛(ài)和別人交往！課下總是一個(gè)人坐在位子上埋頭看書(shū)，—在家也不愿意和父母交流自己對周?chē)挛锏目捶�，遇到學(xué)習上的難題既不敢向老師請教，也不愿請同學(xué)幫助，結果學(xué)習越來(lái)越吃力，怎么努力成績(jì)也上不去。后來(lái)經(jīng)過(guò)心理輔導老師的幫助和指導，使我明白了必須克服自己性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)和家長(cháng)、老師、向學(xué)交往，我逐漸變得開(kāi)朗了，樂(lè )于和大家在一起交流思想、探討問(wèn)題了，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高了。
學(xué)生乙：小學(xué)五年級時(shí)，我的父母離異了，當時(shí)我必中苦悶，怕同學(xué)們瞧不起我．，議論我。原本開(kāi)朗的我變得沉默了，上學(xué)和放學(xué)獨來(lái)獨往，集體活動(dòng)很少參加了，班主任找我談話(huà)，我也不吐露真情，我覺(jué)得未來(lái)的憧憬破滅了，從此學(xué)習精神不集中，學(xué)習成績(jì)隨之下降。在班主任多次家訪(fǎng)和耐心引導下，使我正確認識了家庭環(huán)境的變化，懂得了要面對現實(shí)重新振作起來(lái)，班長(cháng)也主動(dòng)幫助我彌補學(xué)為上的缺陷，我增強了生活的信心和力量，小學(xué)畢業(yè)時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jì)考上了咱們學(xué)校。
2、由一名學(xué)生介紹身邊典型事例。
學(xué)生丙：講述了她小學(xué)的好朋友因自卑心理太重，害怕與老師和同學(xué)交往，對父母的高期望感到壓力太重，考不好非�？鄲�，但又不向任何人訴說(shuō)，因怕影響學(xué)習而不參加班集體活動(dòng)，享受不到集體生活的愉悅和歡快氣氛。久而久之，學(xué)習成績(jì)不僅沒(méi)提高，體質(zhì)也下降了；畢業(yè)成績(jì)也不理想，勉強及格。
3、主持入：可見(jiàn)，人離不開(kāi)交往。正如美國作家肖伯納所說(shuō)的名言一樣“如果你有—個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想�！保ㄓ猛队皟x打出）讓我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂(lè )，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當然還要與社會(huì )中的其他人交往，那么，讓我們首先探討一下如何與父母、同學(xué)、老師之間交往呢？請看小品劇。
�。ㄈ┍硌菪∑穭�
1、母女倆
主要劇情：母親生病，孩子不聞不問(wèn)，只知朝母親要零花錢(qián)，母親對孩子進(jìn)行教育，但態(tài)度有些簡(jiǎn)單粗暴，孩子不接受，對母親大加頂撞；狠狠地甩了一下書(shū)包，離家而去。
2、考場(chǎng)上發(fā)生的事情
主要劇情：考場(chǎng)上，學(xué)生甲有一道題不會(huì )答，就偷看同桌學(xué)生乙的卷子，乙將卷子合上沒(méi)給甲看�？荚嚱Y束后，甲指責乙，并用諷刺的語(yǔ)言挖苦乙。乙很氣惱，認為自己的行為是對的，就和甲據理力爭，雙方互相指責；鬧得不可開(kāi)交。
3、師生之間
主要劇情：學(xué)生丙課上看武俠小說(shuō)，被寵師發(fā)現后沒(méi)收了，可當老師想給他時(shí)卻意外地找不到了。老師認為是學(xué)生自己偷著(zhù)拿走了，學(xué)生丙一再解釋自己沒(méi)拿走，老師還是不相信；學(xué)生丙對老師的'不信任非常惱火，對老師出口不遜。
4、在商場(chǎng)里
主要劇情：兩位同學(xué)去商店買(mǎi)學(xué)習用品，在柜臺前，售貨員和其他柜臺的售貨員正聊得火熱，對兩位同學(xué)不理不睬，在兩位同學(xué)再三的要求下，售貨員不耐煩地把文具扔了過(guò)來(lái)，并給了他們一個(gè)白眼，兩位同學(xué)很生氣，轉身就走，并罵了一句很難聽(tīng)的話(huà)。
�。ㄋ模┯懻摵头治�
主持人：大家看完了幾個(gè)小品劇之后，想必定會(huì )有感而發(fā)吧，請思考、分析下列問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，取得共識。
1、小品�。ㄒ唬┲心概饔泻尾粚χ帲号畠簯绾螌Υ赣H的教育，當有分歧時(shí)該如何處理？
2、小品�。ǘ┲械募滓译p方的沖突產(chǎn)生原因是什么？各自應持什么態(tài)度才不致傷害友誼？
3、小品�。ㄈ┲械膶W(xué)生丙該如何對待老師的誤解？
4、小品�。ㄋ模┲械膬晌煌瑢W(xué)對那位售貨員的態(tài)度應采取何種方法才是最佳的交往技巧？（以小組為單位進(jìn)行討論和分析，然后由各組代表發(fā)言）
�。ㄎ澹└木幮∑�
主持人：請四個(gè)小品劇的主人公們按正確交往原則改編小品劇情。（四個(gè)小品劇皆以正確方法妥善處理母女問(wèn)、同學(xué)問(wèn)、師生間以及與社會(huì )上其他人員交往中出現的矛盾）
演出完畢后，同學(xué)們以熱烈的掌聲表示肯定。
�。┭葜v
主持人：中學(xué)生活是多姿多采的，我們的集體也不都是男孩或女孩，男女同學(xué)交往就會(huì )是必不可少的，有人把男女生之間的交往看得很微妙，家長(cháng)和老師也無(wú)不擔心。那么，應如何對待男女同學(xué)之間的交往呢？男女生交往時(shí)應注意些什么？請聽(tīng)演講。
由一位同學(xué)就“談男女同學(xué)之間的交往”進(jìn)行演講。
演講內容提要：男女同學(xué)之間交往是正常的，正常的交往有益我們的身心健康，可促進(jìn)學(xué)習、共同進(jìn)步。但如把握不好，超出正常范圍，則會(huì )影響學(xué)習，則會(huì )影響學(xué)習，甚至走入歧途。異性交往中應把握四個(gè)原則：心地純正、態(tài)度明朗；談吐文雅，舉止端莊；儀表大方；探討問(wèn)題時(shí)一般在公共場(chǎng)合；參與活動(dòng)時(shí)注意群體性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自愛(ài)。同時(shí)，希望教師和家長(cháng)理解我們并正確引導我們。
主持人：她講的多好��！同學(xué)們有什么感受可發(fā)表一下自己的看法。
由三至四名同學(xué)談自己的感受，自己過(guò)去是怎樣做的，今后打算怎樣做。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y
我們這次活動(dòng)很成功，每個(gè)同學(xué)都積極參與，討論時(shí)踴躍發(fā)言，許多同學(xué)能主動(dòng)反省自己過(guò)去在交往中的不足�？梢哉f(shuō)，今天這個(gè)活動(dòng)給我們大家上了一堂生動(dòng)的教育課。，希望同學(xué)們能象自己在發(fā)言中所說(shuō)的那樣，在今后與家長(cháng)、老師、同學(xué)及他人的交往實(shí)踐中，多一份理解，注意從對方的角度考慮問(wèn)題，不斷完善和提高自己。這樣，無(wú)論是在家里、在學(xué)校還是在校外，我們就朗通過(guò)努力為自己創(chuàng )造一個(gè)寬松而暢快的環(huán)境，并在這種美好的環(huán)境中茁壯地健康成長(cháng)。21世紀競爭更加激烈，競爭中必須學(xué)會(huì )合作，只有善于交往的人成功的機會(huì )才多，愿同學(xué)們從現在做起，學(xué)會(huì )交往的技巧，建立和諧的人際關(guān)系。
中學(xué)主題班會(huì )方案13
一、主題班會(huì )
各班級在9月1日至9月30日期間，組織學(xué)生開(kāi)展“迎中秋，慶國慶”主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)讓學(xué)生了解節日的淵源、形成，了解各民族的.慶祝方式，走進(jìn)傳統文化，弘揚創(chuàng )新節日文化。
二、黑板報評比活動(dòng)
3、具體要求
�、俑靼嗉壐叨戎匾�，提高質(zhì)量。
�、谂虐婧侠�，版面美觀(guān)生動(dòng)。
�、壑黝}突出，內容貼切。
6、具體負責人：
三、書(shū)畫(huà)比賽
初一、二年級、高一、二年級：
1、競賽分初、高中組。
2、作品內容：應圍繞“迎中秋，慶國慶”的主題。
4、獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對報送作品進(jìn)行評審，分初、高中組評出
5、具體負責人：
四、讀書(shū)征文活動(dòng)
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛開(kāi)展中國特
1、形式要求
�、兕}目自擬。
�、趨①愇恼乱宦捎梅礁窀寮垥�(shū)寫(xiě)，要求字跡工整、規范。
2、活動(dòng)實(shí)施
全校學(xué)生均可參加征文比賽活動(dòng)。
3、獎項設置
4、具體負責人：
五、跑操比賽
1、活動(dòng)主題：增強學(xué)生的體質(zhì)，提高我校整體跑操質(zhì)量，使跑操達到規范化、整體化、美觀(guān)化
2、活動(dòng)內容：年級跑操比賽
3、具體負責人：
4、活動(dòng)時(shí)間：9月30日前
六、觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片
1、活動(dòng)主題：為加強學(xué)生的思想教育，弘揚愛(ài)國主義精神，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活
2、活動(dòng)內容：觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片《辛亥革命》
3、具體負責人：
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日晚
工作要求：
提高認識，把握活動(dòng)主題，認真組織。
中學(xué)主題班會(huì )方案14
班會(huì )目的：針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：同學(xué)見(jiàn)相互出口成臟、對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開(kāi)展"做一名有教養的中學(xué)生"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解"教養"的內涵，培養自己高尚的道德品質(zhì)。
組織形式：多媒體、討論、詩(shī)朗誦
課前準備：要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)教養的資料，收集一些日常學(xué)習生活中缺乏教養的事例和有教養的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題
清華大學(xué)電機系4年級學(xué)生劉海洋，為了驗證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立，在20xx年1月29日和2月23日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物園飼養的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只馬來(lái)熊和1只棕熊受到不同程度的嚴重傷害。這名大學(xué)生年僅21歲，已通過(guò)研究生考試。上述3種動(dòng)物被《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》列為國際一級保護動(dòng)物。
主持人：頭上有無(wú)數榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養的事情，這件事不得不引起我們的深思。請大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是有教養的行為？什么是沒(méi)有教養的行為？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養的內涵：教養是指一般文化和品德的修養。有教養的行為，應該是有愛(ài)心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊并發(fā)自?xún)刃�，正派真誠，光明磊落等等。如：人見(jiàn)面要打招呼，因為這可以表達關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說(shuō)話(huà)聲音要低，因為避免妨礙別人；做錯事要說(shuō)對不起，因為這樣能彌補給別人造成的不快；要溫文爾雅，因為惡語(yǔ)會(huì )傷人；要光明正大，因為行為不端將損害他人利益。
二、關(guān)于教養的得失
分組討論
一組：教養能帶給我們什么，我們自己的教養能帶給自己什么？
二組：如果我們沒(méi)有教養，會(huì )失去什么？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：教養能帶給我們什么，我們自己的教養能帶給自己什么？
能得到別人的認可，受到尊重和信任，有人緣。會(huì )使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài)護你。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì )讓自己有滿(mǎn)足感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對自己的認同感，增添自信。
沒(méi)有教養我們有可能會(huì )失去什么？、
失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴，有可能失去很多機會(huì )，有可能失去成功感和幸福感。
三、我們怎么辦
主持人：怎樣做一個(gè)有教養的中學(xué)生？
學(xué)生討論并發(fā)言
主持人：首先要理解教養的內涵，培養自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習表達教養的種種形式，要使有教養的行為變成一種自覺(jué)的習慣，否則教養只是一句空話(huà)。有的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏教養的印象，比如上課不認真聽(tīng)講，自習課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)他人寢室前不敲門(mén)等，就是因為他沒(méi)有學(xué)會(huì )表達教養，沒(méi)有學(xué)會(huì )注重他人感受。
全班學(xué)生一起朗誦：
教養，是一種美麗的高貴
與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂；
與人交往，優(yōu)雅地說(shuō)“請”“謝謝”“對不起”；
面對無(wú)禮的非難，寬容地付之一笑；
無(wú)論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然；
淡淡地對自己一笑；
教養，是一種美麗的高貴。
有教養的人不會(huì )在別人需要寧靜時(shí)旁若無(wú)人地喧嘩；
有教養的'人不會(huì )在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾；
有教養的人不會(huì )在狹窄的甬道里擁擠；
有教養的人不會(huì )拿別人的痛苦開(kāi)心；
有教養的人不會(huì )為雞毛蒜皮斤斤計較；
有教養的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾；
有教養的人從不為了出風(fēng)頭而標新立異；
有教養的人不會(huì )嘩眾取寵、奴顏婢膝；
有教養的人會(huì )隨手關(guān)掉白白浪費的電燈；
有教養的人會(huì )為同桌撿起掉落的書(shū)本；
有教養的人會(huì )有獨立的見(jiàn)解；
有教養的人會(huì )衷心地為別人的成功贊美；
有教養的人會(huì )微笑著(zhù)向老師、同學(xué)問(wèn)好；
有教養的人心中不僅僅裝著(zhù)自己；
我希望
明天早晨我見(jiàn)到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！
四、任務(wù)布置：
以教養為主題，出一期板報，班干部討論一下，寫(xiě)一份倡議書(shū)，以班委的名義向全班同學(xué)發(fā)出“倡議”。每位同學(xué)以“做一名有教養的中學(xué)生”為題，寫(xiě)一段感想，抄錄在板報上。
中學(xué)主題班會(huì )方案15
一、活動(dòng)目的
主題班會(huì )是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會(huì )也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過(guò)主題班會(huì )的評比活動(dòng)，展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，更好地對學(xué)生進(jìn)行主題性德育滲透。根據學(xué)校德育工作計劃，決定舉行校首屆主題班會(huì )評比活動(dòng)。
二、參評對象
初一、初二年級班主任
三、主題：
美麗太倉 攜手你我 感恩家園 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3、4月
五、活動(dòng)程序
1、德育辦制定主題班會(huì )活動(dòng)評比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見(jiàn)附表）；
2、年級組長(cháng)統籌安排班主任申報主題和具體的上課時(shí)間；
3、德育辦根據年級組安排統籌具體的上課人員、主題和時(shí)間；
4、評委按時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課并評分；
5、德育辦統計評比，設立獎項：一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，并公布評比結果；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、參評的每位班主任根據選擇的`主題，認真備課，撰寫(xiě)主題班會(huì )教案；
2、適當布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
3、活動(dòng)形式不限，建議多采用團隊體驗活動(dòng)的方式，讓學(xué)生在體驗中獲得感悟；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請提前與德育辦聯(lián)系，德育辦會(huì )做好輔助工作。
七、評委安排
年級組長(cháng)
八、說(shuō)明：本次評比結果計入班級管理考核分。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會(huì )主題的選擇和安排
序號 主題 上課班主任 上課時(shí)間（周次）
1 、文明餐桌在行動(dòng)
2、 講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民
3、 綠色環(huán)保，我們共同的責任
4 、關(guān)愛(ài)生命、呵護生命
5、 發(fā)現和學(xué)習身邊的“雷鋒”
6 、美麗中國 家在太倉
7 、講究方法，高效學(xué)習
8 、感恩（可以是老師、父母、同學(xué)等）
9 、廉潔教育
10、 弘揚和傳承勤儉節約的傳統美德
具體要求：
1、評比時(shí)間:第3周至第7周
2、請初一初二班主任從其中任意挑選一個(gè)主題精心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當、精煉、優(yōu)美），寫(xiě)好主題班會(huì )方案，確定具體時(shí)間參與評比；請填好表格于本周五交于年級組長(cháng)。
3、請年級組長(cháng)根據班主任的所選的主題和時(shí)間進(jìn)行協(xié)調，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。
4、其余主題請班主任于本學(xué)期班會(huì )課上完成，并在班主任手冊上做好相應記錄。
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