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最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案（精選11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來(lái)之不易，增強學(xué)生的愛(ài)校意識和奉獻社會(huì )責任心，增強學(xué)生"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。
活動(dòng)準備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng )建"綠色學(xué)校"中所做的工作及相片資料。
3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語(yǔ)，詩(shī)歌。
4、撰寫(xiě)"清潔環(huán)境，美化校園"倡議書(shū)。
5、小品《香蕉皮的故事》
6、詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)過(guò)程：
【男主持人】：無(wú)論你走到天涯海角
【女主持人】：無(wú)論你穿過(guò)山山水水
【主持人合】：最終——我們還會(huì )再次相會(huì )！
【男主持人】：因為我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想：建設一個(gè)美麗的校園。
【女主持人】：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園。
【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護。
【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長(cháng)，讓我們攜手共同創(chuàng )建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂(lè )！
【主持人合】：五年級二班的《我愛(ài)綠色校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始！首先讓我們來(lái)欣賞《校園兒歌》。
【男主持人】：當你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，行走在小花園，不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來(lái)看一看，由同學(xué)們自己拍攝的美麗校園一景。
�。ń柚脽羝驅W(xué)生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì )到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）
【女主持人】：下面就請幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價(jià)。 （準備演講內容……）
【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著(zhù)一些不足之處。
【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng )建"綠色校園"，在這創(chuàng )建活動(dòng)中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？
1，要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛生的打掃工作。
2，開(kāi)展環(huán)保知識講座，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
3，辦好以"環(huán)保"為主題的黑板報比賽，讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義。
4，制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節水，節電等。
5，各班組織開(kāi)好環(huán)保班會(huì )課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學(xué)習環(huán)境。
【男主持人】：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。
【主持人合】：因為，我們是學(xué)校的主人！
【男主持人】：但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現代請同學(xué)們討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為。 （以下便是不保護環(huán)境的例子）
1，在校園內大聲喧嘩
2，在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3，踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。
4，隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5，不節約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著(zhù)燈；有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
【男主持人】：作為新世紀的學(xué)生，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1，提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2，在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。
3，組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
4，可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
【女主持人】：是呀！，環(huán)保就應該從身邊小事做起�，F在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？
【女主持人】：大家看這是一節廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？ （手拿一節廢電池）一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。
電池中含有能?chē)乐負p害人體健康的金屬化合物：汞，鎳鉛，危害人體健康。廢電池還對河流，湖泊，地下水，土地的污染危及著(zhù)人類(lèi)的健康，破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境。 【男主持人】：從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。 【女主持人】：可以說(shuō)回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。 【男主持人】：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。 （旁白）星期一清晨，同學(xué)們都趕到教室去參加早讀，在校長(cháng)室前出現了這樣一幕： ——————→小品表演
【甲生】"今天的香蕉真好吃！"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
【乙生】"哎喲，疼死我了，香蕉皮誰(shuí)扔的，怎么這么不講環(huán)境衛生，亂扔果皮？ [見(jiàn)到前面甲，還拿著(zhù)一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去] "這香蕉皮是你扔的吧"
【甲生】"這皮又沒(méi)寫(xiě)字，怎么能說(shuō)是我扔的呢"
【乙生】"別抵賴(lài)了，看你嘴里還在嚼呢"
【甲生】"對，是我扔的，那又怎樣"
【乙生】"作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應該保護學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤？"
【甲生】"哈哈，人摔了一跤，活該！，誰(shuí)叫你不長(cháng)眼睛的！"
【乙生】（憤怒的樣子）"你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己。"
【甲生】"我走了， "[繼續往前走] "哎喲，該死的香蕉皮，誰(shuí)這么缺德？ "
【乙生】"現在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮，保護環(huán)境，還會(huì )這樣嗎？"
【甲生】（后悔的樣子）"我知道錯了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛士，絕不亂扔果皮了。"
【乙生】"那才像個(gè)文明學(xué)生，走，上課去。"
【女主持人】：看了這個(gè)小品，我們知道：亂扔果皮，紙屑現象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養成良好的衛生習慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
【男主持人】：同學(xué)們，當我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園，大家一定會(huì )感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些誰(shuí)立了大功勞了。 （眾生答：花草樹(shù)木）
【女主持人】：對，這就是樹(shù)美化了我們的生活，樹(shù)的作用有很多了：美化環(huán)境，凈化空氣，防風(fēng)固沙，涵養水源，環(huán)境監測等等）。接下來(lái)請欣賞情景劇《愛(ài)護花草樹(shù)木》
【男主持人】：既然樹(shù)有那么多作用，那我們就應該愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境�！旅嬲埿蕾p幾首詩(shī)歌朗誦：綠色
一年一度的植樹(shù)節，我們播下綠色的種子；一年一度的"愛(ài)鳥(niǎo)周"，我們創(chuàng )造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧；一年一度的世界"水日"，我們珍惜著(zhù)生命之源；一年一度的科技藝術(shù)節，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環(huán)境；這里，是綠色的生活。這里，實(shí)施的是綠色的工程！這里的一草一木，孕育的是綠色的`希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！
"清潔環(huán)境美化校園"倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上，地上，墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。
二，在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三，不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。"小草也有生命，需要你我的共同呵護"，"讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗"。
四，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。同學(xué)們，讓我們人人動(dòng)手，為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！本次班會(huì )活動(dòng)延伸：
假如你是未來(lái)的設計師，你能發(fā)揮自己的想象力來(lái)設計建設我們的校園嗎？
班主任活動(dòng)總結：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的"我們，讓綠色校園更美"環(huán)保主題班會(huì )取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識，也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì )負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì )感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)美麗的綠色校園。
�。ㄒ魳�(lè )聲中）主持人宣布：本次班會(huì )到此結束。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 2
教學(xué)目標：
1、通過(guò)班會(huì )課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、辦學(xué)理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生知道�；�、校訓、校風(fēng)等一系列校園文化。
2、通過(guò)演講、詩(shī)朗誦、各類(lèi)發(fā)言、小組討論、采訪(fǎng)等形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、學(xué)會(huì )健體學(xué)會(huì )做事學(xué)會(huì )做人，將來(lái)報效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護學(xué)校的榮譽(yù)，以母校為榮，為學(xué)校增光添采。
3、情感培養方面：使學(xué)生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習的動(dòng)力，做一名遵紀好學(xué)的好學(xué)生；成為學(xué)校的小主人和忠實(shí)的守護者。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養學(xué)生具有熱愛(ài)學(xué)校的良好道德品質(zhì)，把對老師對學(xué)校的的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力；
教學(xué)難點(diǎn)：
如何用實(shí)際行動(dòng)更好的為母校愛(ài)自己的學(xué)校，珍惜學(xué)校的一草一木等；
教學(xué)對象：
七、三班全體學(xué)生
教學(xué)形式：
采訪(fǎng)、唱誦、訪(fǎng)談、表演、制作�；顒�(dòng)準備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；
3、準備鮮花若干束；
4、準備制作感恩母�？ǖ牟牧�，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹(shù)為載體，選擇自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木等寫(xiě)生自己愛(ài)校的誓言。指著(zhù)學(xué)校的平面圖，讀出自己的.心聲
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入多媒體視頻播放《我愛(ài)你——母�！罚�
主持人宣布《我愛(ài)我的學(xué)�！分黝}班會(huì )開(kāi)始。
甲：海陽(yáng)市行村一中，這里是探求新知的樂(lè )園；
乙：海陽(yáng)市行村一中，這里是追求成才的搖籃；
甲：這里聚集著(zhù)最先進(jìn)的辦學(xué)設施、最優(yōu)秀的師資群體；
乙：在這里寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想和信念，這里是我們共同的美好的家園！
齊：海陽(yáng)市行村一中初二（3）班主題班會(huì )《我愛(ài)我的學(xué)�！番F在開(kāi)始！
二、我們學(xué)校的歷程
甲：誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，誰(shuí)不愛(ài)自己的家庭？
乙：誰(shuí)不曾是莘莘學(xué)子，誰(shuí)又能忘記母校的恩情？
甲：學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛(ài)護家一樣愛(ài)護她！
乙：同學(xué)們想不想知道，我們學(xué)校的誕生過(guò)程呢？ （播放有關(guān)學(xué)校建設與發(fā)展片斷。）
甲：學(xué)校因為我們的到來(lái)，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學(xué)們在平時(shí)的生活中拍攝和積累的。
�。ɑ脽舫鍪�，配《讓我們蕩起雙槳》音樂(lè )，照片有說(shuō)明文字，自動(dòng)播放。）展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門(mén)口，化學(xué)、物理、生物、電腦室，語(yǔ)音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園，
2、優(yōu)秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場(chǎng)景。
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動(dòng)、社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、各類(lèi)比賽、讀書(shū)演講比賽等勵志教育活動(dòng)。
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學(xué)校的驕人之處確實(shí)不勝枚舉。
乙：看來(lái)，我們對學(xué)校的認識還是太少，沒(méi)關(guān)系，我們還有一次機會(huì )認識學(xué)校。下面進(jìn)行“愛(ài)我知我母�！敝R搶答比賽。
三、知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校
�。ㄖ鞒秩诵急荣愐巹t，學(xué)生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示）。
甲：經(jīng)過(guò)剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。同學(xué)給這組的組員發(fā)紀念品。
甲：一所學(xué)校剛剛創(chuàng )辦，就贏(yíng)得眾多家長(cháng)的信賴(lài)，十分不容易！
乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長(cháng)代表，有請陳佩瑤同學(xué)的家長(cháng)講講他當時(shí)送孩子到我們學(xué)校的原因。 （家長(cháng)代表發(fā)言）
甲：其實(shí)，一個(gè)學(xué)校好不好，我們同學(xué)最有發(fā)言權。
乙：下面我們有請男、女生代表說(shuō)說(shuō)他心目中的行村一中。
四、愛(ài)學(xué)校，首先愛(ài)母校的老師。
甲：今天我們要借此機會(huì )來(lái)表達我們對老師的熱愛(ài)之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學(xué)們，以往都是我們坐著(zhù)，老師站著(zhù)，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)：對，請老師歇著(zhù)，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛(ài)你——母�！吩�(shī)朗誦生1：生2：
生1綠綠的河水是魚(yú)兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
合：可愛(ài)的行村一中學(xué)校是我們共同的家。
生2：這個(gè)家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個(gè)家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿(mǎn)。
生1：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己塊塊長(cháng)大
生2你我同進(jìn)步，團結友愛(ài)、互相幫助記心里
合：“愛(ài)”帶來(lái)家的和睦，“愛(ài)”帶來(lái)家的幸福，“愛(ài)”會(huì )使每
個(gè)人充滿(mǎn)生活的自信，讓“愛(ài)”常住我心。請欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻》。
主持人上場(chǎng)點(diǎn)評：
�。ㄒ遥┮恍∈桥嘤覀兂砷L(cháng)的沃土
�。祝┤缬曷蛾�(yáng)光，呼醒我童年的夢(mèng)想
�。ㄒ遥┤绱猴L(fēng)化雨，給我無(wú)窮的知識和力量
�。ê希┪覀內绱禾斓幕ǘ�，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園
�。ㄒ遥┙裉煳乙詫W(xué)校為榮
�。祝┟魈鞂W(xué)校為我喝彩
�。ê希┦菍W(xué)校哺育了我們
�。ㄈ嗪希┪覀兌际菍W(xué)校的小主人
五、愛(ài)我學(xué)校，看我行動(dòng)
甲：我們已經(jīng)充分領(lǐng)略到作為行村一中以前學(xué)生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛(ài)我們的學(xué)校呢？
乙：其實(shí)，在我們身邊就有許多熱愛(ài)學(xué)校的先進(jìn)典型人物，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的動(dòng)人事跡呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言，分別夸夸身邊的愛(ài)校典型。）
甲：我們有請民意代表同學(xué)宣布我班“十佳愛(ài)校標兵”名單，并給他們頒發(fā)獎品（伴奏曲：校歌）。
乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談?wù)劯惺埽咳苏f(shuō)一句話(huà)的感受。）
甲：有請十佳愛(ài)校標兵集體詩(shī)朗誦《我自豪，我是行村一中的學(xué)生》。
�。ńM織小組討論：“我們該為學(xué)校做些什么？”并自由發(fā)言。）
乙：有請班長(cháng)宣讀《愛(ài)我學(xué)校，從我做起》倡議書(shū)。
甲：自覺(jué)維護學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
乙：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添采，我們責無(wú)旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
六、學(xué)校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄒ遥┟篮玫拇禾炖�，看看天，
�。祝┛纯礃�(shù)，看看草。
�。ㄒ遥┛纯瓷磉吤篮玫囊磺�，
�。祝┳尵o繃的心得到休息，
�。ê希┳屛覀兊幕盍`放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進(jìn)步和成才。
合：我愛(ài)你，我的母校！
甲：現在我們一起宣誓！
全體同學(xué)：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學(xué)習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛(ài)我學(xué)校愛(ài)心卡
放音樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，學(xué)生在音樂(lè )聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學(xué)生們發(fā)言，在學(xué)校的每一個(gè)角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話(huà)表達自己的感情。
并且指出自己在哪個(gè)方位留下了自己喜愛(ài)的花草樹(shù)木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛(ài)母校，將自己的愛(ài)心卡張貼在黑板上的學(xué)校平面圖上。
班主任小結班會(huì )：
同學(xué)們，這次主題班會(huì )開(kāi)得很成功。讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，從我們每件小事做起，愛(ài)我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進(jìn)步和成才來(lái)回報母校。
九、在《明天會(huì )更好》歌聲中宣布主題班會(huì )結束。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)班會(huì )課中的欣賞照片、視頻等，讓學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)歷程、硬件設施、辦學(xué)理念、師資群體、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學(xué)生熱愛(ài)校園文化。
2、通過(guò)節目展示、說(shuō)一說(shuō)等多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強學(xué)生學(xué)好文化、報答學(xué)校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。
3、通過(guò)愛(ài)校，激發(fā)學(xué)生的'愛(ài)班集體的熱情，做個(gè)文明守紀的學(xué)生。
二、活動(dòng)準備
1、通過(guò)收集閱讀資料，對學(xué)校的歷史、現狀作深入了解；
2、準備知識競賽題目十個(gè)。
3、前面黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅靠?jì)蛇�，中間空出。
4、搜集有關(guān)學(xué)校的錄像、圖片、資料，選好伴奏音樂(lè )；
5、制作多媒體課件
三、活動(dòng)過(guò)程
導入：全班齊唱班歌《校園的早晨》導入。
【設計理念：我常以一首歌作為一節班會(huì )的開(kāi)始。好歌“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲” 。我明顯地感到，那些音樂(lè )對于營(yíng)造班會(huì )氣氛，增強教育效果，起事半功倍之效。班級工作也逐漸立規上路、初見(jiàn)成效�！�
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 4
一、活動(dòng)內容：
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包學(xué)習材料四年級第二學(xué)期第六 個(gè)課題《我愛(ài)學(xué)�！�
二、活動(dòng)對象：
小學(xué)四年級
三、活動(dòng)背景：
學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所，是他們生活的樂(lè )園。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫(huà)不盡的色彩，寫(xiě)不完的詩(shī)篇，唱不完的歌。我們根據四年級學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用教材《我愛(ài)學(xué)�！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內容創(chuàng )設情景，引導學(xué)生深入了解學(xué)校，把語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè )等課程內容結合在一起，把課內外和校內外結合在一起。突出課程的綜合性，實(shí)踐性，活動(dòng)性和開(kāi)放性，著(zhù)重培養學(xué)生的學(xué)習興趣及創(chuàng )新能力、合作探究的能力。
四、活動(dòng)目標：
1、情感目標：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭光。
2、能力目標：
�。�1）培養學(xué)生的創(chuàng )造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè )、相片等進(jìn)行表達的能力。
�。�2）培養學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應用的能力。
�。�3）通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )互相合作。
3、知識目標：學(xué)生從學(xué)校的規模、設施、環(huán)境、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校。
五、活動(dòng)計劃：
活動(dòng)的計劃是圍繞“我愛(ài)學(xué)�！边@一課題在校內進(jìn)行調查。
1、調查時(shí)間：二周
2、調查內容：學(xué)校的規模、設施、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況。
3、調查方式：實(shí)地觀(guān)察，實(shí)地查找有關(guān)資料，自主選擇調查對象進(jìn)行調查。
4、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習作、圖畫(huà)、相片、歌唱，學(xué)生談經(jīng)歷體驗，心得體會(huì )。
六、活動(dòng)準備：
1、教師設計引導性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。
2、學(xué)生通過(guò)調查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。
3、指導二位學(xué)校小記者進(jìn)行采訪(fǎng)。
七、設計意圖：
本節課主要抓住課題中的“愛(ài)”字，通過(guò)學(xué)生的.介紹，讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)校規模大，環(huán)境美，設施全，榮譽(yù)多，值得我們愛(ài)。在此基礎上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)。最后以歌傳情，升華主題。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�
同學(xué)們，我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習生活了四年了，你們愛(ài)學(xué)校嗎？好，這節課讓我們一起來(lái)學(xué)習第六課——《我愛(ài)學(xué)�！�。大家說(shuō)說(shuō)學(xué)校的哪些地方值得大家愛(ài)呢？
�。ǘ┟利惖男@
1、檢查調查了解的情況，導入新課
�。�1）師：老師布置大家去調查了解我們學(xué)校各方面的情況，不知大家完成了沒(méi)有？現在請各小組匯報一下，你們準備向大家介紹學(xué)校哪些方面？（各小組匯報，擺出自制臺標。板書(shū)：規模、設施、環(huán)境）。今天學(xué)校星星廣播站的小記者也來(lái)到我們現場(chǎng)，想對大家進(jìn)行采訪(fǎng)，現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她！
�。�2）小記者：同學(xué)們，我們是星星廣播小記者，我們想更深入地了解我們學(xué)校的情況，大家愿意接受我的采訪(fǎng)嗎？
2、介紹學(xué)校規模。
�。�1）小記者a：大家好，人家總說(shuō)我們學(xué)校規模很大，你們通過(guò)調查了解，知道了那些情況？能具體幫我介紹一下嗎？
�。�2）學(xué)生自由回答（占地面積大，建筑面積大、學(xué)生人數多，班數多，教師人數多）。
�。�3）小記者b：思佳，通過(guò)采訪(fǎng)，你有什么感想？小記者a：通過(guò)采訪(fǎng)，我覺(jué)得我們學(xué)校的規�？烧娲蟀。。ò鍟�(shū)：大）
�。�4）師小結：你們知道嗎？我們學(xué)校是外砂鎮規模最大的一所小學(xué)，不僅規模大，而且設施還很齊全呢！
�。�5）小記者：是嗎？那我得繼續采訪(fǎng)一下設施組的同學(xué)。大家好，請問(wèn)我們學(xué)校有哪些主要、重要的設施呢？
3、介紹學(xué)校設施。
�。�1）學(xué)生接受采訪(fǎng)。（介紹學(xué)校有關(guān)設施）
�。�2）小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢？為什么？
�。�3）學(xué)生討論回答。
�。�4）小記者b：我們學(xué)校的設施真是越來(lái)越多，越來(lái)越現代化。
�。�5）師小結：是的，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦現代化學(xué)校，需要現代化的設施，我們學(xué)校的場(chǎng)室應該說(shuō)是非常齊全的。（板書(shū)：全）
4、介紹學(xué)校環(huán)境。
�。�1）小記者b：思佳，剛才下課的時(shí)候，我聽(tīng)到一位聽(tīng)課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢！記者a：是嗎？那我們去采訪(fǎng)一下調查環(huán)境的同學(xué)吧！通過(guò)調查，大家覺(jué)得我們學(xué)校美不美？（美）你們覺(jué)得我們學(xué)校哪些地方最美麗？。
�。�2）學(xué)生討論回答（樹(shù)美、草綠、花香、噴水池、生物園、花圃……）（板書(shū)：美）
�。�3）小記者：學(xué)校環(huán)境真美��！你們能告訴我，我們學(xué)校為什么會(huì )這么美嗎？
�。�4）學(xué)生討論（學(xué)校的領(lǐng)導管理得好，老師辛勤的工作使校園更美；同學(xué)們講衛生，不亂扔紙屑雜物；愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木；每天做好衛生值日；有良好的環(huán)境衛生意識……）
�。�5）小記者a：看來(lái)我們學(xué)校的美化、凈化離不開(kāi)每個(gè)同學(xué)維護。記者b：這也充分體現了同學(xué)們對我們學(xué)校的熱愛(ài)。
5、我愛(ài)美麗的校園
�。�1）師：通過(guò)大家的介紹，我也感到校園的美。接下來(lái)，讓我們和聽(tīng)課的老師一起來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校吧�。ǚ庞酬P(guān)于學(xué)校的模范、設施、環(huán)境、榮譽(yù)和辦學(xué)條件的錄像）
�。�2）小結：聽(tīng)了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢？我們學(xué)校規模大、設施全、環(huán)境美，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習是多么幸福��！是誰(shuí)為我們創(chuàng )造這么美好的學(xué)習環(huán)境呢？（華僑、政府、熱心人士……）華僑熱心家鄉的教育事業(yè)目的是什么呢？（希望我們……）
�。ㄈ┪覟閷W(xué)校添光彩。
1、小記者a：老師，我們學(xué)校條件這么好，成績(jì)一定是很棒吧�。ㄊ堑�。）同學(xué)們知道我們學(xué)校取得過(guò)哪些榮譽(yù)嗎？（生答略）
2、師：現在請各組的同學(xué)把收集到的材料整理一下，等會(huì )每一組派代表向小記者介紹。
3、小記者采訪(fǎng)（學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù)）
4、小記者a：我們學(xué)校的榮譽(yù)可真多�。。ò鍟�(shū)：多）作為蓬中華僑小學(xué)的學(xué)生，你們會(huì )不會(huì )感到很自豪呢？那大家喜歡學(xué)校、愛(ài)學(xué)校嗎？（板書(shū)：愛(ài)）準備用什么方式來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)呢？
5、學(xué)生自由回答（通過(guò)照片、歌唱、語(yǔ)言、習作、圖畫(huà)作品等方式來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)）
6、記者a：通過(guò)這節課的學(xué)習，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)，讓我們共同努力，為學(xué)校添光加彩，把我們學(xué)校建設得更加美好！
7、師：作為蓬中華僑學(xué)校的學(xué)生，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全，她既是我們的學(xué)園，又是花園、樂(lè )園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習，感到無(wú)比快樂(lè )！讓我們以一首《校園的喜悅》來(lái)結束今天這節課吧！
�。ㄋ模┏缎@的喜悅》結束全課。
板書(shū)設計：
我愛(ài)學(xué)校
規設環(huán)榮
模施境譽(yù)
大全美多
愛(ài)
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)主題：
文明禮貌滿(mǎn)校園——培養文明習慣、營(yíng)造和諧校園。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、通過(guò)表演、討論、談話(huà)等形式，讓學(xué)生從中體驗思考，從而提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎。
三、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生發(fā)言、自由討論。
2、小品表演、做游戲。
四、主持人：
xxx
五、活動(dòng)過(guò)程設計
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料。
2、學(xué)生編排小品節目。
3、活動(dòng)開(kāi)始前會(huì )場(chǎng)布置
�。ǘ┲黝}班會(huì )開(kāi)始
�。ㄈ┲黝}班會(huì )內容設計xxx：家是什么？
xxx：家是溫馨的港灣，家是我們成長(cháng)的搖籃。
xxx：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是龍珠小學(xué)。 xXx：她擁有科學(xué)的教育設施，優(yōu)秀的教師隊伍，干凈優(yōu)美的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習，共享快樂(lè )的家園。
xxx：下面就讓我們通過(guò)一個(gè)介紹來(lái)了解一下我們的學(xué)校吧！
徐：光陰荏苒，歲月如梭。我們的母�！呀�(jīng)迎來(lái)了它十歲的生日。
劉：學(xué)校綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，環(huán)境幽靜，空氣清新，是德惠市第一所民辦全封閉寄宿制學(xué)校。
徐：我們的學(xué)校擁有春的溫暖，夏的燦爛，秋的成熟，卻沒(méi)有冬的嚴寒
劉：龍珠學(xué)校會(huì )教會(huì )我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆；龍珠學(xué)校教會(huì )我們用青春和生命奏響時(shí)代的強音。（合）：這就是我們的`家，我們引以自豪的龍珠學(xué)校。第一篇章：知我學(xué)校，說(shuō)我學(xué)校高：請聽(tīng)詩(shī)朗誦：獻給母校的詩(shī)：
懂：我們正在母校的懷抱里茁壯成長(cháng)，母校也在和我們一起成長(cháng)。許：我們美麗的校園不僅是學(xué)習的樂(lè )園，同樣也是我們的家。
董：天生我材必有用，我們的學(xué)校是一個(gè)多彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，每一個(gè)人都隨意地扮演著(zhù)不同的角色。
許：校園是展示才能的舞臺，老師則是培育花朵的辛勤的園丁。
董：老師是我們的學(xué)習的引領(lǐng)者，在我們彷徨不前時(shí)，給我們指明方向，激勵我們前進(jìn)。許：學(xué)校有了他們才更有凝聚力和感召力。
董：同學(xué)們，在我們人生的通訊錄上，請給我們的老師一個(gè)位置。
許：在我們心靈的手機存號中，請儲存下我們每位老師的姓名和笑容。董：老師和我們一起在知識的海洋中遨游，盡情地享受獲得知識的快樂(lè )；許：同學(xué)和我們一起度過(guò)難關(guān)，享受著(zhù)大家庭的溫暖。董：在溫暖中，我們享受著(zhù)春天里最明媚的一縷陽(yáng)光。許：我們是幸運者，因為我們是“龍珠人”。
龍珠學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為龍珠學(xué)校增添光彩吧。董：下面進(jìn)行班會(huì )第二部分：愛(ài)我班級，看我行動(dòng)，請大家欣賞情景�。骸段覑�(ài)你，三年二班》。（楊）小學(xué)三年，我們攜手走過(guò)
�。ɡ睿┩瑲g樂(lè )、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章
�。睿┪覀兪切值芙忝�
�。ɡ睿┪覀兪怯H密伙伴
�。睿┤舾赡旰�，當我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；
�。ɡ睿┤舾赡旰�，我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌，想起我們的三年二班。（楊）下面進(jìn)行班會(huì )第三部分：祝愿我校，明天更美
高：我們愛(ài)我們的校園，愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪。
董：更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。
高：當早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地，降臨校園時(shí)，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。
董：在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。
合：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。
高：它感動(dòng)著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。我們對它有了一份特殊的濃濃的感情。董：建設中校園振奮我們，我們將和母校一起騰飛。
高：快樂(lè )的時(shí)間總是這么快過(guò)去，這次活動(dòng)也即將結束，希望同學(xué)們不要忘記這次的活動(dòng)。更不要忘記它所帶給我們的最深沉的東西——無(wú)論何時(shí)愛(ài)�？偸俏覀儍刃淖钌钐幱肋h的感情。
董：感謝各位同學(xué)的積極參與，下面請我們的班主任對此次班會(huì )進(jìn)行總結。
班主任總結：
“愛(ài)校、愛(ài)班”這個(gè)將永恒流行的話(huà)題，總會(huì )引起無(wú)數人的共鳴，而在我們的共同的努下，和諧校園樂(lè )章也終究會(huì )響起。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng )新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話(huà)語(yǔ)，這一組組校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。讓我們?yōu)閯?chuàng )建和諧龍珠校園，團結一致的班集體共同努力吧！“我愛(ài)我的學(xué)�！薄拔覑�(ài)我的班級”主題班會(huì )到此結束！
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目的
本次班會(huì )活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到班級、學(xué)校如家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì )到保護班級和學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛(ài)校如愛(ài)家的意識，人人爭當家的小衛士，一起為創(chuàng )造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護學(xué)校環(huán)境，建設綠色家園。
活動(dòng)準備
1、準備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌
2、組織學(xué)生收集校園內同學(xué)們美和不美的行為
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們，校園和教室是我們學(xué)習、生活的場(chǎng)所，我們在這里學(xué)習、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)溫暖的`陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著(zhù)家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
二、欣賞美麗校園
1、組織學(xué)生一起來(lái)感受美麗的校園圖片和教室的布置
2、讓學(xué)生來(lái)談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受
三、說(shuō)一說(shuō)
1、說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現象
從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì )到：校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂(lè )觀(guān)。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì )變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？
2、這些不文明的現象會(huì )給我們的校園帶來(lái)哪些影響
3、我們應當怎樣來(lái)愛(ài)護我們的校園
四、朗誦環(huán)保兒歌
�。ㄒ唬⿶�(ài)護公物人人夸
小朋友，講文明，
愛(ài)護公物，我能行。
不在桌上亂刻畫(huà)，挪動(dòng)桌椅要小心。
開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳，一磚一墻都愛(ài)護。
雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。
花草樹(shù)木不攀折，愛(ài)護公物人人夸。
愛(ài)護公物人人夸！
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(cháng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
四、發(fā)出倡議
1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
2、不亂踩草坪，愛(ài)護花草。
3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
4、文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫。
六、活動(dòng)總結校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì )感受到，播種綠色就是播種希望。
五、動(dòng)手實(shí)踐
1、每天中午大掃除，談?wù)勛约旱母惺�，如何保持這樣的環(huán)境。
2、看到地面上有紙屑主動(dòng)撿起來(lái)，大家互相監督說(shuō)臟話(huà)和瘋打、瘋跑的現象。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)的目標：
1、增強學(xué)生熱愛(ài)自己班級的思想感情。
2、糾正部分學(xué)生在教室里亂拋垃圾亂涂亂畫(huà)等不良習慣。
3、從愛(ài)護班級環(huán)境做起，教育學(xué)生不論何時(shí)何地都要注意環(huán)保，愛(ài)惜
活動(dòng)的形式：
小品相聲唱歌。
活動(dòng)的準備：
童話(huà)故事一個(gè)，有關(guān)環(huán)境污染的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，出旗，敬禮，唱隊歌。
1、請幾個(gè)同學(xué)介紹自己是如何愛(ài)家的。如：出入換鞋，不弄臟地面，輕拿物品不碰壞家具，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不亂丟垃圾等。
2、教師引入：同學(xué)們這么愛(ài)自己的家，真懂事。而我們在學(xué)校，大部分時(shí)間是在教室里度過(guò)，我們xx班級也就像我們的家一樣了，而我們都是班級的小主人。
3、觀(guān)察教室環(huán)境，找出美麗的地方。（板報設計，墻報等）
4、我們的這個(gè)家真美，但也有不足的地方。請聽(tīng)童話(huà)：半夜里的會(huì )議。
5、師講童話(huà)：大意：半夜里，椅子凳子窗戶(hù)墻壁地面展開(kāi)討論，紛紛訴苦小主人對自己的'不愛(ài)護行為。如亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾等等。
6、思考：
�、偎鼈冋f(shuō)的對嗎？
�、谖覀冊趺磥�(lái)改變這些美中不足的地方呢？（展開(kāi)討論）
7、提出保護我們教室環(huán)境的好建議，實(shí)施我愛(ài)我班方案。 ①不亂拋垃圾和果皮紙張。 ②不亂涂亂畫(huà)。
�、鄄黄茐墓�，發(fā)現公物被破壞要主動(dòng)進(jìn)行修理，不能修的要及時(shí)告訴老師。
�、芊e極檢舉任何有損教室環(huán)境的行為。
8、教師總結：
五（3）班級是我們的家，我們平時(shí)要做到互相監督互相提醒，真正的做到我愛(ài)我班。
9、課堂發(fā)散：
我們人類(lèi)還有一個(gè)更美麗的共同的家——地球。但是這個(gè)家正受到嚴重的破壞（出示有關(guān)大氣污染、水污染、固體廢物污染、能源短缺、土地荒漠化等圖片）。號召同學(xué)一定要行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家，保護地球。
二、活動(dòng)結束，退旗。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 8
教學(xué)目標：
l、熟悉學(xué)校的環(huán)境，了解基本設施，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
2、初步對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)校介紹，有自豪感。
1、師：小朋友，現在你們已經(jīng)是實(shí)驗小學(xué)一（2）班的學(xué)生了，祝賀你們。
2、今天，你們成為實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生了，一定很高興，也一定很自豪吧。老師旦為你們高興。相信在實(shí)驗小學(xué)，你們一定會(huì )努力學(xué)習，成為一名優(yōu)秀溝小學(xué)生，為匯師小學(xué)添光彩的，是嗎？
二、參觀(guān)學(xué)校
1、小朋友，到了新學(xué)校，你們想不想去參觀(guān)一下呢？下面，老師就當一團導游，帶大家去看看我們的學(xué)校。
2、參觀(guān)的時(shí)候要記�。鹤呗份p輕，說(shuō)話(huà)輕輕，上下樓梯靠右走。
3、路線(xiàn)：二樓教室西樓梯上三樓、四樓、五樓、一樓、操場(chǎng)三樓教室東樓梯上四樓、五樓、一樓、操場(chǎng)
三、愛(ài)護公物教育
1、剛才，我們參觀(guān)時(shí)看到我們的學(xué)校干凈、整潔，各項設施齊全，為我門(mén)好好學(xué)習提供了方便。這些都是工人叔叔，還有老師們利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦勞動(dòng)的成果。我們小朋友都要愛(ài)護公物，保護環(huán)境那樣，這美麗的校園才會(huì )變得越來(lái)越美麗。
2、那么，我們應該怎樣愛(ài)護它呢？下面先聽(tīng)老師來(lái)講個(gè)故事。
(l）小民是個(gè)一年級的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天，他高高興興地來(lái)到學(xué)校上課。J、民隨著(zhù)老師走進(jìn)教室，呀，眼前擺放著(zhù)一排排整潔的桌椅，小民可高興了。他走到自己的座位坐下來(lái)。多漂亮的`桌椅��！干凈的桌面似乎還隱隱泛著(zhù)光亮。小民越看越喜歡，忍不住拿出蠟筆，在上面畫(huà)了自己喜歡的小白兔。小朋友，小民這樣做對不對呀？
是呀，我們不但不能在課桌上亂畫(huà)亂寫(xiě)，還要勤擦課桌椅，使它保持整潔。
起跟老師念兒歌：課桌椅，好伙胖，不涂不刻保清潔。
(2）不一會(huì )兒，下課鈴響了。小朋友們紛紛到操場(chǎng)上玩去了，老師就關(guān)掉了玫室的燈。小民看見(jiàn)了，撅撅嘴，對老師說(shuō)：“用這點(diǎn)電算得了什么／老師真少氣！”你們說(shuō)小民說(shuō)的對嗎？
現在我國發(fā)電需要許多能源，我們從小要有節約能源的意識：因此，朋友在課間休息、、午間體息時(shí)要及時(shí)關(guān)燈，離開(kāi)教室到專(zhuān)用教室上課時(shí)，旦要及時(shí)關(guān)燈。
起跟老師念兒歌：下課啦，活動(dòng)啦，離開(kāi)教室要關(guān)燈。
(3）小民和小朋友來(lái)到操場(chǎng)上玩。這時(shí)，小民看到遠處的草地匕開(kāi)著(zhù)美麗的哮花。他奔過(guò)去，摘了朵鮮花。小民做得對嗎？
我們每個(gè)小朋友都要愛(ài)護環(huán)境，不要采摘花朵，不要踐踏草坪，更不要亂扔垃圾。
?起跟老師念：紅紅花，綠綠草，大家一起愛(ài)護它。
(4）時(shí)間過(guò)得真快，吃午飯了。小民來(lái)到洗手間洗手。只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)得很大，水花四濺。洗完手，小民把水龍頭關(guān)就走了。這時(shí)，水龍頭的水巫滴滴答答往外流。小民做的好嗎？
水是人類(lèi)生存的重要資源。我國是個(gè)缺水的國家。大家要節約用水�！靶∨笥岩龅�，洗手時(shí)，水不要開(kāi)得太大，洗完手要關(guān)緊水龍頭。如果發(fā)現水龍頭壞了，要及時(shí)告訴老師或家長(cháng)。
一起跟老師念：小水滴，是資源，我們從小要節約。
四、總結鞏固
1、復習兒歌
2、師小結：大家都要愛(ài)學(xué)校，做個(gè)愛(ài)護公物的好孩子。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )主題
我愛(ài)學(xué)校
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生深入了解學(xué)校的歷史、文化、設施以及為學(xué)生成長(cháng)所做的努力，增強對學(xué)校的認同感和歸屬感。
通過(guò)分享和交流，引導學(xué)生發(fā)現學(xué)校生活中的美好點(diǎn)滴，培養學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)之情。
鼓勵學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，樹(shù)立積極的校園主人翁意識。
三、班會(huì )準備
收集學(xué)校的歷史資料、校園美景照片、師生活動(dòng)精彩瞬間的視頻等。
準備一些小獎品，如印有學(xué)校標志的書(shū)簽、筆記本等，用于獎勵在班會(huì )中積極發(fā)言的學(xué)生。
提前安排部分學(xué)生準備分享自己在學(xué)校的難忘經(jīng)歷或故事。
四、班會(huì )流程
�。ㄒ唬⿲耄�5 分鐘）
播放一段精心制作的學(xué)校宣傳片，展示學(xué)校的整體風(fēng)貌，包括美麗的校園環(huán)境、現代化的教學(xué)設施、豐富多彩的校園活動(dòng)等。
播放結束后，提問(wèn)學(xué)生：“在剛才的視頻中，你們看到了哪些熟悉的場(chǎng)景？有什么感受？” 引導學(xué)生自由發(fā)言，引出本次班會(huì )的主題 “我愛(ài)學(xué)�！�。
�。ǘ⿲W(xué)校知多少（10 分鐘）
以圖片和文字相結合的形式，向學(xué)生介紹學(xué)校的`發(fā)展歷史，如學(xué)校的建校時(shí)間、歷任校長(cháng)、學(xué)校名稱(chēng)的變遷等，讓學(xué)生了解學(xué)校一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程。
展示學(xué)校的校園地圖，介紹學(xué)校各個(gè)區域的功能，如教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)館、體育館、食堂等，讓學(xué)生對學(xué)校的布局有更清晰的認識。
組織學(xué)生進(jìn)行 “學(xué)校知識小問(wèn)答”，提出一些關(guān)于學(xué)校的問(wèn)題，如 “我們學(xué)校的校訓是什么？”“學(xué)校的圖書(shū)館有多少藏書(shū)？” 等，讓學(xué)生搶答，答對的學(xué)生給予小獎品獎勵。
�。ㄈ┬@生活分享（15 分鐘）
邀請之前安排好的學(xué)生上臺分享自己在學(xué)校的難忘經(jīng)歷或故事，可以是一次有趣的課堂活動(dòng)、一次成功的比賽、一次與老師同學(xué)的暖心互動(dòng)等。
分享結束后，組織其他學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)自己在學(xué)校生活中的快樂(lè )瞬間和收獲，引導學(xué)生感受學(xué)校生活的豐富多彩。
�。ㄋ模┪覑�(ài)我校行動(dòng)（10 分鐘）
組織學(xué)生分組討論：“作為學(xué)校的一員，我們可以通過(guò)哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對學(xué)校的愛(ài)？”
每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結果。例如，愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔垃圾；遵守學(xué)校規章制度，做文明學(xué)生；努力學(xué)習，為學(xué)校爭光等。
教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結和點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生將這些行動(dòng)落實(shí)到日常學(xué)習和生活中。
�。ㄎ澹┛偨Y與結束（5 分鐘）
教師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調學(xué)校是我們共同的家園，我們要熱愛(ài)學(xué)校，珍惜在學(xué)校的時(shí)光，努力學(xué)習，積極為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
全體學(xué)生一起合唱一首關(guān)于校園的歌曲，如《校園的早晨》，在歌聲中結束本次班會(huì )。
五、班會(huì )延伸
組織學(xué)生開(kāi)展 “我愛(ài)學(xué)�！� 主題繪畫(huà)比賽，將優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。
設立 “校園文明小使者” 崗位，讓學(xué)生輪流擔任，監督和提醒同學(xué)們愛(ài)護校園環(huán)境、遵守校規校紀。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 10
一、班會(huì )背景與目的
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)生們帶著(zhù)對新學(xué)期的期待回到了熟悉的校園。為了增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和認同感，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，特舉辦本次“我愛(ài)學(xué)�！敝黝}班會(huì )。通過(guò)此次班會(huì )，旨在讓學(xué)生更加了解學(xué)校的歷史、文化、特色以及自己在其中的成長(cháng)足跡，從而激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)之情。
二、班會(huì )主題
“我愛(ài)學(xué)�！业某砷L(cháng)樂(lè )園”
三、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：本學(xué)期第三周周五下午第三節課
地點(diǎn)：本班教室
四、班會(huì )準備
資料收集：收集學(xué)校的歷史沿革、榮譽(yù)成就、校園文化、優(yōu)秀師生事跡等素材。
視頻制作：制作一段展示學(xué)校風(fēng)采的視頻，包括校園環(huán)境、師生風(fēng)采、特色活動(dòng)等。
PPT制作：根據班會(huì )內容，制作精美的PPT，用于展示和講解。
互動(dòng)環(huán)節設計：設計“我心中的學(xué)�！崩L畫(huà)比賽、學(xué)校知識問(wèn)答等互動(dòng)環(huán)節。
場(chǎng)地布置：營(yíng)造溫馨、和諧的班會(huì )氛圍，如懸掛橫幅、張貼海報等。
五、班會(huì )流程
開(kāi)場(chǎng)致辭（5分鐘）
班主任簡(jiǎn)要介紹班會(huì )目的和流程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
學(xué)校風(fēng)采展示（10分鐘）
播放事先準備好的學(xué)校風(fēng)采視頻，讓學(xué)生直觀(guān)感受學(xué)校的魅力。
學(xué)校歷史與文化講解（10分鐘）
通過(guò)PPT，詳細介紹學(xué)校的歷史沿革、校園文化、榮譽(yù)成就等，增強學(xué)生的自豪感。
優(yōu)秀師生事跡分享（10分鐘）
邀請幾位優(yōu)秀師生代表上臺分享他們的成長(cháng)故事和學(xué)習心得，激勵學(xué)生努力學(xué)習，為學(xué)校爭光。
互動(dòng)環(huán)節（20分鐘）
“我心中的學(xué)�！崩L畫(huà)比賽：讓學(xué)生用畫(huà)筆描繪自己心中的學(xué)校，展現對學(xué)校的熱愛(ài)和期待。
學(xué)校知識問(wèn)答：設計一系列關(guān)于學(xué)校的'趣味問(wèn)答，如學(xué)校的校訓、建校時(shí)間、特色課程等，增強學(xué)生的記憶和了解。
成果展示與分享（10分鐘）
展示“我心中的學(xué)�！崩L畫(huà)作品，邀請作者上臺分享創(chuàng )作靈感和感受。
對學(xué)校知識問(wèn)答的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎品。
總結發(fā)言（5分鐘）
班主任總結本次班會(huì )，強調學(xué)校對學(xué)生的重要性，鼓勵學(xué)生珍惜在校時(shí)光，努力學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
班會(huì )結束（5分鐘）
播放一首溫馨的學(xué)校歌曲，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，結束本次班會(huì )。
六、班會(huì )后續
將“我心中的學(xué)�！崩L畫(huà)作品展示在教室或學(xué)校宣傳欄，供全校師生欣賞。
整理班會(huì )照片和視頻，發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站或社交媒體平臺，擴大影響力。
鼓勵學(xué)生撰寫(xiě)班會(huì )心得，分享給班級同學(xué)或家長(cháng)，增進(jìn)家校溝通。
通過(guò)本次“我愛(ài)學(xué)�！敝黝}班會(huì )，相信學(xué)生們能夠更加深入地了解學(xué)校，增強對學(xué)校的熱愛(ài)和歸屬感，為構建和諧美好的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
最新我愛(ài)學(xué)校主題班會(huì )教案 11
教學(xué)目標：
情感態(tài)度：培養學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)之情，增強集體榮譽(yù)感。
知識技能：讓學(xué)生了解學(xué)校的設施、歷史、文化及學(xué)校生活中的趣事，提升學(xué)生的表達能力和團隊合作能力。
行為習慣：引導學(xué)生發(fā)現學(xué)校的美好，學(xué)會(huì )感恩與珍惜，鼓勵積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)校爭光。
教學(xué)對象：小學(xué)中年級學(xué)生
教學(xué)準備：
學(xué)校宣傳片或圖片集
學(xué)生作品展示板（如手抄報、繪畫(huà)、作文等）
“我愛(ài)學(xué)�！敝黝}PPT
分組討論用的彩色卡紙和彩筆
音樂(lè )《校園的早晨》等輕松愉快的背景音樂(lè )
教學(xué)過(guò)程：
一、導入（5分鐘）
開(kāi)場(chǎng)白：老師以親切的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)學(xué)生：“大家喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么喜歡呢？”簡(jiǎn)短交流后，播放一段學(xué)校宣傳片或展示一組校園美景圖片，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的美好回憶和感情。
二、學(xué)校知識小競賽（10分鐘）
目的：加深學(xué)生對學(xué)�；拘畔⒌牧私�。
內容：設計一些簡(jiǎn)單的選擇題或填空題，如學(xué)校的成立時(shí)間、校訓、標志性建筑等，可以采用搶答形式，答對者所在小組可獲得小獎勵。
三、分享我的學(xué)校故事（15分鐘）
分組討論：將學(xué)生分成4-6人小組，每組討論并分享一個(gè)關(guān)于學(xué)校的難忘故事或個(gè)人經(jīng)歷，可以是學(xué)習上的進(jìn)步、與同學(xué)間的友情、參加活動(dòng)的快樂(lè )時(shí)刻等。
全班分享：每組派代表上臺分享，老師適時(shí)給予鼓勵性評價(jià)，營(yíng)造溫馨、積極的氛圍。
四、創(chuàng )作展示“我愛(ài)學(xué)�！保�20分鐘）
活動(dòng)說(shuō)明：鼓勵學(xué)生以個(gè)人或小組形式，創(chuàng )作一件能夠表達對學(xué)校愛(ài)的作品，可以是手抄報、繪畫(huà)、小詩(shī)、短文等。
創(chuàng )作時(shí)間：給予充足的時(shí)間讓學(xué)生自由發(fā)揮，老師巡回指導，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意。
作品展示：將作品布置在展示板上，邀請同學(xué)們參觀(guān)并投票選出“最具創(chuàng )意獎”、“最感人故事獎”等。
五、感恩的心（10分鐘）
引導語(yǔ)：老師引導學(xué)生思考：“我們能做些什么來(lái)回報學(xué)校對我們的培養呢？”
討論：全班討論，可以包括遵守紀律、努力學(xué)習、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)、保護環(huán)境等方面。
承諾墻：準備一塊大紙板作為“承諾墻”，讓學(xué)生寫(xiě)下自己對學(xué)校的承諾或未來(lái)打算為學(xué)校做的貢獻，并簽名留念。
六、總結與結束（5分鐘）
總結：老師總結本次班會(huì )的亮點(diǎn)，強調每個(gè)人都是學(xué)校大家庭中不可或缺的.一員，鼓勵大家繼續用實(shí)際行動(dòng)表達對學(xué)校的愛(ài)。
歌曲：全班合唱《校園的早晨》或其他具有校園情懷的歌曲，在歌聲中結束班會(huì )，留下美好的回憶。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天班會(huì )上學(xué)到的關(guān)于學(xué)校的知識和自己的感受，并嘗試完成一篇題為《我心中的學(xué)�！返男∽魑�。
教學(xué)反思：
老師需在班會(huì )后進(jìn)行反思，記錄學(xué)生的參與度、情緒變化及活動(dòng)效果，以便后續活動(dòng)設計更加貼近學(xué)生需求，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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