“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )（精選20篇）
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編精心整理的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 1
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓孩子們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動(dòng)準備：
詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞、課件
活動(dòng)過(guò)程
一、 整隊、報告人數
二、 中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
三、 活動(dòng)開(kāi)始
主持甲：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為了高年級的學(xué)生。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持丙（機長(cháng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
主持甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著(zhù)較深研究的（）博士的訪(fǎng)問(wèn)：
記者：博士，您認為禮儀對一個(gè)民族的影響體現在哪些方面？
博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有“禮儀之邦的”美稱(chēng)，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步！記者：您覺(jué)得我國國民現在在禮儀方面做得怎樣？
博士：應該做得很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國人組成的旅游團到法國參觀(guān)盧浮宮時(shí)，曾旁若無(wú)人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場(chǎng)。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹(shù)立國威？怎么去振興民族呢？
記者：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢？
博士：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統和西化�，F在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來(lái)的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂(yōu)慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。
記者：現在有些學(xué)生認為“禮儀”跟他們沒(méi)什么關(guān)系，您同意嗎？
博士：有這種想法是不對的。學(xué)生時(shí)代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不愿意尊重，將來(lái)到了社會(huì )上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會(huì )被人看不起的。
記者：謝謝博士的介紹。
主持甲：看來(lái)，禮儀對我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。
主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習古人重禮儀的故事吧。
主持甲： 這個(gè)建議好啊。請看《新三字經(jīng)》
為人子 方少時(shí) 尊長(cháng)輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(cháng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(cháng)與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽(tīng) 做錯事 繼改正 家務(wù)事 樂(lè )承擔 洗碗筷 掃門(mén)庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
(三句半: 《校園禮儀》)
我們四人臺上站！ 要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！ 胸卡領(lǐng)巾天天戴！ 講儀表！
校園內外不亂跑 自覺(jué)排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！
自尊自愛(ài)重儀表 誠實(shí)守信講禮貌 遵規守紀勤學(xué)習 要記牢！
天天來(lái)把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！
預備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！
同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！
校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！
主掛人甲： 四位別走別走！剛才你們說(shuō)的真帶勁兒啊。不過(guò)我想問(wèn)問(wèn)了，念起來(lái)挺容易的，做起來(lái)可就難了吧。
同學(xué)1： 嘿嘿~你咋這么說(shuō)呢？其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的'啊，比如我看見(jiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習用具了，我會(huì )主動(dòng)借給同學(xué)。
同學(xué)2：我在學(xué)校門(mén)口外看見(jiàn)盲人叔叔過(guò)馬路，我會(huì )去扶他。
同學(xué)3：是啊，前幾天的愛(ài)心捐獻活動(dòng)中，我把我的零花錢(qián)都捐了呢。
同學(xué)4：該我表現表現了。我想教大家念一首兒歌：
同學(xué)生活在一起， 你幫我呀我幫你，
互相關(guān)心多溫暖， 團結友愛(ài)真親密。
主掛人甲： 哎喲，個(gè)個(gè)都這么棒啊�？墒俏覅s發(fā)現有同學(xué)集會(huì )、上課的時(shí)候講話(huà)啊，不交作業(yè)啊，地上也扔的有紙啊，前天我上樓梯還被一香蕉皮滑了一跤，到現在還屁股疼呢。（揉屁股狀）
同學(xué)1： 那不一樣。因為這些同學(xué)沒(méi)學(xué)解放軍叔叔的絕招啊。
主掛人甲： 哦？什么絕招啊。
同學(xué)2： 就是��！
同學(xué)3：想當初，解放軍叔叔在取得戰斗勝利進(jìn)城的時(shí)候就是用了這三大紀律、八項注意約束自己才能得到群眾的支持，百戰百勝、贏(yíng)得最后的勝利的��！
同學(xué)4：嘿，咱班的同學(xué)都和我們一樣，也有現代版的三大紀律、八項注意，所以能成為校園里的好少年的哦！你有沒(méi)有興趣聽(tīng)聽(tīng)啊
主掛人甲： 好��！
四人領(lǐng)唱校園遵紀版的《三大紀律 八項注意》
全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記，三大紀律，八項注意；
第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調一致才能得勝利；
第二上課必須要按時(shí)，遲到曠課耽誤學(xué)習；
第三專(zhuān)心聽(tīng)講記筆記，勤于思考認真做作業(yè)；
三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；
第一說(shuō)話(huà)態(tài)度要和好，團結同學(xué)不要耍驕傲；
第二對待師長(cháng)要尊敬，見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌；
第三借人東西用過(guò)了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫；
第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅決克服掉；
第六愛(ài)護公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到；
第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺(jué)，互相監督切莫違反了；
學(xué)校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校；
勤奮學(xué)習永遠向前進(jìn)，拼搏精神時(shí)刻記心中。
主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。
主持甲： 童謠記載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，記載著(zhù)我們純真的情，千般話(huà)語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的乘客們，唱起我們的童謠來(lái)吧！
�。ǜ餍￡犢惓@童謠）
校園童謠
拍手歌一：
我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛(ài)幼樂(lè )助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。你拍五，我拍五。敲門(mén)問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛(ài)護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話(huà)要誠實(shí)。
拍手歌二：
你拍一，我拍一。讓課以言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習其實(shí)很有趣。你拍三， 我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫(xiě)好作業(yè)為怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七�；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學(xué)知識。
拍手歌三：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實(shí)守信不忘記。/你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律要長(cháng)久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士兵。
拍手歌四：
打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂(lè )做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛(ài)護花草和樹(shù)木。打花巴掌六月六，要按規矩過(guò)馬路。打花巴掌七月七禮貌用語(yǔ)要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠信用語(yǔ)記心頭。
機長(cháng)： 親愛(ài)的乘客們，長(cháng)時(shí)間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識問(wèn)答吧！
主持乙：（宣布規則）一念完題，就可以舉手搶答，答對了就給小隊加紅旗。
問(wèn)1：禮貌用語(yǔ)有哪些？
問(wèn)2：老師來(lái)你家家訪(fǎng)，你怎樣接待？
問(wèn)3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦？
問(wèn)4：外國人向你微笑招手，你怎樣對待？
問(wèn)5：別人對你有誤會(huì )，你會(huì )怎么樣？
問(wèn)6：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習，你怎么做？
問(wèn)7：吃完飯放下筷子，你應該做什么？
中隊長(cháng)總結：今天我們上了一堂別開(kāi)生面的班會(huì )課，我想大家應該有所收獲。愿禮儀之花在我們心中綻放，愿每一個(gè)孩子都成為文明的少年。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌，努力提高自己的文明修養。
二、活動(dòng)準備：
1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。
2.環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
3.組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)（甲乙）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮儀伴著(zhù)四季的腳步，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)了，它像春風(fēng)，像夏雨，像秋歌，像冬雪，滋潤著(zhù)我們的心田。
乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
甲：下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ┌嘀魅卫蠋熜蓟顒�(dòng)開(kāi)始
老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的祖國號稱(chēng)“禮儀之邦”，我們作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！老師相信你們今天會(huì )表現的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
�。ㄈ� 進(jìn)行活動(dòng)。
甲：今天的活動(dòng)，我們以小組匯報的形式展示，下面來(lái)認識一下四個(gè)小隊。
�。ㄎ覀兪堑谝恍〗M，我們的口號是，校園是我家，文明靠大家）
�。ㄎ覀兪堑诙〗M，我們的口號是，講文明語(yǔ)，做文明事，當文明人。）
�。ㄎ覀兪堑谌〗M，我們的口號是，文明禮儀，從我做起。）
�。ㄎ覀兪堑谒男〗M，我們的口號是，人人講文明，處處重禮節）
�。�。唱響禮儀公約
甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》
今天上臺說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀首當先，大家認真聽(tīng)一聽(tīng)�？炜煺f(shuō)。
見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，早中晚不能少，謝謝你不客氣，好孩子有禮貌。對，好孩子有禮貌。
上下樓梯靠右走，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要，安全安全最重要。對，最重要。
游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，走路要走人行道，交通規則記心牢。好，記心牢。
文明禮儀處處見(jiàn)，誰(shuí)來(lái)補充說(shuō)一說(shuō)。
我來(lái)說(shuō)，垃圾不能隨便扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，大家都要講衛生，雙語(yǔ)家庭更清潔。對，更清潔。
學(xué)習習慣也重要，課前預習要做到，上課聽(tīng)講心神集，完成作業(yè)靠自己。對，靠自己。
2.學(xué)生明辨是非，正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)
甲：我們是祖國的小雛鷹。
乙：文明之花在心中開(kāi)放。
甲：我們是二十一世紀的主人。
乙：我們要做二十一世紀的文明人。
甲：同學(xué)們，作為二十一世紀的高中學(xué)生，在日常生活中，我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢？
學(xué)生：（請、您好、對不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、）
甲：怎樣在生活中運用這些禮貌用語(yǔ)呢？讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看，我的》、《借釘錘》。
乙：同學(xué)們表演得真精彩，看了他們的表演你想說(shuō)些什么？
�。▽W(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的感想）
乙：我相信大家在生活中一定會(huì )向他們一樣禮貌待人。
甲：如果不注意自己的文明行為，那又會(huì )怎樣呢？請欣賞短片《下課了》。
甲：同學(xué)們，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？
好！現在你們就是糾察大隊，把你們發(fā)現的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上，并說(shuō)出應該如何做�？茨囊恍〗M發(fā)現的多？
�。ㄐ〗M匯報）
�。ń處熛鄼C舉笑臉肯定）（看，劉老師也肯定了你們的回答，我們把掌聲送給他們）
下面請我們班級的班長(cháng)給我們說(shuō)幾句
�。ㄍ瑢W(xué)們，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……）
乙：讓我們做個(gè)講文明、守紀律的好孩子吧！
甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落。
3.接龍賽唱習慣歌
乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀，還把《習慣歌》熟記于心 ，下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習慣歌》吧！
4.讓文明在校外延伸
甲：大家說(shuō)的真好，同學(xué)們，讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區看一看與文明不和諧的現象吧。
�。ǘ唐ǚ中〗M上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊利用星期天的時(shí)間拍攝的，看，這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù)，它們四季常青，挺立在馬路的兩側，為我們增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，可是現在它的身上卻被人們扔上的垃圾，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇，可現在花壇里到處都是垃圾）
第二小組：（這是我們第二小隊給大家帶來(lái)的照片，大家請看，這是我們家附近的小區，潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告，原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了。再看，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了，就把它隨手亂放，原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。）
第三小組：（同學(xué)們，這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園，真可謂是人們休閑娛樂(lè )的好去處，可是一些調皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團糟）
第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇，里面卻被人們扔下了許多雜物，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境，看到這些真讓我們感到痛心呀�。�
乙：謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面。同學(xué)們，文明在我們身邊流淌，也讓文明在校外延伸把！看了這些你一定有許多話(huà)想說(shuō)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下我們的倡議（讀 、貼）
甲：同學(xué)們，看，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續努力，在校園爭做文明的學(xué)生。
乙：在家庭爭做文明的孩子。
甲乙：在社會(huì )爭做文明的使者。
5.一曲歡歌唱文明
甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》，在歌聲中結束這次主題班會(huì )。文明寶貝小隊長(cháng)們快來(lái)呀！一起來(lái)唱出我們的文明口號。（學(xué)生唱歌）
甲：下面有請班主任老師對這次主題班會(huì )進(jìn)行評價(jià)總結
�。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)
老師：同學(xué)們，知道老師現在的.心情嗎？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長(cháng)大的，平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jì)和榮譽(yù)，今天的活動(dòng)，大家積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，配合默契，有許多新奇的設想，老師相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們班會(huì )涌現更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把！我宣布今天的主題班會(huì )到此結束。
四、活動(dòng)效果：
今天的小學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望。通過(guò)這次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動(dòng)，全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。通過(guò)這一班隊活動(dòng)的舉行，班級里涌現出了一大批尤為突出的文明禮儀小標兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn)，全面提高了班級工作的實(shí)效性，切實(shí)提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們一日學(xué)習終生受益。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 3
一、 活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生文明意識，增長(cháng)禮儀知識。
2、在生活中自覺(jué)運用禮儀語(yǔ)言和動(dòng)作。
3、激發(fā)學(xué)生積極參與爭做文明禮儀天使活動(dòng)，美化班級、學(xué)校的精神風(fēng)貌，全面提高全體學(xué)生的'素質(zhì)。
二、 活動(dòng)準備
1、設計一張圖畫(huà)于主題班會(huì )黑板上。
2、各小組推選代表談?wù)剬W(xué)習禮儀知識的感受和體會(huì )。
3、收集幾個(gè)有關(guān)禮儀方面的故事。
4、根據平時(shí)表現，評出班級文明禮儀標兵8~10位。
三、 活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布班隊活動(dòng)開(kāi)始。
2、各小組選派代表談體會(huì )感受。
3、評選六（3）文明禮儀標兵。
4、請學(xué)生講述文明禮儀的故事。
5、宣讀倡議書(shū)。
6、班主任總結講話(huà)，提出希望。
7、主持人宣布班隊活動(dòng)結束。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 4
隊會(huì )目的：
�。�1）讓學(xué)生知道現代小學(xué)生應該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì )友好交往，快樂(lè )地與人相處。
�。�2）培養學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應的文明行為。
�。�3）幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識，提高隊員的社會(huì )適應能力。
學(xué)生準備：
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料（照片、攝影帶，文字材料等）
學(xué)生查閱與文明、習慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應該養成哪些好的禮儀習慣，從自身感受談起。
學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫(xiě)文字材料等。
活動(dòng)儀式:
1、宣布活動(dòng)主題。
2、報告人數。
3、出旗、唱隊歌。
4、中隊長(cháng)講話(huà)。
5、中隊會(huì )活動(dòng)經(jīng)過(guò)。
6、輔導員講話(huà)。
7、呼號。
8、腿旗。
9、宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)程序：
一、隊儀式
整理隊伍，報告人數
�。ㄖ嘘犻L(cháng)下口令：全體立正，各小隊整隊，報告人數。）
小隊長(cháng)整隊，報告
報告完畢后，中隊長(cháng)向輔導員報告。
“報告中隊輔導員，本中隊應到54人，實(shí)到54人，活動(dòng)一切準備就緒，請求活動(dòng)開(kāi)始。
輔導員：“接受你的報告，活動(dòng)可以開(kāi)始了，并祝我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�！�
302班“文明禮儀伴我行”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始
第一項：全體立正，出旗，（放出旗曲）
第二項：高唱隊歌， 請坐
第三項：中隊活動(dòng)開(kāi)始。有請主持人上場(chǎng)。
主持人A：有一種語(yǔ)言是充滿(mǎn)神奇的，它的熱情能使冰山融化！
主持人B：有一種行為是充滿(mǎn)魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！
合：它們就是我們在日常生活中使用文明用語(yǔ)和禮儀行為。
主持人C：文明從我做起，從身邊做起，請欣賞笑話(huà)《不會(huì )說(shuō)話(huà)的人》
從前，有幾個(gè)人去參加婚禮，其中有個(gè)人不懂禮儀，喜歡亂說(shuō)話(huà)。其他人就告訴他：“婚禮時(shí)候你什么也別說(shuō)，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個(gè)人果然一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，新郎新娘都很高興，送客人出門(mén)的時(shí)候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒(méi)說(shuō)一句不合時(shí)宜的話(huà)，如果以后你們家里著(zhù)火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦！”
2主持人宣布主題
主持人A：剛才鄭午超同學(xué)的笑話(huà)告訴我們，禮儀看著(zhù)不重要，其實(shí)對我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長(cháng)養成了習慣，鬧出了許多笑話(huà)，可自己還沒(méi)有意識到。我們要從現在做起，從我做起，從小做起，關(guān)注自己的禮儀習慣，爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
2．學(xué)生說(shuō)禮儀用語(yǔ)
主持人B：世界上有些字萬(wàn)分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會(huì )變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語(yǔ)。
生1：假如你到街上碰摔了一個(gè)小姑娘，她也許會(huì )馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說(shuō)出那些神奇的字，小姑娘就會(huì )微笑著(zhù)從地上爬起來(lái)。你說(shuō)了什么？
生2：假如你在公共場(chǎng)合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，叔叔們會(huì )立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說(shuō)了什么？
生3：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，客人會(huì )微笑著(zhù)向你說(shuō)再見(jiàn)。你說(shuō)了什么？
生4：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說(shuō)出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說(shuō)：“下次有麻煩，盡管來(lái)找我！”你說(shuō)了什么？
生5：假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué)，你把那些神奇的字說(shuō)出來(lái)，他一定會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”你說(shuō)了什么？
3．學(xué)生背小學(xué)生守則
主持人C：剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習的地方，在小學(xué)生守則里也提倡我們愛(ài)護生活環(huán)境，讓我們說(shuō)說(shuō)作為一個(gè)小學(xué)生，應該作到哪幾點(diǎn)。 學(xué)生每人說(shuō)一條守則
主持人A：大家說(shuō)的可真好，下面請欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》
4．學(xué)生們看自己拍攝的照片，指出不文明行為
主持人B：接下來(lái)我們做個(gè)游戲， 名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的：我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為，然后進(jìn)行回答。
第一個(gè)片子內容：在校園的柳樹(shù)下，幾名同學(xué)在揪樹(shù)枝互相打逗。
主持人C：請回答片子中哪些行為不文明？開(kāi)始。
第二個(gè)片子內容：一名同學(xué)在過(guò)道里招手，另外幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)
柏樹(shù)墻去找他，小樹(shù)被擠得歪歪扭扭。
主持人A：請回答片子中哪些行為不文明？開(kāi)始。
第三個(gè)片子內容：教室里，一些同學(xué)正在安靜的看書(shū)，兩名剛
跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫，在教室里追逐。
主持人B：請回答片子中哪些行為不文明？開(kāi)始。
5．學(xué)生看自己拍的照片，指出不文明行為。
主持人C：同學(xué)們做生活中的有心人，拍了很多照片，請你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。
第一張照片：被畫(huà)的`亂七八糟的黑板
文字：“書(shū)畫(huà)大賽”
主持人A：能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎？
第二張照片：一名學(xué)生把花揪了下來(lái)
文字：“不采白不采”
主持人B：能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎？
主持人C：不文明的行為誰(shuí)都不喜歡看，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲誰(shuí)都想聽(tīng)，接下來(lái)就請我們用熱烈的掌聲有請胡芝鳳、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛(ài)像月光》
6．學(xué)生自我教育《文明，我的另一張名片》（小品）
主持人A：習慣的養成不是一朝一夕能完成的事，這就要求我們每個(gè)人嚴格約束自身言行，作到天天遵守、時(shí)時(shí)克制，直到想丟也丟不掉，便成了好習慣。對于一個(gè)集體，只有多數人養成了好習慣，才能形成好風(fēng)氣；只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進(jìn)步，才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節目《文明，我的另一張名片》
旁白：校園里有許多健身器材，每天都有很多人在這里健身。
同學(xué)甲：踢毽子
同學(xué)乙：跳繩
甲的毽子落到乙的腳下，乙馬上停下來(lái)遞給甲。
旁白：同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，舉手之勞傳遞著(zhù)友情。
旁白：為了保護同學(xué)們的視力，每周我們都要調換座位。今天又到了星期五放學(xué)，小智來(lái)到座位上。
小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。
旁白：小惠也在整理桌子。
小惠：也像小智一樣先把原來(lái)的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。
旁白： 干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。
旁白：某企業(yè)招聘人才，這天來(lái)了兩位應聘者，他們條件相當。
人事經(jīng)理：你應該在十點(diǎn)鐘來(lái)應聘，為什么遲到了？
應聘者甲：我起晚了。
人事經(jīng)理：你為什么要來(lái)我公司應聘？
應聘者甲：我要月薪豐厚，我要福利勞保，我要房子車(chē)子，我要……（得意洋洋）
人事經(jīng)理：對不起我們公司不用你這種不守時(shí)，沒(méi)有任何貢獻就提條件的人。
應聘者甲：低頭退場(chǎng)。
旁白：緊接著(zhù)人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個(gè)應聘者。
應聘者乙：（進(jìn)門(mén)前蹭掉鞋上的土，敲門(mén)后，得到允許后進(jìn)入）您好，我是來(lái)應聘的。
人事經(jīng)理：請坐！
應聘者乙：謝謝�。渥�
旁白：正在這時(shí)，進(jìn)來(lái)一位長(cháng)者。
應聘者乙：迅速起立，為長(cháng)者讓座。
旁白：很快面試結束，應聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別，走到了門(mén)口，發(fā)現在過(guò)道的地上有一個(gè)煙頭。
應聘者乙：彎下腰撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里。
人事經(jīng)理：請你下個(gè)星期上班，先試用三個(gè)月。不過(guò)，我想你這個(gè)素質(zhì)高的人會(huì )通過(guò)試用期的。
主持人A：這是我們在社會(huì )上見(jiàn)到的文明行為帶來(lái)的好處，下面請看看在校園里的相聲《文明校園行》
7．學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話(huà)題
主持人A：我們看了這么多、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明這個(gè)話(huà)題的東西。我想現場(chǎng)采訪(fǎng)一下同學(xué)們，你去圖書(shū)館、閱覽室、電影院等地方時(shí)應該怎么做？
我去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，閱覽室一會(huì )兒手機響，一會(huì )兒又呼機響，吵的整個(gè)閱覽室的人無(wú)法安心看書(shū)。我想這些人在公共場(chǎng)所，如電影院、圖書(shū)館等地方，應將手機、呼機的鈴聲關(guān)小，設置成震動(dòng)的。
主持人A：說(shuō)得真好，看來(lái)同學(xué)們對這些禮儀掌握的還真不少，下面請欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》
學(xué)生乙：我先給大家講一個(gè)笑話(huà)，名字叫“創(chuàng )造”
兒子：媽媽?zhuān)裁唇袆?chuàng )造？
媽媽?zhuān)罕热缒阕龀隽藙e人沒(méi)做過(guò)的事，這就叫創(chuàng )造
兒子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽(yáng)臺往下倒臟水，這就叫創(chuàng )造。
這是個(gè)笑話(huà)，也不是個(gè)笑話(huà)，因為，在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂扔，影響環(huán)境衛生。我覺(jué)得我們應該從身邊小事做起，不亂扔廢棄物，保護環(huán)境衛生。
學(xué)生丙：現在天氣涼了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽車(chē)上，咳嗽的時(shí)候捂著(zhù)嘴，以免影響他人健康。
學(xué)生�。何覀兌贾�20xx廣州要舉行亞運會(huì )，我想我們要學(xué)好英語(yǔ)，在見(jiàn)到外國朋友的時(shí)候也能展示我們好的素養。我們除了會(huì )使用中文的禮貌用語(yǔ)，還要會(huì )使用常用的英文禮貌用語(yǔ)�，F在，我說(shuō)中文，請你們說(shuō)出英文。
早上好�。╣ood morning） 下午好！(good afternoon) 對不起 (sorry) 謝謝(thank you)
您好！(how do you do) 再見(jiàn) (good bye)
希望同學(xué)們會(huì )說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)，爭做文明小學(xué)生。
8．隊會(huì )結束，輔導員總結。
主持人：下面請輔導員老師講話(huà)。
輔導員：在這次隊會(huì )準備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，表現出了極高的主人翁的精神和熱情，希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚下去。這次隊會(huì )非常成功，大家通過(guò)從身邊收集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規范》中的要求規范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做一名文明的小學(xué)生。
9．呼號
主持人：呼號……呼號畢
10．退旗
主持人：退旗
12．隊會(huì )結束。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 5
一、班會(huì )目的
1 、使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。
3 、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的.方向發(fā)展，打好基礎。
二、時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 20xx-12-30
地點(diǎn)：多媒體教室
三、參加人員
為了調動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責任。
1 主持人： 蔣旭晴 張天杰
2 小品組： 周新宇 湯穎 徐悠揚
3 禮儀學(xué)習小組： 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧
4 才藝小組（兩句半）： 蔣思佳 張帥波
5 現場(chǎng)采訪(fǎng)小組： 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳
6 倡議小組： 陳金鳳 王玉茹 黃恒
7 拍攝小組： 彭玉容 將建成 儲愛(ài)玲 石越 張天杰 姚丹燕
8 班歌領(lǐng)唱小組： 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉
四、班會(huì )內容：
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì )開(kāi)始
�。ǘ┏獓�
�。ㄈ┬∑繁硌�
�。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習
�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�
�。┡臄z小組
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
�。ò耍┏h并簽字
�。ň牛┏喔�
�。ㄊ┙Y束語(yǔ)
五．班主任作總結
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目的：
�。�、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認識，進(jìn)一步體會(huì )講文明，有禮貌與否對我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠的影響。
�。�、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會(huì )中受到教育，使自己能?chē)栏褚笞约�，避免不文明行為的發(fā)生。
�。�、使學(xué)生在學(xué)習生活中正確運用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。
�。�、使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識。
�。�、培養學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。
活動(dòng)準備：
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的資料。
�。�、指導學(xué)生自主編排活動(dòng)內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。我宣布皂戶(hù)小學(xué)六年級《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：第一個(gè)環(huán)節是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢：
�。ㄗ杂砂l(fā)言）
1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、學(xué)生的形象禮儀：小學(xué)生正處于求學(xué)階段，著(zhù)裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(cháng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習取長(cháng)補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養成良好習慣。
4、家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應向長(cháng)輩打招呼；客人來(lái)訪(fǎng)，要熱情地接待�？腿烁孓o時(shí)，應起身相送。長(cháng)輩休息時(shí)，不要輕易打擾他們，長(cháng)輩病了，要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。
女：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏(yíng)得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無(wú)一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè )、幸福。
男：內心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀(guān)音》吧！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧！
大型舞蹈《千手觀(guān)音》，是06年春節聯(lián)歡晚會(huì )上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂(lè )，華貴祥和的舞臺、燈光，令數以?xún)|計的海內外華人嘆為觀(guān)止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，但他們的內心被美的力量完全占據。節目導演嘴里數拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合，那種美來(lái)自?xún)刃呐c凡世的安寧，來(lái)自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美，令現實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng)，什么是無(wú)言的強大。讓每一個(gè)觀(guān)眾震撼、感動(dòng)，并從中體驗到了心靈的無(wú)比寧靜。這就是來(lái)自?xún)刃牡拿�，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地，將快樂(lè )播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內心的美才得以長(cháng)久，修養和內涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )忍讓、學(xué)會(huì )寬容。
男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節還剩下一半釘子，圣誕老人就會(huì )給他帶來(lái)他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現，原來(lái)控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說(shuō)：“從今天起，如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子�！�
日子一天一天地過(guò)去，最后，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣�！�
女：是��！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的.不文明現象
1對于校園文明建設，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，外面總有那么一些人在打打鬧鬧， 滿(mǎn)嘴臟話(huà)， 上課隨便講話(huà)， 甚至有的人不尊重老師； 開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén)，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習慣；接下去的不文明現象表現在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳��； 有的人騎車(chē)橫沖直撞， 在公共過(guò)道上打球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受
�。▽W(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過(guò)討論，大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。（學(xué)生活動(dòng)）
�。ㄒ环昼姾螅�
男： 好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的或自告奮勇的來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話(huà)我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
現在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺上。
女：現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會(huì )隨著(zhù)紙片的“消失”而永遠的“消失”。
男：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會(huì )的最后一個(gè)議題：向全校師生發(fā)起倡議�！拔拿鞫Y貌伴我行”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園， 為而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規范和文明守則，遵守交通規則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習中來(lái)。
5、愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè )；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個(gè)美好光明的季節里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個(gè)細節做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
六年級
男： 今天， 雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會(huì )伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì )課就要結束了，伴隨著(zhù)我們的文明禮儀沒(méi)有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情， 做一個(gè)有素質(zhì)有教養的人。
女： 最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”。
宣誓者——六年級全體同學(xué)”。
�。ㄖ鞒秩讼拢�
結束語(yǔ)（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì )，感謝各位同學(xué)的積極參與， 在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì )成功的。當然要改變這種校園不文明現象， 光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》
�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求（觀(guān)看錄像資料）
主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法我們應該怎么做
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、社會(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢請聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢請聽(tīng)小快板《如果》
�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》
�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了）
�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)總結。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
五、活動(dòng)結束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束�！�
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使隊員繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┩篱g邊拍手邊讀《拍手歌》。
你拍一，我拍一，道德規范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規則過(guò)馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。
�。ǘ├首x
《咱們從小講禮貌》。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄
小朋友啊歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，
見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué) 問(wèn)聲好
老師您好！同學(xué)你早！
團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌
小朋友呀咋們一定要記牢
不罵人來(lái)不打架，果皮紙屑不亂拋
紀律要遵守，衛生要做到
咱們從小講文明，咋們從小講禮貌 。
�。ㄈ┣榫霸佻F
學(xué)生獨立思考，再單獨匯報。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀大討論。
1、在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡呢？
2、我們應該怎么做？
�。ㄎ澹├收b。
分組朗誦：上學(xué)歌、升旗歌、上課歌、寫(xiě)字歌、下課歌、午餐歌、放學(xué)歌。
�。┪覀兦f嚴宣誓
從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛生，愛(ài)護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
�。ㄆ撸┛偨Y
先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的`禮儀傳統。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、表演小品、快（勵志主題班會(huì )）板、拍手歌、觀(guān)看專(zhuān)題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好交往，快樂(lè )地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容。
2、確定主持人（本次主題班會(huì )確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。
4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節目。
5、設計主題班會(huì )課件。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日
活動(dòng)流程：
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2：
語(yǔ)言美，行為美
主持人1：尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
�。ㄤ浵窠Y束）主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：我們現在的同學(xué)多數是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應該怎樣和小伙伴相處呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：
剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一�？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì )的時(shí)間交流，評出每月的文明小標兵。
主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì )的時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）
學(xué)生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）
主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ǘ┬@禮儀
主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì )自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應當怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ū硌萁Y束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養。請欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請同學(xué)們觀(guān)看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）
�。ㄤ浵嘟Y束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現在來(lái)分小組討論一下。
�。ㄓ懻摻Y束）小組交流。
主持人2：同學(xué)們說(shuō)的'真不錯，《小學(xué)生日常行為規范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(cháng)，問(wèn)您好；尊校紀，護校風(fēng)。
鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專(zhuān)心聽(tīng)，細心想。
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫(xiě)作業(yè)，貴獨立；老師見(jiàn)，心歡喜。
課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì )放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛(ài)校園，護環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護它。
同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè )助人。要誠實(shí)，懂謙讓?zhuān)粓F結緊，有力量。
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規矩；勿喧嘩，不逐跑。
有集會(huì )，守時(shí)間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛(ài)祖國，記心中。
少先隊，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
�。ㄈ┥鐣�(huì )文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請同學(xué)們觀(guān)看一篇《專(zhuān)題報道》，說(shuō)說(shuō)報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專(zhuān)題報道）
�。▓蟮澜Y束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會(huì )文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學(xué)生交流。（在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。
合：歡迎孫夫妮�。▽W(xué)生鼓掌）
�。ㄋ模┈F場(chǎng)采訪(fǎng)
小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。
小記者：采訪(fǎng)前，我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節目——《問(wèn)路》。請二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。
�。▌∏椋阂粋�(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路，路人出現截然不同的反應。）
小記者：從剛才的互動(dòng)節目中，你懂得了什么？
學(xué)生交流。
小記者：同學(xué)們說(shuō)得真好，談吐很能反映一個(gè)人的文化教養，作為文化人、文明人，談吐時(shí)一定要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統美德�，F在，我就現場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？
�。▓�(chǎng)景一）
當你要向同學(xué)借筆用時(shí)，你應該怎么說(shuō)，怎樣做呢？
小記者評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
�。▓�(chǎng)景二）
來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本《上下五千年》，你應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？
小記者評價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
�。▓�(chǎng)景三）你和爸爸媽媽游玩時(shí)，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評價(jià)：你真棒，警察叔叔一定會(huì )幫助你的！
�。▓�(chǎng)景四）
如果你沒(méi)有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？
小記者評價(jià)：真棒，老師一定會(huì )夸獎你有禮貌！
�。▓�(chǎng)景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了，你會(huì )怎么說(shuō)，怎么做？
小記者評價(jià)：你真大度，同學(xué)間就應該像你這樣團結友愛(ài)，不要斤斤計較。
�。▓�(chǎng)景六）當你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)怎么做？
小記者評價(jià)：你真是個(gè)有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)的！
小記者總結：從剛才的采訪(fǎng)中，我看到了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開(kāi)花，結果�。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下）
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結
主持人1：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì )文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng)，其實(shí)就是對我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化非常大，每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀，用禮儀，涌現了一批文明小標兵，現在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，我們通過(guò)廣大家長(cháng)的積極參與，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動(dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續努力。（歡送小標兵回座位。）親愛(ài)的同學(xué)們，看到現在的你們個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)和責任弘揚中華民族的傳統文明禮儀，樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落！
請同學(xué)們一起來(lái)宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規守紀，勤奮學(xué)習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
三、活動(dòng)結束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。
附資源：
1、視頻：樂(lè )山旅游文明禮儀現狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實(shí)況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目的：
引導學(xué)生學(xué)習“規范”，學(xué)會(huì )做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年。組織引導學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明
禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、 分組排練童謠、小品及詩(shī)歌朗誦。
2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始。
二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
三、演小品《進(jìn)校門(mén)時(shí)》。
四、小記者采訪(fǎng)：說(shuō)說(shuō)《行為規范》方面的知識。
五、全班詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
七、班主任講話(huà)，提出希望。
親愛(ài)的`同學(xué)們，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。希望在今后的學(xué)習、生活當中，同學(xué)們能更加努力，讓我們心中的文明之花開(kāi)得更加美麗，更加鮮艷！
八、主持人宣布班會(huì )結束。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 10
活動(dòng)前奏
主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》
主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
主持人甲：請坐！
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
甲：老師們 乙：同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，
甲：人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：現在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┪拿鞔蠹艺�
甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：
甲：同學(xué)們觀(guān)看相聲后一定有許多話(huà)想說(shuō)，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜撟⒁饽男┓矫娴亩Y儀呢？（自由發(fā)言）
乙：相信經(jīng)過(guò)我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
甲：愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美，能贏(yíng)得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無(wú)一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的`地方。
乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿(mǎn)魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè )、幸福。
甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長(cháng)久，修養和內涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿(mǎn)尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )忍讓、學(xué)會(huì )寬容。
乙：是啊，趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！
�。▽W(xué)生講故事）
甲：聽(tīng)了這些故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學(xué)們，你們呢？
�。ㄈ�、我問(wèn)你答
乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽(tīng)題。
�。�1）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？
�。�2）小學(xué)生在校園里應該遵守哪些常規？
�。�3）進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦？
甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應該怎么辦？
�。�2）你向小明借鉛筆時(shí)，應該怎么說(shuō)？
�。�3）中午在課間游戲應注意哪些？
乙：我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。
�。ㄋ模┬蕾p節目
甲：現在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來(lái)的三句半：《校園禮儀》。
乙：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，看來(lái)文明禮儀無(wú)處不在！下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明禮儀要“十講”》。
甲：同學(xué)們的表演真棒，學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。
乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽(tīng)快板《我們都要講公德》
甲：在社會(huì )上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋。
乙：請聽(tīng)校園童謠《拍手歌》
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F在有請 同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《文明禮儀伴我行》
乙：是呀！這位同學(xué)說(shuō)得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會(huì )放光芒。文明禮儀伴我行，才會(huì )到處盛開(kāi)文明花！
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y儀倡議書(shū)
甲：下面是這次班會(huì )的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：下面有請同學(xué)代表六（1）班提出倡儀。（同學(xué)代表讀倡議書(shū)）
甲：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會(huì )伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì )課就要結束了，伴隨著(zhù)我們的文明禮儀沒(méi)有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ)，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養的人。
乙：最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學(xué)生，創(chuàng )建文明校園”。
�。�、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )快結束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽�。�
看來(lái)同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽(tīng)聽(tīng)輔導員的話(huà)。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y。
同學(xué)們！今天的主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，同學(xué)們一定會(huì )讓文明禮儀之花處處開(kāi)放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì )變得更加美好！謝謝！
�。ò耍┙Y束班會(huì )。
乙：全體起立，舉起右手，呼號！
甲：為我們偉大的祖國：
同學(xué)們——學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù)！
乙：放下！退旗！敬禮！
甲：禮畢！請坐下！
合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束！謝謝！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語(yǔ)，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人。
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。
3、排練節目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持合：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會(huì )。
主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：良好的行為是文明的基礎。
主持乙：良好的習慣是文明的象征。
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的'世界！
合：老師、同學(xué)們，“文明禮儀伴我行”‘做一個(gè)文明的好少年’——五年級主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持甲；首先請全班同學(xué)起立，唱國歌�！饋�(lái)…………。
主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請聽(tīng)《新三字經(jīng)》
�。▽W(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）
主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。
主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
主持人甲：剛才三字經(jīng)說(shuō)的真帶勁兒啊。不過(guò)我想問(wèn)問(wèn)了，念起來(lái)挺容易的，做起來(lái)可就難了吧。不信看看下面幾位同學(xué)的表現，請欣賞小品《一個(gè)塑料袋》
�。ㄐ∑繁硌荩�
主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？
�。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言）
主持甲：我們在座的同學(xué)如果有這些缺點(diǎn)，能不能改正？（能），請聽(tīng)朗誦——《道德規范說(shuō)一點(diǎn)》。
主持乙：在聽(tīng)了《道德規范說(shuō)一點(diǎn)》我和黃承在下面交流了一下感受，我們認為只有做到
主持合：語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持乙：我們相信只要：
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂(lè )無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。
主持乙：下面請班主任作總結。
�。ò嘀魅巫隹偨Y）：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )等等，看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的好少年。
主持合：五年級“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束。謝謝大家。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 12
一、活動(dòng)背景
近段時(shí)間，班內陸續出現了一些不良現象，如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物，對個(gè)別老師不夠尊重，生活中的一些好的傳統被嗤之以鼻，而一些不良習慣則大行其道，甚至部分具有這些“惡習”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習上放松，不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任，我覺(jué)得如果這些現象不能及時(shí)糾正，不僅會(huì )直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，導致同學(xué)們的成績(jì)出現下滑，更為重要的是對于個(gè)性、人生觀(guān)尚未定形的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這將會(huì )影響到他們的一生，影響到他們的基本素質(zhì)修養，人格也會(huì )有一定的缺陷，對一生都有巨大的負面影響。所以特地組織了這次德育主題班會(huì )來(lái)教育學(xué)生——告別不良行為，爭做文明中學(xué)生，讓他們了解到高尚道德行為的重要性。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)一系列圍繞“文明德育行為”活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生愛(ài)文明、懂禮貌、尊重人的品行，讓學(xué)生深刻體會(huì )到高尚道德行為的重要性，告別不良行為，爭做文明中學(xué)生。
三、活動(dòng)設計理念：
1、以人為本，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的道德觀(guān)、人生觀(guān)，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。
四、教育對象：初三（5）班學(xué)生
五、教育形式：
通過(guò)小組討論、趣味測試、簽訂倡議書(shū)等方式，配合教師的講解來(lái)推進(jìn)。
六、活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)（20xx-5）
七、課前準備：
1、請幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》。
2、要求班委會(huì )的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書(shū)，并且把它打印出來(lái)，以備在主題班會(huì )課的過(guò)程中請班長(cháng)來(lái)宣讀，向同學(xué)發(fā)出倡議。
3、收集德育方面的相關(guān)資料來(lái)制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示），然后讓學(xué)生談?wù)剬@件事情的看法。
附：劉海洋傷熊事件：20xx年1月29日、2月5日和23日，22歲的清華大學(xué)機電系大四學(xué)生劉海洋，竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強”這句話(huà)的正確性，先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區，分別將事先準備的氫氧化鈉(俗稱(chēng)“火堿”)溶液、硫酸溶液，向上述展區內的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬?lài)叶壉Ｗo動(dòng)物)受到不同程度的損傷。
2、出示第二段材料，讓學(xué)生評價(jià)文中人物的做法。
附：一個(gè)新加坡旅行團在德國觀(guān)光。旅行團中有一個(gè)十一二歲的小男孩，他買(mǎi)了一件小玩具。在拆封時(shí)，由于周?chē)鷽](méi)有垃圾桶，他就隨手將包裝紙習慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙，一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期，最后竟然被帶回了新加坡。
3、對比：通過(guò)以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例，引出這次主題班會(huì )課的主題——告別不良行為，爭做文明中學(xué)生。
二、解說(shuō)公民道德的含義以及道德五個(gè)標準
公民道德：一個(gè)國家所有公民都必須遵守和履行的道德規范的總和。
道德標準:愛(ài)國守法；明禮誠信；團結友善；勤儉自強；敬業(yè)奉獻。
三、下面請講述歷史故事：《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》
四、游戲活動(dòng)：趣味一測。（要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案）
問(wèn)題：在一個(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物？
A、隨手扔掉
B、悄悄扔掉
C、扔到不顯眼處
D、帶到有垃圾箱的地方扔掉
五、學(xué)生表演小品《善舉》
�。ㄈ宋铮盒√m、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內發(fā)生的故事。）
小蘭：媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走啦！
�。ㄒ怀鲩T(mén)碰到樓上老爺爺拄著(zhù)拐杖艱難地下樓，小蘭主動(dòng)上前）
小蘭：爺爺，我扶您下樓。
�。ㄐ√m扶著(zhù)爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。）
小蘭：你的東西掉了，給你。
同學(xué)：謝謝你，小蘭。
�。ǚ艑W(xué)后，小蘭乘公共汽車(chē)回家，車(chē)來(lái)了，一帶小孩的阿姨正在下車(chē)，小蘭主動(dòng)上前，把小孩扶下車(chē)。）
阿姨：謝謝你，小同學(xué)。
小蘭：不用謝。
思考：你能發(fā)現小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎？
六、“角色換位”活動(dòng)，思考“假如我是他（她）”。（現場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來(lái)扮演材料中的人物，并回答問(wèn)題）
“公德比賽—讓座篇”
一輛行駛的公車(chē)上，只有一位老人在站著(zhù)，其他坐著(zhù)的乘客大多是年輕人，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人，而且互相推委：“你讓吧”，“不，你離她近，你讓吧”，“憑什么呀”，“我不想讓”……
這時(shí)候一位坐在車(chē)廂后座的中學(xué)生……
“舉手之勞——晨跑篇”
一個(gè)小伙子在晨跑的過(guò)程中非常樂(lè )于助人，幫人推車(chē)，撿球，當看到地上的易拉罐動(dòng)作瀟灑地用腳踢到垃圾箱中，不料差了一點(diǎn)，易拉罐落在旁邊了，這時(shí)又一位晨跑的姑娘……
“舉手之勞——大眾篇”
路人甲將馬路上的井蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。
“愛(ài)心的傳遞”
睡覺(jué)前媽媽給兒子洗了腳，然后又給自己的媽媽洗腳，這個(gè)情節讓孩子看在眼里，小小年紀的.他……
七、探究園：四人小組討論:
1.以下這些人的態(tài)度存在什么問(wèn)題?
2.我們身邊有哪些類(lèi)似的情況?
3.我們應該怎樣對待類(lèi)似的事情?
案例一
星期天，父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上，旁邊就是垃圾箱。當母親說(shuō)甲時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。當來(lái)到?jīng)鐾r(shí)，甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當父親制止他時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。
案例二
乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么，隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著(zhù)什么，發(fā)現寫(xiě)錯了，將紙撕下丟在地上就走了。當同學(xué)出面批評他時(shí)，乙卻生氣地說(shuō)：有什么了不起的，真是小題大作。
案例三
丙在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。當樓下有人指責他時(shí)，丙說(shuō)：我看到?jīng)]人才扔的。
八、暢所欲言：1、你所知道的文明高尚的人
2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥?zhù)哪些不文明的現象
九、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：
你有沒(méi)有做過(guò)不文明的事?現在想起這些，你有何感想？
十、師生齊讀“文明守紀歌”
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
中飯用餐要排隊，飯菜水電不浪費；
維護清潔講衛生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河井去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀記心上。
十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)，請班長(cháng)以班委會(huì )的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議，然后帶頭在倡議書(shū)上面簽名，最后全班傳閱并簽名。
十二、班主任作小結。
活動(dòng)后記：
這次主題班會(huì )在學(xué)生的積極參與下，在輕松、愉快的氣氛中，順利地結束了。雖然學(xué)生在這節課比較投入，而且對活動(dòng)當中展示出來(lái)的不良行為紛紛提出譴責，但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀，成為道德高尚的人，這絕對不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節課就能夠辦到的。為此，在今后的班級管理中，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規范，為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用，同時(shí)，還要在這方面對學(xué)生多作提醒和指導，例如，要加強培養學(xué)生的公德意識，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物�？梢�(jiàn)，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人，確實(shí)是任重而道遠。
十三、節目表演：合唱《歌聲與微笑》
這就是來(lái)自?xún)刃牡拿�，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 13
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )對有不良習慣和不文明行為的同學(xué)進(jìn)行一次自我教育，并且形成相互監督，共同改進(jìn)的良好氛圍，提高他們遵守《小學(xué)生行為規范》《小學(xué)生守則》及校風(fēng)，校紀，班風(fēng)，班紀的自覺(jué)性；理解文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導入
主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
主持人B：禮儀是一種修養、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。
主持人A、B：《告別陋習走向文明》主題班會(huì )開(kāi)始。
主持人A：文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，就在你的生活里。然而生活中很多同學(xué)卻有著(zhù)這樣或那樣的生活陋習，舉例說(shuō)明。
主持人B：下面請同學(xué)們討論身邊的生活陋習，討論完后由小組長(cháng)負責匯報，也可表演小品。
二、7個(gè)小組討論并由組長(cháng)匯報，進(jìn)行小品表演。主持人A：各個(gè)小組總結的.非常好，小品也不錯。我們的同學(xué)在生活中的確存在不少的生活陋習。這些生活陋習危害很大，小則有損個(gè)人形象，大則危害國家形象！
主持人B：下面請同學(xué)們一起來(lái)了解六大最令人深?lèi)和唇^的生活陋習和危害。
三、觀(guān)看課件
主持人A：以上是我們生活中六大最令人深?lèi)和唇^的生活陋習，我們要充分認識這些不文明行為的危害性，有則改之，無(wú)則加勉！
主持人B：同學(xué)們，告別陋習，走向文明，請從現在做起，從自己做起，從小事做起。
主持人A：我們作為新世紀的中學(xué)生，在學(xué)校里最應當遵守哪些文明禮儀呢？下面請同學(xué)們集體大聲朗誦《小學(xué)生應當遵守的文明禮儀》。
1、衣著(zhù)應端莊，儀態(tài)要規范。
2、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。
3、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊，相互禮讓?zhuān)挥行颉?/p>
4、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道。
5、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。
6、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。
7、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)下車(chē)，出示校牌，微笑致意。
8、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
9、升旗儀式，莊嚴肅穆，著(zhù)裝整齊，端正嚴謹。
活動(dòng)總結：
同學(xué)們，相信大家通過(guò)本節班會(huì )課也學(xué)到了很多有關(guān)文明禮儀的知識。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 14
教學(xué)目標：
1． 通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明語(yǔ)言。
2． 通過(guò)這次學(xué)習促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養學(xué)生良好的日常行為規范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長(cháng)輩問(wèn)好的'禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì )開(kāi)始，導入文明禮儀的重要性。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
二． 播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習的教室里應怎樣做。
2． 上廁所應怎樣做。
3． 上下樓梯應怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊應怎樣做。
三．做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應怎樣使用。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)謝謝
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)對不起
別人向你道歉時(shí)，你要說(shuō)沒(méi)關(guān)系
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)歡迎
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)老師，您好
四．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
五．全體參與
全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
六．教師小結：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！附：
文明禮儀三字經(jīng)：
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導 會(huì )使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè )助人
不打架 不罵人 要誠實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好 不曠課 不遲到
對老師 有禮貌 好習慣 要養成 人人夸我頂呱呱
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 15
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看、聽(tīng)、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)時(shí)間：第一周周四
活動(dòng)準備：小品
活動(dòng)過(guò)程：
一、引言。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家好。
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《家庭文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、什么是家庭文明禮儀
主持人：同學(xué)們，我們已經(jīng)11歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。
主持人：今天，我們召開(kāi)有關(guān)家庭文明禮儀的主題班會(huì )，大家能說(shuō)一說(shuō)，什么是家庭文明禮儀么
主持人：對，家庭文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現了一個(gè)人道德情操。
主持人：那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，常見(jiàn)的家庭文明禮儀都有什么
主持人：如果生活在這樣的家庭中，你會(huì )感到什么
主持人：如果有生活在這樣的家庭里，你又會(huì )感到什么
主持人：家庭生活的氛圍都是因家庭禮儀造成的，希望有一個(gè)溫暖的家庭，我們應該做些什么呢下面請雍措同學(xué)來(lái)向我們介紹一下吧！
三、了解家庭禮儀知識。
雍錯：（一）起居禮儀
1.按時(shí)作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。如果夜間起來(lái)上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
2.早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經(jīng)起床，要主動(dòng)向他們問(wèn)“早安”。
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3.進(jìn)餐前要先請長(cháng)輩或客人就坐。主動(dòng)把合長(cháng)輩或客人口味的菜擺在他們面前。進(jìn)餐時(shí)盡量不發(fā)出聲音，不口含食物講話(huà)。夾菜時(shí)不要用筷子在盤(pán)中挑揀，盡量不起身；如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。
4.自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實(shí)需要提前離開(kāi)，應該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐后，應該主動(dòng)幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
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1.對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2.與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等禮貌話(huà)語(yǔ)。出門(mén)要主動(dòng)向家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)，回家要主動(dòng)和家長(cháng)打招呼。
3.如外出不能按時(shí)回家，應該及時(shí)給家人打電話(huà)說(shuō)明原因，以免家人著(zhù)急。
4.要誠懇接受長(cháng)輩的教育和指導。和家人有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。
5.到家人房間先輕聲敲門(mén)，經(jīng)同意后再進(jìn)入；不亂翻家人的東西。
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1、家里來(lái)客人時(shí)，要先問(wèn)清來(lái)訪(fǎng)人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開(kāi)門(mén)，應說(shuō)明原因并致歉。
2.客人進(jìn)門(mén)后，不要冷落客人，要以主人的`身份主動(dòng)親切地向客人打招呼并請客人入座；客人入座后，應準備茶水或飲料，雙手遞送。
3.如果客人與父母談事情，應該主動(dòng)回避；在家讀書(shū)、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話(huà)。
4.客人在家時(shí)，自己確實(shí)有事不能陪伴或暫時(shí)離開(kāi)，應該主動(dòng)向客人打招呼并說(shuō)明原因。
5.客人告辭時(shí)，要等客人起身后再隨家人相送，并主動(dòng)同客人說(shuō)再見(jiàn)。
6.客人離開(kāi)時(shí)，應該禮貌目送，不要立刻大聲關(guān)門(mén)。
7.同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)，要熱情迎接，并主動(dòng)向家人介紹；和同學(xué)、朋友在家活動(dòng)應該盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時(shí)，應該熱情邀請一同用餐；若同學(xué)、朋友來(lái)前已經(jīng)用餐，不要冷落他們，應該先將同學(xué)或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學(xué)、朋友告辭離開(kāi)時(shí)，應該主動(dòng)相送，并歡迎他們下次來(lái)訪(fǎng)。
8.接聽(tīng)電話(huà)要熱情，說(shuō)話(huà)時(shí)音量要適中。當聽(tīng)到電話(huà)鈴響（一般不應超過(guò)三聲），便要拿起話(huà)筒，用普通話(huà)說(shuō)“您好”；接話(huà)完畢，應謙恭地問(wèn)一下對方“請問(wèn)您還有什么事情嗎”；通話(huà)結束時(shí)應該說(shuō)“再見(jiàn)”，并輕輕掛斷電話(huà)，切忌魯莽地將電話(huà)“咔噠”一聲掛斷。在一般情況下，接電話(huà)者應讓對方先掛機。
四、小品表演《門(mén)鈴響起》。
主持人：相信現在同學(xué)們已經(jīng)懂得許多家庭禮儀了，那就讓我們來(lái)隨機應變吧！
主持人：和父母發(fā)生了爭執，你會(huì )怎么做誰(shuí)來(lái)演一演
主持人：你想拜托父母幫忙，你該怎么做誰(shuí)來(lái)演一演
主持人：你想拜托父母幫忙，你該怎么做誰(shuí)來(lái)演一演
主持人：看來(lái)同學(xué)們都有所了解，那么現實(shí)生活中，我們又會(huì )怎么做呢請欣賞小品《門(mén)鈴響起》。
小明在家看書(shū)，不料門(mén)鈴卻響起了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”小明起身不耐煩的去開(kāi)了門(mén)�？匆�(jiàn)門(mén)口站了一位和藹的叔叔，叔叔一見(jiàn)他便說(shuō)：“啊，你就是小明啊，我常聽(tīng)你爸提起你！”小明又一言不發(fā)的把門(mén)關(guān)上了�！罢l(shuí)啊�！毙∶靼职謴膹N房走了出來(lái)�！澳銌挝簧系娜藛h！”小明爸爸說(shuō)：“那你快去開(kāi)門(mén)呀！”小明：“為什么呀！”
主持人：你們認為小明做的對嗎為什么
主持人：那如果你是小明，你該怎么做
主持人：同學(xué)們請你們四人小組討論，如何做一個(gè)懂家庭禮儀的好孩子
主持人：請小組代表交流。
五、小結。
主持人：正如你們所說(shuō)的那樣，我們都應做一個(gè)懂家庭文明禮儀的好孩子，那就讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們一起努力吧！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 16
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把問(wèn)好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬�、活動(dòng)開(kāi)始
主持人1:尊敬的`老師!
主持人
2:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:
大家好!
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節，個(gè)個(gè)神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問(wèn)好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人1:中國古代禮儀規范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊員。
�。ǘ�、禮儀小知識
主持人1:現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn))
主持人2：請看文明用語(yǔ)。
主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來(lái)禮儀知識搶答吧。
�。ㄈ�、表演拍手歌
主持人2:我們已經(jīng)通過(guò)了文明禮儀知識的考試，現在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來(lái)唱拍手歌。
�。ㄋ模�、文明劇場(chǎng):爭對一些現象，你該怎么做?
1:我們知道，禮儀是人類(lèi)文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問(wèn)好開(kāi)始，主動(dòng)向別人“問(wèn)好”，是一種修養，一種友愛(ài)，一種欣賞，一種自尊的表現。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現象)
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫(huà)面有許多錯誤的做法，請大家幫幫他們吧!
(學(xué)生討論交流)
�。ㄎ澹�、爭對文明禮儀家長(cháng)發(fā)言以及要求。
主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現在聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對我們還有什么要求，有請家長(cháng)發(fā)言。
�。�、爭對一個(gè)月表現好的孩子發(fā)表?yè)P信。
主持人1:同學(xué)們養成良好習慣非常重要，現在我們班要對這一個(gè)月表現突出的孩子發(fā)表?yè)P信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
�。ㄆ撸�、宣讀倡議書(shū)
1:同學(xué)們，你想獲得表?yè)P信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議:我們在平時(shí)的學(xué)習生活中，要講究禮貌，互相問(wèn)好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:
(大屏幕出示)
�。ò耍�、班主任總結
主持人1、請輔導員講話(huà)。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )到此結束，謝謝大家!
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 17
一、 活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
二、 活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、 活動(dòng)方式：
講故事、知識問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等
四：活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲ふ叶Y儀
1、出示照片：《校園不文明現象》
其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考，并提問(wèn)3—5個(gè)同學(xué)】
2、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。
這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過(guò)這次曝光之后，這些行為在我們班中銷(xiāo)聲匿跡！
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都會(huì )存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進(jìn)行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰(shuí)還有不良行為？
3、【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>
雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了．．．．．．
4、詩(shī)朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
�。ǘ⿲W(xué)習禮儀
1、[介紹中學(xué)生的'常用禮儀]
1）《知識競賽》的環(huán)節，
第1題：遇到學(xué)校不認識的來(lái)賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對不起�。骸罢堅�！”致謝說(shuō)：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來(lái)客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛(ài)護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應該如何文明相處?答案:尊重他人,聽(tīng)他人說(shuō),替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說(shuō)假話(huà),誠懇待人。
第6題：看見(jiàn)有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊，你會(huì )怎樣做？
2）搶答題
第1題：怎樣打電話(huà)？
第2題：敲門(mén)的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？
�。ㄈ⿲�(shí)踐禮儀
1、講故事《程門(mén)立雪》。
2、視頻：《細節決定成敗》
3、（出示誓詞）班長(cháng)帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 18
主持1：蔣子涵
主持2：周聰兒
一、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人1：在我校申辦“全國文明禮儀示范學(xué)�！钡耐瑫r(shí)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好，表現的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )。
主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
下面請張旅浩朗誦詩(shī)歌《走進(jìn)禮儀之窗》
追著(zhù)小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，追著(zhù)小溪，走進(jìn)深山，
追著(zhù)蝴蝶，走進(jìn)花叢，
讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個(gè)人，讓我們帶著(zhù)禮儀走進(jìn)學(xué)校，
讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高高揚起我們的雙臂，
去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。
把自己變成文明樹(shù)，去體驗文明的歡樂(lè )；把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂(lè )趣。走進(jìn)禮儀之窗,沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，你會(huì )悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛(ài)，什么是自律……
二、文明禮儀小知識：
主持人2：中國古代禮儀規范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑，既緊張又文明的'環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人1：現在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
�。愫�，謝謝，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？
�。ㄎ⑿�，鞠躬，握手，鼓掌）
學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。
主持人1：不錯，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
三、接下來(lái)請吳巖霖等同學(xué)表演《打架了該怎么辦》
四、主持人2：下面請我們班親愛(ài)的王老師講話(huà)。大家歡迎。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！謝謝大家！
五、看了這么久，大家也看累了吧，那就讓我們來(lái)輕松輕松，欣賞肖楷川等同學(xué)表演《草船借箭Q》吧！
主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 19
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、把禮儀常規貫穿到課堂中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：詩(shī)朗誦、表演等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持甲：合著(zhù)歡樂(lè )的節拍，我們成為快樂(lè )的二年級小學(xué)生。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！
合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——2中隊主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
二、活動(dòng)過(guò)程
主持丙（機長(cháng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱(chēng)為“文明古國”的中華民族創(chuàng )造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì )形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。
主持甲：下面請看對禮儀方面有著(zhù)較深研究的老師為我們解說(shuō)：
老師：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
主持甲：看來(lái)，禮儀對我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。
主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習古人重禮儀的故事吧。（出示投影）
主持甲：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，請聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》。（生讀故事）
甲：孔融讓梨，這一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
甲：看看我們現在的一些做法：（出示課件）
主持甲：身為二十一世紀的'接班人，我們怎么能落后呢讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！
主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。（教師讀課件）
文明，使人舉止文雅；
禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
中華民族有五千年悠久的歷史， 素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
主持甲：請欣賞朗誦（學(xué)生朗誦）
三、活動(dòng)總結。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、活動(dòng)結束。
主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì )在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結果，指導我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)，讓把文明之花播撒到生活中！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束！
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 20
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
2、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
介紹文明禮儀知識：
1、坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著(zhù)做。
2、站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
3、走姿禮儀：
無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的'形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
4、交往禮儀
�。�1）不要言而無(wú)信
�。�2）不要惡語(yǔ)傷人
�。�3）及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
�。�4）不要隨便發(fā)怒。
�。�5）不要叫人外號。
5、交談禮儀
介紹交談慣用語(yǔ)
6、文明禮儀
我們要規范自己的言行，更加注重文明禮儀。我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規范良好的禮儀，有利提高自身的修養，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
三、交流感受和想法。
四、班主任講話(huà)
宣布主題班會(huì )結束。
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