感謝父母主題班會(huì )(4篇)

　　在平日的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編收集整理的感謝父母主題班會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝父母主題班會(huì )1

　　一、開(kāi)篇引入主題

　　吳：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　陳：下雨時(shí)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷。

　　吳世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　陳像高山，似大海，他包容著(zhù)一切。

　　合：敬愛(ài)的叔叔、阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！二（1）班《感謝父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！

　　二、講述父愛(ài)，母愛(ài)，感受恩情

　　吳：首先請咱們班的“故事大王”（余凡、杜小雨）同學(xué)為我們講兩個(gè)父母關(guān)心愛(ài)兒女的真實(shí)故事。

　　A、老父捐腎救子：xxxx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，父親不告訴兒子：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！

　　B、xxxx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震將一個(gè)城市幾乎化為廢墟。當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被塌下來(lái)的房子壓死的，從堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前趴著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體。經(jīng)過(guò)努力，救出了一個(gè)只有3、4個(gè)月大，因為母親身體保護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，醫生解開(kāi)被子時(shí)發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生看了下手機屏幕，發(fā)現上面寫(xiě)了短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生也落淚了，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　陳：是啊，這樣的事例還有很多如：《孟母三遷》、《花木蘭替父從軍》這就是骨肉親情，就是超凡的愛(ài)！

　　吳：下面請同學(xué)們講講父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。同學(xué)們討論后再發(fā)言。

　　陳：同學(xué)講得真好！多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出。

　　吳：聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)的細節，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。一餐香噴噴的`飯菜，一杯香濃的牛奶，一碗熱湯……母愛(ài)就在默默無(wú)言中。

　　合：下面請大家一起朗誦《游子吟》，來(lái)體會(huì )父母對我們的愛(ài)！

　　三、感恩父母（學(xué)會(huì )做人）

　　陳：就像前面朗誦里所說(shuō)，父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們回報父母？請大家說(shuō)一說(shuō)。（同學(xué)自由說(shuō)）

　　吳：同學(xué)們，現在你們抱著(zhù)爸爸、媽媽、爺爺或奶奶，看著(zhù)他們的臉地大聲的對他們說(shuō)“爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你！”

　　合：現在就請大家一同唱響《世上只有父母好》。

　　陳：下面請黎老師為我們的班會(huì )發(fā)言。

　　四、教師總結發(fā)言：

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處；大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！

感謝父母主題班會(huì )2

　　活動(dòng)目標：

　　1.能夠認識到孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)人最基本的素養。

　　2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。

　　3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠在日常行為中做到孝敬父母。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：認識到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩的重要性。

　　活動(dòng)手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、薩克斯獨奏《回家》

　　甲：“聽(tīng)著(zhù)這首回家，不知同學(xué)們想到了什么？”

　　盧炎：我想到了家。家，一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢？家，是母親村頭守望的身影，家是父親無(wú)意中端過(guò)的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。

　　崔宇欣：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的成長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的養育之恩，我們何以成人，更沒(méi)有我們的家，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。

　　2、乙：二位同學(xué)說(shuō)的太好了，是��！沒(méi)有父母的養育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻給爸爸媽媽的歌》朗誦：謝子軒

　　3、乙：現在讓我們每人擁有3分鐘時(shí)間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會(huì )母親在我們成長(cháng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r(shí)的情景……音樂(lè )（母親）

　　甲：古人如弟子規中所言，孝敬父母，當今作為學(xué)生的我們，應該怎樣孝敬父母呢？

　　劉東宇：應該主動(dòng)承擔力

　　吳桐：所能及的一些家務(wù)勞動(dòng)，以減輕父母的負擔。哪怕是吃飯時(shí)擺筷子

　　徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長(cháng)輩，

　　蔡佳琪：父母和長(cháng)輩生病或行動(dòng)不便時(shí)，應主動(dòng)端茶送水。

　　李佳玲：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習是對父母最好報答。

　　李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節、父親節時(shí)獻上誠摯的祝福。

　　栗永琪：聽(tīng)從父母教導，關(guān)心父母健康，分擔父母憂(yōu)虎，參與家務(wù)勞動(dòng)，不給父母添亂。

　　乙：剛才，我聽(tīng)了大家的發(fā)言，真是感慨萬(wàn)千，在此，我要對我的媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�感謝你！感謝你撫養我長(cháng)大。

　　4、鐘鑫宇朗誦《感恩父母的愛(ài)》配樂(lè )（燭光里的媽媽?zhuān)?/p>

　　甲：噢！媽媽燭光里的媽媽您的腰身倦得不再挺拔。

　　乙：噢！媽媽燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是��！父母為我們做的實(shí)在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無(wú)反顧。

　　5、《天亮了》朗誦顧婉彤配樂(lè )《天亮了》

　　6、甲：大家都被故事里的.爸爸、媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面這種永遠失去痛楚的的確最能打動(dòng)我們。也最能觸動(dòng)我們內心深處的脆弱。我想做個(gè)調查，調查表格。（學(xué)生填表格）

　　乙：今天，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)�天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------（全班起立，手語(yǔ)表演）

　　7、誓詞：感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語(yǔ)言文明，彬彬有禮；交流溝通，關(guān)愛(ài)父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務(wù)，力所能及；努力學(xué)習，全力以赴。

　　8、班主任總結：通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們知道了應該怎樣孝敬父母。

感謝父母主題班會(huì )3

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：初中六年級四班教室

　　活動(dòng)背景：（勵志主題班會(huì )）

　　滴水之恩當涌泉相報、感恩報德，一直被認為是中華民族引以為驕傲的傳統美德。但是我們發(fā)現，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會(huì )說(shuō)“謝謝”，沒(méi)有感恩之心，令人憂(yōu)慮。因此，我們認為加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過(guò)感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養育之恩，嘗試懷著(zhù)感激之情，訴說(shuō)值得他們感恩的事，說(shuō)出自己最感謝的人，從而學(xué)會(huì )感恩、報恩。

　　活動(dòng)意圖：

　　通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，感悟父母恩情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　3.引導學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識轉變。

　　4、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、召開(kāi)班委會(huì )，講清這次班會(huì )的目的和意義。并組織大家討論班會(huì )具體內容與安排，以及班委會(huì )干部的具體分工與任務(wù)。

　　2、準備歌曲《母親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

　　3、準備詩(shī)朗誦《游子吟》；小故事：《一個(gè)喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》、現代孝子故事《捐腎救母》

　　4、邀請部分同學(xué)的家長(cháng)參加主題班會(huì )，并準備好邀請函。

　　5、選拔班會(huì )主持人(2人)

　　段曉斌、宋香華。

　　6、寫(xiě)出感恩父母的倡議書(shū)。

　　參加人員:

　　本班全體同學(xué)、任課教師及本次應邀的部分家長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　在背景音樂(lè )《燭光里的媽媽》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題――《感謝父母之恩》。

　　段曉斌：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

　　傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

　　宋香華：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　像高山似大海，他包容著(zhù)一切。

　　多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

　　段曉斌：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

　　宋香華：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

　　段曉斌：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。

　　宋香華：親情，人間最美的情感。

　　合：6、4班《感謝父母之恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、回顧親情

　　1、名字的期望

　　段曉斌：我們的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）

　　學(xué)生紛紛說(shuō)自己名字的來(lái)歷和寓意

　　宋香華：每個(gè)人的名字都寄托著(zhù)父母的一個(gè)心愿，一份期盼，蘊涵著(zhù)父母對孩子未來(lái)的憧憬和希望。字里行間充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您――親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　2、我成長(cháng)的足跡

　　段曉斌：聽(tīng)了同學(xué)們名字的來(lái)歷，我突然想起了一首詩(shī)《媽媽的愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，

　　汗水卻濕透了她的衣裳。

　　��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，

　　媽媽到學(xué)校接我，

　　一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

　　啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫院。

　　摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，

　　感恩勵志主題班會(huì )：感謝父母之恩主題班會(huì )感恩勵志主題班會(huì )：感謝父母之恩主題班會(huì )

　　媽媽著(zhù)急地哭了。

　　啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

　　有一天，我打破了暖瓶，

　　對媽媽又說(shuō)了謊，

　　媽媽的批評叫我臉紅，

　　我不敢抬頭看她的眼睛。

　　啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。

　　一次老師叫用“最”字造句，

　　我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！�

　　媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國，

　　祖國是我們所有人的媽媽�！�

　�。�3）宋香華：我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？

　�。ㄖ鞒秩颂崾就瑢W(xué)們，現在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎?他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。）323

　　三、拷問(wèn)心靈

　　段曉斌：感謝幾位同學(xué)能與大家共同分享你的感動(dòng)時(shí)刻。受人點(diǎn)滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。下面請允許我提問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。

　�。�、你父母生日是什么時(shí)候？

　�。�、你能說(shuō)出你爸爸或媽媽最喜歡吃的一道菜嗎？

　�。�、你給父親、母親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？

　�。�、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　�。�、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？

　�。ㄌ釂�(wèn)5個(gè)同學(xué)回答，主持人總結情況，同學(xué)們了解父母的情況太少了）

　　段曉斌：請大家拿出一張紙，在上面寫(xiě)下一句發(fā)自?xún)刃牡母卸髟?huà)語(yǔ)。不求多么華美，無(wú)需多么復雜，只求最簡(jiǎn)單，但一定要最真切。好，請將它折成一顆心，如果不會(huì )折，請在上面畫(huà)上一顆心，然后折起來(lái)，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會(huì )是一份非常珍貴的禮物。

　　四、真情表白

　　宋香華：我們是在校的學(xué)生，承受著(zhù)很大的學(xué)習壓力，所以很多的時(shí)候，我們也會(huì )忽略到父母的關(guān)愛(ài)，以為他們只會(huì )讓我們學(xué)習，很多時(shí)候忽略了我們的感受，總覺(jué)得他們不懂我們需要什么。同學(xué)們，當你不能理解父母辛苦的時(shí)候，我希望你能記住下面的這首小詩(shī)。有請宋鵬程同學(xué)為我們朗讀《游子吟》．

　　詩(shī)朗誦《游子吟》

　　慈母手中線(xiàn)，

　　游子身上衣。

　　臨行密密縫，

　　意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，

　　報得三春輝。

　　段曉斌：謝謝宋鵬程同學(xué)的精彩朗讀。聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)愛(ài)的細節，都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

　　宋香華：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著(zhù)濃濃深情。下面請欣賞閻維文的歌曲《母親》

　�。ǜ礁柙~：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)�這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè )開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。）

　　段曉斌：如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而又恬靜,那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。

　　宋香華：每次被您牽著(zhù)手時(shí)，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，

　　段曉斌：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

　　宋香華：您留在我手掌的余溫，和著(zhù)我的血液在身體里奔流……

　　段曉斌：我相信大家和我一樣，都為自己的父母感到自豪，因為他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。

　　宋香華：同學(xué)們，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。請聽(tīng)故事《一個(gè)喝父母血的人》有請段麗華同學(xué)講述

　　中央電視臺XX年5月30日的“聊天”節目報道了這樣的一則新聞：農民陳幫順有三個(gè)兒子，只有大兒子小良考上了大學(xué)。為了供應小良完成學(xué)業(yè)，年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不換錢(qián)，連續6年，賣(mài)出的血量能裝滿(mǎn)兩個(gè)汽油桶。然而，明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒(méi)回家，整日沉迷于網(wǎng)吧，荒廢了學(xué)業(yè)，直到被學(xué)校退學(xué)。當節目現場(chǎng)陳幫順含淚呼喚時(shí)，滿(mǎn)座學(xué)子無(wú)不為之動(dòng)容，而做為當事人的小良竟然對事后千辛萬(wàn)苦找到他的央視記者說(shuō)：“我爸在電視臺這么說(shuō)我，他有病，他是一個(gè)殘酷無(wú)情的人.......”

　　段曉斌：相信同學(xué)們聽(tīng)了剛才的故事也一定對那個(gè)沉迷于網(wǎng)吧的男孩感到深?lèi)和唇^。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報答我們的父母呢?

　　請聽(tīng)劉陽(yáng)同學(xué)和林曉平帶給我們的故事：

　　劉陽(yáng)：我講的是一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的'母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

　　學(xué)生評價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

　　林曉平：我給大家講一個(gè)現代兒子孝敬母親的感人故事：《捐腎救母》XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

　　段曉斌問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

　�。ㄌ釂�(wèn)兩個(gè)學(xué)生，主持人總結我們要有一顆感恩的心）

　　五、體驗親情

　　1、親情贊頌知多少

　　段曉斌：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。

　　宋香華：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機，她是人性閃耀的光輝。

　　段曉斌：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛(ài)的名言。

　　2、母子了解知多少

　　段曉斌：父母總是牢著(zhù)牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少呢？今天我們請到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(cháng)和同學(xué)們共同做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少�；ハ嗖聦Ψ阶�?lèi)?ài)吃的菜，最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好等等。

　　3、傾聽(tīng)父母的感受

　　段曉斌：聽(tīng)了大家的回答，我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　爸爸、媽媽談感受。

　　宋鵬程家長(cháng)的發(fā)言：

　　同學(xué)們，個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情友情的人，一個(gè)生活幸�？鞓�(lè )的人。

　　劉永琦家長(cháng)的發(fā)言：

　　同學(xué)們，感恩是人之常情，事之長(cháng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。從某種角度講，不會(huì )感恩，就不可能有大的出息和發(fā)展，因為他違背了做人的根本，所以，這樣的人不會(huì )得到眾人的認同，更不能得到他人的支持和幫助。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )感恩，這也是你們成長(cháng)的一個(gè)目標。

　　宋香華：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�謝謝您們對我們的肯定，感謝您們對我們的指點(diǎn)。我們會(huì )更加努力學(xué)習，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任講話(huà)。

　　六、班主任總結發(fā)言

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，首先就要有一顆感恩的心。感恩的心，是種美好的感情。感恩的心，是種幸福的滋味。心存感激，學(xué)會(huì )感恩是一種高尚的品質(zhì)，也是每個(gè)人應該具備的基本素質(zhì)．

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )享受陽(yáng)光，享受空氣，

　　感恩勵志主題班會(huì )：感謝父母之恩主題班會(huì )勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事

　　擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有一片白云藍天。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　同學(xué)們，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心去學(xué)習，相信你學(xué)習時(shí)的心情一定會(huì )是快樂(lè )而輕松的。讓我們都擁有一顆感恩的心吧！

　　七、感恩父母倡議

　　段曉斌：“感恩”體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。下面請班長(cháng)宣讀班委會(huì )倡議（倡議書(shū)見(jiàn)附件2）。

　　八、宣布主題班會(huì )結束：

　　段曉斌：我相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì )以后，心里一定不會(huì )平靜。

　　宋香華：是啊，我們的班會(huì )就要結束了，但我們感恩的心永遠也不會(huì )改變。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧！6、4班主題班會(huì )“感謝父母之恩”到此結束。（音樂(lè )響起《感恩的心》）

　　附1

　　六年級四班邀請函

　　尊敬的家長(cháng)：

　　為了感恩父母，回報社會(huì )，我們六年級四班將舉行以“感謝父母之恩”為主題的班會(huì )，希望您在百忙之中擠出時(shí)間參加我們的主題班會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，并向您匯報我們的學(xué)習、生活情況。我們期待您的到來(lái)。

　　班會(huì )的時(shí)間：2010年

　　4月20日

　　下午2：30

　　地點(diǎn)：下初初中六年級四班教室

　　六年級四班班委會(huì )

　　2010-4-15

　　附2

　　感恩父母倡議書(shū)

　　“感恩”體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿。學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨！我們在這里鄭重倡議：

　　我要用心底發(fā)出的聲音，深情地對父母親說(shuō)：感激父母親為我們的成長(cháng)嘔心瀝血，歷盡艱辛；感激父母親為我們的生命注入愛(ài)的甘泉，感激父母親：是你們教我如何堅強的面對厄運。感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！讓我們心存感激，生命的輪回才會(huì )有良性的循環(huán)和美麗的燦爛！我們全體同學(xué)一致提出：在群星，我們一定會(huì )努力學(xué)習，保證學(xué)有所成。這是對父母的最好的報答。同時(shí)，知恩圖報，是做人的根本。趁熱打鐵，趁早感恩。那就以實(shí)際行動(dòng)向父母表達感恩，為父母做點(diǎn)力所能及的事情――先請讓我們做子女的放學(xué)回家后親手為父母洗一次腳吧？也請父母不要嫌棄我們的笨手笨腳。

　　六年級四班班委會(huì )

感謝父母主題班會(huì )4

　　活動(dòng)時(shí)間：4月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：下初初中六年級四班教室

　　活動(dòng)背景：

　　滴水之恩當涌泉相報、感恩報德，一直被認為是中華民族引以為驕傲的傳統美德。但是我們發(fā)現，由于一直缺少感恩教育，目前許多學(xué)生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會(huì )說(shuō)“謝謝”，沒(méi)有感恩之心，令人憂(yōu)慮。因此，我們認為加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要。我們希望通過(guò)感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造感恩的氛圍，讓學(xué)生知道父母的養育之恩，嘗試懷著(zhù)感激之情，訴說(shuō)值得他們感恩的事，說(shuō)出自己最感謝的人，從而學(xué)會(huì )感恩、報恩。

　　活動(dòng)意圖：

　　通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，感悟父母恩情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀。讓學(xué)生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學(xué)生生活中一盞耀眼的明燈。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　3、引導學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識轉變。

　　4、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、召開(kāi)班委會(huì )，講清這次班會(huì )的目的和意義。并組織大家討論班會(huì )具體內容與安排，以及班委會(huì )干部的具體分工與任務(wù)。

　　2、準備歌曲《母親》、《燭光里的母親》、《感恩的心》

　　3、準備詩(shī)朗誦《游子吟》；小故事：《一個(gè)喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》 、現代孝子故事《捐腎救母》

　　4、邀請部分同學(xué)的家長(cháng)參加主題班會(huì )，并準備好邀請函。

　　5、選拔班會(huì )主持人（2人） 段曉斌、宋香華。

　　6、寫(xiě)出感恩父母的倡議書(shū)。

　　參加人員：

　　本班全體同學(xué)、任課教師及本次應邀的部分家長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　在背景音樂(lè )《燭光里的母親》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《感謝父母之恩》。

　　段曉斌：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。

　　陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，

　　傍晚時(shí)分 ，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

　　宋香華：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。

　　像高山似大海，他包容著(zhù)一切。

　　多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。

　　段曉斌：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

　　宋香華：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

　　段曉斌：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。

　　宋香華：親情，人間最美的情感。

　　合：6、4班《感謝父母之恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

　　二、回顧親情

　　1、名字的期望

　　段曉斌：我們的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）

　　學(xué)生紛紛說(shuō)自己名字的來(lái)歷和寓意

　　宋香華：每個(gè)人的名字都寄托著(zhù)父母的一個(gè)心愿，一份期盼，蘊涵著(zhù)父母對孩子未來(lái)的憧憬和希望。字里行間充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的爸爸母親。

　　2、 我成長(cháng)的足跡

　　段曉斌：聽(tīng)了同學(xué)們名字的來(lái)歷，我突然想起了一首詩(shī)《母親的愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，母親正給我扇著(zhù)扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 ��！母親的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天， 母親到學(xué)校接我， 一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在母親的身上。 啊，母親的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，母親抱我去醫院。 摸著(zhù)我很燙很燙的額頭， 母親著(zhù)急地哭了。 啊，母親的愛(ài)是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對母親又說(shuō)了謊， 母親的'批評叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，母親的愛(ài)是責備的目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)母親�！� 母親告訴我：“最該愛(ài)的是祖國， 祖國是我們所有人的母親�！�

　�。�3）宋香華：我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎？

　�。ㄖ鞒秩颂崾就瑢W(xué)們，現在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發(fā)現你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎？他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結同學(xué)們的發(fā)言：是父母的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。）

　　三、拷問(wèn)心靈

　　段曉斌：感謝幾位同學(xué)能與大家共同分享你的感動(dòng)時(shí)刻。受人點(diǎn)滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。下面請允許我提問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。

　　1、你父母生日是什么時(shí)候？

　　2、你能說(shuō)出你爸爸或母親最喜歡吃的一道菜嗎？

　　3、你給父親、母親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？

　　4、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　5、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？

　�。ㄌ釂�(wèn)5個(gè)同學(xué)回答，主持人總結情況，同學(xué)們了解父母的情況太少了）

　　段曉斌：請大家拿出一張紙，在上面寫(xiě)下一句發(fā)自?xún)刃牡母卸髟?huà)語(yǔ)。不求多么華美，無(wú)需多么復雜，只求最簡(jiǎn)單，但一定要最真切。好，請將它折成一顆心，如果不會(huì )折，請在上面畫(huà)上一顆心，然后折起來(lái)，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會(huì )是一份非常珍貴的禮物。

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