心存感激，學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )
心存感激，學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )1
教育要求：
1、使學(xué)生了解，成長(cháng)的過(guò)程需要感激使你成長(cháng)的人。
2、讓學(xué)生懂得怎樣感恩，怎樣報答。
活動(dòng)準備：主持稿多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
在危難的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，
在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，
在跌倒的時(shí)候，有人把你輕輕扶起。
你戰勝困難難，揚帆遠航。
那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
下面我宣布“心存感激學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、介紹感恩節。
感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著(zhù)長(cháng)假，很多人都會(huì )趕回家慶祝佳節，慶祝感恩節的'習俗代代相傳，無(wú)論在巖石磷峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節，感恩節是不論何種信仰，何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
三、概括怎樣感恩。
心存感恩，學(xué)會(huì )感激，我們要感謝母親孕育我生命；
感謝父母養育我長(cháng)大；感謝老師教育我知識；
感謝同學(xué)賜予我友情；感謝生活藏滿(mǎn)理想夢(mèng)幻；感謝大地哺育萬(wàn)物生靈。
欣賞mtv：感恩的心
�。ㄎ襾�(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜。）
四、學(xué)會(huì )感恩父母。
“母愛(ài)如水，父愛(ài)似山�！备屑じ改冈杏覀兩�，感謝父母養育我們成長(cháng)。謝謝您們，爸爸、媽媽?zhuān)≈x謝您們的大恩大德！
《游子吟》唐孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
�。ㄖv述父母的關(guān)愛(ài)、表表你的孝心）〈背景音樂(lè )：爸媽謝謝你〉
五、學(xué)會(huì )感恩老師。
“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長(cháng)，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
——晚唐李商隱《無(wú)題》
�。ㄖv述老師的恩德、說(shuō)說(shuō)你的感激）〈背景音樂(lè )：每當我走過(guò)老師窗前〉
六、學(xué)會(huì )感恩他人。
“贈人玫瑰，手有余香”。每個(gè)人都應常懷感恩之心，在學(xué)習、生活中，無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì )感恩他人，你才可能成為被感恩的人；只有感恩他人，你才會(huì )感動(dòng)自己。
——善待他人，學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )！
�。枋錾磉叺暮檬�，談?wù)勑闹械陌駱樱幢尘耙魳?lè )：愛(ài)的奉獻〉
七、感恩方法大奉獻。
�。�1）為勞累的父母、長(cháng)輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
�。�2）每天好好學(xué)習，學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。
�。�3）體諒、理解父母、老師的苦楚，不頂嘴、爭吵，多為他們著(zhù)想。
�。�4）每天分擔些力所能及的事，學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了！”。
�。�5）尊重父母、老師的勞動(dòng)成果，天天反思過(guò)失，學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”
�。�6）學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人，存好心，做好人，及時(shí)給他人送上溫暖。
八、老師的結束語(yǔ)。
同學(xué)們：
心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安詳。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。
今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。
讓這種民族精神代代相傳吧！
最后，讓我們一起祈禱，讓“愛(ài)”永駐人間…“心存感激，學(xué)會(huì )感恩”，明天會(huì )更好！
心存感激，學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )2
[活動(dòng)目的]
1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內化為一種習慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3.形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。
[活動(dòng)準備]
1.對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解其對父母的理解程度，并對數據進(jìn)行統計。
2.一位學(xué)生家長(cháng)的來(lái)信。
3.收集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片。
4.收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
5.制作ppt班會(huì )課件。
[活動(dòng)設計]
一、 引入
師：今天，我們也就“感恩”這一話(huà)題來(lái)聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認為為何要“學(xué)會(huì )感恩”？請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見(jiàn)解。
二、感恩大討論
師：?jiǎn)l(fā)，鼓勵、引導學(xué)生，適時(shí)補充，概括要點(diǎn)。
1. 從中華民族的傳統美德的作用上。
2. 從我國的現代化建設的要求上。
3. 從上海在國際上所處的地位及改革開(kāi)放的需求上。
4. 從現在的社會(huì )風(fēng)氣來(lái)看。
5. 從學(xué)生的自身發(fā)展要求來(lái)看。
6. 從“感恩節”的作用來(lái)看。
┄┄
師：是啊，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西”。沒(méi)有父母的養育之恩，我們何以成人；沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒(méi)有朋友的`友愛(ài)之恩，我們何以快樂(lè )；沒(méi)有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(cháng)，時(shí)時(shí)接受著(zhù)各方面的恩賜。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那么，讓我們一起來(lái)分亨你們的成長(cháng)中的感動(dòng)吧！
三、感恩故事大搜索
倪莉琪的故事：
張宇的故事：
薛琛的故事：
沈春霞的故事：讀父親的一封信
師舉例：1）20xx屆一位學(xué)生的殘疾家長(cháng)堅持每次家長(cháng)會(huì )到場(chǎng)，只為掌握第一手信息。
2）20xx屆一位學(xué)生的母親克服種種困難來(lái)?yè)狃B他和智障的姐姐。
3）自己的一段親身經(jīng)歷。
四、感恩大調查
問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？
問(wèn)題2：你知道父母的健康狀況嗎？
問(wèn)題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？
問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
……
師：從剛才的調查結果中可看出，我們對父母的付出較以家長(cháng)的付出是多么地微不足道��！我們的家長(cháng)，為了孩子接受好的教育，省吃?xún)�用到教育條件好的地方買(mǎi)房；我們中考失利，家長(cháng)把從牙縫里摳出的2萬(wàn)元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習；為了照顧孩子，家長(cháng)寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來(lái)陪孩子；只要聽(tīng)到對孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養品等，家長(cháng)們毫不猶豫地掏錢(qián)。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉反側的是你們的家長(cháng)�！霸偃舨荒芨屎⒆印�，所以家長(cháng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲��！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
五、感恩方法大奉獻
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
�。�2）每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
�。�3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
�。�4）學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
�。�5）為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
�。�6）學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
�。�7）每天反思，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“對不起”。
�。�8）學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。
�。�9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì )、國家、人民作貢獻。
�。�10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向……
┅┅
師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們學(xué)會(huì )不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過(guò)我們，所有惠賜予過(guò)我們的人和物。
六、結束語(yǔ)
師：心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。
心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。
心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是
一種素質(zhì)。
不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。
同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
倡議書(shū)
同學(xué)們：
讓我們人人行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝
父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統美德代代相傳！
歌曲《感恩的心》
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