網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案（通用11篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇1
為增強校園網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，按照陜西省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于開(kāi)展陜西省網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》精神，以及陜教保辦文件關(guān)于開(kāi)展陜西省教育系統網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)通知要求。特制定出我院校園國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”，旨在提高全體師生網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識，提升其網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題甄別能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月24日至30日。
三、活動(dòng)內容
以“媒體全鋪開(kāi)、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”標識，校園宣傳活動(dòng)內容如下：
1、學(xué)習黨和國家網(wǎng)絡(luò )安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網(wǎng)絡(luò )安全方面的前沿動(dòng)態(tài)。
2、召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全工作匯報會(huì )，展示我院在網(wǎng)絡(luò )安全維護工作方面所采取的措施和取得的.成效。
3、采用線(xiàn)上加線(xiàn)下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識普及活動(dòng)。
四、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)采取以下形式開(kāi)展：
�。ㄒ唬┡e辦校園網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周啟動(dòng)及簽名活動(dòng)
�。ǘ├檬彝釲ED電子大屏滾動(dòng)播放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳公益短片。同時(shí)，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習觀(guān)看，并推送到移動(dòng)平臺，以方便手機等移動(dòng)終端用戶(hù)觀(guān)看。
�。ㄈ┰谛@網(wǎng)上開(kāi)辟一個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，對開(kāi)展宣傳活動(dòng)的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動(dòng)所取得的成果進(jìn)行公布，提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò )手冊，共廣大師生下載學(xué)習使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周頁(yè)面”。
�。ㄋ模┰谛@廣播臺開(kāi)設專(zhuān)題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全知識以及網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家談的相關(guān)內容。
�。ㄎ澹┡e辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳講座。
邀請網(wǎng)絡(luò )安全方面的專(zhuān)家為師生舉辦專(zhuān)題講座。在三個(gè)校區分別進(jìn)行。
�。┲谱骶W(wǎng)絡(luò )安全宣傳展板，宣傳海報等。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識咨詢(xún)。
�。ò耍⿷覓炀W(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇2
為增強我區教育系統網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，根據中央網(wǎng)信辦、市區網(wǎng)信辦相關(guān)要求，我校決定開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，現制定方案如下。
一、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學(xué)生和家長(cháng)。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
學(xué)校在宣傳活動(dòng)期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網(wǎng)站、Q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡(luò )安全，營(yíng)造良好的.宣傳氛圍。
�。ǘ╇娮悠翝L動(dòng)播出
利用學(xué)校大門(mén)處的LED電子屏，滾動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網(wǎng)絡(luò )詐騙等網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)
學(xué)校以網(wǎng)絡(luò )安全宣傳為主題，通過(guò)開(kāi)展主題隊會(huì )、舉辦講座、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)。（班主任和德育處提供圖片）
�。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò )宣傳
學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識。（班主任提供發(fā)家長(cháng)Q群、發(fā)翼校通的圖片）
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鞑块T(mén)、每一位教師要高度重視此次宣傳活動(dòng)，按學(xué)校方案落實(shí)好每一項工作，學(xué)校將組織人員對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
�。ǘ└靼嘀魅蝿�(wù)必將活動(dòng)開(kāi)展圖片于9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯(lián)系電話(huà)xx。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇3
按照《市教育局關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校師生中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳周活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。
三、具體內容：
�。ㄒ唬� 舉行“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”網(wǎng)絡(luò )安全教育周啟動(dòng)儀式9月17日（星期一），按照八小關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全教育周的活動(dòng)安排，組織開(kāi)展“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”安全教育啟動(dòng)儀式，常校長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)，并做具體的活動(dòng)安排和要求。
1、召開(kāi)一次“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的班會(huì )各班要緊密結合學(xué)生不良的上網(wǎng)習慣，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導學(xué)生進(jìn)行深入討論身邊存在的.網(wǎng)絡(luò )安全隱患，結合學(xué)生進(jìn)入黑網(wǎng)吧等現象進(jìn)行討論，教育學(xué)生從自身做起，遵守網(wǎng)絡(luò )安全準則。時(shí)時(shí)刻刻注意網(wǎng)絡(luò )安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進(jìn)行總結，教育學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護意識。各班自行組織時(shí)間開(kāi)展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實(shí)相關(guān)活動(dòng)并照相及過(guò)程資料的收集。
�。ǘ�、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無(wú)知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )安全教育情況。
四、開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)
活動(dòng)周期間，學(xué)校LED屏播出網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )安全公開(kāi)課。同時(shí)充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳，營(yíng)造濃厚的網(wǎng)絡(luò )安全教育氛圍。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步提升全系統網(wǎng)絡(luò )信息安全工作水平，加強網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳，營(yíng)造安全健康文明和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。按照省市有關(guān)工作安排，現就開(kāi)展第五屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)制定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17至9月23日
二、活動(dòng)主題
網(wǎng)絡(luò )安全為人民 網(wǎng)絡(luò )安全靠人民
三、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬⿷覓炀W(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅�；顒�(dòng)期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網(wǎng)絡(luò )安全宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┱J真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識。堅持問(wèn)題導向，認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全法律法規和技術(shù)，深入學(xué)習市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強全系統網(wǎng)絡(luò )與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》。集中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全知識學(xué)習，對路由器、U盤(pán)、電子郵箱等網(wǎng)絡(luò )和存儲設備使用的基本技能、網(wǎng)絡(luò )應急基礎知識涉密信息的.存儲傳輸程序等進(jìn)行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學(xué)籍、財務(wù)等涉及關(guān)鍵基礎信息的領(lǐng)域要進(jìn)一步加強對涉及網(wǎng)絡(luò )信息安全工作人員的培訓，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識和防范應急能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。各園校要以信息技術(shù)課堂、板報、專(zhuān)欄為載體，大力宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識；要動(dòng)員教師和家長(cháng)利用微信、微博等平臺學(xué)習宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全知識；要結合實(shí)際自制宣傳資料、通過(guò)宣傳活動(dòng)進(jìn)社區等方式擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全知識主題班會(huì )。要利用9月18日“校園日”活動(dòng)契機，結合學(xué)生認知特點(diǎn)，以班級為單位召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)分享故事、體會(huì )和交流發(fā)言、觀(guān)看視頻等形式，重點(diǎn)做好網(wǎng)絡(luò )安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網(wǎng)等方面基礎知識的普及，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全科普教育活動(dòng)。要開(kāi)展“小手拉大手、網(wǎng)絡(luò )安全同參與”家�；�(dòng)活動(dòng)。9月22日，本屆“青少年日”活動(dòng)當天，要引導廣大家長(cháng)和學(xué)生一起學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全科普知識，通過(guò)家長(cháng)的微信和微博推送一條網(wǎng)絡(luò )安全信息。
�。╅_(kāi)展成果檢驗活動(dòng)。各園校要結合實(shí)際，開(kāi)展一次以網(wǎng)絡(luò )安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動(dòng)，提升宣傳教育的效果。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各園校、各單位要加強對此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導，主要負責同志（網(wǎng)絡(luò )和信息安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）要充分認識加強師生網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性，有始有終安排落實(shí)好此項活動(dòng)。
�。ǘ﹦�(chuàng )新活動(dòng)載體。要結合學(xué)生認知特點(diǎn)和教師培訓實(shí)際，創(chuàng )新思路開(kāi)展工作，積極創(chuàng )設適合師生的學(xué)習宣傳環(huán)境和活動(dòng)載體，提高活動(dòng)的參與度和效果。
�。ㄈ┳龊眯麄骺偨Y�；顒�(dòng)期間要及時(shí)報送信息，以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展宣傳。同時(shí)，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學(xué)校直接報送，各園校由教育組統一報送）。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇5
一、設計目的：
本次主題班會(huì )我采用了直觀(guān)生動(dòng)，有趣的現代化教學(xué)手段，讓學(xué)生表演情景劇，把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò )的危害，體現了以學(xué)生為主體讓學(xué)生自主參與，達到一種學(xué)生自我教育的良好目的�；顒�(dòng)中注重主題班會(huì )的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實(shí)效性。
希望通過(guò)班會(huì )，達到如下的教育目的：
1、使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò )具有危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，進(jìn)一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò )。
2、使學(xué)生認識到作為一名小學(xué)生，在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，應該充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，搞好我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、通過(guò)班會(huì )前的采訪(fǎng)、調查等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，參與能力。
二、本次班會(huì )優(yōu)點(diǎn)：
本次班會(huì )我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：
1、班會(huì )教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過(guò)本次班會(huì )孩子明白網(wǎng)絡(luò )的好處，網(wǎng)絡(luò )的危害以及如何健康文明科學(xué)地上網(wǎng)。
2、通過(guò)班會(huì )，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，參與意識，發(fā)揮了同學(xué)們的.創(chuàng )造性。
3、這次班會(huì )的開(kāi)展，最后一個(gè)環(huán)節莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學(xué)們普遍增強了班級自信心和自豪感。
4、主題班會(huì )給了同學(xué)們充分展示的機會(huì )，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學(xué)習和生活中充滿(mǎn)自信。
5、主題班會(huì )對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新，學(xué)習氛圍更為濃郁。
三、本次班會(huì )存在問(wèn)題：
1、對于一個(gè)班主任而言，主題班會(huì )應該由學(xué)生策劃完成，班主任教師除布置任務(wù)外，不應管理太多。
2、展示學(xué)生的機會(huì )可以更多些。
3、主題班會(huì )是濃郁班級學(xué)習氛圍的需要。
4、主題班會(huì )是展示學(xué)生風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性的舞臺。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇6
教育目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò )與中學(xué)生的關(guān)系。
2、情感目標：辯證看待網(wǎng)絡(luò )，正確認識其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響。
過(guò)程：
一、導入：
在信息科技日新月異的今天，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。于是，網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始融入人們生活，并且逐漸扮演起重要的角色�，F在，網(wǎng)絡(luò )不但是獲取信息的重要途徑，更成為人們交流感情，學(xué)習知識，娛樂(lè )消遣的新的形式。但是世上自從有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪惡；有了拯救人類(lèi)的普羅米修斯，就有了妖言惑眾的潘多拉。網(wǎng)絡(luò )也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便捷的同時(shí)，網(wǎng)上也出現了各種暴力，色情等非法內容。于是乎，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，在各類(lèi)網(wǎng)吧中游移穿梭。又于是乎，各種問(wèn)題相繼出現。下面先讓我們來(lái)看幾個(gè)實(shí)例：
1、網(wǎng)吧火災是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例。
2、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天。
3、養成一些不良習慣。（吸煙）
4、模擬網(wǎng)絡(luò )行為。
二、討論：
1、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的性格
�。�1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò )游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺(jué)、不服從社會(huì )規范，容易孤獨和抑郁。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )游戲使得青少年過(guò)早地成人化。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )游戲使青年荒廢學(xué)業(yè)，坐享其成。
�。�4）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差。
�。�5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康。
�。�6）虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——欺騙、謊言。
2、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的心理
�。�1）沉迷網(wǎng)絡(luò )一般有兩種，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。不管是哪種類(lèi)型，或者兩個(gè)都有，原因一般是現實(shí)生活中的人際交往不順利，多多少少是有一些心理上的陰影的，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情。
�。�2）對網(wǎng)絡(luò )的迷戀會(huì )讓一個(gè)人與現實(shí)生活脫節甚至相脫離，特別是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)時(shí)代正是培養能力的時(shí)候，更不能過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò )的誘惑，過(guò)正常、健康、實(shí)際的生活。
3、網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生的生活
�。�1）我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜尋學(xué)習中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的知識面，拓寬我們的視野，了解并參與討論各種社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注世界，關(guān)注社會(huì )。
�。�2）做任何事都要有一定的'度，如果對網(wǎng)絡(luò )過(guò)于沉迷，就會(huì )影響學(xué)業(yè)，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界，無(wú)法自拔。這樣的例子在我們周?chē)⒉簧僖?jiàn)。
�。�3）學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )是可以相輔相成的，關(guān)鍵在于自己的調節。
�。�4）目前最主要的“學(xué)習氛圍破壞者”之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò )。有人因為沉迷網(wǎng)絡(luò )而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因為身邊人的沉迷而受了影響！
三、中學(xué)生該不該上網(wǎng)——討論
主持人：網(wǎng)絡(luò )到底給中學(xué)生帶來(lái)了些什么？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )本質(zhì)的討論。討論結果集中為：
1、網(wǎng)絡(luò )本善良，架溝通橋梁。
2、虛擬的世界，你仍是現實(shí)。
3、獲益或受害，全賴(lài)你把握。
4、網(wǎng)絡(luò )誘惑多，你已無(wú)時(shí)間。
5、游戲使你醉，但不再沉迷。
6、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂(yōu)，你我潔身自好。
7、升入高等學(xué)府，研究網(wǎng)絡(luò )奧秘。
四、總結：
有人說(shuō)，如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是天堂；也有人說(shuō)，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，因為網(wǎng)絡(luò )是地獄。
作為老師，我們想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現代化教育設施，使你們從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)都喜歡上課學(xué)習。作為老師，我們不想讓網(wǎng)絡(luò )成為學(xué)生的地獄，那樣將是我們的最大的悲哀，也是你們終身的遺憾，“一失足成千古狠”。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇7
一、班會(huì )背景
電腦網(wǎng)絡(luò )是由世界各地的電腦聯(lián)為一體形成的網(wǎng)絡(luò )，每一臺電腦都可以聯(lián)接到其他任何一臺電腦上，也能為其他一臺或幾臺電腦提供服務(wù)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )里有不斷增加的各方面豐富的信息資源供大家分享。
那么電腦網(wǎng)絡(luò )的主要用途是什么呢？它的主要功能是瀏覽，即我們可以在眾多精美的多媒體信息中查找需要的東西，查詢(xún)我們感興趣的內容�，F在，電腦網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了同現實(shí)世界一樣的另一個(gè)繽紛的世界。在電腦網(wǎng)絡(luò )上我們還可以相互交流，比如聊天、留言、寫(xiě)信。電腦網(wǎng)絡(luò )的迅速快捷和方便已經(jīng)受到大多數人的喜愛(ài)，它越來(lái)越多的被人們接受，使用。將來(lái)，終有一天它會(huì )像用電一樣普及。
可是我們的同學(xué)呢，卻把電腦網(wǎng)絡(luò )的功能單一化了、神奇化了，每天沉浸在電子網(wǎng)絡(luò )游戲中或者是網(wǎng)戀中不能自拔。不吃飯不睡覺(jué)不學(xué)習，成了十足的網(wǎng)蟲(chóng)。針對這種情況，很有必要指引學(xué)生正確地認識電腦網(wǎng)絡(luò )。
二、班會(huì )目的
1、正確地認識電腦網(wǎng)絡(luò )。
2、了解網(wǎng)絡(luò )。
3、利用網(wǎng)絡(luò )。
4、學(xué)會(huì )自控，學(xué)會(huì )生活。
三、班會(huì )準備
1、分組排練好歌舞小品等文娛節目。
2、每個(gè)同學(xué)寫(xiě)好兩篇作文，一篇是《我眼中的網(wǎng)絡(luò )》，另一篇是《明天的網(wǎng)絡(luò )》。
四、班會(huì )過(guò)程
A程序
1、識網(wǎng)絡(luò )“軟件可以做什么？”和“網(wǎng)絡(luò )可以做什么？”
2、演小品《“網(wǎng)蟲(chóng)”張三》
3、認清網(wǎng)絡(luò )的真面目：讓我歡喜的網(wǎng)絡(luò )，讓我憂(yōu)愁的網(wǎng)絡(luò )。
4、暢想網(wǎng)絡(luò )的明天。
5、全班合唱《中國娃》，班會(huì )結束。
B活動(dòng)記實(shí)
�。ㄒ唬┱J識網(wǎng)絡(luò )“軟件可以做什么？”和“網(wǎng)絡(luò )可以做什么？”
主持人談話(huà)：作為走在時(shí)代前沿的中學(xué)生，我們對電腦網(wǎng)絡(luò )并不陌生。但是，電腦網(wǎng)絡(luò )究竟有何神奇，它可以為我們帶來(lái)哪些好處，我們該如何利用今天的網(wǎng)絡(luò )，這堂班會(huì )課我們將帶領(lǐng)著(zhù)大家走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，我們一起來(lái)揭開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò )神秘的面紗。
首先，我們談?wù)搩刹糠�，一是“軟件可以做什么？”，一是“網(wǎng)絡(luò )可以做什么？”
1、軟件已經(jīng)能夠做什么了？
我們都知道現在的軟件已經(jīng)非常能干了。在教育軟件方面，只要有投資，什么都能做。而這個(gè)投資，宏觀(guān)來(lái)看，回報是很高的，完全劃的來(lái)。
2、網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)可以做什么了？
隨著(zhù)我國多種寬帶網(wǎng)的建立與普及，網(wǎng)絡(luò )教育的實(shí)時(shí)交互性、學(xué)生自主性、海量信息的優(yōu)勢已經(jīng)呈現無(wú)余。在線(xiàn)交流答疑，影音并茂，簡(jiǎn)直就是全國性的大講座。
網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教育的第一個(gè)優(yōu)勢，就是海量信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)上，具有學(xué)科內容的網(wǎng)站會(huì )越來(lái)越多，內容會(huì )越來(lái)越豐富。最新的知識與信息在網(wǎng)絡(luò )上傳播，知識的更新是無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)行。今天的時(shí)髦成果，明天或許已經(jīng)落后。今天的理論高樓，明天可能被實(shí)踐的結果轟炸成垃圾廢墟。
網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教育的第二個(gè)優(yōu)勢，就是學(xué)生自主性。具有學(xué)習主動(dòng)性的大中學(xué)生，要他們按部就班跟著(zhù)老師學(xué)習，是一種難言的痛苦。而按照教學(xué)需要，讓他們到信息的海洋去搜尋，則是莫大的快樂(lè )。正正反反的信息，通過(guò)比較討論，梳理成系統，是一個(gè)熵減過(guò)程，非常愉快。
網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)教育的第三個(gè)優(yōu)勢，就是實(shí)時(shí)交互性。利用單機光盤(pán)學(xué)習，缺乏與老師的.直接溝通，學(xué)生比較沒(méi)有把握，特殊的問(wèn)題也沒(méi)法及時(shí)解惑。寬帶網(wǎng)的建立，就創(chuàng )造了這種實(shí)時(shí)交流的可能。比如學(xué)醫的在職學(xué)生，可以在為病人動(dòng)手術(shù)時(shí)，及時(shí)得到老師的指點(diǎn)。
五、班會(huì )總結
網(wǎng)絡(luò )的話(huà)題在教室里響了很久，這已經(jīng)不是一個(gè)嶄新的事物了。關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的文字隨處可見(jiàn)，但大都是科學(xué)性理論性的研究或論述。通過(guò)這次班會(huì )，我們把無(wú)形無(wú)聲的網(wǎng)絡(luò )搬了出來(lái)，好好地識了一次廬山真面目。我們學(xué)會(huì )用辨證的眼光看待問(wèn)題，既要認識到網(wǎng)絡(luò )帶給我們的好處，又要看到網(wǎng)絡(luò )信息的復雜多變與虛假的一面。既要利用網(wǎng)絡(luò )幫助我們學(xué)習，又不能一味地沉浸在網(wǎng)絡(luò )中。短短的班會(huì )不足以展示中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò )的形形色色，但至少在不同程度上挽救了象張三一類(lèi)的“網(wǎng)蟲(chóng)”。這次班會(huì )帶給我們的不僅僅是對網(wǎng)絡(luò )的認識，更多的是學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自己管理好自己，學(xué)會(huì )自己把握好自己。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇8
教學(xué)目標：
1.知識與技能目標：要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò )的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò )成癮的特征及預防方法，培養學(xué)生的發(fā)現能力、歸納能力、應用意識、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
2.過(guò)程與方法目標：作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗案例分析教學(xué)過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)探索性和創(chuàng )造性，并在教學(xué)中獲得成功的體驗與喜悅，樹(shù)立戰勝困難的自信心。
3.情感與態(tài)度目標：培養學(xué)生對未知知識探索的能力及自學(xué)能力。培養學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò )的方法。
難點(diǎn)：戒除網(wǎng)絡(luò )成癮的若干方法的正確使用。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題�！办F里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎?網(wǎng)絡(luò )的誘惑金錢(qián)的誘惑黃賭毒的誘惑邪教的誘惑
“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問(wèn)：那英想借一雙慧眼看清這個(gè)世界，那我們能不能用我們的慧眼認清網(wǎng)絡(luò )的危害，并果斷地拒絕它們呢?
(以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節課的自然引入。)
二、合作交流，探究新知
通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò )成癮的特征。
材料一：成績(jì)優(yōu)秀、關(guān)心集體的'小杰，被網(wǎng)絡(luò )所吸引，沉迷網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習成績(jì)下降，后來(lái)為了上網(wǎng)費，走上了搶劫的犯罪之路。
材料二：據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數的60℅以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達1萬(wàn)余人，在勞教所的則更多。廣州市海珠區看守所現有6個(gè)少年監舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。
材料三：6月1日，長(cháng)崎縣佐世保市一名小學(xué)6年級女生因網(wǎng)上聊天與同學(xué)發(fā)生爭吵，之后她在學(xué)校內用刀殺死了與之相爭的同學(xué)，在日本引起軒然大波。家長(cháng)們由此發(fā)現，很多中小學(xué)生在回家后，會(huì )花大量時(shí)間在網(wǎng)上聊天。中小學(xué)生聊天的對象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭吵，虛擬網(wǎng)絡(luò )空間就會(huì )引發(fā)現實(shí)矛盾。由于網(wǎng)上聊天互不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)不留情面，矛盾容易加深，一旦矛盾激化就可能釀成慘禍。
三、觀(guān)察特征，深入探究
根據網(wǎng)絡(luò )成癮的特征，深入探究，深刻了解網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，主要體現在以下五個(gè)方面：
1、摧殘身體，影響健康
2、心理受損，人格異化
3、滋生是非，擾亂治安
4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生
5、安全隱患，危及生命
四、范例解析，深化新知
傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(cháng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手;并讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結果，船只順利地渡過(guò)了海峽。
請問(wèn)：
1、奧德賽船長(cháng)如何使船只順利通過(guò)了海峽?
2、從這個(gè)事例中，你能否找出自覺(jué)抵制不良誘惑需要的條件?小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )知識競賽一等獎。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧。
請問(wèn)：你有拯救小明的好主意嗎?
通過(guò)古希臘的一個(gè)神話(huà)故事，和關(guān)于小明同學(xué)的一個(gè)案例，讓學(xué)生分組交流探討其中的問(wèn)題，從而得出戒除網(wǎng)癮的一些方法。(學(xué)生暢所欲言，培養語(yǔ)言表達及概括能力)
五、暢談收獲，歸納總結
根據學(xué)生的探討結果，教師歸納總結出戒除網(wǎng)癮的一些切實(shí)可行的好方法：第一步，采取認知療法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者堅定戒除網(wǎng)絡(luò )成癮的'信心
(1)幫助網(wǎng)絡(luò )成癮者正確了解網(wǎng)絡(luò )，指出網(wǎng)絡(luò )的益處和缺點(diǎn)，讓受治者學(xué)會(huì )去分辨什么是對自己有益的，利用網(wǎng)絡(luò )擴展知識做偶爾的放松和娛樂(lè )。
(2)幫助網(wǎng)絡(luò )成癮者做自己我認知。
(3)與網(wǎng)絡(luò )成癮者一起制定人生規劃，幫助其找出自己的理想和目標，增強自己的責任和使命。
這一治療階段要達到的治療效果是：讓網(wǎng)絡(luò )成癮者從思想上認識到網(wǎng)癮的危害性，主動(dòng)要求戒除，待成癮者愿意積極配合治療后進(jìn)入下一治療階段。第二步，采取系統脫敏的方法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者逐步戒除網(wǎng)癮治療者和網(wǎng)絡(luò )成癮者一起制定戒除網(wǎng)癮計劃。具體內容如下：
(1)上網(wǎng)時(shí)間計劃。在一個(gè)月內逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。
(2)啟動(dòng)獎勵機制給予適當刺激。網(wǎng)癮者能按計劃執行，則建議家長(cháng)給予獎勵(用代幣制)，即每周發(fā)給適當的代幣，到月終兌換為現金。做不到時(shí)則罰，但不可打、罵。
(3)建議家長(cháng)安裝一些學(xué)習軟件和有益于身心健康的游戲，與孩子一起制作一些軟件，引導孩子登陸一些好的教育網(wǎng)站，鼓勵孩子通過(guò)收發(fā)電子郵件的形式與同學(xué)老師、親戚朋友溝通交流。
此階段要達到的效果是：使網(wǎng)絡(luò )成癮者生活作息時(shí)間歸于正常，基本脫離網(wǎng)癮。
第三步，采取代替療法，使網(wǎng)絡(luò )成癮者真正戒除網(wǎng)癮
通過(guò)上述兩個(gè)階段的治療，網(wǎng)絡(luò )成癮者如不再用大量的時(shí)間上網(wǎng)，應幫助其制定出替代網(wǎng)絡(luò )、釋放學(xué)習壓力、滿(mǎn)足精神需求的娛樂(lè )項目。具體建議如下：
(1)培養孩子健康的興趣愛(ài)好，在取得孩子同意的情況下參加如繪畫(huà)、航模、音樂(lè )等第二課堂的學(xué)習。
(2)滿(mǎn)足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂(lè )需要，可以在學(xué)習之余根據孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶(hù)外運動(dòng)，讓孩子勞逸結合的學(xué)習，
(3)有意的讓孩子參加一些社交教學(xué)，與同伴建立友誼，學(xué)習之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。
此階段要達到的效果是：讓網(wǎng)絡(luò )成癮者感受到除了網(wǎng)絡(luò )以外的豐富多彩的生活，轉移分散受治者對網(wǎng)絡(luò )過(guò)分的注意力。讓受治者真正的戒除網(wǎng)癮，讓網(wǎng)絡(luò )和其他學(xué)習工具、日用品一樣成為生活中一件普通的事情。另外要徹底治愈網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥，還要注意以下幾點(diǎn)：
1、提高學(xué)生抵制誘惑的能力
2、教育學(xué)生調整好心態(tài)
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇9
一、 活動(dòng)背景
隨著(zhù)信息時(shí)代的加速到來(lái)，人們對因特網(wǎng)的依賴(lài)也越來(lái)越強，網(wǎng)絡(luò )已成為人們越來(lái)越不可缺少的部分。
此次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )是為響應首屆國家“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”即“中國國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周”，以“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題。將圍繞金融、電信、電子政務(wù)、電子商務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，針對社會(huì )公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，舉辦網(wǎng)絡(luò )安全體驗展等系列主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好氛圍�；ヂ�(lián)網(wǎng)企業(yè)現身網(wǎng)絡(luò )安全周，表示對網(wǎng)絡(luò )安全的重視與支持，重視網(wǎng)絡(luò )安全形勢、網(wǎng)絡(luò )安全意識、網(wǎng)絡(luò )安全人才培養，并承諾永遠守護網(wǎng)絡(luò )安全。
二、 活動(dòng)目的及意義
作為網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的重點(diǎn)活動(dòng)，體驗展能夠幫助人民群眾以更直觀(guān)的形式參與到網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)當中。這對提升人民群眾網(wǎng)絡(luò )安全意識，了解和掌握網(wǎng)絡(luò )安全防范方法意義重大。
三、主題班會(huì )主題：
網(wǎng)絡(luò )安全
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月17日下午(具體時(shí)間待定)
五、策劃主辦單位：
13級法律2班班委會(huì )
活動(dòng)對象：13級法律2班全體同學(xué) 班會(huì )主持人：郎瑤、xx(待定)
六、活動(dòng)形式：
召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )
七、活動(dòng)開(kāi)展內容：
(一)開(kāi)場(chǎng)演講【5分鐘】
(二)網(wǎng)絡(luò )安全知識競答【5分鐘】
(三)“神探夏洛克”之演繹法【25分鐘】
(四)輕松一刻-快樂(lè )傳真【5分鐘】
(五)小小辯論會(huì )【15分鐘】
(六)請班主任做最后的'總結【5分鐘】
八、活動(dòng)內容具體安排
(一)開(kāi)場(chǎng)演講
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
(二)網(wǎng)絡(luò )安全知識競答
1、由主持人進(jìn)行知識競答，答對一個(gè)問(wèn)題就有獎品(待定)
2、答對問(wèn)題的同學(xué)的獎品由現場(chǎng)工作人員即時(shí)發(fā)放
(三)“神探夏洛克”之演繹法【20分鐘】
1、由游戲主持人(待定)進(jìn)行主持
2、答對1個(gè)以上2個(gè)以下的同學(xué)可以獲得一份小禮品;答對2個(gè)以上3個(gè)一下的同學(xué)可以獲得一份精美禮品。(禮品待定)
3、獲獎的同學(xué)上講臺領(lǐng)獎
(四)輕松一刻-快樂(lè )傳真
1、由游戲主持人(待定)進(jìn)行主持
2、游戲需要計時(shí)由xx(待定)來(lái)計時(shí)
3、答對問(wèn)題的同學(xué)的獎品由現場(chǎng)工作人員即時(shí)發(fā)放
(五)小小辯論會(huì )
1、由主持人來(lái)主持辯論會(huì )，時(shí)間是在20分鐘內，由xx(待定)來(lái)計時(shí)
2、裁判有王小午老師、xx、xx(待定)擔任;正方人員;反方人員(待定)
3、辯論會(huì )贏(yíng)的一方可獲得禮品
(六)請班主任做最后的總結
班主任做完總結后主持人選拔此次班會(huì )正式結束。
九、活動(dòng)經(jīng)費預算(待定)
(一)多媒體教室申請：一個(gè)小時(shí)20元
(二)禮品購買(mǎi)：價(jià)格;數量
(三)小零食購買(mǎi)：
(四)所有道具和布置材料：
十、工作及人員安排(人員待定)
(一)多媒體教室申請人員：何國衛
(二)班會(huì )主持人：郎瑤、xx;游戲主持人：
(三)制作主題班會(huì )PPT：林鏈、潘倩琪
(四)錄像和拍照人員：
(五)布置活動(dòng)教室人員：
(六)禮品分發(fā)及現場(chǎng)工作人員：
(七)購買(mǎi)禮品、小零食、所有道具和布置材料人員：
(八)游戲扮演人員：
(九)辯論會(huì )人員安排：
(十)后勤人員：
十一、后期工作安排(人員待定)
(一)清理活動(dòng)教室：全體班干部
(二)照片與錄像整理及500字介紹：
(三)照片、錄像與介紹提交人員：
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預防能力，為了提高學(xué)生在各種災難來(lái)臨時(shí)的應對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì )。
三、引入提問(wèn)：
什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
(一)、電信詐騙特點(diǎn)
詐騙案件與其他刑事相比，無(wú)現場(chǎng)、無(wú)痕跡物證，難以發(fā)現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過(guò)電話(huà)與受害人聯(lián)系，與受害人不見(jiàn)面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話(huà)號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統轉存及分解資金、自動(dòng)柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難
(二)、電信詐騙作案的'主要手法
(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線(xiàn)電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話(huà)號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶(hù)異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢(qián)、販毒、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉到所謂“安全賬戶(hù)”。
(2)冒充“領(lǐng)導”、熟人電話(huà)詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰(shuí)”的方式，以“臨時(shí)周轉、發(fā)生車(chē)禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶(hù)轉入資金。
(3)“破財消災”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢(qián)能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶(hù)打款。
四、PPT播放
(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，
(2)社會(huì )上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生
五、班主任總結
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景劇)
七、班會(huì )課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問(wèn)題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢?這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、活動(dòng)主題：
網(wǎng)絡(luò )安全法制教育
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò )'的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年X月X號
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2.由本班的'姚良朱俊郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3.總結活動(dòng)成果
八、活動(dòng)內容
在課件展示中大家總結了我們大學(xué)生上網(wǎng)應該干那些事情，比如：
�、倭奶�、娛樂(lè )，放松自己的心情;
�、跒g覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài);
�、鄄樵�(xún)資料，搜集有助于自己的學(xué)習資料;
�、苈�(lián)系方式，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：
沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間;
瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等。
同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約：
要善于網(wǎng)上學(xué)習
不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流
不侮辱欺詐他人要增強自護意識
不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全
不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康
不沉溺虛擬時(shí)空
班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，
九、總結：
同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：
1、加強自我監督，不瀏覽不良信息;
2、合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習;
3、不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
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