萬(wàn)圣節主題班會(huì )（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編整理的萬(wàn)圣節主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )1
活動(dòng)主題：
狂歡之夜
活動(dòng)宗旨：
弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍班級文化氣息，激發(fā)當代學(xué)生的激情
活動(dòng)目的：
舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
活動(dòng)名稱(chēng)：
萬(wàn)圣節晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月31日晚上
活動(dòng)對象：
xx班同學(xué)
活動(dòng)安排：
1、前期放一段有關(guān)萬(wàn)圣節的視頻，然后主持人進(jìn)場(chǎng)宣讀開(kāi)場(chǎng)白。
2、由同學(xué)帶來(lái)節目表演：鬼話(huà)連篇（講鬼故事）。
3、中期玩游戲：
�、贀尨饐�(wèn)題：每一小組派一名代表?yè)尨�，答對得一分，打錯扣一分，贏(yíng)的'一組可獲得南瓜手機鏈。
�、诔阅瞎巷灡荣悾悍秩�，從現場(chǎng)隨機征集同學(xué)參與游戲，三十秒計時(shí)，看哪一組吃的南瓜餅最多。上來(lái)參加的選手現場(chǎng)一杯現場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
4、后期小品秀：學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節的情形，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區別。最后主持人宣布結束。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )2
萬(wàn)圣節流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受這一獨特的節日氣氛，特策劃《萬(wàn)圣嘉年華》的系列活動(dòng)。
10月31日(周四)天公不作美，雨下個(gè)不停，但一切都沒(méi)能阻止住家長(cháng)和孩子快樂(lè )的腳步，家長(cháng)早早的為孩子裝扮好送到幼兒園，忙的不亦樂(lè )乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動(dòng)、興奮的童心主動(dòng)參與到幼兒園環(huán)創(chuàng )——巧手制作南瓜燈的環(huán)節中來(lái)，(參與的比較多只能從中選取家長(cháng)代表參加咯)為幼兒園萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設盡自己的`一份力。老師們特別用心，利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng )設、布置，同時(shí)也為自己制作了精美的面具哦!接下來(lái)的尋寶、討糖、化妝舞會(huì )等活動(dòng)氣氛都特別活躍，老師一改往日裝扮，變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友，快樂(lè )的相處著(zhù)，發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會(huì )把整個(gè)活動(dòng)帶到了巔峰，晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧，當然為自己補充正能量，這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊張，家長(cháng)的準備時(shí)間也比較倉促，但是家長(cháng)的參與熱情還是比較高的，也一直反應孩子很喜歡、很高興;但在整個(gè)活動(dòng)中，有很多細節方面的問(wèn)題受到疏忽，一定要做到把欠缺留在昨天，在此感謝家長(cháng)對晨旭幼兒園工作的支持和配合，我們一定會(huì )把最好的東西獻給孩子!
萬(wàn)圣節主題班會(huì )3
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，江華小學(xué)英語(yǔ)科組在20xx年10月31日下午2:15—3:15舉辦了全�！叭f(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)生的參與熱情非常高，很多學(xué)生早早回到學(xué)校，并早已為自己化好妝、換好衣服了，他們化妝成不同角色的萬(wàn)圣節人物，有吸血鬼、巫婆、骷髏、蜘蛛俠、南瓜人等，整個(gè)校園變成了一個(gè)化裝舞會(huì )。課室裝扮充滿(mǎn)萬(wàn)圣節氣氛，每位老師對自己所分到的課室都用心裝扮。有的教師通過(guò)介紹萬(wàn)圣節知識來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師則通過(guò)游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，有的教師通過(guò)觀(guān)看電影的方式讓學(xué)生樂(lè )在其中。
變身為不同角色之后的學(xué)生們，在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下到每一個(gè)班玩萬(wàn)圣節特色游戲“Trick or Treat”(不給糖果就搗亂)，有大膽的同學(xué)還跑到了各個(gè)辦公室甚至校長(cháng)室去討糖了。黃艷副校長(cháng)被一幫同學(xué)團團圍住，一下子就把糖果派完了。她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我就算有一萬(wàn)顆糖都不夠派啊!”學(xué)生與老師們玩成一片，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
通過(guò)本次的`萬(wàn)圣節活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生對西方文化認識與了解的視野，使學(xué)生對西方文化有強烈的好奇心，使師生都在此次活動(dòng)中享受了豐盛的英語(yǔ)大餐，不但收獲了禮物，收獲了知識，也收獲了歡樂(lè )!
萬(wàn)圣節主題班會(huì )4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日（星期三）全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：
萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
4、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日）
1、教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。等。（建議邀請家長(cháng)一起）
5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的.老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行）
4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween”
5、晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )5
一、活動(dòng)主題
萬(wàn)圣歡樂(lè )節，“小鬼”大搞怪
二、活動(dòng)背景
10月31日是西方的傳統節日——萬(wàn)圣節（Hallowmas），萬(wàn)圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè )節日。在萬(wàn)圣節前夕，兒童會(huì )穿上化妝服，帶上面具，提著(zhù)南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì )施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
萬(wàn)圣節在我國中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習中是一個(gè)十分有吸引力的知識點(diǎn)，少年兒童都希望在節日到來(lái)之前有一次展示自我的搞怪機會(huì )。xx英語(yǔ)學(xué)校將會(huì )提供這樣一個(gè)平臺，讓學(xué)生放松，家長(cháng)參與，加強親情聯(lián)絡(luò )的同時(shí)，也能培養孩子的自立、自強能力。
三、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)目的有二：
一是讓學(xué)員和家長(cháng)放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò )的同時(shí)，培養學(xué)員的自立、自強能力；
二是通過(guò)活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執行能力以及團隊協(xié)作能力。
四、活動(dòng)時(shí)間及安排
20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作，活動(dòng)用品的準備
20xx年10月26日---10月28日上午宣傳；邀請并確定學(xué)員；外教邀請，與其做好溝通，準備好活動(dòng)當天的節目（熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬(wàn)圣節的小活動(dòng)等）；活動(dòng)用品的到位；場(chǎng)地布置完畢。
20xx年10月28日下午活動(dòng)開(kāi)展
13：30---14：00學(xué)員及家長(cháng)的.接待，做好登記。引導學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)區，外教與學(xué)生家長(cháng)溝通，可以做些小游戲（由外教定，但須與其做好溝通，時(shí)刻把握活動(dòng)細節）。
14：00---14：20主持人與外教一起帶動(dòng)學(xué)生家長(cháng)做熱身運動(dòng)；主持人介紹萬(wàn)圣節由來(lái)、習俗及游戲項目；組織學(xué)生家長(cháng)抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。
14：20---16：30五項小游戲分別開(kāi)展進(jìn)行。每項游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規則，2位計時(shí)員到位，攝像師做好抓拍，其他內場(chǎng)服務(wù)人員負責維持秩序及安全。
16：30---16：40學(xué)員家長(cháng)到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場(chǎng)人員布置場(chǎng)地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。
16：40---17：20回到活動(dòng)場(chǎng)區，學(xué)員家長(cháng)在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈（期間播放音樂(lè )、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個(gè)組之間指導南瓜燈的制作）。
17：20---17：40抽獎環(huán)節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則；進(jìn)行抽獎；獎品的兌換及登記；內場(chǎng)服務(wù)人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。
17：40---18：20老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長(cháng)共唱主題歌，合影留念，活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)參與人員及分工
全體員工參與此次活動(dòng)。設主持人一名、活動(dòng)總監一名、計時(shí)員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內勤服務(wù)工作，具體分工如下：
主持人：帶班老師（1名）負責準備主持講稿、整個(gè)活動(dòng)的主持、外教的翻譯工作等。
接待組：2人（女職員）負責學(xué)生家長(cháng)的接待，組織學(xué)生家長(cháng)抽牌決定分組及順序；做好來(lái)訪(fǎng)登記及獎品登記等。
設計組：2-6人（兩女職員、四男職員）負責活動(dòng)場(chǎng)地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。
多媒體操作組：1-2人（男、女職員各一名）查找下載有關(guān)萬(wàn)圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動(dòng)中多媒體的操作。
計時(shí)組：2人負責每場(chǎng)游戲的計時(shí)與裁判。
照片采集組：1-2人負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中照片的拍攝工作。
六、活動(dòng)場(chǎng)地及布置
活動(dòng)場(chǎng)區——多功能廳
七、活動(dòng)所需用品
宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個(gè)，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個(gè)，小熊12個(gè)，小豬2個(gè)，地貼4-8張（用硬紙殼制作），貼畫(huà)5-7張，小豆子2盒，水桶2個(gè)，打火機2個(gè)，膠帶2-4個(gè)，抽獎箱一個(gè)，相機1-2個(gè)，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng )可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。
萬(wàn)圣節音樂(lè )、歌曲、圖片。
水果點(diǎn)心若干。
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.學(xué)生家長(cháng)、外教的邀請，所需物品的置辦。
2.活動(dòng)場(chǎng)區的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)區。
3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節目，對節目跟蹤反饋，確保節目信息無(wú)誤。
4.彩色卡紙制作順序牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照�；蛞匀f(wàn)圣節前夕單詞（Halloween）的各字母為序。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節：
熱身運動(dòng)環(huán)節；游戲環(huán)節；南瓜燈制作環(huán)節；抽獎環(huán)節；合影留念結束。
1.熱身運動(dòng)環(huán)節。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬(wàn)圣節，并進(jìn)入下一環(huán)節。
2.游戲環(huán)節。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學(xué)員家長(cháng)抽牌決定對決小組及順序。每場(chǎng)游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則，計時(shí)人員做好計時(shí)裁判工作。
游戲1：小紅帽痛擊大灰狼
a.家長(cháng)或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線(xiàn)后面；
b.家長(cháng)或孩子任一人使用小手拍推動(dòng)小球進(jìn)入狼窩；
c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全
游戲2：憤怒的小熊
a.家長(cháng)或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊；
b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)或孩子拿起小熊砸向小豬；
c.每個(gè)家庭有5次機會(huì )，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全
游戲3：背靠背運氣球
a.家長(cháng)與孩子背靠背站在游戲白線(xiàn)后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間；
b.通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個(gè)；
c.游戲計時(shí)三分鐘，三分鐘內每個(gè)家庭成功運2個(gè)氣球即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全
游戲4：白雪公主快跑
a.家長(cháng)拿起兩張地貼站在游戲白線(xiàn)后面，孩子靠墻站在家長(cháng)對面；
b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)兩腳交替踩著(zhù)地貼朝孩子方向前進(jìn)；
c.家長(cháng)走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全
游戲5：成熟的五粒豆
a.家長(cháng)和孩子站在游戲白線(xiàn)后面，拿起盒子里的小豆子；
b.聽(tīng)通過(guò)老師喊開(kāi)始后，家長(cháng)或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶；
c.每個(gè)家庭有10次機會(huì )，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全
3.南瓜燈制作環(huán)節。
主持人借助多媒體向家長(cháng)學(xué)員簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節習俗及南瓜燈制作流程；外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長(cháng)一起體驗制作南瓜燈的樂(lè )趣。做好南瓜燈的家庭，準備進(jìn)入抽獎環(huán)節。
4.抽獎環(huán)節。
主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。
抽獎規則：五關(guān)游戲全部通過(guò)可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。
獎項設置：一等獎?wù)n時(shí)代金券1000元
二等獎：課時(shí)代金券500元
三等獎：課時(shí)代金券300元
參與獎：小禮品一份
兌獎方式：抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。
5.合影留念。
主持人控制現場(chǎng)，宣布內場(chǎng)服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈；外教與主持人領(lǐng)唱萬(wàn)圣節主題歌曲，攝影師拍照；每個(gè)家庭可自由組合，抱著(zhù)南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)員有準備節目，此時(shí)可進(jìn)行才藝表演。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束歡送學(xué)生家長(cháng)離開(kāi)，收拾整理場(chǎng)地。
九、活動(dòng)應注意事項
�。ㄒ唬┴熑蔚浇M，落實(shí)到個(gè)人，分工協(xié)作。力爭每個(gè)人對活動(dòng)的流程、細節都有所把握，以備出現緊急情況可以應對。
�。ǘ┐_保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全工作。
�。ㄈ┗顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。
十、活動(dòng)預算
圓南瓜10個(gè)（40元），刻刀4把（10元），打火機2個(gè)（2元），蠟燭10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10個(gè)（15元），小豬2個(gè)（10元），貼畫(huà)5-7張（4元），膠帶2-4個(gè)（8元），彩筆若干（5元），創(chuàng )可貼若干（2元）。計113元。外教出場(chǎng)費：480元。水果糕點(diǎn)37元。共計：630元。
十一、總結與后續
選取活動(dòng)圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )6
活動(dòng)主題：狂歡之夜
活動(dòng)宗旨：弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍班級文化氣息，激發(fā)當代學(xué)生的激情
活動(dòng)目的：舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的'關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：xxx5年10月31日晚上
活動(dòng)對象：***班同學(xué)
活動(dòng)安排：
1.前期放一段有關(guān)萬(wàn)圣節的視頻，然后主持人進(jìn)場(chǎng)宣讀開(kāi)場(chǎng)白。
2.由同學(xué)帶來(lái)節目表演：鬼話(huà)連篇(講鬼故事)。
3.中期玩游戲：①搶答問(wèn)題：每一小組派一名代表?yè)尨�，答對得一分，打錯扣一分，贏(yíng)的一組可獲得南瓜手機鏈。②吃南瓜餅比賽：分三桌，從現場(chǎng)隨機征集同學(xué)參與游戲，三十秒計時(shí)，看哪一組吃的南瓜餅最多。上來(lái)參加的選手現場(chǎng)一杯現場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
4.后期小品秀：學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節的情形，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區別。最后主持人宣布結束。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )7
在本次萬(wàn)圣節party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀(guān)眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè )，掀起了本次萬(wàn)圣節party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛(ài)、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏(yíng)得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調動(dòng)了現場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)商議評選了本次化妝舞會(huì )的前三名。接著(zhù)外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀(guān)眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著(zhù)動(dòng)感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)本次萬(wàn)圣節party的活動(dòng)，增強了同學(xué)們對外語(yǔ)協(xié)會(huì )的'了解，尤其是從未參加過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)的同學(xué)，對我們外語(yǔ)協(xié)會(huì )的活動(dòng)更有了全新的認識�；顒�(dòng)之所以能夠取得成功，那是因為我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚�，首先各部部長(cháng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓：一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )8
制作對象：
南瓜燈。
制作目的：
培養幼兒認真觀(guān)察、耐心細致的.習慣。
準備材料：
南瓜1—2個(gè)，兒童小刀，畫(huà)筆，白紙。
制作步驟：
1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長(cháng)，設計好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫(huà)出來(lái)。
2、先把南瓜內部全部滿(mǎn)滿(mǎn)的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來(lái)刻畫(huà)，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
3、最后大人，老師細細的修改下，調整下，這樣一個(gè)可愛(ài)的南瓜寶寶就出來(lái)了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
萬(wàn)圣節主題班會(huì )9
萬(wàn)圣節：在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱(chēng)它為「鬼節」，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
南瓜也是萬(wàn)圣節的標志性象征。南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的.象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克，這就是南瓜燈（Jack-o'-lantern）的由來(lái)。
快來(lái)看看我和爸爸媽媽做的南瓜燈吧！
萬(wàn)圣節來(lái)了，我們的美術(shù)課也一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)萬(wàn)圣節吧！
還有長(cháng)手臂的南瓜喲
為了讓孩子感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特在體育館舉辦“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
幽靈?來(lái)了
亞美尼亞訪(fǎng)問(wèn)團也和我們可愛(ài)的寶貝翩翩起舞
「Trick or treat」的傳說(shuō)孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開(kāi)，避邪免災。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
孩子們也通過(guò)感受西方的萬(wàn)圣節文化，學(xué)到了知識，感受到了快樂(lè )的氛圍！
萬(wàn)圣節主題班會(huì )10
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，大一班的孩子們早早的來(lái)到了幼兒園。為什么會(huì )這么早上幼兒園，孩子臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容？
因為孩子們期待已久的萬(wàn)圣節主題班會(huì )，今天要開(kāi)展了。前期孩子們與家長(cháng)制作了與萬(wàn)圣節相關(guān)的作品，每件作品都非常精美，看出咱們班的家長(cháng)使出了洪荒之力?
在孩子們眼中，萬(wàn)圣節并不那么恐怖?，這是他們縱情玩樂(lè )的好時(shí)機，孩子都想迫不及待的穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具?，扮成鬼怪，去索要糖果?
本次活動(dòng)主要是想通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬(wàn)圣節"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。鍛煉孩子大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會(huì )情緒的自我控制，培養大方自信的素質(zhì)。再通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，體會(huì )節日的快樂(lè )。
活動(dòng)開(kāi)始講解了萬(wàn)圣節的`由來(lái)以及習俗
孩子們聚精會(huì )神對萬(wàn)圣節充滿(mǎn)了好奇
最后通過(guò)討糖來(lái)感受節日氣氛
再用舞會(huì )的形式來(lái)嚇走妖魔鬼怪
新穎的活動(dòng)孩子們非常感興趣，孩子們對萬(wàn)圣節有了一個(gè)初步的了解，在活動(dòng)中孩子們玩得開(kāi)心，家長(cháng)們用洪荒之力做出來(lái)的各種精美作品，是咱們主題班會(huì )成功的重要因素，謝謝大家的積極配合，讓孩子的童年學(xué)習生活更加豐富多彩！
ps:謝謝趙意可小朋友和媽媽一起做的餅干，明天分享?小朋友們有口福了
萬(wàn)圣節主題班會(huì )11
在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕、通常叫做萬(wàn)圣節前夜萬(wàn)圣節是兒童們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗著(zhù)“萬(wàn)圣節”。
一、活動(dòng)目的：
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋。
二、活動(dòng)準備：
1、前期準備：給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的'服飾及面具。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)對內——發(fā)通知。
三、人員分配：
1、萬(wàn)圣節負責人：
2、材料、資料：
3、布置：
環(huán)境布置：
話(huà)�。�
舞蹈走秀：
4、音響、話(huà)筒、音樂(lè )、地毯。
服裝：有節目的教師自備。
發(fā)獎品：
獎品準備：
主持稿：
門(mén)口登記：
道具準備：
照相：
5、打電話(huà)（社區）：
寫(xiě)廣告：
發(fā)傳單：
演出時(shí)間：8：20
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義。
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀。（教師做出邀請的動(dòng)作）
4、教師話(huà)劇表演。（萬(wàn)圣節的由來(lái)）
5、孩子才藝展示。（各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可）
6、“萬(wàn)圣節”游戲：親子游戲。
7、兔子舞結束：音樂(lè )、面具。（帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng)）
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