最新自然災害主題班會(huì )集錦6篇
在我們上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編整理的最新自然災害主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
最新自然災害主題班會(huì )1
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識進(jìn)校園活動(dòng)，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我班認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導下達的文件精神，以提高學(xué)生科學(xué)素養為目標，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，普及防震減災科普知識，增強學(xué)生防震減災意識和自覺(jué)性，提高學(xué)生地震災害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。
一、班級概況
我班是學(xué)前班，現有學(xué)生49名，我班堅持以人為本的教學(xué)理念，按照“科教興學(xué)，全面提高”的方針對學(xué)生進(jìn)行教育。
二、防震減災科普教育的理念
我班以《中華人民共和國防震減災法》、《關(guān)于加強防震減災工作的通知》等文件要求精神為指導，充分整合學(xué)�？破战逃馁Y源優(yōu)勢，以加強小學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學(xué)生學(xué)習科普知識，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的提升，增強學(xué)生公共安全意識。我班防震減災教育重視活動(dòng)體驗原則，從_年5月起開(kāi)展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線(xiàn)的系列科普教育活動(dòng)，增強師生的防災抗災意識
和自覺(jué)性，提高災害防御和自救互救能力。其次，為了發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培養學(xué)生的'生命安全意識。
三、積極開(kāi)展豐富多彩的防震減災科普活動(dòng)
(一)多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。課堂教育：我班以防震減災活動(dòng)專(zhuān)用教室為教學(xué)陣地，以現行教材內容為主體，堅持開(kāi)展專(zhuān)題宣傳，利用黑板報、手抄報、展板等形式，宣傳防震減災知識。組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震減災視頻，學(xué)生通過(guò)視頻資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹(shù)立防災減災的意識。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生獲得一生必備的防災抗災的知識和能力，更重要的是通過(guò)防震減災教育提高學(xué)生的科學(xué)素養。雖然我們在創(chuàng )建防震減災科普示范學(xué)校過(guò)程中做了一些工作，使學(xué)生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，把工作做得更實(shí)更細，取得更大的成績(jì)。
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一、目標：通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生對能夠了解一些基本常識，防災減災主題班會(huì )教案。
二、內容簡(jiǎn)介
“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然常見(jiàn)災害及預防自救、自護常識。
三、災害活動(dòng)過(guò)程我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
1、“防災減災日”意義
2008年5月12日，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災減災日”。四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開(kāi)展防災減災工作。
洪澇及其它災害：地質(zhì)災害：種類(lèi)有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、對我國影響最大的幾種自然災害雨澇災害、洪水大風(fēng)災害：風(fēng)力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、災害、凌汛災害、地震災害。經(jīng)濟建設和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
海洋災害：風(fēng)暴潮、災害性海浪、冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個(gè)受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。
——大地震時(shí)不要急其它災害還有很多。
3、常見(jiàn)災害及預防自救自護常識
(1)、地震的自救常識海嘯、赤潮。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的'時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切
斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
(2)、甲型H1N1流感(豬流感)報告發(fā)現疑似或確診的豬流感病例，豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病，可同時(shí)感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過(guò)與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。
(3)、其他常見(jiàn)?避免前往人群擁擠場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;情況
1、如遇到了火災，首先保持5秒鐘的鎮靜，盡快自救常識選擇一條切實(shí)可行的逃生路線(xiàn)，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、安全出口等，。
2、如果衣服著(zhù)火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。
3、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。
4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應把整個(gè)面部泡在清水里，連續做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應及時(shí)到醫院治療。
5、燙傷后，應在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
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班會(huì )目的
1、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施。
2、關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )學(xué)習生活每一天。
班會(huì )內容
一、話(huà)題引入:
地震是對人類(lèi)威脅極大，并且比較常見(jiàn)的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20_年5月12日發(fā)生在汶川地區的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì )的主題是防震減災，珍愛(ài)生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì )有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會(huì )對地震的預防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥(niǎo)、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應異常，電線(xiàn)之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施：
1、學(xué)校人員如何避震
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的.是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長(cháng)期地震預報的地區，平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉著(zhù)地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震
地震到來(lái)時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺上去!如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時(shí)應當在室外上課。
3、家庭如何避震
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠，只需躲在堅實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周?chē)鸁o(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶(hù)旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
防災減災日主題班會(huì )總結(二)為進(jìn)一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開(kāi)展“防災減災”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，學(xué)校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內容、要求、目標，制定《學(xué)�！胺罏臏p災日”宣傳周活動(dòng)方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動(dòng)。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話(huà)，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開(kāi)展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會(huì )。學(xué)校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個(gè)班級充分利用這些資料，認真開(kāi)好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、學(xué)校張貼安全宣傳標語(yǔ)，電子顯示屏滾動(dòng)顯示標語(yǔ)：“識別災害風(fēng)險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。
六、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學(xué)校目前安全工作現狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問(wèn)題做好記錄，進(jìn)行了及時(shí)的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
七、開(kāi)展了防地震疏散演練活動(dòng)。
我校通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動(dòng)員。進(jìn)一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，繼續將安全放在第一位，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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一、設計背景：
地震是一種對人類(lèi)產(chǎn)生巨大威脅的自然現象，在當前全世界地震預報還沒(méi)有過(guò)關(guān)的情況下，從印度洋地震引起海嘯、唐山大地震、汶川地震等造成人員和財產(chǎn)巨大損失的教訓中，我國在防震減災知識的教育和普及方面應該怎么做，棗莊地區處于郯廬地震帶，更要加強學(xué)生的防震減災意識方面。使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。
二、教育目標：
1、通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
三、前期準備：活動(dòng)分工
一組：課前搜集地震相關(guān)知識。二組：搜集地震有關(guān)圖片。三組：搜集地震獻愛(ài)心活動(dòng)圖片。四組：協(xié)助輔導員制作ppt課件。
四、活動(dòng)過(guò)程：主持人上場(chǎng)。
請各小隊整隊，報告人數。全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。請全體隊員坐下。宣布活動(dòng)開(kāi)始、進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)
一、防震意識記心間
感受地震給我們帶來(lái)的巨大災難。
1、主持人甲展示地震后的相關(guān)圖片。
乙：哪位同學(xué)談一談?dòng)^看圖片后的感受？（學(xué)生談感受）
2、主持人甲播放唐山大地震、汶川地震視頻
乙：哪位同學(xué)談一談?dòng)^看圖片后的感受？（學(xué)生談感受）
甲：在漫長(cháng)的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
乙：“防險之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的.重要性？
甲：惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì )我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險，為我們的生命加一把鎖�；顒�(dòng)
二、地震知識知多少：
1、地震前的征兆：
甲：你們想知道地震前有什么征兆嗎？下面我們就來(lái)了解一下地震前的征兆。
幻燈片出示：地震前的征兆：
A、動(dòng)物出現異常：如家禽不吃不喝，不進(jìn)圈等。
B、地下水發(fā)生異常，例如震區的枯井突然有水，井水大幅度上升或下降，井水由苦變甜，由甜變苦。
C、出現地光的地聲：大地常會(huì )突然發(fā)出彩色的或強烈的地光、或像打雷般的巨響。
D、有的人也有異常感覺(jué)：如老人、兒童、患病者可能更為明顯。
2、掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護的方法
主持人乙：當地震發(fā)生時(shí)我們應該怎樣保護自己？
甲：強烈的地震，常會(huì )造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命的財產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護自己，同學(xué)們要掌握以下應急的求生方法：幻燈片出示：
A、在家里避震：在室內避震更具有現實(shí)性，室內房屋倒塌后形成的三角空間往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。
B、在學(xué)校里：如果正在上課，要聽(tīng)從老師的指揮迅速抱頭，躲在各自課桌下。如果在操場(chǎng)上或室外，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高達建筑物和危險物，震后有組織的撤離。
C、在戶(hù)外：就地選擇開(kāi)闊地避震，避開(kāi)危險物。播放地震逃生教育短片。
2、主持人乙補充：強震過(guò)后我們應該如何自救？幻燈片出示：
A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠。
3、地震無(wú)情人有情：獻出自己的一份愛(ài)心。播放歌曲《愛(ài)的奉獻》
1、主持人甲：當地震發(fā)生時(shí)，作為非震區的我們應該怎么辦？預設：
�。�1）號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注地震災情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、主持人乙課件展示震后為災區獻愛(ài)心的相關(guān)圖片。你打算怎樣為災區獻愛(ài)心？學(xué)生自由發(fā)言。
三、輔導員講話(huà)：
地震非�？膳�，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護航！
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加強防震減災，關(guān)注生命安全為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災知識進(jìn)校園活動(dòng)，增強大家的防震減災的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。_年5月3日，我們班在輔導員老師的主持下開(kāi)展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)意義：
以主題班會(huì )的形式，讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的`關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災知識,提高自我保護意識，明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。
活動(dòng)內容：
由主持人致詞，宣布這次班會(huì )活動(dòng)正式開(kāi)始，并宣布這次班會(huì )的主題是“加強防震減災，關(guān)注生命安全”。
首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
其次，通過(guò)播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災的規律，和其他各災害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災害有了更深刻的理解。
最后，由輔導員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災害的防御工作和在災時(shí)自防自救的方法，并詳細介紹了地震時(shí)的自救四大常識
1.大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果是在高層，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
2.人多先找藏身處
在人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。聽(tīng)從教師等現場(chǎng)工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠離危險區
如在路上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到空曠地區。如操場(chǎng)，廣場(chǎng)等。
4.被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。
活動(dòng)總結：
通過(guò)這次成功的主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災害活動(dòng)的知識，提高了大家對了防震減災安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學(xué)習，進(jìn)一步提高了，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。
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(一)洪水暴發(fā)時(shí)如何自救?
l.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
(二)如何避免遭受雷擊?
雷電是云中的電荷積聚到一定程度時(shí)的放電過(guò)程，具有很大的破壞性和傷害性。當遇到雷電時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1.雷雨天，人不要靠近高壓變電室、高壓電線(xiàn)和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹(shù)下躲雨。
2.打雷下雨，正在野外，要摘下金屬架眼鏡、手表、皮帶;若是騎車(chē)旅游，要盡快離開(kāi)自行車(chē);不用有金屬立柱的雨傘;在郊區或露天操作，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。
3.雷閃緊密時(shí)，不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。
4.在市區內躲避雷陣雨，需遠離金屬物體、鐵欄桿、高大廣告牌等，不要站在屋檐下或擠在商場(chǎng)門(mén)口躲雨，最好進(jìn)入室內靜候“雨過(guò)天晴”。
5.雷雨天里，避開(kāi)水域，不要去江河湖邊游泳、劃船、垂釣等。
6.電閃雷鳴時(shí)，即使在安裝了避雷針的室內，也應拔掉電視、電冰箱等家用電器的電源插頭，防止感應電場(chǎng)造成不必要的損失;房間中央或內墻處較為安全，切忌停留在電燈正下面，不要倚靠柱子、立于外墻壁或門(mén)窗邊，請離開(kāi)照明線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、電視線(xiàn)等室內線(xiàn)路。
7.雷雨天，最好不要開(kāi)車(chē)。車(chē)內空間是較安全的避雷場(chǎng)所，車(chē)體卻易遭雷擊損壞。
8.雷雨天，最好不要打手機。雖然手機發(fā)射或接收的無(wú)線(xiàn)電波會(huì )否招引雷電，目前尚無(wú)科學(xué)定論;但是，在野外，手機作為金屬物件，確實(shí)容易成為雷擊目標。
(三)地震發(fā)生時(shí)怎樣保護自己?
1.地震避險與自救
避震要點(diǎn)
地震時(shí)是跑還是躲?我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的`物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方或室外開(kāi)闊、安全的地方。整個(gè)人蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;抓住桌腿等牢固的物體;保護頭頸、眼睛、掩住口鼻;避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁;空氣中有易燃易爆氣體時(shí)，不要隨便點(diǎn)火。
地震前如何預防
(1)準備足夠的食品和飲料，特別要在床頭、課桌、辦公桌及其他常待的學(xué)習生活場(chǎng)所常備飲用水和必要的食物。
(2)檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒(méi)有不利抗震的地方?住房的建造質(zhì)量好不好?是否已年久失修?不宜加固的危房要及時(shí)撤離。
(3)合理放置家具、物品：把墻上的懸掛物取下來(lái)或固定住，防止掉下來(lái)傷人;把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方;清理雜物，讓門(mén)口、樓道暢通;對陽(yáng)臺護墻進(jìn)行清理，將花盆雜物拿下來(lái);固定高大家具，防止傾倒砸人;家具物品擺放要做到“重在下、輕在上”;把牢固的家具清空，以備震時(shí)藏身;加固睡床。
(4)準備好必要的防震物品;練習“一分鐘緊急避險”;進(jìn)行緊急撤離與疏散練習。
震時(shí)應急主要措施
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。
(1)遇震時(shí)一定要鎮靜，選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下(旁)，或易于形成三角空間的地方和開(kāi)間小、有支撐的地方，如跨度小的廚房、廁所、墻角或桌子、床等家具下進(jìn)行躲避。
(2)如果住的是平房，應該迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗邊和陽(yáng)臺上。絕對不可以使用打火機或蠟燭，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。
(3)避開(kāi)高大建筑物，如樓房、特別是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪、高門(mén)臉、女兒墻及橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等;避開(kāi)危險物，如變壓器、電線(xiàn)桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留。
(4)遇到山崩、滑坡，要橫著(zhù)與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著(zhù)滾石方向往山下跑;也可躲在結實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。
(5)處于泥石流區域時(shí)，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動(dòng)。要避開(kāi)山腳、陡峭的山坡、山崖等。
(6)實(shí)施平時(shí)設想好的各種避震方式方法，帶上必要的救護藥品及避震器物。
(7)強震后盡可能迅速逃離建筑物，轉移到空曠場(chǎng)地，以防出現強余震。來(lái)不及逃出時(shí)，盡量躲在室內墻角或支撐結構較多的空間部位及器物之下。
(8)迅速切斷電源和煤氣管道，迅速遠離易燃易爆及有毒氣體源。
震時(shí)如何正確避震
(1)學(xué)校人員如何避震
地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。學(xué)校平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生講述地震和防震抗震知識。震前，要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地。震時(shí)在比較堅固、安全的房間里，可以躲避在課桌下、講臺旁;教學(xué)樓內的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學(xué)生亂跑或跳樓;待地震過(guò)后，應當按學(xué)校準備的疏散路線(xiàn)，在老師的指揮下，有組織地迅速撤離。如果是在操場(chǎng)或室外，則可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。
(2)在行駛車(chē)輛中的人如何避震
司機應盡快減速，逐步剎閘，乘客(特別在火車(chē)上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，以免摔倒或碰傷;并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車(chē)方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部;背朝行車(chē)方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。
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