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學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案（精選22篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 1
一、活動(dòng)背景：
憲法是國家的根本大法，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現實(shí)的民主政治，規定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì )制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務(wù)等內容。國家內部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著(zhù)直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。
二、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生的法制觀(guān)念，引導學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
“憲法在我心中”主題班會(huì )深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月11(星期五)下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
8-207
六、活動(dòng)對象：
xx級機械電子一班全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程
(一)、由支持人致開(kāi)場(chǎng)白，主持說(shuō)明此次主題班會(huì )的具體細則、主要內容、具體安排及活動(dòng)目的;
(二)、副班長(cháng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì )的'主要意義，進(jìn)行PPT演講讓我們初步了解憲法日
(三)、班長(cháng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對有相應的零食獎勵，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解。
(四)、團支書(shū)對活動(dòng)進(jìn)行總結：此次“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)采取多種形式，取得了實(shí)效，使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠離犯罪，學(xué)會(huì )運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
八、注意事項
1、天氣比較冷為防止到場(chǎng)人數較少，我們會(huì )通過(guò)班委會(huì )組織爭取每一個(gè)人都到。
2、班委會(huì )組織好大家讓每一個(gè)人都能參與其中。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 2
根據《xx省教育廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號)精神，為落實(shí)國家七五普法規劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化國家憲法日學(xué)習宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在校區、系學(xué)生中組織開(kāi)展學(xué)憲法講憲法主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
緊密?chē)@學(xué)憲法講憲法活動(dòng)主題，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學(xué)生思想、學(xué)習和生活實(shí)際，通過(guò)憲法晨讀、主題班會(huì )、演講比賽、主題征文、知識競賽、遠程學(xué)習等形式，廣泛開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀(guān)念，引導學(xué)生形成學(xué)法、知法、守法、護法的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月18日-11月5日
三、活動(dòng)內容
(一)組織開(kāi)展憲法知識宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)網(wǎng)上學(xué)憲法欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺，通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
(二)召開(kāi)憲法在我心中的主題班會(huì )。各系要通過(guò)班干部提前到網(wǎng)上學(xué)憲法普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習資料，做好主題班會(huì )的組織和策劃，通過(guò)觀(guān)看憲法知識宣傳教育視頻、播放憲法知識宣傳課件等形式，認真學(xué)習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規。
(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習憲法的基礎上，各系要全面動(dòng)員和組織開(kāi)展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會(huì )、談憲法精神等為主題的.演講預賽，并根據自身情況推選1～2名選手參加校區、學(xué)院主辦的學(xué)憲法講憲法主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設置一、二、三等獎若干名，具體比賽時(shí)間另行通知。
比賽結束后，學(xué)校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳xx處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和電視平臺面向全國做憲法主題演講。
同時(shí)，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )海選渠道，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，海選的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
四、活動(dòng)要求
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以此次活動(dòng)為契機，開(kāi)展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進(jìn)一步強化培養學(xué)生的法治意識，弘揚憲法精神。
2.各系要嚴格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò )教育資源，深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，形成人人學(xué)習憲法、人人了解憲法、人人維護憲法的濃厚意識。
3.各系根據自身情況可以推薦1～2名參加校區、學(xué)院演講比賽的選手和指導教師，并將學(xué)憲法講憲法主題演講比賽報名表，于10月26日報文法系，聯(lián)系人：略;聯(lián)系電話(huà)：略。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 3
活動(dòng)背景
做好法制宣傳活動(dòng)，舉行“學(xué)習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會(huì )，積極響應號召。
活動(dòng)目的
通過(guò)班會(huì )，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐：相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
活動(dòng)方式
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開(kāi)。
活動(dòng)要求
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)，說(shuō)明設立憲法日的意義。
首先，設立國家憲法日有助于落實(shí)依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權威。
其次，設立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的`價(jià)值，擴大憲法實(shí)施的群眾基礎。
再次，設立國家憲法日有助于落實(shí)2011年4月22日全國人大常委會(huì )作出的《關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議》。
最后，設立國家憲法日也有助于在國際社會(huì )樹(shù)立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。
二、一起來(lái)分析和討論
�。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲�
1、說(shuō)出你所知道法律法規的名稱(chēng)。
2、學(xué)生分組進(jìn)行憲法知識競賽。
3、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長(cháng)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，學(xué)生不應當違反這些規定。
要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權益。
�。ǘ幾龊细裥W(xué)生，我們應該怎樣做？
三、怎么樣增強自我保護意識？
1、要依法自律
2、要正確對待父母和學(xué)校的教育
3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益
四、課堂小結師總結：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。
“學(xué)習憲法很重要，從小學(xué)法，將來(lái)才會(huì )懂法、守法、用法�！睒�(shù)立憲法意識，我們每個(gè)人要培養一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神！”
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 4
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，幫助全班學(xué)生理解、掌握憲法等法律知識，增強自護意識和防范能力，增強憲法觀(guān)念和法律意識，使廣大學(xué)生養成學(xué)法、知法、守法的良好習慣，達到提高師生法治觀(guān)念的目的。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤麻_(kāi)場(chǎng)白，主持說(shuō)明此次主題班會(huì )的具體細則、主要內容、具體安排及活動(dòng)目的；
�。ǘ┙處熣f(shuō)明此次憲法主題班會(huì )的主要意義
全面貫徹實(shí)施憲法是推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權威，在憲法和法律范圍內活動(dòng)，因自覺(jué)接受權威而主動(dòng)服從，真正將憲法作為其行為準則。
�。ㄈ┚奶暨x一些有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
�。ㄋ模┖芏嗤瑢W(xué)積極主動(dòng)的`說(shuō)了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”。同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì )推向了高潮。
�。ㄎ澹┙處熆偨Y
此次“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)使同學(xué)們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠離犯罪，學(xué)會(huì )運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 5
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習宣傳憲法和國家根本政治制度的'熱潮，探究我國憲法解釋的現狀，審視我國憲法實(shí)踐的困境和希望；解析憲法解釋的出路，展望未來(lái)中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內樹(shù)立憲法意識和憲法權威。
三、活動(dòng)準備:
1、每個(gè)同學(xué)準備說(shuō)一段對憲法的了解；
2、準備一段憲法歷史的短片；
3、出十道關(guān)于憲法知識的問(wèn)題，用于中間環(huán)節的小游戲進(jìn)行搶答；
四、活動(dòng)過(guò)程：
時(shí)間：12月7日
地點(diǎn)：各班教室
主講人：各班主任
參與者：全體同學(xué)
1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì )的意義
2、下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私?/p>
3、老師對同學(xué)們的回答做點(diǎn)評，并糾正錯誤的觀(guān)點(diǎn)
4、觀(guān)看一段介紹憲法歷史的短片
5、討論憲法對現代社會(huì )的重要性
6、由老師出十道關(guān)于憲法知識的題目，同學(xué)們分組搶答
7、最后老師對本次班會(huì )的開(kāi)展進(jìn)行總結性發(fā)言
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 6
為弘揚社會(huì )主義法治精神，進(jìn)一步增強我院師生的法治觀(guān)念，建設平安和諧校園。根據市委宣傳部、司法局、普法辦《關(guān)于開(kāi)展2023年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》(法辦[2023]10號)，結合實(shí)際情況，特制定我院2023年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹落實(shí)黨的十八大，十九大精神，開(kāi)展以憲法為核心的社會(huì )主義法律體系的法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強全體師生的憲法意識和法治觀(guān)念，自覺(jué)守法用法，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設工作。
二、活動(dòng)主題
以“自覺(jué)守法用法，建設和諧校園”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)，弘揚社會(huì )主義法治精神，增強師生法制觀(guān)念，全面推動(dòng)學(xué)院法制建設工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月26日至12月9日
四、活動(dòng)目標
(一)緊緊圍繞“自覺(jué)守法用法，建設和諧校園”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全院師生學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構建和諧校園提供有力的法治保障。
(二)在廣大師生中牢固樹(shù)立憲法是國家根本大法的觀(guān)念、國家一切權力屬于人民的觀(guān)念、公民權利與義務(wù)相一致的觀(guān)念、依法治國與以德治國相結合的觀(guān)念，努力提高廣大學(xué)生學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺(jué)性，為依法治國，建設社會(huì )主義法治國家營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
(三)通過(guò)多種宣傳途徑營(yíng)造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識，增強大學(xué)生的法制觀(guān)念。通過(guò)法律知識宣傳，使法律觀(guān)念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質(zhì)以及運用法律知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，維護切身合法利益。
五、活動(dòng)形式
(一)制作宣傳標語(yǔ)
各系部制作法治宣傳標語(yǔ)橫幅，組織學(xué)生閱讀并記錄法制宣傳標語(yǔ)。具體內容可以參照以下幾條：
(1)圍繞中心服務(wù)大局全面開(kāi)展“六五”普法教育
(2)弘揚法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展
(3)增強憲法觀(guān)念推進(jìn)依法治國
(4)弘揚法治精神推進(jìn)法治學(xué)校建設
(5)提高全民法律素質(zhì)自覺(jué)學(xué)法守法用法
(6)學(xué)法律講權利講責任講義務(wù)
(7)弘揚法治文化傳播法治文明
(二)舉辦簽名活動(dòng)
在學(xué)院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發(fā)法治宣傳材料，組織經(jīng)過(guò)活動(dòng)現場(chǎng)的師生簽名，開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。
(三)團日主題活動(dòng)
各系部組織學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習十九大的'會(huì )議精神為主題的團日活動(dòng)，宣傳黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會(huì )主義民主政治制度。
(四)法制知識講座
學(xué)院組織法律知識講座。各系部以班級為單位組織學(xué)生開(kāi)展一次小型法制知識講座，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“法在身邊”的教育活動(dòng)。
(五)觀(guān)看法治教育影片
組織觀(guān)看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)所取得的輝煌成就，努力營(yíng)造學(xué)習十九大的會(huì )議精神的良好氛圍。
(六)開(kāi)展征文比賽
通過(guò)開(kāi)展征文比賽，進(jìn)一步深化對黨的改革開(kāi)放路線(xiàn)方針政策的理解，自覺(jué)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統一思想認識，為建設和諧校園貢獻力量。同時(shí)，在威海職業(yè)學(xué)院校園廣播站刊發(fā)并誦讀優(yōu)秀征文。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。
全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真制定好本系部的宣傳活動(dòng)方案，組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
各系部要積極主動(dòng)、協(xié)調配合，共同組織開(kāi)展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要大力宣傳，積極動(dòng)員全社會(huì )力量支持和參與此項活動(dòng)，充分運用各種社會(huì )資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚法治氛圍。
3.突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，要結合實(shí)際情況，改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4.認真總結，及時(shí)報告。
各系部要認真總結今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)，于12月10日前將活動(dòng)照片和總結材料報學(xué)生工作處。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 7
每年的12月4日是國家憲法日，為了更好的利用和開(kāi)展"12.4"以憲法這為核心的宣傳教育活動(dòng)，掀起新的校園學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設的進(jìn)程.根據我校實(shí)際情況特制定今年《"12.4"國家憲法日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校普法工作的深入開(kāi)展:
一、指導思想:
全面踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，認真貫徹黨的十八大精神，按照"六五"普法規劃提出的各項目標任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識和法治觀(guān)念，為促進(jìn)全社會(huì )法治化管理水平的`提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境和法治氛圍。
二、活動(dòng)主題:
2023年"12.4"國家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為:"大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化"
三、活動(dòng)內容:
1、利用校園網(wǎng)、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。11月15日―12月15日，懸掛"弘揚憲法精神，推進(jìn)依法治國"等法制宣傳橫幅標語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍。
2、各班組織學(xué)生開(kāi)展"法在身邊"的主題班會(huì )。
3、利用期中總結邀請同中法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法制講座。
4、利用教職工政治學(xué)習的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
5、利用升旗時(shí)間，開(kāi)展"12.4"國家憲法日升旗儀式活動(dòng)。12月1日周一完成。
6、12月4日大課間組織開(kāi)展"124"國家憲法日學(xué)生課間宣誓活動(dòng)。
在"12.4"國家憲法日活動(dòng)結束后，學(xué)校將國家憲法日活動(dòng)情況和2023年"124"國家憲法日活動(dòng)情況統計表及時(shí)上報德育處。因此，請各班對照本實(shí)施方案，認真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 8
一、指導思想：
為全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開(kāi)展，切實(shí)加強青少年法制教育力度，以六五普法為契機，加強領(lǐng)導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長(cháng)效保障機制，務(wù)求宣傳教育活動(dòng)取得時(shí)效。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，培養和造就社會(huì )主義的“四有”新人。
二、教育內容：
此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關(guān)法律法規。
三、活動(dòng)時(shí)間：
從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結束。
四、活動(dòng)原則：
加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進(jìn)依法治校進(jìn)程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長(cháng)不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會(huì )治安綜合治理和維護社會(huì )穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類(lèi)施教的原則，重點(diǎn)加強在校特殊家庭學(xué)生，問(wèn)題學(xué)生的法制教育。因為據統計，在違法犯罪的青少年中有很大一部分的.人是處于家庭生活不完整的狀態(tài)中，而且據調查有大部分的學(xué)生認為自己法律知識的來(lái)源與家庭教育無(wú)關(guān)，也就是說(shuō)，家長(cháng)在與孩子的溝通中沒(méi)有涉及法律的知識。家風(fēng)不正、父母行為不軌、教育方式簡(jiǎn)單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。
五、具體工作安排：
(一)、法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式
時(shí)間：11月28日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
范圍：全校師生
形式：升旗儀式國旗下講話(huà)
安排：鄧校長(cháng)宣布20xx年南昌現代外國語(yǔ)學(xué)校法制安全教育宣傳月開(kāi)始;值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話(huà)。
(二)、主題班會(huì )法制教育講座
時(shí)間：12月1日
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓會(huì )議室
范圍：全校師生
形式：知識講座
安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長(cháng)周校長(cháng)講有關(guān)法制教育內容。
(三)、圖案展、宣傳資料發(fā)放、設立法制教育專(zhuān)欄、校園廣播站宣傳
(四)、法制教育宣傳日總結
六、具體要求
(一)、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學(xué)宣傳月加強對學(xué)生法制觀(guān)念的教育，認真開(kāi)展好這次活動(dòng)。
(二)、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，各班級要及時(shí)向德育處匯報開(kāi)展情況。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 9
一、活動(dòng)目的
為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識，增強法治觀(guān)念，樹(shù)立憲法法律權威，弘揚法治精神，加強法治校園建設，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的`中國夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。以“12.4國家憲法日”活動(dòng)為契機弘揚法治精神，為此開(kāi)展主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月2日——12月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室、彩色廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對象：
全體師生
六、人員安排：
活動(dòng)報道：
LED（學(xué)法用法，做遵紀守法好少年）：
七、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)。
2、利用國旗下講話(huà)宣傳憲法知識。
3、利用校園廣播宣傳憲法知識，營(yíng)造憲法教育氛圍。
4、開(kāi)展主題教育課活動(dòng)。
八、活動(dòng)要求：
1、請各班主任查找以“大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化”為主題的相關(guān)內容，在各班級開(kāi)展晨讀活動(dòng)。并收集好相關(guān)素材，過(guò)程照片，并于12月8號前將活動(dòng)照片發(fā)送給陳旖旎�；顒�(dòng)期間請班主任注重宣傳，努力營(yíng)造良好的法制教育氛圍。
2、請12月5日國旗下講話(huà)的老師圍繞“大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化”主題進(jìn)行宣傳教育。
3、請林老師播音時(shí)傳送有關(guān)“大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化”方面的知識。（12月2日——9日）
4.12月9日（星期五）上午第三節以樓層為單位開(kāi)展“弘揚憲法精神，建設法治校園”主題教育課，可采用活動(dòng)課、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展。各樓層推選一位主教，一位負責拍照，將活動(dòng)照片于12月9日前發(fā)給xx。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 10
為了增強全校師生法治觀(guān)念，推進(jìn)法治社會(huì )建設，根據上級精神和我校實(shí)際情況，深入開(kāi)展憲法教育，使廣大師生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀(guān)念，現制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化
二、指導思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，弘揚憲法精神，弘揚社會(huì )主義法治精神，增強全民法治觀(guān)念，推進(jìn)法治社會(huì )建設，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月9日——10月17日
四、活動(dòng)內容：
1、各班級充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用班（隊）會(huì )等形式，豐富學(xué)習資源，開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”主題活動(dòng)，為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展宣傳學(xué)習提供支持。
2、1——6年級開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”手抄報比賽，每班最少上交5幅作品，于10月13日（星期五）前交給德育處。
3、開(kāi)展一次以“學(xué)憲法講憲法”為主題的演講比賽，3——6年級每班選拔兩名學(xué)生參賽，比賽時(shí)間另行通知。
4、聯(lián)系法制校長(cháng)為全校師生開(kāi)展一次憲法教育課。
學(xué)憲法講憲法的'主題班會(huì )方案 11
為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園法制建設，大力營(yíng)造我校良好的法治環(huán)境，根據區教體局的有關(guān)文件精神，結合我校教育實(shí)際，開(kāi)展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化
二、時(shí)間安排
11月20日至12月15日
三、活動(dòng)形式及活動(dòng)內容
我校圍“繞弘揚憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題，結合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，我校將開(kāi)展以下的活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次主題班會(huì )活動(dòng)（各班主任）
2、舉行一次國旗下講話(huà)（12月10日，徐副校長(cháng)）
3、懸掛活動(dòng)日橫幅（加強青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)�。�
4、組織部分學(xué)生及留守兒童參加南湖禁毒所，并寫(xiě)心得體會(huì )。
5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學(xué)一日常規》普法測試。（12月10日）
6、組織學(xué)生參觀(guān)市教體局“四項知識競賽”（12月中旬）。
7、各班出一期中學(xué)生日常行為規范的專(zhuān)刊。
四、活動(dòng)要求
1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作為學(xué)校普查的重要內容來(lái)做。
2、我校要結合學(xué)校實(shí)際，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時(shí)收集、整理好所有法制宣傳活動(dòng)的`圖片和文字材料，并于12月10日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結及開(kāi)展活動(dòng)的圖片、影像材料報區教體局。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 12
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解《憲法》，認識《憲法》，懂得用法律的武器保護自己的合法權益。
2、培育學(xué)生國家意識、法治意識、社會(huì )責任意識。
活動(dòng)準備：
多媒體課件、法制宣傳片，法制宣傳手冊
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，我們生活在法治社會(huì )，時(shí)時(shí)處處都有法律約束。大家知道全國法制宣傳日是哪天嗎？對，是每年的12月4日，今天讓我們一起來(lái)認識了解我國的根本大法《憲法》。
二、認識憲法
憲法是一個(gè)國家的根本大法，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現實(shí)的民主政治，規定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì )制度、國家制度的原則和國家政權的`組織以及公民的基本權利義務(wù)等內容。
三、學(xué)會(huì )用法律武器保護自己
青少年應該知道以下幾點(diǎn)：
生命健康權是人們生存和發(fā)展的基本權利。珍愛(ài)生命、維護健康既是我們的權利，也是我們對自己、對社會(huì )的義務(wù)。生命健康權是人格權的重要組成部分。我國法律規定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。
未成年人作為社會(huì )中的弱勢群體和民族的未來(lái)，其生命和健康受到法律的特殊保護。我國《憲法》規定：“父母有教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童�！薄段闯赡耆吮Ｗo法》規定：“父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護和撫養義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；同時(shí)規定：”國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個(gè)人都有權予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告。
既然國家都從法律上保護我們未成年人的生命健康權，那么作為未成年人的我們就更應該珍惜自己的生命。如果我們因為困難、挫折、失意而自殺，必然會(huì )給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷，還會(huì )引發(fā)一系列社會(huì )問(wèn)題。若我們不甚損害了自己的身體，還會(huì )造成更大的社會(huì )負擔。
我們在享有生命健康權的同時(shí)，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命。注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害，這不僅是每個(gè)公民的權利，也是我們對自己的關(guān)愛(ài)和責任。
四、總結
同學(xué)們，我們學(xué)習完《憲法》之后，要有國家意識，知道你身為一個(gè)中國人，要由民族歸屬感；學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己；雖然是小學(xué)生，但我們身上也有強烈的社會(huì )責任。讓我們一起為法治社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量！
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 13
活動(dòng)主題：
憲法在我心中
活動(dòng)目的：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
活動(dòng)方法：
案例分析、學(xué)生共同參與討論
活動(dòng)準備：
PPT課件、未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、相關(guān)案例
活動(dòng)流程：
一、導入
保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)、教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權行為。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益十分必要。
二、一起來(lái)分析和討論
(一)你對法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長(cháng)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學(xué)生不應當違反這些規定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
(二)正確對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
根據話(huà)題討論，內容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績(jì)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的.父子倆的做法的?(討論)
(三)學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律。依法的維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
案例一：小陳是一個(gè)農村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。
案例二：小周家住湖北農村，是七年級學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回相關(guān)派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。
(四)學(xué)會(huì )斷案
案例1.誰(shuí)應為未成年人夜不歸宿負責任?
小利今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì )上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了小利父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子�？伤麄儏s說(shuō)小利已經(jīng)懂事，不會(huì )出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問(wèn)，小利父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任?
答案：違法
例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?
村民趙某家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?
答案：違法
案例3.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)?
16周歲的小華是某中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安的相關(guān)機關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿(mǎn)18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華緩刑一年。
宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續讀書(shū)
不料，學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，聲稱(chēng)學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認為學(xué)校的做法是否正確，為什么?
答案：不正確
(五)討論班級公約
(六)班主任小結
預防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演變成大錯。教育無(wú)小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 14
一、活動(dòng)背景：
憲法是我國的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。
二、活動(dòng)目的：
為培養學(xué)生的法制觀(guān)念，引導學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，我班決定開(kāi)展“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
“憲法在我心中”主題班會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月21日
五、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
(一)由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，主持說(shuō)明此次主題班會(huì )的具體細則、主要內容、具體安排及活動(dòng)目的;
(二)副班長(cháng)說(shuō)明此次憲法主題班會(huì )的主要意義，全面貫徹實(shí)施憲法，是推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法權威，在憲法和法律范圍內活動(dòng)，因自覺(jué)接受權威而主動(dòng)服從，真正將憲法作為其行為準則。
(三)班長(cháng)精心挑選了很多有關(guān)憲法的'題讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更入的了解，并產(chǎn)生主動(dòng)去了解憲法的動(dòng)力。
(四)很多同學(xué)積極主動(dòng)的說(shuō)了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來(lái)“今日說(shuō)法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會(huì )推向了高潮。
(五)團支書(shū)對活動(dòng)進(jìn)行總結：此次“憲法在我心中”主題班會(huì )活動(dòng)緊密結合工作實(shí)際，采取多種形式，取得了實(shí)效，做到學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)。使同學(xué)們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權利和應履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法守法，遠離犯罪，學(xué)會(huì )運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 15
【活動(dòng)背景】
做好法制宣傳活動(dòng)，舉行“學(xué)習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會(huì )，積極響應號召。
【活動(dòng)目的】
1.通過(guò)班會(huì )，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì )責任意識。
2.引起學(xué)生的現實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內法制教育學(xué)習與社會(huì )生活實(shí)踐：相結合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識和法律意識、社會(huì )責任感、社會(huì )認識能力。
【活動(dòng)方式】
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開(kāi)。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
九年四班教室
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)，說(shuō)明對中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲：學(xué)習法律是社會(huì )進(jìn)步對個(gè)人的外在要求�，F代社會(huì )是法制社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和法制建設的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì )的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現今社會(huì )將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì )對人的要求。
乙：法制精神是現代人的一種內在修養。伴隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人的內在素質(zhì)的內涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復返，現代人除了具有豐富的文化知識之外，還應該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀是每個(gè)社會(huì )公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀是保護每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合：為此我們開(kāi)展主題為“學(xué)習憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會(huì )。
二、《憲法》法律知識簡(jiǎn)介(學(xué)生10人)
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權利和義務(wù);第三章，國家機構;第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習第二章，公民的基本權利和義務(wù)。
三、案例結合，討論法律案例
主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的`未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢?
案例一：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過(guò)極復雜的手段，在三天內從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶(hù)分16次盜走存款1.5萬(wàn)元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽(yáng)法院受審。法庭上，于龍對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過(guò)頭向旁聽(tīng)席上早已淚流滿(mǎn)面的母親喊了一句:“媽?zhuān)瑢Σ黄��！庇邶垖?shí)施犯罪時(shí)剛滿(mǎn)18歲。據于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
案例二：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò )游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來(lái)，發(fā)現“白天使”竟就在不遠的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著(zhù)一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來(lái)…為了網(wǎng)絡(luò )裝備，不少青少年寧愿以詐騙、恐嚇手段來(lái)得到寶物，類(lèi)似這樣的案例，已成社會(huì )隱憂(yōu)。
案例三：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò )上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
案例四：“才5塊錢(qián)就要判刑呀”幾個(gè)中學(xué)生談及下面這個(gè)案例時(shí)，幾乎都表現出驚訝，都不理解：區區5元錢(qián)怎么和觸及刑法呢?某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢(qián)”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過(guò)此處的陳某從自行車(chē)上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現金5元后逃離現場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認為四被告行為構成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機會(huì )，但悔之晚矣。
案例五：16歲的男孩小華雖然從小愛(ài)玩好動(dòng)，但學(xué)習成績(jì)還算不錯。這個(gè)年紀的孩子，愛(ài)打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來(lái)，為了弄錢(qián)吸毒，小華開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊，學(xué)也沒(méi)心思上了，甚至騙起低年級同學(xué)的錢(qián)。
小結：由于法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時(shí)卻不會(huì )保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì )用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀(guān)因素和主觀(guān)因素)
沉迷網(wǎng)絡(luò )，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛(ài)，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規定：我國刑法規定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為完全負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應當負刑事責任。這一年齡段成為相對負刑事責任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱(chēng)為減輕刑事責任時(shí)期。不滿(mǎn)十四周歲的人，一律不負刑事責任。這一年齡段稱(chēng)為絕對無(wú)刑事責任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規定，因不滿(mǎn)十周歲不予刑事處罰的責令他的家長(cháng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養。
五、學(xué)習青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
1.對學(xué)習不感興趣，學(xué)習成績(jì)無(wú)緣無(wú)故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對考試結果不以為然，留級也無(wú)所謂;
2.對事物的興趣開(kāi)始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書(shū)刊和光盤(pán)甚感興趣;
3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì )越來(lái)越不愿意回家;
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望;
5.對教師和家長(cháng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話(huà);
6.對遵守紀律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì )的人格或行為當作是“勇敢”的表現;
7.原本養成的生活規律出現變化，如從早起變成睡懶覺(jué)，從注意衛生變?yōu)殄謇镥邋�、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;
8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛(ài)撒謊，愛(ài)說(shuō)空話(huà)、大話(huà)、假話(huà)，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(cháng)、老師面前循規蹈矩，而背后卻胡作非為;
9.結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交，或拉幫結伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;
10.過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：共20問(wèn)(略);搶答題：共14問(wèn)(略)
七、活動(dòng)總結：
不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯路，跨過(guò)法律的界線(xiàn)。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
共勉：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 16
一、指導思想
12月4日是全國法制宣傳日。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生員工法律意識和法制觀(guān)念，進(jìn)一步增強中小學(xué)生的法治意識和法律素養，積極響應中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出的通知，在全校范圍內積極開(kāi)展以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”為主題的系列法制宣傳教育活動(dòng)。
二、學(xué)校成立法制宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、時(shí)間安排
12月1日―12月16日
四、活動(dòng)主題
大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
1、在學(xué)校門(mén)口懸掛橫幅標語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳氛圍。
2、舉辦法制宣傳圖片展。12月4日，分別在學(xué)校文化長(cháng)廊區域懸掛交通、消防、治安、毒品等方面的宣傳圖片，集中進(jìn)行法制宣傳教育。
3、一次宣傳：各班出一期專(zhuān)題板報，營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。
�。ǘ┙M織學(xué)習講座
1、一次主題講話(huà)和宣誓：
12月2日，利用集體晨會(huì )時(shí)間組織一次特殊的升旗儀式，校長(cháng)作專(zhuān)題國旗下講話(huà)。并帶領(lǐng)全校師生在莊嚴的國旗下進(jìn)行守法宣誓，誓詞為“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀，認真學(xué)習，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！”
2、一次主題班會(huì )：
各班12月2日集中開(kāi)展一次“法在我心中”的主題晨會(huì )，班班都在黑板上設計法制主題，德育處拍照。這一周集中開(kāi)展一次主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《未成年人保護法》的`宣傳教育。做到班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，人人受教育�；顒�(dòng)方案要在班主任手冊中體現。
3、一次講座：
12月5日邀請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行一次全校法制教育講座。
4、一次學(xué)習：
召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì )，學(xué)習《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》以及社會(huì )主義法治理念教育和有關(guān)禁黃賭毒等預防青少年違法犯罪的法律法規。
5、一次座談：
開(kāi)展對特殊學(xué)生行為表現的研究，加強對特殊學(xué)生的輔導、指導和幫扶工作，召開(kāi)1次以上與特殊學(xué)生的座談會(huì )或與特殊學(xué)生家長(cháng)的座談會(huì )。
�。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)
1、召開(kāi)主題班會(huì )。各年級以法制宣傳和法制教育為主題召開(kāi)主題班會(huì )，不斷增強學(xué)生自我防范意識和法律觀(guān)念。
2、結合“綠色班級、綠色行為之星”的評比活動(dòng)中對各班安全、文明、衛生檢查評比的要求，對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。主要包括：早到校晚離校、課間活動(dòng)安全、等情況。初步了解憲法、法律的地位和作用，了解未成年人權利的基本內容和未成年人保護的法律法規，具備自我保護的意識，初步掌握自我保護的方法，初步樹(shù)立規則意識、平等意識、權利義務(wù)觀(guān)念。
六、活動(dòng)要求
1、要加強領(lǐng)導，有計劃、有組織地開(kāi)展各項活動(dòng)；
2、全體教師要高度重視，認真學(xué)習，增強依法執教的意識。同時(shí)密切配合，努力將各項活動(dòng)落到實(shí)處；
3、各班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行教育，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 17
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月4日
二、主持：
周xx
三、班隊會(huì )活動(dòng)主題：
普法從少年做起
四、活動(dòng)目的：
1、宣傳法律知識，增強法律意識。
2、學(xué)法、懂法、知法，做合格小公民。
五、活動(dòng)準備：
1、裝飾黑板。
2、電腦打開(kāi)《代號12348》，準備觀(guān)看。
六、活動(dòng)過(guò)程設計：
一、主題班會(huì )導語(yǔ)：
同學(xué)們，我們的社會(huì )是法治社會(huì )，每一個(gè)公民都應該是遵守法紀的人，共同維護社會(huì )的秩序。青少年作為社會(huì )公民的`一員，也要學(xué)法、懂法、知法、守法。前面的一次班會(huì )課上，我們進(jìn)行了一次法律知識競賽，同學(xué)們通過(guò)做題的方式，了解了很多法律知識。這次的班會(huì )，我們通過(guò)觀(guān)看普法動(dòng)畫(huà)片《代號12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規的關(guān)系。同學(xué)們還通過(guò)做手抄報和寫(xiě)觀(guān)后感的方式進(jìn)一步了解了法律知識。
二、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
全體同學(xué)觀(guān)看《代號12348》
三、倡議：
1、通過(guò)更多渠道了解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。
2、周末在家觀(guān)看《代號12348》其他的內容，生動(dòng)有趣地學(xué)習法律知識。
3、不積跬步無(wú)以至千里，每個(gè)同學(xué)都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺(jué)遵守各項法律法規。
4、在博客中發(fā)表與法律。
七、活動(dòng)反思：
昨天召開(kāi)了主題班會(huì )，我覺(jué)得同學(xué)們這次觀(guān)看得非常認真，對這部動(dòng)畫(huà)片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式�；丶乙院�，同學(xué)們又制作了手抄報或者寫(xiě)了觀(guān)后感，進(jìn)一步深化了了解。通過(guò)這次活動(dòng)，也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 18
活動(dòng)主題:
建設法制校園，堅持從我做起
主辦單位:
生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班
活動(dòng)背景:
將依法治國作為主題放到大眾面前，同時(shí)提醒我們，積極向中央決策靠攏，貫徹落實(shí)依法治國，建設法制校園，堅持從我做起。
活動(dòng)目的:
我們即將迎來(lái)第十個(gè)全國法制宣傳日，在當今社會(huì )，每個(gè)人都在享受著(zhù)法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動(dòng)法治建設，離不開(kāi)法律的廣泛宣傳和應用。我們希望通過(guò)此次團日活動(dòng)，引起每個(gè)同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與，共同弘揚法治精神，普及法律知識，彰顯同學(xué)們?yōu)闃嫿ǚㄖ菩@獻出自己力量的決心。
活動(dòng)時(shí)間:
11月12日至12月中旬
活動(dòng)對象:
生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班全體成員
活動(dòng)地點(diǎn):
七號教學(xué)樓
活動(dòng)內容:
1.班委擬寫(xiě)構建法制校園倡議書(shū)
2.召開(kāi)主題班會(huì )宣傳法制建設
3.繪制構建法治校園從我做起手印海報
4.組織班級同學(xué)按手印，做宣誓
活動(dòng)流程:
�、�、策劃階段:11月12日至11月13日
主由班團支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內容等活動(dòng)要素。
�、�、準備階段:11月13日至11月18日
團支部任務(wù)分配到班委及各位同學(xué)手中。
活動(dòng)分工如下:
�、倩顒�(dòng)負責，主要有班級宣傳
�、诎嗉壧栒偃鄥⑴c
�、刍顒�(dòng)所需要道具，此項由班委負責統一準備
�、芑顒�(dòng)場(chǎng)地安排，紀律維護，由班委根據現場(chǎng)情況予以適當重視及保持
活動(dòng)形式:
為帶動(dòng)同學(xué)參與積極性，本次團日活動(dòng)除主題班會(huì )外，融入藝術(shù)色彩，繪制法律樹(shù)，讓每一位同學(xué)參與其中，用自己的'手，讓法律校園建設的大樹(shù)枝繁葉茂。
活動(dòng)安排:
�、贉蕚潆A段列好需求的清單，如海報紙，彩筆，印泥等，由生活委員于11月13日下午一次性購買(mǎi)。
�、�11月14日上午，班委擬定構建法制校園倡議書(shū)
�、�11月15日，繪制“法制樹(shù)”手印海報
�、芙M織班級同學(xué)召開(kāi)主題班會(huì )，在“法制樹(shù)”上按手印
�、莼顒�(dòng)記錄:由組織委員記錄本次活動(dòng)中精彩片段
�、藁顒�(dòng)總結由班團支書(shū)負責。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 19
今年12月4日是我國第10個(gè)國家憲法日。大力弘揚法制精神，進(jìn)一步增強廣大師生的法律意識和法治觀(guān)念，深入開(kāi)展普法教育，積極營(yíng)造和諧校園氛圍，學(xué)校決定舉辦法制宣傳教育系列活動(dòng)。本次宣傳教育活動(dòng)以大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化為主題，以開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！睘橹骶�(xiàn)。
一、活動(dòng)思想
通過(guò)法制宣傳教育活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創(chuàng )建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動(dòng)主題
本次宣傳教育活動(dòng)以大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化為主題，以開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！睘橹骶�(xiàn)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
(一)大力宣傳社會(huì )主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開(kāi)展與師生、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)的法律法規學(xué)習宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間
11月27日--12月14日。
五、活動(dòng)內容
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專(zhuān)題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。
3、利用升旗儀式國旗下的講話(huà)時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的正式啟動(dòng)，進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。
4、開(kāi)展一次主題班會(huì )。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習的基礎上，召開(kāi)一次“學(xué)法尊法守法用法”的.主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長(cháng)進(jìn)行一次法律知識講座。
6、觀(guān)看法治宣傳教育影片。組織觀(guān)看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策，努力營(yíng)造學(xué)習會(huì )議精神的良好氛圍。
7、向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。
8、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習內容:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織好法制宣傳活動(dòng)。
2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞“大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化”這一主題，結合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強法制宣傳的實(shí)效性。
2、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
要調動(dòng)全員參與法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效
緊緊圍繞學(xué)�！�12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng )新內容，形成總結
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動(dòng)結束后形成總結材料。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 20
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《市委宣傳部、依法治市辦、司法局關(guān)于開(kāi)展2023年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)普法工作的深入開(kāi)展，英塘小學(xué)結合自身實(shí)際，制訂“‘12.4全國法制宣傳日”的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
大力弘揚憲法精神，建設社會(huì )主義法治文化
二、組織領(lǐng)導
成立法制宣傳日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┻M(jìn)行一次守法宣誓活動(dòng)。大隊部利用升旗儀式，組織了神圣而莊嚴的宣誓活動(dòng)。在莊嚴的國旗下，大隊輔導員帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了守法宣誓，號召全體學(xué)生在“爭做遵紀守法的小公民”的前提下，努力學(xué)習科學(xué)文化知識和法律知識，不斷提高自身道德修養，做新世紀全面發(fā)展的社會(huì )主義合格接班人和建設者！
�。ǘ┙M織學(xué)生觀(guān)看法制教育宣傳片。組織學(xué)生于多媒體教室觀(guān)看《警示與反思》未成年人法制教育專(zhuān)題片。影片中一個(gè)個(gè)鮮活的'實(shí)例給大家敲響了法制教育的警鐘，使同學(xué)們進(jìn)一步了解法的意義、守法的重要性和護法的責任感。
�。ㄈ╅_(kāi)展了一次法制宣傳主題班會(huì )。在班隊課上，各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，開(kāi)展了一次“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題班會(huì )，活動(dòng)能填補了學(xué)生的法制知識空白，使全校師生進(jìn)一步增強法制意識。
�。ㄋ模┙M織各班學(xué)生制作法制手抄報，并展開(kāi)評比活動(dòng)。學(xué)生們在一張張手抄報上書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的對法律的認識，在活動(dòng)中受到了一定程度的法制教育，提高了學(xué)生知法、守法，并用法律保護自己的意識。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實(shí)施，確保各項宣傳任務(wù)的落實(shí)。
�。ǘ﹪@主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”，這一主題，結合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強法制宣傳的實(shí)效性。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新形式，豐富內容。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，形成聲勢。
�。ㄎ澹┝舸尜Y料，建立檔案。
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 21
一、活動(dòng)背景:
十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議審議通過(guò)了關(guān)于設立國家憲法日的決定，將12月4日設立為國家憲法日。為紀念國家憲法日，增強學(xué)生的憲法意識，在小學(xué)生中開(kāi)展“12.4”國家憲法日憲法學(xué)習宣傳教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，增強學(xué)生的憲法意識。
三、活動(dòng)準備:
1、每個(gè)同學(xué)準備說(shuō)一段對憲法的了解;
2、準備PPT;
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、由老師致開(kāi)場(chǎng)白，介紹開(kāi)展本次主題班會(huì )的意義
a、了解立法:1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)了現行的《中華人民共和國憲法》�，F行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的`根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的首要任務(wù)和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會(huì )的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十一次會(huì )議決定：將12月4日設立為國家憲法日。國家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
b、意義:設立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會(huì )氛圍。設立國憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權。
2、下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私狻?/p>
3、老師對同學(xué)們的回答做點(diǎn)評，并糾正錯誤的觀(guān)點(diǎn)。
4、觀(guān)看憲法日宣傳的幻燈片《憲法小知識》
A.憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一，經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎。
B.依法治國，依憲治國，依法執政，最根本的是依憲執政。
C.現行憲法由四部分組成：序言和總綱、公民的基本權利和義務(wù)、國家機構、國旗國徽首都國歌
D.公民的基本義務(wù)
a.維護國家統一和各民族團結的義務(wù)
b.遵紀守法和尊重社會(huì )公德的義務(wù)
c.維護祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)
d.保護祖國、依法服兵役和參加民兵組織
e.依法納稅的義務(wù)
f.其他義務(wù)
5、討論憲法對現代社會(huì )的重要性
6、最后老師對本次班會(huì )的開(kāi)展進(jìn)行總結性發(fā)言
學(xué)憲法講憲法的主題班會(huì )方案 22
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們的自我保護意識，使同學(xué)們了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，讓同學(xué)們養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義
甲：各位同學(xué)，國家憲法日是每年的12月4日。
乙：設立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立“國家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。
甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來(lái)到的日子里，我們來(lái)學(xué)習一下我國的憲法。
2、宣布活動(dòng)開(kāi)始
合：我宣布，《弘揚憲法精神，培育法治文化》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、憲法日介紹
乙：同學(xué)們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)了現行的《中華人民共和國憲法》�，F行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
甲：設立國家憲法日有著(zhù)深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢?讓我們多掌握一些法律知識吧!
(一)、憲法的地位
憲法是國家的根本大法，規定國家各項基本制度和根本任務(wù)，規定國家機關(guān)的組織與活動(dòng)的基本原則，保障公民基本權利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權的統治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統治階級專(zhuān)政的重要工具。它在國家的整個(gè)法律體系中居于主導地位，具有最高的法律權威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據。在本質(zhì)上，它是國家的根本法，是階級力量對比關(guān)系的集中體現，是民主制度的法律化，是實(shí)現階級統治的重要工具。
(二)、憲法的作用
1、憲法對統治權的作用主要表現在：①確認維護和鞏固國家權力;②規范國家權力有效運行，防止權力濫用，這正是憲法民主性的體現。
2、憲法對法制的作用主要表現在：①促進(jìn)法制的完備和健全;②促進(jìn)法制的統一。
3、憲法對公民權利的保障作用主要表現在：①憲法確立公民基本權利和自由的內容;②憲法為公民基本權利和自由的實(shí)現規定了必要的保障。
4、憲法對政治制度的作用表現在：①確立和維護國家政治制度;②改革國家的`政治體制。
5、憲法對社會(huì )經(jīng)濟的作用主要表現為：①確認、保護和鞏固自己的經(jīng)濟基礎;②確認其他制度，為經(jīng)濟建設服務(wù);③在憲法的指引下和范圍內進(jìn)行經(jīng)濟體制改革。
四、讓我們一起懂法、守法
我們長(cháng)期呆在校園里，沒(méi)有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會(huì )表現的比較棘手。不過(guò)，對我們的小店來(lái)說(shuō)還好，因為我們不需要太多的投資。
乙：我相信大家也了解了許多知識，接下來(lái)，讓我們聽(tīng)兩個(gè)小故事，希望大家有所警覺(jué)。
故事一：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò )游戲后，就著(zhù)了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆�？嘤诩依锕艿脟�，小興就想出這么一招：每天一大早打著(zhù)上學(xué)的旗號，背著(zhù)書(shū)包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費等都送進(jìn)了網(wǎng)吧，還因為錢(qián)不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來(lái)到期末，小興拿不回成績(jì)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(cháng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)噩耗：小興因為上網(wǎng)缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結果被少年法庭判處緩刑。
5、你認為一件DIY手工藝制品在什么價(jià)位可以接受？甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。
討論：我們應該怎樣做才是一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生？
小結：
我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人�！缎W(xué)生日常行為規范》是小學(xué)生行為的準則，應努力做到。我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛(ài)，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛(ài)，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。將來(lái)我們才能成為一名遵紀守法，對社會(huì )有用的好公民。
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