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最新中秋節——我和月亮手拉手主題班會(huì )
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編收集整理的最新中秋節——我和月亮手拉手主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間：20xx年.9.1
班級：二（二）班
主講人：王華
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
中秋節，是中國的傳統節日�，F在，國家把這個(gè)節日定為法定節日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節，一起來(lái)感受中秋佳節。
�。ㄒ唬┲星锕澋膩�(lái)歷和風(fēng)俗
1、中秋節的由來(lái)
�。�1）說(shuō)中秋節的由來(lái)。老師：誰(shuí)知道中秋節的來(lái)歷？
�。�2）小結：同學(xué)們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事：講述嫦娥奔月的故事。
�。ǘ┲星镌�(shī)詞佳句知多少
老師：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。出示圖片1——（李白的《靜夜思》）同學(xué)們齊背《靜夜思》。
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作。
�。ㄈ┲星锛压澰�(huà)月餅
老師：同學(xué)們每年是怎樣過(guò)中秋的呢？（同學(xué)講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)）引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F代的花紋設計更是各異，別致。（欣賞月餅圖片若干張）
二、教師總結：
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班級是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！結束語(yǔ)：（播放蘇軾的《水調歌頭》）
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )，也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
活動(dòng)小結：
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了更多關(guān)于中秋節的習俗和來(lái)歷，對孩子們是一種教育，效果很好。
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