“我和月亮手拉手”中秋節主題班會(huì )

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編收集整理的“我和月亮手拉手”中秋節主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)目標知識目標：

　　1、通過(guò)收集資料，了解有關(guān)中秋節的傳說(shuō)、風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。

　　技能目標：

　　1、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與，與人合作的技能。

　　情感目標：

　　1、通過(guò)了解中秋節的有關(guān)內容，了解社會(huì )、風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統文化，培養孩子熱愛(ài)祖國的思想感情。

　　2、熱愛(ài)生活，樂(lè )于參與、勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì )與人相處，分工合作，體會(huì )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)設計意圖生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。

　　本學(xué)期我以傳統節日為契機，在班級開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生感受成長(cháng)的快樂(lè )。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂(lè )，對他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節，但是孩子們對這個(gè)節日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節來(lái)臨，因此，我們班級便選擇了“中秋節”這一節日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，希望通過(guò)中秋節的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統節日并體驗生活。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中感受一份快樂(lè )。主題班會(huì )設計為三大板塊。第一班塊征詢(xún)孩子們的意見(jiàn)，設計了一個(gè)有關(guān)中秋節的知識競賽，通過(guò)這個(gè)板塊的活動(dòng)，讓孩子對中秋節的傳統文化有個(gè)比較系統的了解。為了引起孩子們的興趣，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節日的來(lái)歷、習俗的資料，第二，學(xué)生在出競賽題的過(guò)程中，必定會(huì )去仔細研究這些資料、篩選資料，在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力，同時(shí)感受到學(xué)習知識帶來(lái)的快樂(lè )。第二板塊是讓學(xué)生自由合作、選擇以不同的方式來(lái)慶祝佳節。雖然我班學(xué)生剛升入二年級，但就我平時(shí)的了解，孩子們平時(shí)有不少興趣愛(ài)好，琴棋書(shū)畫(huà)的小能手也有不少，針對這一特點(diǎn)，我為孩子們在主題活動(dòng)中搭設了一個(gè)展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)發(fā)展提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )和舞臺。讓孩子們在交流本領(lǐng)的過(guò)程中感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。第三板塊是傳遞節日的快樂(lè )和祝福。讓學(xué)生伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一邊品嘗著(zhù)甜甜的月餅，一邊相互贈送著(zhù)自制的節日賀卡，在互相交流的過(guò)程中再次感受傳統節日帶來(lái)的快樂(lè )。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　時(shí)間

　　活動(dòng)環(huán)節

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　設計意圖

　　約10分鐘

　　中秋節知識競賽

　　主持競賽

　　參與知識競賽

　　根據前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開(kāi)展知識競賽，一來(lái)通過(guò)競賽檢查學(xué)生對中秋節的知識了解程度，二來(lái)活躍氣氛。

　　約20分鐘

　　師生以不同的方式慶祝中秋節

　　1、策劃、組織、指導

　　2、古詩(shī)吟唱《但愿人長(cháng)久》

　　1、《我給月亮寫(xiě)封信》

　　2、古詩(shī)吟誦《月亮組詩(shī)》

　　3、古詩(shī)吟唱《靜夜思》

　　4、古箏《登月交輝》

　　5、《口琴、器樂(lè )聯(lián)奏——月亮船》

　　6、書(shū)法展示《月圓、人圓、夢(mèng)圓》

　　7、泥塑展示《奇特的月餅》

　　讓學(xué)生用自己喜歡的、獨特的方式來(lái)歌月、頌月，慶祝傳統節日，感受節日的氣氛，進(jìn)一步了解中國的傳統文化，一方面激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感，一方面搭設平臺，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )成功，并在交流本領(lǐng)的過(guò)程中感受快樂(lè )。

　　約5分鐘

　　傳遞祝福、感受祝福

　　活動(dòng)小結

　　1、品嘗月餅

　　2、贈送中秋賀卡

　　品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強民族的自豪感。通過(guò)贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節日的快樂(lè )。

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