尊老愛(ài)幼主題班會(huì )（精選15篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，以下是小編為大家整理的尊老愛(ài)幼主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 1
一、活動(dòng)目標
主題班會(huì )的召開(kāi)，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著(zhù)問(wèn)題，從“自我”中走出來(lái)，懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
二、設計理念
充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調動(dòng)學(xué)生的興趣，通過(guò)多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調動(dòng)學(xué)生對德育活動(dòng)過(guò)程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內在動(dòng)機才能使學(xué)校的德育過(guò)程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構的統一，達到預期的教育效果。
三、活動(dòng)準備：
1、課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。
2、選取視頻、排練習快板和小品、朗誦
四、活動(dòng)儀式：
�。ㄒ唬┤w立正；
�。ǘ┏銎欤ü奶桚R奏、敬禮）；
�。ㄈ┏牳�；
�。ㄋ模╆犻L(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
�。ㄎ澹┻M(jìn)行活動(dòng)——活動(dòng)結束——集合整隊；
�。┹o導員講話(huà)（活動(dòng)結束后簡(jiǎn)短講話(huà)）；
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�。ò耍┩似欤ü奶桚R奏、敬禮）。
五、活動(dòng)過(guò)程：
小隊匯報人數――出旗，奏樂(lè )，行隊禮――唱隊歌
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課件出示情境圖，引導觀(guān)察。
引出主題。
�。ǘ┬蕾p公益廣告－《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的.優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》
�。�2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�。�3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。�4）收集孩子們的意見(jiàn)并作小結。
�。ㄈ┬蕾p幽默小品：《特別的讓座》并談感想。
看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì )課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統美德，請主動(dòng)給老奶奶讓座�？墒擒�(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機叔叔的話(huà)，有的人忙著(zhù)聊自己的電話(huà)，有的人忙著(zhù)照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機游戲……突然車(chē)子急剎了。司機叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧！”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座！”
2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢？
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好。
�。ㄋ模⿲W(xué)習《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長(cháng)輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規》。
1、快板表演《弟子規》。
長(cháng)者先 幼者后長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名
對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立騎下馬 乘下車(chē)
過(guò)猶待 百步余長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐尊長(cháng)前 聲要低
低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
2、全體同學(xué)朗誦《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長(cháng)輩的禮儀。
�。ㄎ澹┬蕾p動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
1、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
2、欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
3、談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？
�。┙Y束語(yǔ)。
同學(xué)們，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節課我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好。孟子教導我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌�！彼囊馑际恰爸v的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)！
六、活動(dòng)結束
1、呼號
中隊輔導員面向隊旗號召隊員說(shuō)：“舉右拳至右肩�！薄皽蕚渲�(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回應呼號：“時(shí)刻準備著(zhù)！”中隊輔導員說(shuō)：“放下�！�
2、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）
七、活動(dòng)延伸
成立“尊老愛(ài)幼”小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。
活動(dòng)評價(jià)策略
標準要求 描述評價(jià)
1、主題明確，重點(diǎn)突出。
2、達到教育目標，教育意義深刻。
3、設計精巧，結構緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規范的隊會(huì )儀式）。
4、隊課結合，形式多樣，內容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時(shí)代氣息。
5、學(xué)生表現生動(dòng)、自然，自主主動(dòng)性強，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。
6、突出學(xué)生學(xué)習、生活的實(shí)踐體驗和感悟。
7、充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準備工作。
8、師生融合性、互動(dòng)性強，關(guān)系融洽。
9、老師點(diǎn)評講話(huà)簡(jiǎn)練、有藝術(shù)性。
10、時(shí)間適當，在要求范圍內（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）
綜合性評價(jià)：
活動(dòng)反思：
1、比較成功的地方：此次主題班會(huì )，大多數的同學(xué)都投入進(jìn)來(lái)，全班通過(guò)自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會(huì )的準備工作中，他們分工明確，寫(xiě)稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據了自己的位置，大家付出勞動(dòng)和享受成果，最后在班會(huì )進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗。
總的來(lái)說(shuō)，這次“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì )開(kāi)展得很順利，通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時(shí)也知道如何去尊敬長(cháng)輩，如何去愛(ài)護弱小。這次活動(dòng)還培養了學(xué)生孝敬長(cháng)輩、尊老敬老的美德。
2、不足之處：對于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應該給學(xué)生樹(shù)立身邊的尊老愛(ài)幼榜樣。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 2
輔導員發(fā)言：
同學(xué)們，大家好，尊老愛(ài)幼是我國的傳統美德。老人是我們的長(cháng)輩，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我們的幸福今天，沒(méi)有他們的精心培育就沒(méi)有我們的健康成長(cháng)。老人為社會(huì )做過(guò)貢獻，值得我們尊敬和愛(ài)戴。今天我們召開(kāi)尊老愛(ài)幼主題隊會(huì )，希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)敬老愛(ài)老的好學(xué)生。預祝我們這次隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
過(guò)程
(一)宣布開(kāi)始
主1：中國有句古話(huà)：“百善孝為先”意思是說(shuō)孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就無(wú)法報答祖國和人民。
主2：古人也曾說(shuō)過(guò)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是說(shuō)我們不僅要孝敬自己的父母，還應該孝敬別的老人，愛(ài)護年幼的人，讓社會(huì )形成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代的責任。
齊：二(3)班主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
(二)過(guò)程
主1：在剛剛過(guò)去的重陽(yáng)節，你們還記得么?同學(xué)們能把我們親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例講一講。(學(xué)生自由舉手發(fā)言)
主2：爸爸媽媽孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感動(dòng)著(zhù)我們，給我們樹(shù)立了尊老的榜樣。謝謝您給我們這么形象的身教，我們一定會(huì )像您一樣去孝敬老人，同時(shí)，我們更尊敬您，爸爸媽媽! 主1：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥某錾浆F在，我們得到了您無(wú)私的關(guān)懷，純潔的愛(ài)撫。您額上的'道道皺紋，深深地刻下了您撫育我們的艱辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?(全體起立敬禮!)
主2：是的，父母的養育之恩我們永世難忘。您深情的眼睛，看著(zhù)我們一天天長(cháng)大，而您的兩鬢逐漸染上霜華。望著(zhù)您的白發(fā)，我們感激、內疚，思報答!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埪?tīng)我們的心聲。(學(xué)生自由舉手發(fā)言，講述父母愛(ài)子的一樁樁感人的往事，傾訴感激之情。)
1.看《小烏鴉愛(ài)媽媽》視頻。
主1：但愿我們的愛(ài)能無(wú)微不至
主2：但愿我們的愛(ài)能長(cháng)長(cháng)久久，真真切切。
2.欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
(1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
(2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
3.欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
(1)通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?
(2)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
(3)談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主1：:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兪切聲r(shí)期的青少年，在生活上，我們是幸福的一代。在這里，讓我們向您傾吐心里話(huà)，讓這次主題隊會(huì )為我們進(jìn)一步溝通感情，增進(jìn)理解，架起橋梁!(寫(xiě)給長(cháng)輩的話(huà))
(三)結束語(yǔ)
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統美德�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)護自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護別的老人和小孩。 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!
退旗
呼號：呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生：時(shí)刻準備著(zhù)!)
退隊旗!
活動(dòng)完滿(mǎn)結束!
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 3
設計意圖：
隨著(zhù)生活水平的提高，我們的獨生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，對來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，因此我通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子感受到家庭的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起。來(lái)回報父母，體諒家人。懂得人和人之間愛(ài)的存在于感召，激發(fā)孩子心中的'愛(ài)。
活動(dòng)目標：
1、利用各種形式鼓勵孩子去幫爸爸媽媽做事情。
2、培養孩子的大膽講述的表達能力。
3、增進(jìn)父母之間的親情。
活動(dòng)準備：
多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現)，場(chǎng)景布置(兩個(gè)家)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題：談話(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過(guò)哪些事情?(幼兒?jiǎn)为毐磉_，激發(fā)幼兒?jiǎn)为氈v述的愿望)如：掃地、洗碗、拿包等一些簡(jiǎn)單事情，那好我們一起來(lái)看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。
二、觀(guān)看幻燈片喚醒自己的心靈
1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么?是對還是錯?為什么呢?
2、回放幻燈片，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)
三、游戲我的家
1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。
2、到準備好的場(chǎng)景中去做各種事情(教師巡回觀(guān)看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。
3、兩組互相參觀(guān)交流，說(shuō)一說(shuō)自己的孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評價(jià)孩子的(取得相互學(xué)習的效果)。
活動(dòng)延伸：
1、爭做好孩子，拍照在家里的情景拿來(lái)展覽，作為一個(gè)榜樣評比欄。
2、做個(gè)助人為樂(lè )的孩子，體驗自己和他人之間的愛(ài)。
活動(dòng)點(diǎn)評：
1、本活動(dòng)注重選材的生活性，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，做好自己的點(diǎn)滴小事，來(lái)體驗父母的辛勞及愛(ài)父母的快樂(lè )，為孩子從小樹(shù)立尊敬長(cháng)輩奠定基礎。
2、活動(dòng)具有實(shí)踐性，能讓孩子從感知到實(shí)踐再回到感知，符合幼兒的感知能力。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
�。ㄔ诘谋尘耙魳�(lè )中小主持人上場(chǎng)）
合：大家下午好！《感恩社會(huì )，感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：有一個(gè)人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤著(zhù)你。奮斗時(shí)，他期許著(zhù)你；得意時(shí)，她呵責著(zhù)你；失意時(shí)，她是你永遠的寧靜的港灣。
乙：這個(gè)人是誰(shuí)？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對了，這就是我們的母親。
乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài)。
�。ǘ�、欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》
《感恩父母的愛(ài)》
是您將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是父親的愛(ài)，這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間。
�。ㄈ�、欣賞小品《公共汽車(chē)上》及歌曲
�。ü财�(chē)上孫子坐在座位上吃著(zhù)零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著(zhù)書(shū)包，一手吊著(zhù)公共汽車(chē)上的吊環(huán)，隨著(zhù)汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪。）
看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
1撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說(shuō)聲謝謝��！
2你剛才的表現太不應該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3小孫子的表現也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩了，應該把位置讓給爺爺坐。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)。生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福��！
欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
�。ㄋ模�、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
�。ㄅ錁�(lè )詩(shī)朗誦：《感動(dòng)》，）
過(guò)渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
真情告白：在心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話(huà)送給你們最想謝謝的人吧！
�。úシ鸥枨稅�(ài)的'奉獻》，學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白）
�。ㄎ澹�、名人故事介紹
學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會(huì )的故事
�。�、感恩宣言
材料：《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——
從現在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都陽(yáng)光燦爛。請帶著(zhù)父母殷切的期待，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，相信我們的明天會(huì )更好。
下面請欣賞男女生大合唱：《明天會(huì )更好》
�。信蠛铣�
�。祝焊杪暱澙@悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。我們相信明天會(huì )更好，我們相信我們的父母將會(huì )幸福安康每一天！現在我們請輔導員老師講話(huà)。
�。ㄆ撸�、班主任總結發(fā)言
孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統，感恩圖報就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著(zhù)我們走過(guò)。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 5
活動(dòng)主題：
弘揚美德，尊老愛(ài)幼。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
初一(1)班教室
主持人：
xx
活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)良傳統。在今天這個(gè)經(jīng)濟繁榮的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們要教育學(xué)生從小要謹記尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。給老人帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè )和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升學(xué)生的社會(huì )公德意識。 活動(dòng)目標：
1、知識目標：弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2、能力目標：在主動(dòng)與長(cháng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、情感目標：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體。
活動(dòng)重點(diǎn)：
注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養學(xué)生尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：提高學(xué)生與老人和諧相處的能力。
活動(dòng)準備：
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內開(kāi)展故事會(huì )交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的.尊老愛(ài)幼的事例與同學(xué)交流，舉行尊老愛(ài)幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛(ài)幼之星”。
3、向家長(cháng)發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會(huì )請柬，每生寫(xiě)一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛(ài)幼”班級專(zhuān)刊。
5、倡議學(xué)生籌集一天的零花錢(qián)為敬老院的老人獻愛(ài)心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節目(詩(shī)朗誦、小品等)、繪制漫畫(huà)等。
活動(dòng)形式：討論方式
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)動(dòng)機
1、介紹“國際老人節”和“重陽(yáng)敬老節”的由來(lái)和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
2、介紹“國際兒童節”的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì )人才需求的素質(zhì)，強調愛(ài)幼的深遠意義。
二、課內匯報、交流活動(dòng)
1、學(xué)生交流自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、學(xué)生交流自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、學(xué)生表演自己準備的節目。
4、學(xué)生暢談自己的感受或今后的的打算。
三、課后延伸：鞏固提高
持續影響
1、安排組織學(xué)生課后向附近敬老院的老人獻愛(ài)心。
2、課后組織開(kāi)展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)
3、堅持“尊老愛(ài)幼”活動(dòng)課后跟蹤，并做好定期反饋。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 6
一、目的：
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護小同學(xué)為什么會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。
三、活動(dòng)形式：
表演式、情景討論式、演講式。
四、活動(dòng)準備：
選出五位同學(xué)準備小品《上課鈴響的時(shí)候》。
選出四位同學(xué)準備小品：《尊老》。
會(huì )場(chǎng)布置：正面黑板上寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花。
五、活動(dòng)過(guò)程：
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1、導入主題。
今天我們班會(huì )課的主題是“尊老愛(ài)幼從我做起”。說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀(guān)看一個(gè)小品《上課鈴響的時(shí)候》。在看小品之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì )怎么做？
2、小品《上課鈴響的時(shí)候》。
組織形式：有五位學(xué)生上臺表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問(wèn)題。小品結束后，組織學(xué)生交流自己的看法。
�。ǘ┲鞒秩耍�
同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說(shuō)得很好�，F在請有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺來(lái)演一演。
組織形式：組織學(xué)生做上臺表演的準備。
�。ㄈ┲鞒秩耍�
現在請xx組的'同學(xué)上臺表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。
組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導學(xué)生歸納總結。從剛才的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結果，那么你們認為哪一種處理得好呢？
�。ㄋ模┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)我們要愛(ài)護小同學(xué)，那么我們該怎么做呢？
�。ㄎ澹┲鞒秩耍�
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好�，F在還想再看小品嗎？
那么，就請同學(xué)們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點(diǎn)要求：請同學(xué)們邊看邊想一個(gè)聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說(shuō)明了什么？
組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進(jìn)行交流。
�。┲鞒秩诵〗Y：
同學(xué)們并不因為老人又臟又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢(qián)，老人因為心存感激，又不會(huì )說(shuō)話(huà)所以才伸出拇指表示對同學(xué)們的贊揚。我們在生活中也會(huì )遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎么做？
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)：
同學(xué)們這一節課，我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好，你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 7
一、教學(xué)目的：
1、使學(xué)生明白尊老愛(ài)幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2、讓學(xué)生懂得如何尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )用行動(dòng)來(lái)貫徹尊老愛(ài)幼這一傳統美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識到尊老愛(ài)幼的涵義
2、學(xué)會(huì )如何尊老愛(ài)幼
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、讓學(xué)生理解尊老愛(ài)幼的意義。
2、培養學(xué)生尊老愛(ài)幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四、教學(xué)方法：
師生互動(dòng)，小組討論、交流相結合；觀(guān)看視頻；知識競答游戲
五、教學(xué)過(guò)程：
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同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩��？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會(huì )的主題是《尊老愛(ài)幼的美德》。
�。ǘ�、你說(shuō)我說(shuō)——尊老愛(ài)幼知多少
1、交流：身邊尊老愛(ài)幼的例子
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛(ài)幼的事例、相關(guān)圖片與知識
�。�1）尊老愛(ài)幼的定義：尊老愛(ài)幼指的是尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護晚輩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統。我們?yōu)橛羞@樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著(zhù)我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實(shí)際行動(dòng)弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì )處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)！
�。�2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的.兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1）看廣告《幫媽媽洗腳》
2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子
�。ㄈ�、尊老愛(ài)幼對我們何益處
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。有一天，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：“老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，所以應該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著(zhù)他，所以把最小的給我自己�！卑职致�(tīng)完后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1、根據以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛(ài)幼對我們，對家人，對社會(huì )有何影響
2、老師歸納小結
同學(xué)們總結的很好，尊老愛(ài)幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的家庭和社會(huì )變得更和諧更充滿(mǎn)愛(ài)心哦。
�。�1）對自己�？梢允棺约撼蔀橐粋�(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱(chēng)贊的小孩
�。�2）對家庭�？梢允刮覀兊募胰烁_(kāi)心，讓我們的家庭更和睦，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)
�。�3）對社會(huì )�？梢允刮覀兊纳鐣�(huì )環(huán)境更加和諧，更加充滿(mǎn)愛(ài)
�。ㄋ模�、如何做到尊老愛(ài)幼
1、請同學(xué)們就社會(huì )上不尊老愛(ài)幼的例子談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)
2、學(xué)生思考討論：我們如何做到尊老愛(ài)幼
�。ㄎ澹┲R競答游戲
你的爺爺奶奶最?lèi)?ài)吃什么？
爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的？
爺爺奶奶的最大愿望是什么？
你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？
六、教學(xué)總結：
俗話(huà)說(shuō)：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來(lái)的棟梁。作為學(xué)生，我們都應該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛(ài)護小孩，因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生、好孩子吧！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)目標:
幫助學(xué)生樹(shù)立尊老愛(ài)幼好年少的意識，認識到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì )文明禮貌的重要性并自覺(jué)講文明有禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼好少年。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、揭示主題：
什么是“尊老愛(ài)幼好年少”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。梁?jiǎn)⒊疲荷倌陱妱t國強，少年智則國智……對少年兒童的教育關(guān)乎一個(gè)國家和民族未來(lái)!作為新時(shí)代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習。做向上、向善好少年。
“奮發(fā)，向上”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。今天，我們的國家，就這憑著(zhù)奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護了我們中華民族的尊嚴。我們的國家，就是秉承著(zhù)崇德向善的品格，率領(lǐng)全國人民建設著(zhù)新家園，構建幸福生活�？瓷裰巯盗酗w船實(shí)現了我們國人的飛天夢(mèng);“蛟龍號”潛入深海;我們的祖國強大了!
生活中哪些現象算是尊老愛(ài)幼好年少?
主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現象算是尊老愛(ài)幼好年少嗎?
“岳母刺字”。這個(gè)故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒(méi)有顧慮的去參軍，就用一根長(cháng)長(cháng)的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，目的是讓岳飛時(shí)刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強，長(cháng)大后成為國家的.棟梁之才。
“黃香溫席”。這個(gè)故事主要講的是黃香小時(shí)候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護在母親的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下�？戳诉@個(gè)故事后，我很感動(dòng)!今后我會(huì )更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習!
2、作為一名小學(xué)生，你認為在“尊老愛(ài)幼好年少”方面應當怎樣做?
主持人：上面我們大家舉了很多生活中“尊老愛(ài)幼好年少”的故事，那么作為當代小學(xué)生的我們在尊老愛(ài)幼好年少方面應該怎么做呢?
(1)努力學(xué)習及時(shí)完成作業(yè)
(2)尊敬老師關(guān)愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，
(3)他人需要幫助主動(dòng)幫忙
(4)勤奮儉樸孝敬父母
三、欣賞
1、公益廣告-《幫媽媽洗腳》
主持人：尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
2、主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢?
(1)我發(fā)現了媽媽以前是那么辛苦的勞動(dòng)，而自己不知情，有時(shí)候還嫌媽媽太煩。
(2)我想對媽媽說(shuō)：感謝媽媽的養育之恩。
(3)以后我要繼續努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。
3、主持人：那我們在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4、與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢?讓我們先來(lái)欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們如何去愛(ài)護比自己小的小朋友?
(2)談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的小朋友?說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢?
主持人：，尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓?zhuān)悄阋惨欢茏龀龊涂兹谝粯痈腥说氖虑?同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到作為吃
四、鞏固提高，持續影響
主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說(shuō)：從現在開(kāi)始，做一個(gè)尊老愛(ài)幼好年少的好少年!
最后我倡議，我們每個(gè)人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒深入了解尊老愛(ài)幼的重要性。
2.幼兒熟悉尊老愛(ài)幼的簡(jiǎn)單做法。
3.幼兒做了尊老愛(ài)幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
捶背掛圖 兩組小朋友
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入（故事導入）
師講故事，幼兒仔細聽(tīng)講。故事內容為：一個(gè)可愛(ài)的小朋友幫助盲人老爺
爺過(guò)馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動(dòng)上前安慰，并囑咐他不要哭。
二、師提問(wèn)，幼兒回答。
提問(wèn)內容：
�。�1）這個(gè)小朋友都做了什么事��？
�。�2）小朋友們遇見(jiàn)這樣的'事情，應該怎么做呀？
�。�3）我們還能幫助他們干什么呢？
師總結：這個(gè)小朋友幫老爺爺過(guò)馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。
我們遇見(jiàn)這樣的事情，也會(huì )這樣做的，我們還會(huì )給小朋友唱好聽(tīng)的兒歌，哄他開(kāi)心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時(shí)候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。
三、觀(guān)看掛圖，深入練習捶背。
�。�1）師講解掛圖內容，并將捶背動(dòng)作認真地示范給幼兒看。
�。�2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，
捶一段時(shí)間后，兩組小朋友做一下調換。重復練習，師來(lái)回巡視，指導幼兒練習捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友們都表現得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開(kāi)心噢！
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 10
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)使學(xué)生讓學(xué)生知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。
2、培養尊老愛(ài)幼的美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。情感禮儀活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生丟掉在家當小皇帝、小公主的壞毛病，重點(diǎn)尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。
活動(dòng)準備:
多媒體課件
活動(dòng)流程：
今天我們情感的主題是“尊老愛(ài)幼我是禮儀之星說(shuō)到如何尊老愛(ài)幼，我們聽(tīng)到過(guò)，看到過(guò)，也學(xué)到過(guò)，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀(guān)看片段《公交車(chē)上》。在看片段之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會(huì )怎么做？
1、多媒體播放《公交車(chē)上》公交車(chē)到站了，一群小學(xué)生和一些老人一起上了車(chē)，其中有一些孩子為了搶座位插隊上了車(chē)，這期間還踩到了老人的腳，上了車(chē)之后又急于搶位而忽視讓位，以至于有位老爺爺站在他們的身旁而熟視無(wú)睹………畫(huà)面停止
2、請同學(xué)們小組討論后回答你看到了什么不文明現象? 如果你們是那群孩子，你們會(huì )怎么做？
3、生匯報
4、教師總結:許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的.解放負過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國的富強出過(guò)力流過(guò)汗。更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會(huì )的尊敬，是啊,正因為有了爺爺奶奶們年輕時(shí)的奮斗,才讓我們今天又了舒適的生活,現在他們老了我們應該尊敬他們,讓他們過(guò)一個(gè)愉快的晚年!
5、多媒體動(dòng)畫(huà)繼續播放公交車(chē)到了下一站,上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的阿姨,孩子睡著(zhù)了,車(chē)上的小學(xué)生自顧自說(shuō)話(huà)打鬧病沒(méi)有人起身讓座或停止打鬧.6、看完片段后你有何感想呢？如果你們是那群孩子，你們會(huì )怎么做？
7、生討論后匯報。
8、最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議！在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀，積極向上的好學(xué)生，在家里，我們要做一名尊老愛(ài)幼、體貼父母的好孩子在社會(huì )，我們要做一名明禮誠信、愛(ài)國守法的好公民。爭當禮儀之星!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，簽上你的名字，做出一個(gè)鄭重的承諾�。ㄒ魳�(lè )聲中同學(xué)在一張長(cháng)幅紙上簽名）。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 11
設計意圖：
百善孝為先，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩是中華民族優(yōu)秀的傳統美德，但是在現代的孩子身上，這種品質(zhì)有淡漠和缺失的現象，因為如今的獨生子女都是家庭的中心，享受著(zhù)身邊親人給予的無(wú)限關(guān)愛(ài)和呵護，這些愛(ài)已經(jīng)遠遠超越了孩子身心發(fā)展的需求，因此，養成了孩子們只知道索取愛(ài)而不懂得付出愛(ài)，凡事以自我為中心的社會(huì )現象。尤其是看著(zhù)那些冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)，而孩子卻無(wú)視老人的這份愛(ài)心。教育就是習慣的養成，以德為先、學(xué)會(huì )做人，幼兒良好品行、習慣的培養對于孩子的終身發(fā)展有著(zhù)重要的意義，我們思考著(zhù)如何讓孩子們把“享受長(cháng)輩的愛(ài)”進(jìn)行感情遷移，讓孩子們學(xué)會(huì )去愛(ài)自己身邊的每一位老人。結合重陽(yáng)節活動(dòng)，我們邀請爺爺、奶奶來(lái)園做客，通過(guò)爺孫同樂(lè )、親子互動(dòng)，讓爺爺、奶奶感受隔代帶來(lái)的快樂(lè )，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì )關(guān)心幫助老人，讓孩子們在體驗中感受、在行為中實(shí)踐，樹(shù)立尊老、敬老意識，培養孩子的社會(huì )責任感。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )細心關(guān)注身邊的老年人,懂得用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老年人。
2、知道尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,培養孩子向爺爺、奶奶表達敬愛(ài)之情。
3、通過(guò)親子互動(dòng)、情境體驗，讓爺爺、奶奶體會(huì )隔代帶來(lái)的'快樂(lè )，傳遞孩子們尊老、感恩之情。
活動(dòng)準備：
邀請孩子的爺爺、奶奶公共汽車(chē)模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
(一)看公益廣告(讓座)
帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)看：
“我讓小朋友看一段影片，這是一場(chǎng)發(fā)生在公共汽車(chē)上的公德比賽，這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏(yíng)了?為什么?”補充問(wèn)：“如果你在汽車(chē)上，你會(huì )怎么做?”
“你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀大了，你們觀(guān)察過(guò)爺爺、奶奶在生活中會(huì )遇到什么困難?(走路不穩，牙齒咬不動(dòng)硬東西，看不清東西，提不了重物……)
總結：平時(shí)爺爺、奶奶給了我們很多關(guān)心照顧，現在他們年紀大了，行動(dòng)不方便,生活不方便,我們應該怎么幫助他們呢?
(二)用行為關(guān)愛(ài)老年人
1、結合《重陽(yáng)節為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》
“其實(shí)我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽(yáng)節那天，老師收集了小朋友關(guān)愛(ài)老人的照片�！�
“說(shuō)說(shuō)這張照片是什么時(shí)候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什么事?請說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶怎么高興的?”
2、情境表演
“你們都是有孝心的好孩子，對自己的爺爺、奶奶有愛(ài)心，假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶，他們有困難，那你應該怎么做?你會(huì )幫助他們做些什么事?”
爺爺、奶奶情境表演：(請幼兒即興表演，幫助老人。)
�、龠^(guò)馬路(爺爺說(shuō)：我腿腳不好，這次多虧有了你，謝謝你!)
�、谏蠘橇嘀匚�(孩子幫助時(shí)說(shuō)“奶奶我來(lái)幫你拎”)
�、勰棠探o孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說(shuō)：“謝謝你呀，有個(gè)眼鏡，眼睛才好使了!”“這年紀大了背也酸了!”)
�、茉诠�(chē)上沒(méi)座位(幫助后說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子!”)
�、菀晃焕夏耆松眢w不好,臥床需要人照顧(幫助后說(shuō)：“謝謝，有了你的照顧,我覺(jué)得身體好了很多,心情也非常好!”)
(三)給爺爺、奶奶帶來(lái)快樂(lè )
“讓我們掌聲請出今天邀請的客人——爺爺、奶奶，向他們問(wèn)好”
1、跳舞
“讓爺爺、奶奶更健康，我們跳起來(lái)!”《奶牛舞》
2、現場(chǎng)關(guān)心爺爺、奶奶
給爺爺、奶奶端椅子;
送祝福的話(huà);
給爺爺、奶奶按摩、梳頭……
3、請爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)今天的體會(huì )
孩子們送上禮物，放上喜洋洋的音樂(lè )，離場(chǎng)。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 12
一、活動(dòng)主題
尊老愛(ài)幼是美德
二、題目
尊老愛(ài)幼，從我做起
三、活動(dòng)目的通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著(zhù)問(wèn)題，從“自我”中走出來(lái)，懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
四、活動(dòng)準備
1．拍攝同學(xué)日常生活中不尊重長(cháng)輩的生活畫(huà)面。
2．提取家長(cháng)的話(huà)。
3．提取公益廣告。
4．排練小品。
5．收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛(ài)幼小標兵”。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)知道尊老愛(ài)幼是中華美德
1．主持人宣布“尊老愛(ài)幼，從我做起”主題班會(huì )開(kāi)始。
2．教師講故事
3．聽(tīng)了老師講的這個(gè)故事，你明白了什么？
學(xué)生自由發(fā)言(圍繞尊老愛(ài)幼是中華民族美德進(jìn)行發(fā)言)。
(二)找出自身存在的問(wèn)題，走出“自我”
1．播放幾個(gè)視頻，找自身的問(wèn)題。
(1)放學(xué)時(shí)媽媽來(lái)接，一見(jiàn)面，學(xué)生就把重重的書(shū)包扔給了媽媽?zhuān)⒏嬖V媽媽?zhuān)魈鞂W(xué)校檢查紅領(lǐng)巾，讓媽媽洗。然后，理也不理就跑著(zhù)和同學(xué)去玩了。
(2)看見(jiàn)自己喜歡的東西，家長(cháng)不給買(mǎi)，一邊哭，一邊打家長(cháng)。
(3)課間樓道內，大同學(xué)追跑打鬧，撞倒了小同學(xué)，頭也不回地就跑了。
(4)中午排隊打湯，大同學(xué)直接加塞到小同學(xué)面前，還威脅小同學(xué)不許告訴老師。
2．表演小品《擠車(chē)》《嘲笑殘疾老人》。
討論：這是我們生活中常見(jiàn)的畫(huà)面，你們說(shuō)說(shuō)，他們做得對不對？為什麼？
(三)樹(shù)立古今中外、身邊同學(xué)尊老愛(ài)幼的榜樣
1．聽(tīng)故事《孔融讓梨》《黃香的故事》《好少年張斯振》《毛主席的`故事》。
通過(guò)四個(gè)不同時(shí)代、不同人物的故事；懂得尊老愛(ài)幼人人應該做，這是中華民族的美德。
2．播放孩子給媽媽端洗腳水的公益廣告。
3．這個(gè)短片中誰(shuí)最讓你感動(dòng)？為什麼？
學(xué)生自由發(fā)言。
4．樹(shù)立現實(shí)中的榜樣。
(1)《夸夸我家的好孩子》。
(2)班級尊老愛(ài)幼標兵的演講。
(3)班中尊老愛(ài)幼標兵的小故事。
(四)學(xué)美德從自身做起，從身邊小事做起，做尊老愛(ài)幼的好學(xué)生
快板表演《爭當尊老愛(ài)幼的好少年》。
2．教師總結。
六、活動(dòng)延伸
1．評選尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀家庭。家長(cháng)一起參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)征文、圖片、自薦的形式進(jìn)行評比。
2．成立“尊老愛(ài)幼”小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 13
設計意圖：
現在大多數孩子在家是“小公主”“小皇帝”，從平日的家長(cháng)接送幼兒的過(guò)程中可以看出，幼兒以自我為中心現象較嚴重，尊老、禮讓的意識較薄弱，甚至是長(cháng)輩要讓著(zhù)孩子。這無(wú)疑給我們一個(gè)提醒，禮儀不能忘。中國是禮儀之邦，“禮”是我國的傳統文化，是要我們去繼承與發(fā)揚的。對幼兒來(lái)說(shuō)，正是學(xué)禮儀的最佳時(shí)期。
活動(dòng)目標：
1、初步理解詩(shī)句的含義。
2、通過(guò)多種形式的誦讀，背誦所學(xué)的經(jīng)典原文。
3、體驗活動(dòng)的'快樂(lè )，萌發(fā)尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )禮讓的情感。
活動(dòng)準備：
1、白板、多媒體課件。
2、弟子規內容。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，初步理解“騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余”的意思。
1、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)：我們小朋友在生活中，在路上見(jiàn)到長(cháng)輩應該怎么做呢？
�。ㄓ變鹤约赫勏敕�，老師指導總結）
2、提問(wèn)：如果我們小朋友坐在車(chē)上遇到長(cháng)輩應該怎么去禮讓長(cháng)輩先走呢？
�。òl(fā)揮幼兒的想象，讓幼兒大膽表達想法，老師適時(shí)給予解釋、補充）
二、在白板上圖文并茂呈現《弟子規》中的“騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余”的內容。
1、呈現圖片，讓幼兒直觀(guān)感受“騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余”的禮讓長(cháng)輩的正確做法。
2、配上原文，結合圖片，老師向幼兒再次解釋原文意思，加深幼兒對原文的理解。
三、進(jìn)行情景表演
1、老師呈現三個(gè)角色：馬兒、老人，小孩，讓幼兒進(jìn)行自由選擇，老師可適當對幼兒角色選擇進(jìn)行指導分配。
2、幼兒根據自己的角色進(jìn)行“怎樣去禮讓長(cháng)輩”的表演。
四、多種形式變化學(xué)習誦讀“騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余”。
1、老師示范讀。
2、師生集體吟誦。
3、你想用什么方式來(lái)讀這句話(huà)？
4、還想怎么讀？（搖頭，加節奏）
活動(dòng)延伸：
1、自主活動(dòng)：在自主活動(dòng)中繼續誦讀弟子規。
2、家長(cháng)工作：和孩子一起講講弟子規中的故事。
3、發(fā)放《尊老敬賢的評價(jià)表》
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 14
活動(dòng)目標：
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，了解教師的意義。
2、引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經(jīng)驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
通過(guò)參觀(guān)“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的.情感。
二、中間部分
�。ㄒ唬┯變鹤杂山Y伴參觀(guān)。
1、引導幼兒用完整的語(yǔ)言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語(yǔ)參考：請小朋友仔細看看照片上是誰(shuí)？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？
�。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節，從而了解教師節的意義。
�。ㄈ┯變焊鶕罱�(jīng)驗，繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節，體驗老師的辛苦。
教師用語(yǔ)參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現在請大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái)，并想一想我們應該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢？
�。ㄋ模┱故静⒅v述繪畫(huà)內容。
三、結束部分
按照畫(huà)上的內容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。
尊老愛(ài)幼主題班會(huì ) 15
活動(dòng)目標
1、知道農歷的九月初九是重陽(yáng)節，是我國的傳統節日。
2、體驗、理解老年人行動(dòng)的困難，激發(fā)幼兒愛(ài)老人的愿望。
活動(dòng)準備
1、掛圖一張（圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節日的.畫(huà)面）、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。
2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。
活動(dòng)過(guò)程
1、了解九月初九重陽(yáng)節
出示掛圖提問(wèn)：小朋友請你們看一下掛圖上有什么？（爺爺奶奶還有小朋友），誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們在干什么？（小朋友們在給爺爺奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友給爺爺端茶，有的給奶奶送水果，還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……）小朋友們說(shuō)的真好，那你知道今天是什么日子嗎？（重陽(yáng)節）
教師小結：九月九日重陽(yáng)節，也叫老人節，是爺爺奶奶的節日，小朋友們都來(lái)給爺爺奶奶慶祝節日。
2、了解老人行動(dòng)不方便，激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的愿望。
�。�1）放映各種老年人動(dòng)作的幻燈片：請小朋友看爺爺奶奶在做什么，他們的動(dòng)作和你們一樣嗎？為什么？
�。�2）先請一名幼兒扮演老年的不同動(dòng)作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再請一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的：扶爺爺走路，給爺爺捶捶背等。
教師小結：讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了，需要幫助，我們應該愛(ài)護他們。
3、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在家是怎樣對待爺爺奶奶的。
請小朋友說(shuō)一說(shuō)你在家是怎樣對待自己的爺爺奶奶的？（給爺爺奶奶倒水；給爺爺奶奶送包子吃；扶著(zhù)爺爺奶奶走路；幫助爺爺奶奶掃地等）。
教師啟發(fā)幼兒明白：老年人年紀大了，容易疲勞，也容易孤獨，更需要有人去關(guān)心他們，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，要做一個(gè)尊老愛(ài)老的好孩子。
4、為爺爺奶奶送禮物。
師：今天是重陽(yáng)節，是爺爺奶奶的節日，請小朋友為爺爺奶奶準備禮物我們一起送去，還要為爺爺奶奶表演節目好嗎？
請幼兒選擇材料繪畫(huà)、做手工等為爺爺奶奶準備禮物。
活動(dòng)延伸
活動(dòng)結束后和孩子們帶上禮物，去敬老院給爺爺奶奶慶祝節日，培養孩子從小熱愛(ài)老人的情感。
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