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愛(ài)護公物主題班會(huì )

時(shí)間:2022-10-26 04:00:00 主題班會(huì ) 我要投稿

愛(ài)護公物主題班會(huì )(通用8篇)

  在我們上學(xué)期間,大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)護公物主題班會(huì ),希望對大家有所幫助。

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇1

  為了對學(xué)生進(jìn)行良好習慣養成教育,從小養成愛(ài)護公物的好品質(zhì),泗陽(yáng)育才雙語(yǔ)學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一周就精心組織安排并召開(kāi)了“愛(ài)護公物從我做起”主題班會(huì )。班會(huì )課上,班主任老師借助多媒體課件,向學(xué)生講清了什么是公物,并給同學(xué)們展示了一組愛(ài)護環(huán)境和損壞課桌凳的照片,然后讓同學(xué)們看一看、議一議、想一想、說(shuō)一說(shuō)為什么要愛(ài)護公物?接著(zhù)一身東興鄉的“三句半”形式教育學(xué)生要愛(ài)護公物:

  花草樹(shù)木被踐踏,桌椅板凳亂刻畫(huà),白墻開(kāi)滿(mǎn)指紋花,敗家;

  水龍頭下淚連珠,室內無(wú)人光滿(mǎn)屋,白紙飛機空中舞,抗議;

  美好畫(huà)卷展校園,環(huán)保設施都齊全,愛(ài)護公物我爭先,同意;

  自覺(jué)處理廢棄物,口中有痰不亂吐,不良行為我來(lái)阻,好樣;

  公物保護你我他,爭做榜樣人人夸,美麗校園似我家,我愛(ài)我家!……

  并引導學(xué)生討論怎樣愛(ài)護公物,最后班會(huì )以校長(cháng)室的.名義向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)護公物從我做起”的倡議。整個(gè)班會(huì )開(kāi)展得有聲有色,對育才雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生多元化教育起到了一定效果。

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇2

  活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應當愛(ài)護。

  2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護學(xué)校的課桌椅。

  3、培養學(xué)生愿意愛(ài)護學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、課件展示一組教室的美圖

  同學(xué)們,看這是哪兒?對,這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書(shū)柜。我們的教室美不美?美?墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音,請聽(tīng)《桌椅的對話(huà)》。

  二、聽(tīng)錄音和桌椅受損的照片引入

  1、聽(tīng)錄音《桌椅的對話(huà)》

  男(愁眉苦臉的):唉……

  女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?

  男(氣憤的):我實(shí)在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫(huà),把我弄的臟臟的,也不給我洗個(gè)澡!真是可惡極了!

  女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時(shí),他不認真聽(tīng)課,整天把我搖來(lái)?yè)u去,有時(shí)還只讓我的前面兩腿著(zhù)地,F在我的腿快受不了了,就要斷了!

  2、讓我們再來(lái)看幾張桌椅遭破壞的照片。

  3、看到了這幾張桌椅的照片,剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨,你知道了嗎?

  4、學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護桌椅的行為。

  三、引出班會(huì )主題——愛(ài)護公物,美化校園

  今天就讓我們來(lái)開(kāi)一個(gè):愛(ài)護公物,美化校園的主題班會(huì )。愛(ài)護公物,是我們美好心靈的體現,只有愛(ài)護公物,我們的教室和校園才能永保美麗。

  四、同桌交流討論怎樣愛(ài)護桌椅。

  1、我們班的小朋友們都特別有愛(ài)心,有辦法。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢?同桌討論。

  2、學(xué)生交流回答。

  3、師小結,我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。

  五、動(dòng)手學(xué)習怎樣愛(ài)護桌椅

  1、現在大家都清楚了怎樣愛(ài)護桌椅了嗎?那么大家都做得到嗎?說(shuō)得好不如做得好,讓我們趕緊來(lái)練習一下。

  2、一生示范。學(xué)生評。師小結。

  3、全班練習。師巡視指導。師小結。

  六、由愛(ài)護桌椅升華到要愛(ài)護教室里、校園里的公物。

  1、我們的教室寬敞明亮,除了由桌椅構成之外,還有許多的物品,它們都是為我們大家服務(wù),都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護的,前面我們說(shuō)了,它們都有個(gè)共同的名字:公物。說(shuō)說(shuō)我們還應該愛(ài)護教室里的哪些公物?

  2、教室里有那么多需要愛(ài)護的`公物,那么校園里呢?還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護的呢?

  七、拍手念兒歌

  1、讓我們來(lái)學(xué)習一首兒歌,這首兒歌告訴了我們應該怎樣去愛(ài)護教室里、校園里的公物。希望每個(gè)小朋友都能做到像兒歌中所說(shuō)的那樣。

  2、師領(lǐng)讀1遍,生自讀1遍。

  《愛(ài)護公物人人夸!》

  小朋友講文明,愛(ài)護公物我能行。不在桌上亂刻畫(huà),挪動(dòng)桌椅要小心。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手腳,一磚一墻都愛(ài)護。雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔;ú輼(shù)木不攀折,愛(ài)護公物人人夸愛(ài)護公物人人夸!

  八、班主任小結

  同學(xué)們,公物是為我們大家服務(wù)的,需要的也是我們大家的共同愛(ài)護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗,等等。這些事情看起來(lái)小,看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是意義卻十分重大,也是我們美好心靈的外在表現。我們班的小朋友人美,心更美,就讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個(gè)同學(xué)的精心呵護下變得更加的美麗,好嗎?

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇3

  活動(dòng)目的

 。1)培養學(xué)生良好的道德情操。

 。2)加強對學(xué)生社會(huì )文明行為的培養,立志做一個(gè)文明守紀的人。

 。3)加強公物意識,知道愛(ài)護公物的重要性。

 。4)培養學(xué)生的團隊精神和集體榮譽(yù)感。

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年02月27日

  活動(dòng)地點(diǎn)

  高二·三班

  主持人

  趙思睿、李思謀

  活動(dòng)過(guò)程

  女:同學(xué)們,下午好!

  男:很高興與大家相聚在2。3班這個(gè)溫暖的大家庭。

  合:今天,我們班會(huì )的主題是:“愛(ài)護公物,從我做起!

  男:同學(xué)們,請低頭看看我們的“良朋”——課桌椅,有的已被同學(xué)們涂改得面目全非了。如果桌椅有情,它們也非傷心落淚的。

  女:同學(xué)們,再看看校園運動(dòng)場(chǎng)四周的圍欄吧!它們那些鋼鐵鑄成的肋骨也被大家無(wú)情地折斷!

  男:無(wú)論在班級、在學(xué);蚴窃谏鐣(huì )其它公共場(chǎng)所,我們都應該自覺(jué)遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公共財物。

  女:我相信每位同學(xué)都知道應該愛(ài)護公物,但是大家的做法卻與認識相去甚遠。

  男:您是否有以下同學(xué)的經(jīng)歷呢?

  一、小品

  大強:小明,快傳球,我要灌籃了!

  小明:給你!

  大強:好的,看我的……

 。ù藭r(shí),大強縱身一躍,強勁的彈跳力加上2米幾的身高,小強的手已超過(guò)籃框!芭椤币宦,大強用力把球灌進(jìn)了籃框,但他為了向大家展示自己的高超的灌籃技術(shù),用手抓住籃框,遲遲不肯下來(lái)。)

  大強:怎么樣,有誰(shuí)不服的,來(lái)找我單挑。

 。ā爸ㄖā被@框的螺絲松了!芭!”大強連同籃框一起掉到了地上。)

  同學(xué)們:哎呀,籃框讓大強給吊壞了。

  大強::小明,快溜……

 。ㄒ涣餆,小明和大強消失在籃球場(chǎng)上。)

  二、積極發(fā)言與討論

  男:通過(guò)剛才的演說(shuō),大家懂得,如果每個(gè)人都只顧自己隨興,終會(huì )為別人造成許多不便,害人害己。請大家暢所欲言,談一談危害所在。(同學(xué)自由發(fā)言。)

  女:是的,愛(ài)護公物人人有責。

  女:為了我們學(xué)習、生活的環(huán)境更加美好,

  男:為了使我們日后學(xué)習生活中有一個(gè)約束行為的行為規范,本班決定制定一項“愛(ài)護校園公物十大公約”,請大家積極發(fā)言。(同學(xué)們熱烈討論發(fā)言。)

  三、請同學(xué)朗讀

  愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現,愛(ài)護公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神。

  愛(ài)護公物,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;

  愛(ài)護公物,從我做起。開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;

  愛(ài)護公物,從我做起;ú輼(shù)木,切勿攀折;

  愛(ài)護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;

  愛(ài)護公物,從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;

  愛(ài)護公物,從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;

  愛(ài)護公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節約每一度電;

  愛(ài)護公物,從身邊做起。擰緊水龍頭,節約每一滴水;

  愛(ài)護公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛生。

  破壞公物,暴殄天物,必須制止;

  破壞公物,褻瀆文明,應該批評;

  破壞公物,心術(shù)不正,應該指出;

  破壞公物,傷天害理,堅決斗爭。

  要像愛(ài)護自己的眼睛一樣,愛(ài)護公物;

  要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜公物;

  讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);

  讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣;

  讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。

  愛(ài)護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

  四、請同學(xué)演講文明史記

  古德云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,可以服人!辟t德的人,不但具有知善知惡的良知良能,而且不輕忽小善之德、小惡之害,能夠真正斷惡修善,所以令人心悅誠服?墒俏覀兩磉吶缦卢F象卻時(shí)有發(fā)生:水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,嘩嘩流水;水槽經(jīng)常不通,垃圾雜物堵塞期間;窗臺隨意堆放雜物;課桌任意涂抹;白花花的米飯隨手倒掉;陽(yáng)光燦爛時(shí),室內卻是長(cháng)明燈……

  沒(méi)有人希望或愿意承認自己是一個(gè)不文明的人。因為在大是大非面前,我們都表現得很有素質(zhì)。但面對“小惡”,我們總認為那是很平常的小事,沒(méi)什么大不了的,其實(shí)不然。就個(gè)人素質(zhì)形象而言,不管有何種借口,那些不雅的“小惡”行為,都在一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)周?chē)藢δ愕目捶ㄖ,慢慢地淹沒(méi)你本該良好的形象。而作為社會(huì )生活的一分子,我們沒(méi)有任何理由去破壞別人努力的成果。

  “一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,要想成大事,必先做好小事,從自身做起,從身邊做起。我們育明高中的所有設施,都是我們教育教學(xué)所必需,是我們大家共同擁有,共同享用,要靠我們大家共同維護,對于我們學(xué)生

  來(lái)說(shuō),愛(ài)護公物要落實(shí)到生活中的小事上,例如,注意關(guān)水龍頭和電燈,不在課桌上亂刻亂畫(huà),不踐踏公共草坪,愛(ài)護學(xué)校的體育器材,放慢去食堂的腳步,為自己和他人營(yíng)造一種安靜的學(xué)習氛圍……這些小事都體現了公德意識。要時(shí)刻牢記,公物不是你腳踹的靶子,也不是練拳擊的陪練。要管住我們的手,管住我們的腳,克服掉不良習慣。

  中國是世界文明古國,自古以來(lái)就是禮儀之邦,長(cháng)期積淀的.傳統美德形成了我們特有的道德觀(guān)念!皭(ài)護公物光榮,破壞公物可恥”的觀(guān)念深入人心。我們中學(xué)生,是未來(lái)的國之棟梁,更應遵守社會(huì )公德,發(fā)揚愛(ài)護公物的傳統美德。人無(wú)德不立,國無(wú)德不興,公民道德的好壞,體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興亡盛衰。公民是否愛(ài)護公共設施反映了一個(gè)民族的素質(zhì),反映了一個(gè)國家的文明程度,對于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),公共設施的愛(ài)護狀況反映了一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞,同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的高低。

  文明是一張紙的厚度,這樣椅子上不會(huì )留下你的鞋;文明是一小步的距離,這樣垃圾桶周?chē)粫?huì )再有垃圾;文明是一個(gè)手勢,這樣公共場(chǎng)所不會(huì )有人介意你的聲音。文明就在我們身邊的每一件小事里,文明就在我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度里,文明就在我們對公物、對環(huán)境的愛(ài)護里。

  播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,告別不文明行為吧,共同愛(ài)護我們求知、進(jìn)步的學(xué)習環(huán)境和設施。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!

  播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家,告別不文明行為吧,共同愛(ài)護我們求知、進(jìn)步的學(xué)習環(huán)境和設施。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為我們美好的校園增光添彩!

  女:同學(xué)們,我們今天的班會(huì )就進(jìn)行到這里,

  男:但“愛(ài)護公物”的各項工作將永遠進(jìn)行下去。

  合:我們相信,您的自覺(jué)將換來(lái)我們更舒適的學(xué)習生活環(huán)境。

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇4

  班級:語(yǔ)訓一年級

  時(shí)間:5月10日

  活動(dòng)主題:愛(ài)護公物從我做起

  主持人:李鵬(班主任)

  活動(dòng)目的

  1、加強公物意識,知道愛(ài)護公物的重要性。

  2、培養學(xué)生良好的行為習慣。

  活動(dòng)過(guò)程

  同學(xué)們,愛(ài)護公物是一種美德,損壞公物是可恥的行為。今天我們開(kāi)展這個(gè)“愛(ài)護公物從我做起”的主題班會(huì ),希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì )。

  1、讓學(xué)生觀(guān)察教室里被損壞的課桌和地柜。

  討論:課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習帶來(lái)了什么不便?

  模擬表演:一個(gè)同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習,字怎么也寫(xiě)不好,最后還因為椅子不好摔倒了。

  讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。

  教師指出這種破壞公物的'行為是非常不對的。

  2、同桌交流、討論怎樣愛(ài)護桌椅。

  我們班的同學(xué)都特別棒,特別有辦法。那我們應該怎樣來(lái)愛(ài)護桌椅呢?同桌討論。

  學(xué)生交流回答

  師:我們可以這樣來(lái)愛(ài)護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩不晃、輕拿輕放。

  3、除了教室里的公物以外,校園里還有哪些公物呢?

  師:校園里的這些公物也是需要我們大家愛(ài)護的。但我們卻看到過(guò)很多不愛(ài)護校園公物的事情發(fā)生。

  讓學(xué)生交流平時(shí)看到的校園損壞公物的行為。

  對于公物,我們應該怎么樣來(lái)做?怎樣做才是一個(gè)愛(ài)護公物的文明學(xué)生呢?

  學(xué)生回答,教師總結

  不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃。要愛(ài)護門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。節約用電,不隨便開(kāi)關(guān)電燈,做到人走燈滅。不浪費自來(lái)水和純凈水,水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內的衛生工具要愛(ài)護,使用后放回原處,不亂拿別班衛生工具,借用的工具用完要及時(shí)送還。愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等,不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂撕。愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

  活動(dòng)總結

  同學(xué)們,愛(ài)護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起,從現在做起,做一個(gè)愛(ài)護公物的文明學(xué)生。同學(xué)們,“愛(ài)護公物從我做起”主題班會(huì )到此結束!

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇5

  主題班會(huì )

  愛(ài)護公物,從我做起

  一、活動(dòng)的目的

  1、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應當愛(ài)護。

  2、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護學(xué)校的課桌椅。

  3、激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我們的校園的責任感,從點(diǎn)滴小事做起,關(guān)愛(ài)校園,齊心協(xié)力共建美好校園。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之義"。身為張嶺小學(xué)的一員,我們又該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?今天我們就以"愛(ài)護公物,從我做起"為主題召開(kāi)一次主題班會(huì ),身體力行,關(guān)愛(ài)我們美好的校園!

  1、何為公物?縱觀(guān)我們的校園說(shuō)說(shuō)有那些公物?

  (公物,即公共物品,包括公眾的物件、設施或場(chǎng)地等。桌椅、門(mén)窗、墻壁、標語(yǔ)、圖書(shū)、板報、多媒體設施、體育設施、花草樹(shù)木)

  這些公物,我們都要悉心愛(ài)護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們師生工作、學(xué)習的物質(zhì)保證。

  2、展示一組美麗的校園圖片,大家談?wù)動(dòng)^后的感受?催^(guò)美麗的校園圖片后,我們再看一組被破壞過(guò)的公物圖。(教學(xué)儀器、衛生工具、課桌椅)

  3、學(xué)生用手摸一摸自己的座椅,用心去感受下它們歷經(jīng)歲月的"洗禮"飽經(jīng)滄桑。愛(ài)護學(xué)校公物主題班會(huì )(二)對破壞公物的這種現象進(jìn)行大討論。

  在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言。

  出示圖片:你認為他們愛(ài)護公物嗎?為什么?應該怎么做?

  1、我們要愛(ài)惜書(shū)柜里的書(shū)籍,不能撕毀。

  2、我們要愛(ài)惜課室內的設備,不能涂污。

  3、在校園內,不能隨手扔垃圾。

  (三)為什么要愛(ài)護公物?

  1、校園里的一切設施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物,一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物,那我們的校園將不成其校園,也必將對每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多不便和負面影響。

  2、愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要,學(xué)生階段是學(xué)習知識,更是學(xué)會(huì )做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習慣的`形成,對今后步入社會(huì ),成家立業(yè),立于社會(huì )都大有好處。

  3、在學(xué)校,踐踏草坪,拳打腳踢,不用鑰匙開(kāi)門(mén),把門(mén)損壞,開(kāi)水龍頭、人走后不關(guān)電燈的現象,用筆、小刀隨便刻畫(huà)的也有。雖然這些現象只是少數人所為,但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。

  (四)那我們該怎么做,才可以保護學(xué)校的公物?

  大家一起來(lái)遵守10條約定

  1、不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳,不在門(mén)廳走廊、樓道及室內瘋打嬉鬧。

  2、關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心,以防打碎玻璃,不準用腳踢門(mén),要愛(ài)護門(mén)鎖,做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

  3、節約用電,不隨便開(kāi)拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來(lái)水和開(kāi)水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

  4、班內的衛生工具要愛(ài)護,使用后放回原處,不亂拿別班衛生工具借用的工具用完要及時(shí)送還。

  5、要愛(ài)護班級財產(chǎn),搞好衛生。

  6、愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。

  7、愛(ài)護好教室儀器設備。

  8、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等,不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準將書(shū)刊上的頁(yè)撕下。

  9、愛(ài)護草坪、花壇、樹(shù)木,做到不踩、不攀、不折、不摘。

  10、要愛(ài)護學(xué)校的一切設施,不亂畫(huà)、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設施。

  最后,希望每位同學(xué)都可以行動(dòng)起來(lái)保護我們的校園。希望大家都能行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護公物。呼吁口號:(請同學(xué)們齊聲朗讀)學(xué)校是我家,愛(ài)護靠大家!

  三、拓展延伸:

  1、愛(ài)護公物,不僅在校園。(愛(ài)護公物,從我做起)

  2、出示一些愛(ài)護學(xué)校公物的標語(yǔ)。

  四、教師總結:

  培養良好習慣,杜絕損壞公物的行為:愛(ài)護公物,爭做文明衛士。愛(ài)護公物,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起!

  五、小練筆:

  以《破損的桌椅我想對你說(shuō)》為題寫(xiě)一篇小作文

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇6

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛(ài)護公物是一種美德。

  2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)護公物的小衛士。

  活動(dòng)對象:八(5)全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人致辭:

  同學(xué)們,愛(ài)護公物是一種美德,損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護公物從我做起”主題班會(huì )活動(dòng),并預;顒(dòng)取得成功。

  2、班長(cháng)仲威講話(huà):

  關(guān)于公物的意義以及愛(ài)護公物的自覺(jué)意識,號召同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護身邊的公共財產(chǎn)。

  3、學(xué)生講述愛(ài)護公物的故事,

  如《賴(lài)寧救火》《雷鋒撿螺絲釘》等。

  4、學(xué)生匯報班級課桌損壞情況,并讓學(xué)生觀(guān)察被損壞的課桌。

  5、討論:課桌損壞給我們的學(xué)習帶來(lái)了什么不便?

  6、模擬表演:一個(gè)學(xué)生坐在被損壞的課桌上學(xué)習,字寫(xiě)不好,最后又因椅子不好,摔傷了腿。

  7、學(xué)生交流平時(shí)看到的損壞公物的行為。

  8、討論:怎樣做一個(gè)愛(ài)護公物的小衛士?

  9、交流愛(ài)護公物的`格言警句。

  10、班主任總結發(fā)言:

  希望同學(xué)們愛(ài)護公物要從身邊小事做起,不因善小而不為,不因惡小而為之!

  11、主持人結束語(yǔ):

  愛(ài)護公物光榮,損壞公物可恥,讓我們從愛(ài)護學(xué)校公物做起,做一個(gè)愛(ài)護公物的小衛士吧!

  附:

  班長(cháng)發(fā)言稿

  “愛(ài)護公物”人人皆知,為什么要這樣做呢?古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現,是一個(gè)人美好秀彘的寫(xiě)照;愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  《賴(lài)寧救火》

  1988年3月13日一位14歲的優(yōu)秀少年在熊熊燃燒的烈火中犧牲了,他的名字就叫賴(lài)寧。那天下午3點(diǎn)左右,因八級大風(fēng),把縣城附近一家工廠(chǎng)的電線(xiàn)桿吹倒,造成電線(xiàn)短路,引起了大火。風(fēng)助火威,火越來(lái)越大、燒得越來(lái)越遠。此時(shí),森林、電視衛星接收站和附近的油庫存都不得面臨著(zhù)巨大的危險。賴(lài)寧看見(jiàn)后立刻趕到火災現場(chǎng)。他找到了一棵松枝奮不顧身地沖向前奮力撲火。雖然,消防隊員曾勸阻大家別往火中硬闖,但賴(lài)寧不忍心看到國家財產(chǎn)遭到嚴重損失又去撲火。最后大火終于撲滅了。14日上午,人們在海子山南坡的過(guò)火林帶中,發(fā)現了賴(lài)寧的遺體。他,右臂緊緊挽著(zhù)一棵小松樹(shù),額頭靠著(zhù)山坡,眼鏡丟失了,左手撐著(zhù)地,右腿還保持著(zhù)向上攀登的姿勢。賴(lài)寧對祖國、對家鄉、對人民、對生活無(wú)比熱愛(ài),他三次救火而不留姓名;他有著(zhù)遠大志向,要做像李四光那樣的科學(xué)家;他堅持幾年為家鄉探險尋寶,利用節假日采集礦石標本,進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電實(shí)驗。他求知若渴的進(jìn)行學(xué)習,好追根尋底,積極探求的進(jìn)取精神,值得每一個(gè)學(xué)習。

  《雷鋒撿螺絲釘》

  在短暫的人生中,雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥,“革命需燒木炭,就去做張思德,革命需堵槍眼,就去做黃繼光!彼炎约荷苋朦h和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì),樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無(wú)論是當公務(wù)員,還是當工人和軍人,他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力,工作在哪里,就在哪里閃光發(fā)熱,竭盡所能為國家、為社會(huì )創(chuàng )造財富。

  有一次,雷鋒跟隨張書(shū)記下鄉調查,他倆走著(zhù)、談著(zhù),突然看見(jiàn)路上有一顆螺絲釘,雷鋒順勢一腳把它踢開(kāi)很遠。張書(shū)記卻走上前貓腰撿起它裝進(jìn)了衣袋里,雷鋒當時(shí)覺(jué)得很奇怪。幾天后,雷鋒要到機械廠(chǎng)送信,張書(shū)記把撿到的螺絲釘讓雷鋒帶到機械廠(chǎng)去,并語(yǔ)重心長(cháng)地對雷鋒說(shuō):“別看這個(gè)小小的螺絲釘,機器上少了它可不行;干工作也是這樣,你這個(gè)通訊員整天忙于一些平凡的工作,可它是整個(gè)革命事業(yè)的一部分,就像機器上的螺絲釘一樣!甭萁z釘的故事對雷鋒啟發(fā)很大。在后來(lái)的工作中,雷鋒始終把自己當作機器上的螺絲釘,黨把他擰在哪里就在哪里發(fā)光。

  愛(ài)護公物的倡議書(shū)

  我們學(xué)校每年都花費很多錢(qián)在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著(zhù)隨意破壞公物的現象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不隨意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折花木。

  二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內吃零食,保持環(huán)境衛生。

  三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂亂畫(huà),移動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  四、愛(ài)護學(xué)校公共設施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

  五、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,擰緊水龍頭,節約水電。

  七、愛(ài)護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

  八、愛(ài)惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫(xiě)上班別和姓名。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),做到愛(ài)護公物,從我做起,一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇7

  1、愛(ài)護課桌椅、黑板、講臺,不亂涂亂刻,不無(wú)故損壞,不用硬物亂刮,定期用清水擦洗。

  2、保護好教室門(mén)窗,坐在窗戶(hù)下的同學(xué),放學(xué)后要關(guān)好窗戶(hù),值日生要再仔細檢查一遍。

  3、節約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;對開(kāi)關(guān)、啟輝器、保險盒等電器材料不任意拉動(dòng),有自然損壞及時(shí)報告總務(wù)處。

  4、保持室內外整潔、布置統一,不在墻上到處張貼亂涂,影響美觀(guān)。不要在教學(xué)樓里打球。

  5、保護好實(shí)驗室的儀表、玻璃器皿和電器元件;上實(shí)驗課時(shí),不無(wú)故損壞,不違規操作,損壞公物應主動(dòng)賠償。

  6、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不攀折,不踩踏,不損壞綠化設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止。樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

  7、不要往下水道里、洗手槽里傾倒垃圾。

  8、愛(ài)護、保護好圖書(shū)、畫(huà)報、雜志等,不在書(shū)報上亂寫(xiě)亂畫(huà),更不準將書(shū)刊上的.頁(yè)撕下。

  9、 愛(ài)護黑板報的字畫(huà)。

  10、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

  愛(ài)護公物小詩(shī)歌

  (一)

  學(xué)習爭先雖重要,

  文明禮貌也要好。

  學(xué)校規定都遵守,

  見(jiàn)到老師有禮貌。

  同學(xué)之間要友愛(ài),

  友誼小手牽得牢。

  愛(ài)護公物放心上,

  樹(shù)立新風(fēng)我做到。

  (二)

  課桌椅,輕輕搬。

  工具輕拿又輕放,

  桌面墻面不亂畫(huà)。

  愛(ài)護綠化人人夸。

  愛(ài)護公物主題班會(huì ) 篇8

  一、活動(dòng)目標:

  愛(ài)護公物、保護環(huán)境,是一個(gè)人良好素養的寫(xiě)照,同時(shí)更彰顯了一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚。作為祖國棟梁的未來(lái)接班人,提高愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識是十分必要的。為此,我校將開(kāi)展“愛(ài)護公物、從我做起”主題教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)口號:

  愛(ài)護公物,從我做起!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年11月8日第八節課

  四、活動(dòng)目的:

  (1)教育學(xué)生愛(ài)護校園,美化校園環(huán)境。尤其要教育學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜與保護我校公物,堅決同破壞我校公物的心理不健康之人作斗爭。

  (2)通過(guò)各班開(kāi)展一次以“愛(ài)護公物、從我做起”為主題的班隊會(huì ),認真落實(shí)倡議內容,通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生知道該做什么,不該做什么,明辨是非美丑,感悟形成良好的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責任感,形成一種良好的校園風(fēng)氣。要求各班做好班級記錄,具體內容包括:

 、偈鰫(ài)護公物的重要性,對校園目前存在的.破壞公物的現象進(jìn)行大討論,如個(gè)別學(xué)生破壞我校男廁所不文明行為展開(kāi)討論;

 、诎喑闪 “愛(ài)護公物,爭做主人”小組,每天巡視檢查,并派專(zhuān)人負責班級、宿舍的電燈、衛生工具等使用和管理。

 、坶_(kāi)展 “愛(ài)護公物文明個(gè)人”的評比活動(dòng),鼓勵每名同學(xué)做愛(ài)護公物的好事,敢于制止、批評、舉報破壞公物的現象。

 、芙M織學(xué)生自編“愛(ài)護公物、保護環(huán)境”的口號或順口溜,為班級和學(xué)校宣傳 “愛(ài)護公物”提出建議。

  (4)各班組織學(xué)生開(kāi)展一次清理班級衛生死角,清除課桌、墻壁頑垢污跡,自己動(dòng)手維修課桌凳等實(shí)踐活動(dòng)。

  五、班會(huì )總結:

  通過(guò)本次主題教育活動(dòng),希望能提高學(xué)生對愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識。使學(xué)生個(gè)個(gè)都能從自己做起,從身邊做起,把愛(ài)護公物、保護環(huán)境的行為真正落實(shí)到生活中。

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