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開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結
在年少學(xué)習的日子里，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結1
1通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
3學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)地參與意識及認真負責的態(tài)度。
活動(dòng)過(guò)程
圖片展示，引入新課
1展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)些什么？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流）
2展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的.指導下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋
如：
為什么會(huì )發(fā)生森林火災？
3 小結：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理
1教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求救電話(huà)。
3手冊、手抄報完成后，請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵，并于適當的時(shí)間在校園內展示。
競賽活動(dòng)，游戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）
1搶答題（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充）
生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
2判斷題（學(xué)生也可補充題目）
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3游戲：編一編防火的拍手歌
4運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以計分。
逃生體驗，增強意識
1逃生演練。要求：學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。
2在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。
3放置火災道具。
4查看逃生路線(xiàn)
5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6 小結，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗。
開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結2
根據縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進(jìn)一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學(xué)生實(shí)際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領(lǐng)導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的`方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導小組”
二、周密部署
在2月26日的學(xué)校班子會(huì )上專(zhuān)門(mén)研究森林防火宣傳教育工作，由校長(cháng)牽頭布置開(kāi)展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專(zhuān)題教育
3月6日大會(huì )會(huì )上，校長(cháng)就消防安全和森林防火工作進(jìn)行專(zhuān)題教育，對有關(guān)工作進(jìn)行部署，并要求班主任做好本班同學(xué)的教育工作。
四、面向學(xué)生
3月11日上午的升旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和森林防火教育。
五、教育升華
寫(xiě)一篇森林防火作文。通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行森林防火知識教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫(xiě)一篇以“森林防火”為話(huà)題的作文。
六、強化教育
3月18日，德育處對初一、初二學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育，宣傳森林防火的各項法律法規和有關(guān)規定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學(xué)生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學(xué)習，一周后進(jìn)行檢查。
七、直觀(guān)教育
3月20日學(xué)校專(zhuān)門(mén)展出消防宣傳系列圖片，對學(xué)生進(jìn)行直觀(guān)的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
八、惠及家長(cháng)
利用學(xué)生星期回家的機會(huì )，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學(xué)生對家長(cháng)、親朋好友進(jìn)行消防安全知識宣傳，進(jìn)而提高學(xué)生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結3
為進(jìn)一步預防和減少森林火災的發(fā)生，有效保護森林資源，促進(jìn)生態(tài)平衡、社會(huì )和諧和保護生態(tài)安全。根據隆昌縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進(jìn)一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學(xué)生實(shí)際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強領(lǐng)導
《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火”工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
組 員：
二、周密部署
學(xué)校專(zhuān)門(mén)研究森林防火宣傳教育工作，由校長(cháng)牽頭布置開(kāi)展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專(zhuān)題教育
學(xué)校根據實(shí)際，每個(gè)班召開(kāi)了一次以森林防火為主題的班會(huì )，出一期森林防火的黑板報，認真開(kāi)展好森林防火宣傳教育活動(dòng)，增強全校師生的森林防火意識，并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)、親戚、鄰居、朋友進(jìn)行宣傳，學(xué)校三年級以上的.每位同學(xué)都寫(xiě)了一封“致家長(cháng)森林防火”的信，共計210篇。擴大了宣傳教育的范圍，培養愛(ài)林護林意識、強化環(huán)境保護意識、增強社會(huì )責任感，自學(xué)遵守森林防火的有關(guān)規定。
此次宣傳教育工作活動(dòng)共分三個(gè)階段：
第一階段（3月7日---25日）為宣傳動(dòng)員階段，召開(kāi)了校委會(huì )、班主任工作會(huì )議。對本次宣傳教育進(jìn)行了具體安排，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行具體分工并制定了具體的實(shí)施方案，把責任落實(shí)到具體的人。保證了本次宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第二階段（3月25日—5月20日）為活動(dòng)實(shí)施階段。班主任認真組織、指導學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )，撰寫(xiě)作文，書(shū)寫(xiě)家信，辦黑板報，張貼宣傳標語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)。全面提高師生和家長(cháng)的森林防火意識。
第三階段（5月20日—6月28日）為總結評比階段，全校共收集作文65篇，書(shū)信210封，經(jīng)過(guò)認真評選，共評出優(yōu)秀作文30篇，優(yōu)秀書(shū)信12封，優(yōu)秀宣傳標語(yǔ)6條。
四、惠及家長(cháng)
利用學(xué)生每天回家的機會(huì )，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學(xué)生對家長(cháng)、親朋好友進(jìn)行消防安全知識宣傳，進(jìn)而提高學(xué)生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。
開(kāi)學(xué)第一課森林防火主題班會(huì )總結4
我校森林防火教育工作在上級主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類(lèi)生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類(lèi)自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(cháng)期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點(diǎn)。
春暖的四月，是人們回鄉奠祖的四月，是農民們開(kāi)始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴的森林資源，我校開(kāi)展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現總結匯報如下：
一、統一思想、提高認識、加強領(lǐng)導。
我校接到教育局要近期在學(xué)校開(kāi)展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導小組”：
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx
組員：xxxxx
二、加強宣傳，扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設大局，事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì )政治穩定。我校根據實(shí)際，認真開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開(kāi)展了“五個(gè)一”為主要內容的`森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開(kāi)展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、由總務(wù)主任梅老師負責把森林防火宣傳標語(yǔ)：“森林防火?重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會(huì )課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內在品質(zhì)。記錄班會(huì )的過(guò)程與總結，上交大隊部。
3、由四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。
4、由402班負責出一期有關(guān)森林防火黑板報，做好宣傳教育。
5、學(xué)校給每位家長(cháng)寫(xiě)一封森林防火信，對家長(cháng)以及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育。
三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。
學(xué)校建立責任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責任追究制。通過(guò)檢查發(fā)現的問(wèn)題如專(zhuān)室電源線(xiàn)路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線(xiàn)不合格、有的沒(méi)有安裝線(xiàn)盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過(guò)程中對有關(guān)部門(mén)有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì )造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結果向校長(cháng)做了匯報。校長(cháng)對全部隱患當即責成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì )的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
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