清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案（通用8篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案1
活動(dòng)目的：
1.知道清明節的來(lái)歷以及一些習俗。
2.通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日
參加人員：
xx小學(xué)x（x）班全體隊員
活動(dòng)準備：
1.詩(shī)朗誦;2.故事;3.清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹;4.《清明》FLASH;5.各節目配套的PPT和背景音樂(lè );6、歌曲欣賞。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )儀式
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1．中隊長(cháng)：全體起立，稍息，立正。今天我中隊要開(kāi)展“我們的節日.清明節”主題隊會(huì )，下面請各小隊清點(diǎn)人數。（各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)匯報人數：第x小隊全體起立。跑到中隊長(cháng)處。敬禮，“報告中隊長(cháng)，第xx小隊應到x人，實(shí)到x人，報告完畢�！敝嘘犻L(cháng)：“接受你的報告，”敬禮。小隊長(cháng)回到本小隊：“稍息�！比缓蠡氐阶约何恢�。）
2.中隊長(cháng)：跑到輔導員處，（敬禮）報告輔導員，本次活動(dòng)應到x人，實(shí)到x人。一切工作準備就緒，請指示，報告完畢。
3.輔導員：接受你的報告，預祝你們本次隊會(huì )取得圓滿(mǎn)成功（敬禮）。
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1.中隊長(cháng)：第二項出旗，敬禮（奏樂(lè )）。
2.中隊長(cháng)：禮畢！第三項，唱隊歌。
3.中隊長(cháng)講話(huà)：請坐。親愛(ài)的隊員們，今天，我們在清明節紀念日來(lái)臨之際，舉行“緬懷先烈偉績(jì)，重溫入隊誓詞”少先隊主題隊會(huì )活動(dòng)，表達我們對先烈們誠摯的敬意和深深地懷念！隊員們，當五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起的`時(shí)候，你可曾想過(guò)：五星紅旗為什么這么鮮艷，旗幟上的五星為什么這么閃亮？同學(xué)們一定會(huì )毫不猶豫地回答：國旗鮮艷是因為染上了先烈們的熱血，五星閃亮是因為凝聚著(zhù)英雄的精神！現在，我宣布實(shí)驗小學(xué)五（7）中隊“我們的節日.清明”主題隊會(huì )正式開(kāi)始。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人上臺，預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功！
二、活動(dòng)內容
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主持人甲：各位老師,
主持人乙：親愛(ài)的少先隊員們,
合：大家下午好！
甲：春天，萬(wàn)物復蘇，盎然春意。
乙：春天，是最令人向往的季節。
甲：人們總不會(huì )忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！
甲：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，讓我們踏上紅色之旅。
合：五（7）中隊，“我們的節日.清明”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。（出示圖片）
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甲：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？（清明節）對，讓我們齊誦古詩(shī)《清明》。
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乙：對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說(shuō)起清明節的來(lái)歷，我們就會(huì )想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)介子推的故事吧。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案2
一、活動(dòng)背景：
即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據我的初步調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的.精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx-3-30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
六年級(2)班
五、活動(dòng)準備：
1、清明節習俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影(淮海戰役)片段、愛(ài)國烈士圖片、哀樂(lè )、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調查自己家的家族史。
4、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
六、活動(dòng)過(guò)程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì ).。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案3
活動(dòng)主題：
緬懷先烈忠貞愛(ài)國
活動(dòng)地點(diǎn)：
五二班教室
活動(dòng)時(shí)間：
xxx
活動(dòng)對象：
五年二班全體學(xué)生
活動(dòng)目標
1、知道清明節的來(lái)歷以及一些習俗。
2、通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習
活動(dòng)準備：
1、詩(shī)朗誦
2、故事
3、清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的`介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節目配套的PPT和背景音樂(lè )
6、歌曲欣賞
活動(dòng)過(guò)程：
引入：師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節憶先烈”革命傳統教育主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
A：春天，萬(wàn)物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節。
A：人們總不會(huì )忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！
A、B：我宣布《清明時(shí)節憶先烈》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH
A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案4
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)隊會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導孩子們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。
二、活動(dòng)準備
清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引入主題
師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
2、介紹清明節
生講：傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)的柳樹(shù)樹(shù)洞里的.衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了�，F在，清明節取代了寒食節。
3、清明節習俗的介紹
主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
4、播放《歌唱二小放牛郎》。
5、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
主持人：先烈的愛(ài)國精神讓我們動(dòng)容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì )感恩，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會(huì )感恩，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
6、布置任務(wù)：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂(lè )過(guò)清明》的作文。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案5
教育目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節，有所了解。
2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，教育學(xué)生弘揚民族精神。
過(guò)程：
一、引入投影儀《清明》引導齊讀
清明
唐—杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
二、清明節的由來(lái)
教師介紹：
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的`第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿(mǎn)族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個(gè)少數民族，也都有過(guò)清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，將清明節列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
三、都說(shuō)說(shuō)自己每年的清明節怎么過(guò)的。
學(xué)生自由發(fā)言。
四、清明節的風(fēng)俗
1、放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
這就是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的由來(lái)。
2、清明節除了放風(fēng)箏，還是一個(gè)紀念祖先的日子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少？
讓學(xué)生自由談以前和長(cháng)輩掃墓的情形，用幾句話(huà)談?wù)剴吣沟慕?jīng)過(guò)。
3、目前，掃墓的形式越來(lái)越環(huán)保，儀式也得到簡(jiǎn)化，但是，你們一定要知道為什么掃墓？（緬懷英雄品質(zhì)，珍惜現在生活。）
4、你知道哪些英雄故事？
讓學(xué)生試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案6
教育目標：
即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據我的初步調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓掃墓時(shí)燒紙祭掃先者。因此，知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。通過(guò)對火災事件的'了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):
提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
二、介紹護林防火的重要意義。
三、列舉事例，說(shuō)說(shuō)火災的危害。
四、學(xué)習護林防火《十不準》：
1、不準燒山開(kāi)荒、窖火籽;
2、不準在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;
3、不準在山上煮烤食物;
4、不準在山上燒火取暖;
5、不準在山上吸煙;
6、不準在山上打火把;
7、不準燒田埂地邊;
8、不準在山上燒灰積肥;
9、不準小孩在山邊玩火;
10、不準燒山驅獸和電網(wǎng)狩獵。
五、競賽活動(dòng)，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問(wèn)題，學(xué)生回答。)
(1)生活中的哪些因素會(huì )引起火災?
(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)(出示課件)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
(4)發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。
六、總結:
清明節要做到文明祭祖�；馂臒o(wú)情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人，盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案7
一、活動(dòng)目的：
清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過(guò)查資料、家庭采訪(fǎng)以及社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，讓同學(xué)們了解清明節的'由來(lái)、習俗、詩(shī)歌等。讓學(xué)生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛(ài)國主義教育的具體體現。
二、活動(dòng)程序：
1、通過(guò)查找資料了解清明節的由來(lái)(課件出示)
利用午會(huì )課進(jìn)行交流。讓班級同學(xué)全員參與。
2、了解清明節的習俗（課件出示）
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、插柳植樹(shù)等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。
3、溫習有關(guān)清明節的詩(shī)句（課件出示）
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈
三、活動(dòng)總結：
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解清明節的由來(lái)、習俗、詩(shī)歌，發(fā)揚中華傳統美德，感受清明祭祖。
清明節主題班會(huì )優(yōu)秀設計方案8
班會(huì )目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生增強安全意識。
2、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入
同學(xué)們，你們好！你們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、是充滿(mǎn)生機的新一代�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。我們應該制止這些災難的發(fā)生……
請看小品《踢球》
�。ǹ春螅⿴焼�(wèn)：“同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎？錯在哪里？”
小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、安全知識競賽
�。ㄒ唬┲R搶答
1、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份？
A、三月B、六月C、十一月
2、坐在火車(chē)上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂(lè )，你覺(jué)得哪種做法最妥當？
A、向他表示感謝，但不接受他的可樂(lè )
B、接過(guò)可樂(lè )，并說(shuō)聲“謝謝”
C、不吭聲、保持沉默
3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？
A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家
4、下列物品在家庭中儲存時(shí)，（）火災危險性最小。
A、汽油B、酒精C、花生油
5、如果在校外有人向你勒索金錢(qián)，事后你最應該做什么？
A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復
B、以后每天帶點(diǎn)錢(qián)，免得沒(méi)錢(qián)挨打
C、盡快告訴爸爸媽媽或老師
6、以下放學(xué)路上的哪些行為可能會(huì )給自己帶來(lái)危險？
A、看熱鬧B、為問(wèn)路的陌生人帶路C、和同學(xué)一起回家
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺(jué)得下面哪種做法可能非常危險？
A、找馬路上的警察叔叔幫忙
B、在原地等待
C、跟一個(gè)說(shuō)認識她的阿姨，一起去找父母
8、油鍋著(zhù)火時(shí)，正確的滅火方法是：
A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋
9、在火場(chǎng)中，充滿(mǎn)了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？
A、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸
B、迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處
C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？
A、一次性打火機B、洗發(fā)水C、液化氣罐
11、家中電視機著(zhù)火了，錯誤的`做法是什么？
A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源
B、滅火器直接對著(zhù)熒光屏滅火
C、用水滅火
12、下面的哪些做法會(huì )導致觸電？
A、剛洗過(guò)手未來(lái)得及擦干就去拔電插頭
B、在電線(xiàn)桿附近放風(fēng)箏
C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走
13、我國大陸通用火警電話(huà)號碼是（）
A、999B、119C、911
14、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）
A、白色B、黃色C、紅色
15、到床底、閣樓找東西時(shí)，應用（）照明。
A、手電筒B、油燈C、蠟燭
16、學(xué)生外出郊游應注意：（）
A、聽(tīng)從老師的安排，注意防火安全。
B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。
C、可以在樹(shù)林中焚燒枯枝敗葉。
�。ǘ┏ＷR討論
1、為什么不能翻越護欄？
2、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
三、看小品，議一議
同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》
師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認為哪一位同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？
生討論，交流
四、詩(shī)朗誦——《安全是首詩(shī)歌》
五、總結
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們掌握了一些安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
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