勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案（通用10篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇1
班會(huì )目的：
引導同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們構成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng )造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習以及將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎！
一、資料摘要：
我們發(fā)現有相當一部分同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)觀(guān)念差，甚至不會(huì )勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識少，沒(méi)有構成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)觀(guān)念。所以需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教導：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的資料、勞動(dòng)教育的途徑和方法。
二、過(guò)程展開(kāi)：
�。ㄒ唬�、勞動(dòng)教育的重要性。
當前，隨著(zhù)社會(huì )的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長(cháng)對孩子的百般寵愛(ài)，其中出現了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴重，沒(méi)有構成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)觀(guān)念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔憂(yōu)！所以，我們認為對他們進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)知識、勞動(dòng)紀律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩！
�。ǘ�、勞動(dòng)教育的資料：
1.認清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書(shū)）
2.要正確樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的.觀(guān)念。（板書(shū)）
3.學(xué)習一些基本的勞動(dòng)知識和勞動(dòng)技能。例如：
A、開(kāi)展公益勞動(dòng)。
B、開(kāi)展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。
4.增長(cháng)創(chuàng )造的才干。（板書(shū)）
�。ㄈ�、開(kāi)展勞動(dòng)教育的途徑和方法
勞動(dòng)教育一般經(jīng)過(guò)勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節：
“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準備。同時(shí)，做好勞動(dòng)組織和分工。
“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據不一樣勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求。
“議”就是每次勞動(dòng)結束后，由教師簡(jiǎn)要講評完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現。
三、培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)習慣、端正勞動(dòng)態(tài)度
這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：
1.經(jīng)常性地開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì )。
2.勞動(dòng)教育要經(jīng)�；�、具體化。
3.勞動(dòng)教育要構成制度化。
4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。
5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評活動(dòng)。
四、結束語(yǔ)：
雷鋒說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不經(jīng)過(guò)百煉，難以成鋼�！痹趧趧�(dòng)過(guò)程中磨練堅強意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中培養良好的道德品質(zhì)，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識和發(fā)展創(chuàng )造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來(lái)必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。
二、活動(dòng)形式：
講故事等。
三、活動(dòng)準備：
有關(guān)課件等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開(kāi)“我勞動(dòng)，我歡樂(lè )”主題班會(huì )。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì )服務(wù)，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!
主持人甲：達芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠�！钡拇_，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。請大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的'名言。
1.沒(méi)有頑強的細心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì )變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。
2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基
3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì )找到你。烏申斯基
4.勞動(dòng)是財富之父，土地是財富之母。威廉·配第
5.勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的。
8.勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎。馬卡連柯
11.學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
13.勞動(dòng)，不僅僅意味著(zhù)實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著(zhù)智力的發(fā)展，意味著(zhù)思維和語(yǔ)言的修養。
14.在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福。
(二)：聽(tīng)故事《小白兔和小灰兔》
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇3
班會(huì )目的：
1.經(jīng)過(guò)體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習慣的培養。
2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延伸對學(xué)生思想品德構成教育。
班會(huì )準備：
活動(dòng)一、在家庭中尋找
目的是把活動(dòng)主題與家長(cháng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)的甘苦。
活動(dòng)二、在學(xué)校中尋找
布置學(xué)生觀(guān)察任務(wù)，請他們細心觀(guān)察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂(lè )。
活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》小報
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫(xiě)的`具體環(huán)節中，受到教育。
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)幕
主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應當怎樣幫一幫他們呢？最近一段時(shí)間，我們班開(kāi)展了“我勞動(dòng)，我歡樂(lè )”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料。
a：整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜
主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì )是什么樣貌呢？今日我們全班同學(xué)就來(lái)暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂(lè )的。下頭我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》主題班會(huì )此刻開(kāi)始！
二、中場(chǎng)
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動(dòng)，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事，也收獲了歡樂(lè )。豐富了許多知識，很多同學(xué)都記了觀(guān)察日記。讓我們一齊去看看吧！
c：我學(xué)會(huì )了洗碗。
d：我學(xué)會(huì )了煎雞蛋。
e：我學(xué)會(huì )了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現的看法。
同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習知識，運用知識把勞動(dòng)完成得很出色。體現出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結合。
主持人：請同學(xué)繼續發(fā)言（學(xué)生能夠談看法，也能夠反思自我在生活中的做法，結合具體例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)）
同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨生子女，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。
第三板塊：
主持人：我想請問(wèn)大家，你發(fā)現了誰(shuí)是我班最會(huì )勞動(dòng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人呀？
主持人：請同學(xué)們發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì )勞動(dòng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱�、為目標，一同努力吧�?/p>
三、閉幕
主持人：我們班委會(huì )決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習身邊榜樣，做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子�。ò辔瘯�(huì )代表宣讀倡議書(shū)）
主持人：為了表達我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）
主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時(shí)光總是很快過(guò)去，我們的主題班會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，下頭請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們在勞動(dòng)中表現得精彩，表達得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì )了觀(guān)察、學(xué)會(huì )了交流，主動(dòng)學(xué)習科學(xué)知識來(lái)提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀！
全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我歡樂(lè )！
主持人：我宣布xx小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》主題班會(huì )到此結束！
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、培養學(xué)生獨立生活的本事，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的.辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩，減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲а�
師：同學(xué)們，這節主題班會(huì )課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。
�。ǘ┵|(zhì)疑
1、你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？
請舉例說(shuō)明。
�。ㄈ┲v故事
故事一：
星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。
討論：
1、小華和媽媽的做法對嗎？
2、不對的地方應怎樣做？
故事二：
奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶，我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我立刻給你拿去”。
討論：
小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎樣做？
�。ㄋ模┐_定
1、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
2、媽媽不在家，小紅自我做飯。
3、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。
4、宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。
經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習，你有什么感受？
�。ㄎ澹⿲W(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）
�。┌嚅L(cháng)要求全班同學(xué)要做到：
1、會(huì )穿衣服和系鞋帶；
2、自我會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì )自我整理床鋪和書(shū)包；
4、會(huì )自我洗腳、梳頭；
5、會(huì )疊衣服和摘菜；
6、堅持每一天做一件家務(wù)。
�。ㄆ撸└傎�
整理書(shū)包比賽
三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》
獨生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)最重要，培養勞動(dòng)好習慣，不能嬌！
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚(yú)炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自我鍛煉洗衣服，洗衣機一開(kāi)嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
自我的事情自我做，團體勞動(dòng)不怕多，家長(cháng)教師都高興，不錯！
愛(ài)勞動(dòng)《拍手歌》
你拍一，我拍一，熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記。
你拍二，我拍二，自我的事兒自我做。
你拍三，我拍三，不會(huì )的事學(xué)著(zhù)它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團結友愛(ài)講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇5
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？
(引導學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)
�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？
(同學(xué)們討論后，引導學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責)
�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷�(huì )活動(dòng)的主題是什么？
(板書(shū)：我們愛(ài)勞動(dòng))
2、情感教育(投影情境畫(huà))
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導學(xué)生說(shuō)出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì )影響學(xué)習和身體健康等)
3、怎樣勞動(dòng)？
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
�、谶@些事怎樣才能做好呢？
(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責，積極主動(dòng))
4、談體會(huì )明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？
(引導學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應該認真勞動(dòng)。)
5、辨是非升華認識。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵；
�、坌偼贤甑卣f(shuō)：強強咱倆去倒臟水。強強說(shuō)：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我去。
�、芙裉於斨等丈�，但下午一放學(xué)他就回家了；
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生。
�、诮M織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。
�、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。
活動(dòng)總結：
1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的`道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。
2、全班齊唱勞動(dòng)最光榮。(隨著(zhù)歌聲班會(huì )結束)
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇6
一、教學(xué)目的
1.圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。
2.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要_勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。
3.通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項活動(dòng)中。使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義，讓學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征，激發(fā)學(xué)生做“三愛(ài)”學(xué)生。
三、前期準備
1.教師準備:深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對“三愛(ài)”主題的認識。
2.學(xué)生準備:查找關(guān)于“三愛(ài)”的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會(huì )主題，配以背景圖案。
4.活動(dòng)形式:介紹、講解、
四、教學(xué)內容
(一)導入部分
對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設者和接班人具有重要意義。
(二)班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
師:今天，我們班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
2、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事
3、古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎。
4、愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一。在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準。
我們全班同學(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。
師:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活_勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的.關(guān)系。熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
五、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結:通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久愛(ài)國傳統的民族。作為一名學(xué)生，在建設有中國特色社會(huì )主義的今天，應進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛(ài)祖國的光榮傳統。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準備：
1、假日里，布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
講解“五一”節的來(lái)歷，告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
二、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
1、觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導學(xué)生尊重他們。
3、請學(xué)生回憶參觀(guān)理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
三、學(xué)生討論，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。
提問(wèn)：理發(fā)店的.叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì )怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？
四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地)，并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。
延伸活動(dòng)：
讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強學(xué)生的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)學(xué)生過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的……
3、參與節日游戲。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節，豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過(guò)節的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓學(xué)生了解。
二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1、教師引導學(xué)生："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3、創(chuàng )設情境，提問(wèn)學(xué)生：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的'人開(kāi)門(mén)。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
(二)衛生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
2、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請家長(cháng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)學(xué)生去旅游等，豐富孩子的生活內容。
教學(xué)反思：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)；等到回校園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動(dòng)。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇9
活動(dòng)目標設計：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節。
2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3. 激起學(xué)生尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。
活動(dòng)準備：
1.認識“五一”勞動(dòng)節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程設計：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。
導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)？
二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎？
1.老師出示五月一日的日歷，請學(xué)生認讀五月一日，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的？這是什么節日？是誰(shuí)的節日？
2.講授“五·一”勞動(dòng)節的來(lái)歷，告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)、工作的.人都過(guò)的一個(gè)重大節日。
3.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者？
三、觀(guān)看《“五一”勞動(dòng)節》的多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。
1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
四、出示勞動(dòng)者圖片，指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)？是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據學(xué)生已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們。
勞動(dòng)教育的主題班會(huì )方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動(dòng)，怎樣正確對待勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂(lè )于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二、會(huì )前準備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
引言：達。芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢“五一”是國際勞動(dòng)節，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
�。ǘ┤帻R聲合
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
�。ㄈ⿲W(xué)生講話(huà)助人為樂(lè )的故事。
1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè )的故事》。
2、表?yè)P部分同學(xué)
�。ㄋ模┬〗Y。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的`傳統美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。
2、一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
小結：縱觀(guān)歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì )便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園，發(fā)出如下倡議：
a.提高勞動(dòng)意識，自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng)；
b.愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫(huà)；
c.節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
d.節約用紙；珍惜森林資源；
e.節約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；
f.珍惜資源，物盡其用，一物多用；
g.積極參加有益的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果！
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