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珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇1
為宣傳心理健康，快樂(lè )生活，引導廣大學(xué)生學(xué)生樹(shù)立健康心理的理念，養成積極向上的生活方式，并根據教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年廣西大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月的通知》文件要求，物電學(xué)院xx物理x班經(jīng)討論，于20xx年5月26日在智軒樓（1棟）402舉行心理健康教育活動(dòng)。此次活動(dòng)主要以主題班會(huì )的形式召開(kāi)，基本流程如下：
1、主持人引入主題“珍愛(ài)生命，從我做起”
播放有關(guān)5.12汶川大地震的相關(guān)視頻，包括以下內容：震在汶川，痛在我心；人民群眾；眾志成城；情系災區；悲情淚眼；把握生命。5.12大地震中，那些被掩埋與被隔絕之地，依然隱藏著(zhù)我們所有人的祈求與祝福。我們哀悼死者，更祈望生還者的名錄上能夠盡量多地增加一些鮮活的姓名。各級政府與部隊在緊急行動(dòng)，民間組織和國際社會(huì )在迅速響應�！霸缫幻腌娋涂赡芫然钜粋�(gè)人”，“只要有一線(xiàn)希望，我們就盡百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)”。天佑中華，天佑災區。從來(lái)大難興邦，手足同胞之情將我們系于一脈。汶川“512”大地震，更是一條迎風(fēng)飄揚的黃絲帶，高懸中國。那些身在震區的每一個(gè)人，都是我們所要竭力尋找的離散于災難、血濃于水的親人。當悲傷傾盡，有我們眾志成城；當淚盡血續，有我們守望相助。若此，則天變仍不足畏，人言仍不足恤，我們仍將因此獲得文明與前行之力。
2、讓同學(xué)發(fā)表“我的生命還有最后一天”的心理情景感想。
到會(huì )所有同學(xué)都積極向大家分享了“如果我的生命還有最后一天”這一心理情景活動(dòng)，大家都很入情景，不少同學(xué)都把這一天安排的高尚而又貼切實(shí)際。如xx的“安排好自己的家人及愛(ài)人和子女，如果自己那時(shí)有做出一番成就，將會(huì )把這些成果奉獻給社會(huì )，讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值”；xxx的“瘋狂購物，買(mǎi)父母想買(mǎi)而沒(méi)買(mǎi)的物品給他們”等等，都說(shuō)明了同學(xué)們都懷有一顆感恩的心，即使是在生命的盡頭，也不愿意放棄自己心中的半點(diǎn)希望，也要把自己剩余的愛(ài)全部獻給他們愛(ài)的人。
3、我班做相關(guān)倡導。
我班xxx同學(xué)對心理學(xué)有所研究，她給同學(xué)們展示了有關(guān)心理健康的ppt，具體的說(shuō)明了我們大學(xué)生如何解壓，排壓的方式方法，讓同學(xué)們在遇到心理問(wèn)題時(shí)有自己的解決措施。
4、朗誦關(guān)于“珍愛(ài)生命”的詩(shī)詞。
由我們班xx、xxx、xx、xxx四位同學(xué)為大家朗誦《熱愛(ài)生命》。詩(shī)歌內容激揚，朗誦的同學(xué)也激情澎湃，把大家的情緒提到了巔峰，隨著(zhù)抑揚頓挫的.誦讀結束我們對生命的熱愛(ài)也達到了極點(diǎn)。
5、主持人總結。
人的生命只有這一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我們既然到世上走了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。
在這短暫的生命歷程中，交織著(zhù)矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，遍布著(zhù)荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(cháng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因為當你一生下來(lái)，死亡也跟著(zhù)你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對生命充滿(mǎn)信心和敬意，讓我們越過(guò)彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失��；讓心堅如磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛(ài)人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛(ài)你和你愛(ài)的人，同樣也屬于我們的社會(huì )和全人類(lèi)。所以為了善良的愛(ài)我們的人們，為了我們的社會(huì )，我們負起這最基本的責任吧！通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們在遇到困難挫折面前，懂得如何解壓，如何找到更好的正確的排壓方法，且對生命有了更深層的了解和珍視。在以后的學(xué)習工作生活中，對生命更加的珍愛(ài)，對生命的意義有了更深層次的感悟。這次活動(dòng)，基本達到了讓同學(xué)更加珍愛(ài)生命的效果，總體看來(lái)比較圓滿(mǎn)，達到了預期效果。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇2
此次主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康，關(guān)愛(ài)他人生命健康。有利于促進(jìn)社會(huì )更加和諧文明。增強了廣大教室及學(xué)生的安全意識、責任意識、為建立長(cháng)效的安全機制奠定了良好基礎，創(chuàng )造了安全穩定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠，我校在今后的工作中繼續堅持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)院建設。
這次班會(huì )不僅達到了預期的目標，使《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》這一主題深入人心，也使同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么，什么是安全呢?常言道：“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。安全是人們生活和工作過(guò)程中，生命得到保障，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全，是我們學(xué)院建設的重點(diǎn)，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習、工作環(huán)境，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的超前性。思想上要有“憂(yōu)患意識、責任意識”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。
俗話(huà)說(shuō)“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識；不立于危墻之下則是一種安全防范意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說(shuō)安全工作無(wú)小事，因為它關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的生命�！胺彩骂A則立，不預則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時(shí)刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺(jué)性，做到防范于未然。要創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個(gè)人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂(lè )的保障。但是想真正能夠體會(huì )安全給你我帶來(lái)的實(shí)惠，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起，自覺(jué)遵守各項安全規則，加強安全意識的培養，不去做那些可能帶來(lái)意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛(ài)別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂(lè )；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有了對生命的珍愛(ài)。有了生命和歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)世界才會(huì )精彩。
同時(shí)我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以后的學(xué)習、工作中我們需要對以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在學(xué)習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍，我們仍需要及時(shí)清理廢品，防止發(fā)生火災；定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故；加強自身安全意識，防止財務(wù)被盜想象的發(fā)生。
3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖，注意平時(shí)運動(dòng)安全，提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，引導學(xué)生走地下通道。
4、校外安全：提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段；對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒，是同學(xué)們不至于在魚(yú)龍混雜的環(huán)境中丟失手機錢(qián)包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的'能力。這次班會(huì )的目的便是提高、讓同學(xué)們了解這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇3
我們趙莊中心校按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)的通知，迅速召開(kāi)了全鎮各小學(xué)校長(cháng)會(huì )，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動(dòng)起來(lái)，在全鎮小學(xué)中積極開(kāi)展這項活動(dòng)。各校在9月15日30日開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”為主題的生命教育系列活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，主任、年級、少先隊等協(xié)調一致，互相配合，全校師生積極響應，活動(dòng)達到了預期效果。通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng )建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養了廣大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
現將整個(gè)活動(dòng)作以總結：
一、建立領(lǐng)導小組，健全組織機構。
中心校為保障該項活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組成員為：xxx
組長(cháng)：xxx
史志福副組長(cháng)：蔣海明
成員：楊光、于啟尊、于群英
二、工作落實(shí)到位，責任明確到人。
我們中心校先制定了珍愛(ài)生命教育活動(dòng)方案，對教育的'活動(dòng)作了布置，各校根據活動(dòng)方案，制定自己的實(shí)施方案，認真貫徹，使各項活動(dòng)落實(shí)到位，責任明確到人。
三、舉行多項活動(dòng)，內容形式豐富
1、各校舉行“珍愛(ài)生命教育主題活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。加強生命教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校召開(kāi)了《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》的安全教育大型講座，并公布了教育活動(dòng)的具體安排。
2、各學(xué)校通過(guò)懸掛條幅，張貼標語(yǔ)，召開(kāi)主題班會(huì )，利用校會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間進(jìn)行安全知識的教育。
3、中心小學(xué)、彭莊小學(xué)等校開(kāi)展以“珍愛(ài)生命與安全教育”為主題的手抄報評比活動(dòng)，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、中心小學(xué)等校在五、六年級中開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”主題征文評比活動(dòng)。將學(xué)生獲獎的手抄報以及征文公布在學(xué)校的櫥窗里，讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果，并從中受到啟發(fā)。
5、各校召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)安全教育會(huì )，全面建立家校共管的育人機制。
6、各校開(kāi)展管制刀具的清理工作，認真清理，積極預防安全事故的發(fā)生。建立了收繳制度，為學(xué)生構筑了一道安全網(wǎng)。
7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門(mén)，對接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行排查治理。通過(guò)宣傳教育等活動(dòng)，提高了師生的安全意識。
8、中心校在中心小學(xué)精心組織，開(kāi)展了一次防震逃生演練。廣大學(xué)生通過(guò)演練，掌握了逃生的基本技能，提高了保護生命的知識。通過(guò)這次“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動(dòng)的認識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感，進(jìn)一步提升了我們對生命價(jià)值的理解和守護。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)開(kāi)展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇4
最大限度地遏制毒品蔓延，其中重要一條，是教育人們遠離毒品，絕不與毒品有任何一點(diǎn)的親近。然而，在社會(huì )上某些不良因素的侵擾、某些家庭中父母對獨身子女的溺愛(ài)、越來(lái)越多的青少年開(kāi)始出現極強的叛逆心理，毒販將目光鎖定在青少年身上，青少年吸毒已成為當前一個(gè)突出而備受社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。在教育教學(xué)中，要注重學(xué)生的主體意識，同時(shí)根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，設計貼近學(xué)生生活的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，引導他們遠離毒品，掌握自我保護的方法。
禁毒關(guān)鍵在于預防，預防關(guān)鍵在于教育。為深入宣傳《禁毒法》，真正做到師生人人皆曉，使廣大師生充分認識到毒品的`危害性和禁毒宣傳教育工作的重要性，切實(shí)做到超前預防，讓學(xué)生“識毒、防毒、拒毒”，宣傳教育工作常抓不懈。學(xué)校始終堅持“一納入”，堅持把《禁毒法》宣傳教育納入學(xué)校工作計劃，通過(guò)開(kāi)展國旗下講話(huà)、主題班團會(huì )、演講以及黑板報、宣傳欄、校園廣播等進(jìn)行宣傳；二是做到“兩結合”，始終把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規范教育相結合，與學(xué)校法制教育和培養青少年學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義觀(guān)念相結合；三是進(jìn)行“三方聯(lián)動(dòng)”，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )(區)的合力，與派出所聯(lián)動(dòng)，整治學(xué)校周邊環(huán)境，請法制副校長(cháng)做專(zhuān)題講座，與心理健康輔導老師聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展主題教育，與家長(cháng)聯(lián)動(dòng)，教育輻射到家庭和親戚朋友；四是實(shí)行“四鼓勵”，鼓勵學(xué)生撰寫(xiě)學(xué)習心得，鼓勵教師撰寫(xiě)經(jīng)驗材料，鼓勵學(xué)生自辦手抄報，鼓勵教師開(kāi)設專(zhuān)題教育課。通過(guò)師生聯(lián)動(dòng)，家校聯(lián)動(dòng)，校社聯(lián)動(dòng)等方式，增強青少年學(xué)生抵制毒品的意識和能力。
禁毒主題班會(huì )終于落下帷幕，從效果上來(lái)看，班級同學(xué)在主題班會(huì )中能通過(guò)積極討論，借助視頻深入探討，對禁品的危害及染毒的原因有了更深的認識，并上升到一定層次，結合現實(shí)就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增強了禁毒防范意識與能力，主題班會(huì )按計劃取得一定的成效。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇5
此次活動(dòng)，我們根據網(wǎng)上所搜索到的資料。以及學(xué)姐和身邊朋友們所述的案例，我們對“珍愛(ài)生命”這一主題有了深入的了解。具體總結如下：
我們先以學(xué)姐的“一個(gè)人，身體不健康是次品，而心靈不健康則是廢品�！边@一句話(huà)做個(gè)開(kāi)頭。我們認為這句話(huà)很有哲理。即，我們的身體健康和心靈健康都很重要。身體是革命的本錢(qián)，而心靈則是這場(chǎng)革命是否勝利的決定因素。
根據網(wǎng)上所搜查到的“大學(xué)生自殺調查數據”所顯現出來(lái)的一個(gè)問(wèn)題：“大學(xué)生自殺人數不斷增加”，我們主要舉了以下兩個(gè)例子：一是北京師范大學(xué)的王豪同學(xué)畢業(yè)后因在北京找不到工作，后因“高不成，低不就”的原因，于是，在巨大的心理壓力下，選擇了自殺；二是一女研究生因與未婚夫在感情上出現了矛盾而輕生。這恰恰應證了呂特凱曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。
生命，只有一次的生命；生命，珍貴無(wú)比的生命。用小沈陽(yáng)的一句話(huà)說(shuō)就是“眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了，眼鏡一閉不睜，一輩子過(guò)去了�！鄙枪降�，給予每個(gè)人同樣重要的東西�？墒强傆行⿹碛薪∪乃闹�，聰明的.頭腦的人不去好好享受生命，卻做一些讓身邊關(guān)心她的人傷心。忽視他自己的生命的重要性，這絕對是可悲的。我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命。
那么，我們應該如何珍惜生命呢，怎么做才能更好地健康成長(cháng)。我們主要提出了兩個(gè)隱患:
一：校園隱患
如在寢室使用違規電器，導致火災等事故，亦，或是，未及時(shí)把煙蒂滅了，導致火災等。這都是我們應該注意的。本來(lái)，生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。
二：食品安全隱患
在這我們主要以“北京某肯德基餐廳的食物材料檢查出蘇丹紅一號”，為例。以及奶茶的原材料和潲水油事例。這些發(fā)生在周邊的事難道不足以提醒我們應注意“飲食隱患，珍愛(ài)生命”嗎？
我們想說(shuō)的是：我們應該學(xué)習張海迪，桑蘭等英雄人物身上學(xué)會(huì )以樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度對待生命。就如伏契克所講述的“應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！�
最后我們應該把大學(xué)生自殺原因主要歸納一下幾點(diǎn)：
1：缺乏崇尚的理想，沒(méi)有人生的奮斗目標；
2：畢業(yè)后在單位不受用或找不到理想的工作，經(jīng)不住壓力，感到前途渺茫；
3：失業(yè)對人心靈的沖擊；
4：經(jīng)不起打擊，感情薄弱；
5：受到人生重大挫折和打擊，心理難以承受
這些困難難道都不能克服嗎？為什么要以放棄生命來(lái)解脫所謂的痛苦，她們可想過(guò)給身邊親人、朋友所帶來(lái)的痛苦。
所以，請珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，就如，海倫〃凱勒所講的“要是人們都把活著(zhù)的每一天都作為是生命的最后一天過(guò)，這就更能顯現生命的價(jià)值了”
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇6
為把毒品預防教育作為我校安全工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好。圍繞“遠離毒品、珍愛(ài)生命”的宣傳教育主題，以創(chuàng )建“毒品預防教育示范�！睘槟繕�，全面深入地開(kāi)展工作，以提高學(xué)生禁毒意識和抵制毒品為根本，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園環(huán)境�，F將我校毒品預防教育工作總結如下：
一、簽定責任狀，落實(shí)責任制。
學(xué)校與教師簽定責任書(shū)，與家長(cháng)簽定責任書(shū)，與學(xué)生簽定責任書(shū)，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
二、加強禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道
1、舉辦禁毒教育專(zhuān)題講座。作了題為《珍愛(ài)生命、遠離毒品》的報告講座。講座中用生動(dòng)的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養。為今后更好地對學(xué)生進(jìn)行教育打下良好的基礎。
2、充分利用學(xué)生會(huì )廣播站和校園直播向學(xué)生播放禁毒節目來(lái)宣傳禁毒教育思想。學(xué)生會(huì )廣播站是我校宣傳工作的主陣地，為了讓我校的禁毒教育活動(dòng)達到更好的效果，在學(xué)校中營(yíng)造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校學(xué)生會(huì )廣播站利用每天中午時(shí)間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，觀(guān)看一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例。讓學(xué)生通過(guò)看到、聽(tīng)到，使同學(xué)們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。
3、開(kāi)展禁毒教育主題班會(huì )。為了使我校禁毒教育活動(dòng)更加細化，各班主任精心設計禁毒教育教案，利用星期一班會(huì )課時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、遠離毒品”為主題的中隊會(huì )，通過(guò)學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)參與禁毒斗爭，為爭創(chuàng )文明班級，共建和諧校園，作出自己應有的貢獻。
4、組織學(xué)校義工到社區開(kāi)展禁毒知識宣傳。為增強全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認知能力和抵御能力。學(xué)校還印發(fā)專(zhuān)門(mén)的《禁毒法》宣傳材料，組織學(xué)校師生到街上、社區以及村民家中發(fā)放。并做面對面的`宣講：介紹毒品形勢，普及禁毒知識，傳播禁毒觀(guān)念，宣傳禁毒法規，來(lái)不斷增強禁絕毒品、人人有責的社會(huì )責任感
5、開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)。組織高年級的學(xué)生代表到龍崗禁毒所參加，寫(xiě)活動(dòng)心得體會(huì )，并在校報上展出優(yōu)秀征文；開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠離毒品”宣誓簽名活動(dòng)；各中隊開(kāi)展禁毒知識競賽等活動(dòng)。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中不斷增強防毒、拒毒、反毒意識，筑起一道道防毒拒毒的鋼鐵長(cháng)城。
三、建立了個(gè)禁毒工作專(zhuān)門(mén)組織機構
學(xué)校成立了禁毒工作領(lǐng)導小組
學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導小組由校長(cháng)任組長(cháng)，其他行政人員任副組長(cháng)，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導小組，確保各項禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。
四、教育效果及評價(jià)
在全校師生不懈的努力下，學(xué)校逐漸做到了制度化規范化系列化，活動(dòng)形式多樣化，形成長(cháng)效機制和校本特色。截止目前，我校師生無(wú)涉毒違法犯罪行為，沒(méi)有一例吸毒、販毒現象，接受毒品預防教育率達到100%。學(xué)校的毒品預防工作深受上級、家長(cháng)和社會(huì )的一致認可和稱(chēng)贊。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望,加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠是個(gè)無(wú)毒學(xué)校，我們的社會(huì )將來(lái)一定是個(gè)無(wú)毒的社會(huì )!
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇7
為認真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，根據中國科協(xié)《關(guān)于組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水20xx年青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”的通知》文件精神，開(kāi)展青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)對提高我校師生科技創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，增強節約意識，促進(jìn)節約型社會(huì )的建設與發(fā)展具有積極的意義。我校認真組織了全校師生參與科學(xué)調查體驗活動(dòng)�，F將工作總結如下：
一、加強宣傳，認真組織
我校領(lǐng)導高度重視此項工作，先后在假期計劃會(huì )、調查體驗活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議上安排布置本項工作，要求全校師生認真完成此項工作，同時(shí)把此活動(dòng)的開(kāi)展納入各班級假期工作的考核、驗收的內容之一。保護水資源就是保護我們自身的生存和發(fā)展。我們號召全校的學(xué)生積極參與到這項活動(dòng)中來(lái)，用自己的言行去影響并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到珍愛(ài)生命之水的行動(dòng)中去。向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)水是一個(gè)人應有的品質(zhì)，節水更應是我們的責任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗”。
二、措施得力，形式多樣
加強宣傳，讓活動(dòng)深入人心。為了把此項活動(dòng)落到實(shí)處，向全校各班級發(fā)放《活動(dòng)手冊》30本，公布了參與“珍愛(ài)生命之水”活動(dòng)的相關(guān)網(wǎng)站。各班級接到關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水”青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)的通知后，結合實(shí)際，積極開(kāi)展宣傳組織活動(dòng)。利用板報、課件、班會(huì )等多種形式積極展開(kāi)了宣傳發(fā)動(dòng)，很多班級還為每名同學(xué)印制了《活動(dòng)手冊》、《活動(dòng)信息反饋表》、“節水調查問(wèn)卷”、“節水倡議書(shū)”等。
扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)形式多種多樣�；顒�(dòng)中，全校師生開(kāi)展了形式多樣的調查體驗活動(dòng)。開(kāi)展了“水資源現狀及對策探索”活動(dòng)，共總結出節約用水的可行性方法30余條，同時(shí)還開(kāi)展了“飲用水是怎樣來(lái)的”社會(huì )調查活動(dòng)，學(xué)生撰寫(xiě)了很多心得體會(huì )文章；有些班級還組建了節水先鋒隊，開(kāi)展了節水簽名活動(dòng)，用他們自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周?chē)拿恳粋�(gè)同學(xué)，每一個(gè)人節約一滴水，保護環(huán)境；各班級開(kāi)展了“節約水資源從我開(kāi)始”主題班會(huì )，辦黑板報專(zhuān)刊，節水征文等活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì )節水的重要性。
進(jìn)一步安排布置，讓活動(dòng)豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動(dòng)作為暑期活動(dòng)內容之一，要求全校所有同學(xué)根據實(shí)際開(kāi)展調查體驗活動(dòng)，各班級專(zhuān)門(mén)就此項工作進(jìn)行了布置安排，要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)一步了解相關(guān)活動(dòng)信息，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。假期中，同學(xué)們在家長(cháng)的帶領(lǐng)和支持下，自己動(dòng)手認真開(kāi)展了一系列的'調查體驗活動(dòng)。
三、參與面廣，成效顯著(zhù)
本次活動(dòng)輻射面、學(xué)生參與面廣，我校不僅學(xué)生全員參與該項活動(dòng)，甚至他們的家長(cháng)也與孩子們一起參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)本次珍愛(ài)生命之水調查體驗活動(dòng)，同學(xué)們對我國的水資源的現狀有了更多的了解，強化了節約用水，保護水資源意識，在生活中也開(kāi)始有意識地節約用水，形成了很好的節水氛圍。這不但使同學(xué)在對待水資源方面形成了節約的習慣，還使大家學(xué)會(huì )了珍惜其他資源。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇8
隨著(zhù)我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規模不斷擴大，校園社會(huì )化現象日趨明顯，大學(xué)生活作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )開(kāi)始獨立人生的第一站。大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開(kāi)始的時(shí)候，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問(wèn)題。安全是什么？安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證，是每一位大學(xué)生健康成長(cháng)的基本條件。
針對當前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀(guān)念差的現象，更要加強大學(xué)生安全意識教育，提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。學(xué)生，先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)；先學(xué)會(huì )保護自己，才能夠保護他人；先學(xué)會(huì )保全自己，才能夠貢獻社會(huì )。
防火安全
火是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的一種自然力，可以說(shuō)，沒(méi)有火的使用，就沒(méi)有人類(lèi)的進(jìn)化和發(fā)展，也沒(méi)有今天的物質(zhì)文明和精神文明。當然，火和其它物質(zhì)一樣，也具有二重性，它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福，促進(jìn)了人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。但是，火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難，火一旦失去控制，超出有效范圍內的燃燒，就會(huì )燒掉人類(lèi)經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造的物質(zhì)財富，甚至奪去人們的生命和健康，造成難以挽回和彌補的損失。這種超出有效范圍的燃燒稱(chēng)火災。據統計，火災是威脅人類(lèi)安全的重要災害，黨和國家為了保護人民生命財產(chǎn)安全和保衛社會(huì )主義現代化建設順利進(jìn)行，每年投入數十億元用于防火工作。盡管如此，我國每年因火災造成人員傷亡數量仍然很大，經(jīng)濟損失相當嚴重。大興安嶺森林火災、北京東煉火災、克拉瑪依火災、深圳清河倉庫火災和深圳龍崗區舞王俱樂(lè )部大火等都震動(dòng)了全國，損失十分驚人。
大學(xué)校園里，火災也是威脅我們安全的重要因素。據有關(guān)統計資料表明，大學(xué)里火災比盜竊所造成的經(jīng)濟損失要高出十幾倍。建國以來(lái)，在我國全日制高校中，從未發(fā)生過(guò)火災的高校寥寥無(wú)幾。有的學(xué)校整座教學(xué)樓、試驗樓、大會(huì )堂被燒毀，損失了許多珍貴的標本與圖書(shū)，嚴重影響了教學(xué)科研活動(dòng)的正常進(jìn)行，甚至燒死同學(xué)的事例也曾有發(fā)生。至于在宿舍里發(fā)生的小型火災，每年則數不勝數，燒毀同學(xué)們的衣物、圖書(shū)，燒傷同學(xué)們身體的事例，屢見(jiàn)不鮮，少數大學(xué)生思想上防火意識淡薄，嚴重忽視學(xué)校的`防火安全制度，釀成火災事故，危害了公共安全。
江澤民同志曾經(jīng)講過(guò)："隱患險于明火，防范勝于救災．責任重于泰山"。責任，是一個(gè)國家一個(gè)民族生存發(fā)展的"根"。同樣如此．一個(gè)沒(méi)有責任感的大學(xué)生是不可能有所作為的。
大學(xué)生是國家的未來(lái)和希望。保護國家、人民和公共財產(chǎn)的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學(xué)生的神圣權利和義務(wù)。了解、學(xué)習和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生，保障安全，是實(shí)現上述權利和義務(wù)的重要方面。如果火災不斷危及人身和財產(chǎn)安全，又怎能完成大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)，繼而擔當起重任呢？因此，學(xué)習掌握一些防火、滅火的基本知識和常識，對于維護國家、學(xué)校和同學(xué)的安全，是十分必要和有益的。
火災的預防：
1、防止發(fā)生火災的關(guān)鍵是做好火災的預防�！吨腥A人民共和國消防法》和各級政府和各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定以及學(xué)校的各項安全管理制度，是師生們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。
2、在教室、實(shí)驗室、研究室學(xué)習和工作時(shí)，嚴禁吸煙，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關(guān)制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備放置是否妥當，對操作過(guò)程是否清楚等，做好準備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時(shí)，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進(jìn)行操作
3、在宿舍，應自覺(jué)遵守宿舍安全管理規定，不亂拉亂接電線(xiàn)；不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器；不在宿舍使用明火；不將易燃易爆物品帶進(jìn)宿舍；不在宿舍內焚燒物品；不點(diǎn)蠟燭看書(shū)；不亂扔煙頭、不躺在床上吸煙；發(fā)現不安全隱患及時(shí)向管理人員或有關(guān)部門(mén)報告；愛(ài)護消防設施和滅火器材，不隨意移動(dòng)消防設施；室內無(wú)人時(shí)關(guān)閉電器、電源等。
4、要人走燈關(guān)。嗅到電線(xiàn)異味時(shí)，要立即報告，采取措施。一旦失火，應立即報"119"火警。
發(fā)生火災時(shí)的自救方法：火災發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應根據火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時(shí)間盡快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。爭取時(shí)間，盡快脫離現場(chǎng)�；馂陌l(fā)生后，不要為穿衣、找錢(qián)財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境�，F場(chǎng)有濃煙時(shí)，應盡量放低身體或是爬行，千萬(wàn)不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上，再順著(zhù)繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶(hù)跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。爭取時(shí)間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號。有手機的或室內有電話(huà)的，用手機或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò )，爭取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。
用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中、教室里、宿舍里用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識，以便有效地保護人身和財產(chǎn)安全：
一、用電時(shí)，要具備以下必要的安全用電知識：
1.不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸，探試電源插座內部。
2.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3.電器使用完畢后應拔掉電源插頭，插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更新新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。
4.不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。
二、在學(xué)校安全用電應注意以下幾點(diǎn)：
1.不使用、不安裝大功率用的電器，如熱得快、拉直板等。
2.宿舍里不準私拉電線(xiàn)，亂接插頭。
3.做到及時(shí)關(guān)燈以免燈具和線(xiàn)路發(fā)熱引起火災。
4.教室內所有電源插座嚴禁為手機、電池等充電。
5.要愛(ài)護用電設備，不準隨便扳動(dòng)、毀壞電器開(kāi)關(guān)。
6.發(fā)生人員觸電時(shí)應采取下列必要的救護措施：
觸電急救：
1.發(fā)生人員觸電事故時(shí)，在保證救護者本身安全的同時(shí)，必須首先沒(méi)法使觸電者迅速脫離電源；
2.解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身衣服；
3.立即就地進(jìn)行搶救，如呼吸停止，采用人工呼吸；
交通安全
大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。只要有行人、車(chē)輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在，就有交通安全問(wèn)題,也許只是一個(gè)小小的意外，就會(huì )造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。
1、提高交通安全意識不管是校內還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識很容易帶來(lái)生命之憂(yōu)。
2、自覺(jué)遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺(jué)遵守交通法規，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。
�。�1）在道路上行走，應走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”；不與機動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。
�。�2）乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車(chē)停穩后，依次上車(chē)，不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(cháng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車(chē)況不好的車(chē)，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車(chē)、輪船、飛機時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機場(chǎng)的各項安全管理規定。
人身安全防騙
一些大學(xué)生雖然文化知識高，但因踏入社會(huì )較晚，社會(huì )經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀(guān)念淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。據統計表明：發(fā)生在大學(xué)生中上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎等發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失，有些甚至危及學(xué)生的生命安全。
1、針對大學(xué)生有哪些常見(jiàn)騙術(shù)?
(1)通過(guò)上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙；
(2)假稱(chēng)自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心理伺機進(jìn)行詐騙；
(3)以戀愛(ài)為名進(jìn)行詐騙；
(4)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對學(xué)生家長(cháng)及親屬實(shí)施詐騙；
(5)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生；
(6)利用手機發(fā)短信息中獎詐騙。
2、預防詐騙的措施有哪些？
(1)提高防范意識，學(xué)會(huì )自我保護。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，這對于自己有百利而無(wú)一害。
(2)在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙；發(fā)現可疑人員要及時(shí)報告；上當受騙后更要及時(shí)報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應有的法律制裁。
(3)交友謹慎，避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學(xué)會(huì )“聽(tīng)其言，查其色，辨其行”。
(4)同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。有些同學(xué)習慣于把個(gè)人之間的交往看作是個(gè)人隱私，一旦上當受騙后，無(wú)法查處。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內適當透露或公開(kāi)，這也是安全的需要。
防盜
1.如何保管好自己的現金和貴重物品
現金最好的保管方法是存入銀行。貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子里，以防順手牽羊、趁虛而入者盜走。
另外，在價(jià)值較高的貴重物品、衣物上，最好有意識的作上一些特殊記號，即使被偷走，將來(lái)找回的可能性也比較大些。
2.宿舍防盜應注意哪些問(wèn)題
保護好每個(gè)同學(xué)的財物，不發(fā)生被盜，這不僅是個(gè)人的事，而是要靠全宿舍的人共同關(guān)心。應注意如下問(wèn)題：
1）、最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)要鎖門(mén)，不要怕麻煩，要養成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習慣。
2）、高校學(xué)生宿舍大多是筒子樓，學(xué)生短時(shí)離開(kāi)宿舍不鎖門(mén)引發(fā)的溜門(mén)盜竊案經(jīng)常發(fā)生，一般占入室盜竊案總量的三分之一或更多，因此，即使短暫離開(kāi)宿舍也要鎖好宿舍門(mén)。
3）、不要留宿他人。
4）、對形跡可疑的陌生人應提高警惕。
5）、在假期中，因多數同學(xué)回家，留校的少數同學(xué)不上課，喜歡帶社會(huì )上的朋友和外校的同學(xué)進(jìn)校玩，容易發(fā)生盜竊案件，因此，不要隨便帶外人進(jìn)入宿舍，做好假期安全工作。
6）、做到換人換鎖，并且不要將鑰匙借給他人，防止鑰匙失控，宿舍被盜。用安全呵護生命，用奮斗去創(chuàng )造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌永不停息，生命的舞也永不止步，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇9
我校在開(kāi)展“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)后，樹(shù)立了學(xué)生正確的成才觀(guān)和升學(xué)觀(guān)；培養了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格，懂得如何正確對待壓力，教會(huì )學(xué)生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法。讓教師、家長(cháng)能夠深刻的認識和預見(jiàn)學(xué)生成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題，共同樹(shù)立健康的成人觀(guān)，給學(xué)生創(chuàng )設良好的成長(cháng)環(huán)境。在活動(dòng)體驗中，要讓學(xué)生明白人生中有成功就一定會(huì )有失敗，每一次成功都是通過(guò)克服各種困難而得來(lái)的。具體總結如下：
1、學(xué)生在這次活動(dòng)中，開(kāi)展了系列的感恩征文活動(dòng)，如通過(guò)進(jìn)行感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校等征文活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了情感教育，使學(xué)生帶著(zhù)感情學(xué)會(huì )了正確處理個(gè)人與社會(huì )、家庭、同學(xué)、師長(cháng)的關(guān)系，增進(jìn)理解和信任，善待他人，善待自己，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。根據年齡特點(diǎn)逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，針對畢業(yè)年級的特點(diǎn)，以樹(shù)立正確的成才觀(guān)為重點(diǎn)，加強心理輔導，教育學(xué)生以穩定、健康的心態(tài)應對考試。
2、舉辦專(zhuān)題講座后，使家長(cháng)樹(shù)立了正確的成才觀(guān)。特別是畢業(yè)年級的家長(cháng)不要給學(xué)生施加過(guò)重的升學(xué)壓力，多與孩子溝通、及時(shí)排解焦慮、緊張情緒。各年級要通過(guò)創(chuàng )設家長(cháng)開(kāi)放日、教師家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，與家長(cháng)進(jìn)行溝通和合作。
3、在干部教師中樹(shù)立了正確的成才觀(guān)，不以升學(xué)、分數作為衡量學(xué)生成才的唯一標準。讓每一位學(xué)生開(kāi)心、快樂(lè )成長(cháng)。
4、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，增強學(xué)生的心理保健知識，培養學(xué)生樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于交往、善與合作、勇于創(chuàng )新的態(tài)度和品質(zhì)，提高學(xué)生的自我調控能力、承受挫折能力、適應社會(huì )的能力，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，形成健全的人格。
5、通過(guò)家校聯(lián)系普及心理健康知識，使家長(cháng)認識心理健康教育的重要性，使家長(cháng)初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養孩子良好的心理素質(zhì)，幫助孩子減輕心理負擔，建立和諧的親子關(guān)系，創(chuàng )設有利于學(xué)生健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。
6、注重維護了教師的.心理健康，不斷提高教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的水平，教師要能夠及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的心理不良傾向，給予學(xué)生科學(xué)、有效的心理輔導，幫助他們盡快擺脫障礙，消除困惑。創(chuàng )設良好的學(xué)校環(huán)境和班級環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展。
7、以創(chuàng )建“平安校園”為契機，全面加強了學(xué)校安全管理工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，保證了師生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境，為構建和諧楊中創(chuàng )造條件。
8、通過(guò)宣傳等系列活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )建文明和諧校園的意識，并落實(shí)到行動(dòng)當中，形成和諧的師生、生生關(guān)系，切實(shí)調動(dòng)學(xué)生各方面能力創(chuàng )建文明的校園的積極性，使學(xué)生逐步增強守法意識，做優(yōu)秀公民和四號少年。
9、加強了對家長(cháng)的宣傳，使家長(cháng)能夠認識學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)教育學(xué)生的意義，能夠主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作，協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生。
10、加強了對教師的師德教育，統一思想，樹(shù)立全員意識，使全體教職員工率先垂范，發(fā)揮榜樣作用，提高教師的教育能力，創(chuàng )造良好的環(huán)境。
但是，由于有些活動(dòng)沒(méi)有全部落到實(shí)處，部分同學(xué)的認識還不到位，沒(méi)有達到最理想的效果，我們將在以后的活動(dòng)中加強改進(jìn)，以期做到更好。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇10
我校在開(kāi)展“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)后，樹(shù)立了學(xué)生正確的成才觀(guān)和升學(xué)觀(guān)；培養了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格，懂得如何正確對待壓力，教會(huì )學(xué)生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法。讓教師、家長(cháng)能夠深刻的認識和預見(jiàn)學(xué)生成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題，共同樹(shù)立健康的成人觀(guān)，給學(xué)生創(chuàng )設良好的成長(cháng)環(huán)境。在活動(dòng)體驗中，要讓學(xué)生明白人生中有成功就一定會(huì )有失敗，每一次成功都是通過(guò)克服各種困難而得來(lái)的。具體總結如下：
1、出了一期心理健康板報，宣傳青少年心理健康方面的知識。
2、組織了“珍愛(ài)生命”演講活動(dòng)。牢固樹(shù)立珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命意識，豐富安全教育內涵，增強安全教育效果。
3、召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命健康成長(cháng)”主題班會(huì )，使學(xué)生了解自己的成長(cháng)歷程，激發(fā)學(xué)生對生命成長(cháng)的自豪感，培養積極的生命價(jià)值觀(guān)，喚起對未來(lái)生活的美好憧憬。讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值，領(lǐng)略生命的真諦。
4、舉辦了一期法制教育及校園安全知識講座。增強學(xué)生的法制觀(guān)念，依法保護自己。我校進(jìn)一步加強師生交通安全教育，強化師生交通安全意識，培養良好的交通行為習慣。教育引導家長(cháng)不送孩子乘坐違法違規車(chē)輛。
5、組織了一次家長(cháng)學(xué)校的教育研討，幫助家長(cháng)轉變觀(guān)念，要求家長(cháng)在關(guān)注子女學(xué)習和生活的同時(shí)，還要配合學(xué)校加強未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善于發(fā)現學(xué)生非正常行為，做到早發(fā)現、早預防、早采取措施，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
6、教師開(kāi)設生命教育課，同時(shí)在學(xué)科中滲透生命教育。
7、開(kāi)展了一次緊急疏散演練，全面提高學(xué)生避險自救能力。進(jìn)一步完善校園突發(fā)事件應急預案，有計劃有秩序發(fā)組織全校師生開(kāi)展一次緊急疏散演練，通過(guò)實(shí)際演練，教會(huì )學(xué)生掌握避險、逃生、自救的學(xué)識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性。
通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，增強學(xué)生的心理保健知識，培養學(xué)生樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于交往、善與合作、勇于創(chuàng )新的態(tài)度和品質(zhì)，提高學(xué)生的自我調控能力、承受挫折能力、適應社會(huì )的能力，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)，形成健全的人格。
通過(guò)家校聯(lián)系普及心理健康知識，使家長(cháng)認識心理健康教育的.重要性，使家長(cháng)初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養孩子良好的心理素質(zhì)，幫助孩子減輕心理負擔，建立和諧的親子關(guān)系，創(chuàng )設有利于學(xué)生健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。
但是，由于有些活動(dòng)沒(méi)有全部落到實(shí)處，部分同學(xué)的認識還不到位，沒(méi)有達到最理想的效果，我們將在以后的活動(dòng)中加強改進(jìn)，以期做到更好。
珍愛(ài)生命主題班會(huì )效果總結 篇11
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，根據上級要求，結合本校實(shí)際情況認真開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的教育活動(dòng)，總結如下：
1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報、主題班會(huì )等形式宣傳“珍愛(ài)生命，從我做起”的主題教育思想，提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強生命教育意識，充分挖掘生命教育資源，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。
3、將珍愛(ài)生命教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習慣養成教育結合起來(lái)。學(xué)生行為習慣養成教育本身就包含有生命教育內容，要通過(guò)有關(guān)方面的習慣養成教育，培養學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )。
4、積極開(kāi)展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。
5、舉辦專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班進(jìn)行專(zhuān)題講座，加強學(xué)生生命教育，激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛(ài)，教給學(xué)生安全知識、自我防范、自我保護的'常識，提高學(xué)生生命健康意識，依法保護自己，尊重他人的生命健康權。
6、開(kāi)展了主題班會(huì )、團隊教育、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。根據學(xué)校統一部署，有計劃地開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)，加強對廣大學(xué)生的生命教育，使學(xué)生了解自己的成長(cháng)歷程，激發(fā)學(xué)生對生命成長(cháng)的自豪感，培養積極的生命價(jià)值觀(guān)。
7、全面建立家校共管的育人機制。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等溝通形式，加強家校聯(lián)合，形成教育合力。要幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，要求家長(cháng)在關(guān)注子女學(xué)習和生活的同時(shí)，更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現、早預防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義，珍惜生命價(jià)值，幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識，學(xué)會(huì )調適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì )，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
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