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防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案（精選11篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？以下是整理的防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現。
2. 幼兒在教師組織引導下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
1. 有關(guān)地震防震圖片和VCD。
2. 防震科普片和防震科普宣傳畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的.異常表現，培養幼兒觀(guān)察力和自我保護能意識。
動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)
動(dòng)物震前有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著(zhù)小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。
2. 看VCD、科普片及宣傳畫(huà)教師講解地震時(shí)應注意的問(wèn)題：
1) 應準備好食物和必備的物品做應急。
2) 個(gè)人防護
室內—躲在堅實(shí)的家具下
教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。
室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。
3. 以游戲形勢進(jìn)行簡(jiǎn)單防震演練。
小結
通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達到教學(xué)目的，效果很好。
延伸
把今天學(xué)到的知識講給家人聽(tīng)，或者考一考他們防震知識。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹(shù)立保護自我的安全意識。
2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3.通過(guò)演練，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震災害。
4.教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養幼兒從容應對地震災害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
活動(dòng)準備
教學(xué)用具：
1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛(ài)心小背簍。
2.逃生小書(shū)包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）
活動(dòng)過(guò)程
一、課前熱身
老師帶領(lǐng)小朋友閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué)，教師觀(guān)察小朋友的表情。
聽(tīng)完音樂(lè )提問(wèn)：1.音樂(lè )表現的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）
2.小朋友聽(tīng)了音樂(lè )以后有什么感覺(jué)？（害怕）
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦？——（幼兒討論問(wèn)題）
二、幼兒根據討論的結果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練過(guò)程做觀(guān)察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀(guān)察記錄，總結幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線(xiàn)和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評價(jià)）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習正確的撤離動(dòng)作
提問(wèn)：我們在撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程當中保護自己？
�。p手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3.帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件,引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的`路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。）
4.組織幼兒進(jìn)行演習，演練室內緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中出現幼兒擁擠，無(wú)秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a.如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。
c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出�？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d.如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著(zhù)會(huì )發(fā)生余震，余震對人的威脅會(huì )更大。
e、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方。
f.如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g.如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。
2、觀(guān)看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過(guò)觀(guān)看汶川，玉樹(shù)地震后全國支援幫助災區的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區小朋友，把祝愿星投在愛(ài)心小背簍里。
六、活動(dòng)結束
總結本節主要內容：地震來(lái)了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書(shū)包在正確的演練一次，地震來(lái)了怎么辦。
教學(xué)反思
通過(guò)本節內容的學(xué)習和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學(xué)會(huì )冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼，樹(shù)立一方有難，八方支援的愛(ài)心巢屋。
小百科：地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱(chēng)為震源，震源正上方的地面稱(chēng)為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱(chēng)為極震區，極震區往往也就是震中所在的地區， 地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質(zhì)擴散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日
活動(dòng)班級：
小一班
活動(dòng)名稱(chēng)：
防震減災
活動(dòng)目標：
1、初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀(guān)察能力和自我保護意識。
2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在園開(kāi)展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀(guān)察能力和自我保護意識。
1、觀(guān)看視頻（地震預兆）
2、震前井水變化的諺語(yǔ):
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的.諺語(yǔ)：
震前動(dòng)物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著(zhù)小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察，發(fā)現異�？靾蟾�。
植物在震前也有異常反應，如不適季節的發(fā)芽、開(kāi)花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。
�。ǘ┙處熤v解有關(guān)地震時(shí)應注意的問(wèn)題：（播放地質(zhì)災害視頻） 討論強調地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題
�。ㄈ┻M(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練
�。ㄋ模┗顒�(dòng)小結;
本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、體驗模仿游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、錄像和圖片
2、了解地震中自救的基本常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災難.
1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。
看錄像
提問(wèn)：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受)
再看一遍錄像
知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)
2、看錄像(ppt)
人們安全撤離的圖片(錄像)
二、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.
提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖(后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方)
觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)
(1)大地震的'危險振動(dòng)期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避，如廚房、衛生間等處。主震后應迅速撤離到戶(hù)外，撤離時(shí)要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè )場(chǎng)所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂(lè )池、桌子、柜臺兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件，不要急于下車(chē)。正在運行的車(chē)輛應減速停車(chē)，設法停在開(kāi)闊處。
(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線(xiàn)、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
(6)人還應該遠離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠(chǎng)或設施，如遇到引起火災或有毒氣污染時(shí)，應迅速向上風(fēng)方向撤離。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇5
一、設計意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視、聽(tīng)大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會(huì )哭。根據幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)目標
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識。
2、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。
三、活動(dòng)準備
1、幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶(hù)外、公共場(chǎng)所避險視頻，
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮囊唤M圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現象？
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、小結：是啊，大地震給我們人類(lèi)帶來(lái)多大的災難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┎シ诺卣鸬恼n件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、小結：哦，原來(lái)地震是因為地殼的運動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來(lái)。
8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽(tīng)指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著(zhù)大人找到最近的.桌子下、墻角等地方。在戶(hù)外就蹲在地上抱頭就行。
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1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線(xiàn)是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因為男女生的反映、運動(dòng)能力相比較男生要強，分開(kāi)可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動(dòng)結束。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應如何應變，掌握好逃生的技巧。
2、增強幼兒的安全意識。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機對幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
地震后的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設問(wèn)、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的'時(shí)候，有什么感覺(jué)和現象發(fā)生?
(3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應該如何應變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護持，老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
根據省減災委《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》(魯減電[20xx]1號)要求，和聊城市發(fā)電《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》(聊減電[20xx]1號)要求，以普及防災減災知識為主要內容，積極組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強全社會(huì )防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失，促進(jìn)全社會(huì )共同關(guān)心和參與防災減災工作。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月9-12日
三、活動(dòng)主題
減少災害風(fēng)險建設安全城市
四、活動(dòng)主要內容
(一)開(kāi)展“防災減災日”活動(dòng)。
我校認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神并積極貫徹落實(shí)，積極參加活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)師生和家長(cháng)，努力形成共同關(guān)心和參與防災減災工作的良好局面。
(二)開(kāi)展防災減災宣傳周活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年5月9-12日。
2、內容和方式：充分開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校國旗下的講話(huà)、班團隊會(huì )、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳開(kāi)展防災減災日宣傳周活動(dòng)的情況和防災減災措施、經(jīng)驗以及成效，積極做好防災減災宣傳工作。
(三)開(kāi)展班級防災減災主題活動(dòng)。
在我校組織開(kāi)展一次防災減災主題教育活動(dòng)，根據不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì )、應急演練、板報宣傳、專(zhuān)題片等方式，開(kāi)展形式多樣的防災減災教育，講授普及防災減災知識，深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書(shū)本工作，切實(shí)提高我校學(xué)生的.安全防范意識和自我保護能力。
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
六、活動(dòng)要求
(一)充分認識開(kāi)展“防災減災日”及防災減災宣傳周活動(dòng)的重要意義，把做好“防災減災日”及防災減災宣傳周活動(dòng)有關(guān)工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全，高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，確保各項活動(dòng)順利舉行、取得實(shí)效。
(二)結合“防災減災日”及防災減災宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步做好當前防災備災各項工作，深入查找災害風(fēng)險隱患和防災減災薄弱環(huán)節，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)措施，推動(dòng)防災減災工作深入開(kāi)展。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇8
一、加強領(lǐng)導，高度重視學(xué)校防災減災工作
我省地環(huán)繞、丘陵廣布、江河湖泊眾多，強風(fēng)、暴雨、洪澇、滑坡、泥石流、干旱、冰雹等自然災害頻繁發(fā)生。特別是近年，隨著(zhù)全球氣候變化影響加劇，極端天氣氣候事日益增多，自然災害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失也越發(fā)嚴重。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，做好學(xué)校防災減災救災工作責任特別重大，一刻也不能放松。各地各學(xué)校要從防災減災的大局出發(fā)，進(jìn)一步增強憂(yōu)患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，扎實(shí)做好災害防御和救災救助工作，提高防災減災救災工作制度化、規范化、現代化水平。
二、創(chuàng )新形式，廣泛開(kāi)展防災減災宣傳教育
學(xué)校是防災減災教育的主陣地，有效的防災減災教育，是普及防災減災科學(xué)知識、提高廣大師生防災減災意識與技能的重要途徑。各地各學(xué)校要突出防災救災工作的新理念新思路，堅持以防為主、防抗救相結合的。方針，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統一，建立防災減災宣傳教育的長(cháng)效機制。要把防災減災救災教育列入學(xué)校教學(xué)計劃，結合現代技術(shù)開(kāi)展生動(dòng)活潑的防災減災救災教育，教育活動(dòng)要覆蓋到每一所學(xué)校、每一位師生。充分利用家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、校園廣播、《致家長(cháng)的一封信》以及qq、微信等多種形式，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳防災減災救災知識，提醒學(xué)生家長(cháng)配合做好災害防范工作。各地教育行政部門(mén)可根據當地自然災害發(fā)生的規律和特點(diǎn)開(kāi)發(fā)防災減災救災地方程。以“防災減災日”等節點(diǎn)為契機，深入開(kāi)展防災減災救災主題宣傳教育活動(dòng)。
三、突出重點(diǎn)，深入排查治理災害風(fēng)險隱患
各地各學(xué)校要認真總結近年在防災減災工作，特別是20xx年全省特大暴雨洪澇災害中的寶貴經(jīng)驗和深刻教訓，對校園校舍及防災減災設施深入開(kāi)展風(fēng)險排查，查找風(fēng)險隱患和薄弱環(huán)節，建立臺賬，提出有針對性的整改措施，明確整改工作責任和工作時(shí)間進(jìn)度，逐一整改銷(xiāo)號，盡最大可能減輕災害造成的損失和影響。
四、完善預案，積極開(kāi)展防災減災應急演練
各地各學(xué)校結合本地易發(fā)、多發(fā)災害情況特點(diǎn)，進(jìn)一步完善各類(lèi)救災應急預案，重點(diǎn)針對城市內澇、洪、地質(zhì)災害、風(fēng)雹等自然災害以及火災、安全事故等突發(fā)災害事，制定切實(shí)可行的.演練計劃和保障措施，因地制宜組織開(kāi)展應急預案演練活動(dòng)，提高預案的針對性和可操作性，進(jìn)一步規范各類(lèi)災害的應對處置程序，確保責任明確到人、落實(shí)到位。演練活動(dòng)要貼近實(shí)際，提高師生參與度，促進(jìn)師生增強風(fēng)險防范意識，提升應急避險和自救互救能力。
各地各學(xué)校要認真組織開(kāi)展今年“12”防災減災日的各項活動(dòng)，并與月20日前將活動(dòng)開(kāi)展情況總結報告報送至省教育廳。
各市、州教育行政部門(mén)總結報告報送至：省教育廳基礎教育處，聯(lián)系電話(huà)：xx（傳真）。
各高�？偨Y報告報送至：省教育廳發(fā)展規劃處，聯(lián)系電話(huà)：xx（傳真）。
有關(guān)中等職業(yè)學(xué)�？偨Y報告報送至：省教育廳職業(yè)教育與成人教育處，聯(lián)系電話(huà)：xx（傳真）。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想
以《xx市20xx防災減災日活動(dòng)實(shí)施方案》文件為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預防和應對突發(fā)災害的'減災能力為重點(diǎn)，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災自救能力。
二、活動(dòng)主題
識別災害風(fēng)險掌握減災技能。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx5·12日為“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。
四、活動(dòng)內容
1、大力營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
(1)在校門(mén)口上方的led顯示屏上顯示相關(guān)內容的標語(yǔ)、口號等，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
(2)出1期以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題的防災減災專(zhuān)欄，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規。
(3)通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)合家長(cháng)、社會(huì )力量，配合學(xué)校做好防災減災宣傳教育工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)。
(1)制定學(xué)校開(kāi)展“防災減災日”宣傳周活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、活動(dòng)措施、方法步驟，確�；顒�(dòng)有人抓，不脫節。
(2)利用國旗下講話(huà)，由校領(lǐng)導進(jìn)行防災減災教育動(dòng)員。
(3)開(kāi)展地震、氣象、防汛、消防、交通等防災減災科普知識講座。
(4)召開(kāi)防災減災教育座談會(huì )、舉辦防災減災知識競賽、觀(guān)看災害題材影視片等，推進(jìn)學(xué)校防災減災宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。
3、扎實(shí)開(kāi)展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災害事故發(fā)生的規律與特點(diǎn)，開(kāi)展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
4、認真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改�；顒�(dòng)期間，學(xué)校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的`校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。
5、加大學(xué)校防災減災活動(dòng)的宣傳力度，大力宣傳學(xué)校在防災減災工作中的好經(jīng)驗、好做法，宣傳學(xué)校防災減災工作的先進(jìn)事跡和模范人物，為加強學(xué)校防災減災工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、要高度重視，加強領(lǐng)導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、要強化責任，嚴密組織，防止走過(guò)場(chǎng)，確保防災減災活動(dòng)取得實(shí)效。
3、要廣泛發(fā)動(dòng)，加強聯(lián)系，主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，借助社會(huì )力量共同做好學(xué)校防災減災工作。
4、要認真修定防災避險演練預案，及時(shí)總結演練經(jīng)驗，針對演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實(shí)用性和可操作性。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇10
[教學(xué)目標]
1、學(xué)習防災減災知識，了解防災減災日的來(lái)歷
2、提高安全意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀(guān)念
3、學(xué)習一些基本逃生、自救技能
[教學(xué)重點(diǎn)]
學(xué)習防災減災知識
[教學(xué)難點(diǎn)]
學(xué)習一些基本逃生、自救技能
[教學(xué)過(guò)程]
一、談話(huà)導入
師：同學(xué)們，今天是幾號？
17年前的5·12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事？
你知道5·12被定為什么日子嗎？
為什么要這么定呢？
今天我們來(lái)學(xué)習防災減災知識。
二、學(xué)習防災減災知識，了解防災減災日的來(lái)歷
1、經(jīng)國務(wù)院批準，自20xx年起，每年5·12日為全國“防災減災日”。
2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì )防災減災意識的`普遍增強，有利于推動(dòng)全民防災減災知識和避災自救技能的提高，限度地減輕自然災害的損失。
3、防災減災知識問(wèn)答
問(wèn)：什么是自然災害？
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現為自然態(tài)的災害稱(chēng)為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問(wèn)：遇到地震，你知道怎么逃生嗎？
答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
問(wèn)：發(fā)生火災時(shí)，如何防護？
答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì )傷身。
問(wèn)：洪水來(lái)，我們應該怎么辦？
答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
問(wèn)：我們在雷雨天需要注意什么？
答：雷雨時(shí)，強雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要遠離，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電閘，避免雷火屋里竄。
問(wèn)：暴雪天氣，我們應該怎么辦？
答：暴雪天，怒風(fēng)吼，別往外面走，室外受凍無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見(jiàn)好。
三、小結
1、交流上述避險知識
2、你還有哪些好主意避險？
四、提高安全意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀(guān)念
1、課余學(xué)習安全知識。
2、談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的理解。
防災減災日主題班會(huì )活動(dòng)方案 篇11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，堅持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì )防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據教育局對20xx年“防災減災日”宣傳周活動(dòng)的安排部署，結合我校工作實(shí)際，于xx月xx日xx月xx日開(kāi)展了“防災減災”主題宣傳周活動(dòng)，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動(dòng)，并取得了良好的效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)；成立了以——校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導高度重視此次宣傳主題活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導責任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
校長(cháng)做了題為《加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園》的講話(huà)，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造宣傳活動(dòng)氛圍。學(xué)校還結合自身實(shí)際，充分利用黑板報、標語(yǔ)以及班會(huì )活動(dòng)等方式，通過(guò)舉辦知識講座、開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄等途徑，深入開(kāi)展防災減災知識宣教工作，動(dòng)員每名師生關(guān)注身邊的災害風(fēng)險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過(guò)以上多種宣傳教育活動(dòng)使防災減災教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。
三、開(kāi)展演練，增強意識
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動(dòng)的同時(shí)，以“防災減災日”主題宣傳周活動(dòng)為契機并結合本校實(shí)際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開(kāi)展防汛防洪、防震減災、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急逃生和疏散演練活動(dòng)。20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)，我校組織全校師生開(kāi)展了應急預案演練活動(dòng)，此次演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內，師生全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央，達到了預期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)此次演練活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校安全教育的深入開(kāi)展，提高了廣大師生的.安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
四、安全排查，及時(shí)整改
學(xué)校圍繞活動(dòng)主題，認真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結合開(kāi)展的應急演練活動(dòng)深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節，制定整改方案，完善相關(guān)應急措施，推動(dòng)防災減災工作的深入開(kāi)展。深入開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、圖書(shū)室、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所作為檢查的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現和消除隱患。
總之，我校開(kāi)展的第八個(gè)“防災減災日”主題宣傳周活動(dòng)，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續認真組織開(kāi)展校園防災減災宣傳活動(dòng)，并把這項工作常規化，結合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng )建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
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