父愛(ài)如山主題班會(huì )內容（精選8篇）

　　在日常的學(xué)習中，大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的父愛(ài)如山主題班會(huì )內容（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容1

　　父親節過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的!本次活動(dòng)的主題是體驗父愛(ài)，感恩父親，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩。

　　活動(dòng)內容為：

　　一、利用課余時(shí)間宣傳介紹父親節的由來(lái)及意義。

　　二、完成有關(guān)父親節內容的展示板，并在校園內展出。

　　三、給每位同學(xué)寫(xiě)一封信，使其懂得母愛(ài)如水，父愛(ài)如山的道理。

　　四、設計橫幅簽名，暢談對父親的.敬佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫(xiě)給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的父親節。

　　五、在校園內進(jìn)行幸運抽獎活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。

　　六、在校園內進(jìn)行問(wèn)卷調查。

　　在此過(guò)程中，真的感到我長(cháng)大了，懂得帶著(zhù)感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份心的感動(dòng)!

　　父親節這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容2

　　力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節到了，20xx年6月x日，力泉幼兒園舉行了“父親節”主題活動(dòng)。當天下午4：30，爸爸媽媽們準時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來(lái)，每位家長(cháng)的臉上都洋溢著(zhù)他們內心的笑臉，我想今天最開(kāi)心的是孩子們，當然，更快樂(lè )的是爸爸們。

　　今天，在爸爸的眼里看到了從未有過(guò)的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著(zhù)爸爸媽媽的耳邊，好似說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說(shuō)出“爸爸節日快樂(lè )，我愛(ài)你”。

　　當然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們在平時(shí)可能沒(méi)有機會(huì )向爸爸表達她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了下來(lái)，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。

　　在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的`寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了，并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當活動(dòng)結束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節日一定會(huì )給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容3

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節母親節，唱的歌也總是“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。

　　我們利用父親節這次機會(huì )舉行了“為爸爸做節日蛋糕”的主題活動(dòng)，設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。

　　為此，我們先讓孩子把對爸爸想說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，孩子們有的說(shuō)“爸爸您辛勞了”“爸爸祝您工作順利”“爸爸祝你節日快樂(lè )，我愛(ài)您”等讓人感動(dòng)的`話(huà)。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，一一的為小朋友們講解照片的內容，爸爸的愛(ài)好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說(shuō)到爸爸最?lèi)?ài)吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現都很好。下午在老師帶領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀(guān)，色彩搭配很棒，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的蛋糕就像一個(gè)個(gè)工藝品，下午爸爸們來(lái)了都一起合照，非常有意義的節日。

　　孩子們通過(guò)此節日，更愛(ài)爸爸了，也會(huì )關(guān)懷爸爸了。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容4

　　一年一度的端午節即將到來(lái)，而端午節的前一天是父親節。20xx年6月15日，我園各班開(kāi)展了一場(chǎng)溫馨又熱鬧的雙節活動(dòng)。

　　活動(dòng)在小班“夸夸我的爸爸”中拉開(kāi)序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的'爸爸�！拔业陌职謺�(huì )修小車(chē)”，“爸爸經(jīng)常和我一起看圖書(shū)、做游戲”，“我最喜歡騎在爸爸的肩上開(kāi)飛機，我喜歡我的爸爸……”他們說(shuō)的內容都很有趣，表達他們心中對爸爸的愛(ài)，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠的避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時(shí)孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫(huà)畫(huà)等。在這個(gè)屬于父親們的日子里，孩子們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，說(shuō)出自己最想對爸爸說(shuō)的話(huà)，恰逢端午節，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛(ài)、有溫度的珍貴禮物！

　　此次活動(dòng)增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進(jìn)父子、父女之間的感情。同時(shí)也讓孩子們能更直觀(guān)地感受“端午”這個(gè)中國特有的節日氣氛。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容5

　　每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，為弘揚中華民族的傳統美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養學(xué)生“感恩社會(huì )、報效祖國”的深厚情感，在父親節來(lái)臨之際，碧流臺寄宿制學(xué)校孟校長(cháng)充分利用學(xué)校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。

　　一、學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園廣播等形式對全體學(xué)生進(jìn)行傳統美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

　　二、各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。

　　三、給學(xué)生布置了一份特殊的'家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報答父母；給遠方打工的父母通一次電話(huà)，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì )暢談自己的感受。

　　通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認識到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情。

　　一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強了學(xué)生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長(cháng)的充分肯定和一致好評。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容6

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此，在父親節到來(lái)之際，吳小街中心幼兒園開(kāi)展了以“父愛(ài)如山，心懷感恩”為主題的父親節活動(dòng)。

　　6月19日下午3點(diǎn)，幼兒園的大教室里，孩子們手中拿著(zhù)自己精心準備的節日賀卡，排著(zhù)整齊的隊形，通過(guò)合唱《父親》，拉開(kāi)父親節的序幕，激動(dòng)萬(wàn)分的爸爸們跟著(zhù)孩子一起唱，感情豐富的爸爸們卻潸然淚下，小小的賀卡卻包涵了濃濃的感恩之情，當爸爸們接過(guò)孩子手中賀卡時(shí)都情不自禁的擁抱自己的小寶貝，堅強的臂膀抱住寶貝的同時(shí)，也相繼收到了孩子的熱情之吻與孩子最真誠的祝福。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們都知道了不僅有媽媽的節日，還有爸爸的節日，爸爸和媽媽都是最親愛(ài)的人。讓孩子們在關(guān)愛(ài)中體味親情，了解中華的傳統美德，也進(jìn)一步增添父與子之間父愛(ài)如山的意義。

　　人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )!

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容7

　　父親是一堵墻，擋不住無(wú)盡的風(fēng)雨；父親是一本書(shū)，寫(xiě)得很用心。每年六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節。為了樹(shù)立“感恩父親，弘揚美德”的良好風(fēng)尚，孩子從小就能感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì )感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮社區幼兒園在感恩節發(fā)起了“爸爸，我愛(ài)你”的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫(xiě)下了他們對父親獨特的愛(ài)。讓我們看看！

　　活動(dòng)開(kāi)始后，老師先給孩子們講解父親節的時(shí)間和由來(lái)，然后老師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛(ài)的爸爸的特別禮物”，包括油畫(huà)《我的好爸爸》《我和爸爸的'秘密》《我想和你在一起……》等等。離開(kāi)公園后，孩子們會(huì )把他們的繪畫(huà)“禮物”送給他們的父親。在父親節那天，老師也鼓勵孩子們在家以不同的方式表達對父親的愛(ài)。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”其他孩子想給爸爸倒杯茶…

　　這次父親節感恩主題教育活動(dòng)不僅拉近了父子之間的距離，也增強了父子之間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊重和親近，讓孩子對父親心存感激。讓孩子懂得愛(ài)自己的父親，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關(guān)愛(ài)”的種子。

　　父愛(ài)如山主題班會(huì )內容8

　　為進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養學(xué)生孝敬父母、尊重長(cháng)輩的良好品質(zhì)，在“父親節”到來(lái)之際，初中積極行動(dòng)，開(kāi)展了感恩“父親節”主題教育系列活動(dòng)。

　　一、營(yíng)造感恩氛圍

　　學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節”的由來(lái)，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著(zhù)力營(yíng)造“父親節”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內，張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句，在班級內營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。

　　二、加強感恩教育

　　學(xué)校團總支要求各班級通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì )學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話(huà)》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內心受到了強烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強化了學(xué)生的'感恩意識。

　　三、活動(dòng)形式多樣

　　學(xué)校倡導學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節日。如：擁抱一下爸爸，對爸爸說(shuō)一句溫馨的話(huà)，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫(xiě)一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強了對學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。

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