小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案(精選14篇)
作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教案,通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 1
教學(xué)目的
1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)引入
同學(xué)們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):
(一)、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是未成年人,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、老師談?wù)勈吕,并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
(三)、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的.發(fā)生。
三、小結
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 2
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養防范能力。
教學(xué)目標:
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習中提高自救自護的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入
現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì )漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
6、洪水來(lái)時(shí),如正在教室上課,要聽(tīng)從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨自游泳回家。
7、山區山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過(guò),可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
三、防溺水知識教育
(一)、游泳小常識:(五點(diǎn))
1、必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人),在出現險情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿(mǎn)身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好準備活動(dòng)。
1、在游泳之前一定要做充足的'準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺(jué)神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。
2、如何準備:通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。
3、做徒手操:使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備,以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。
5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后,再逐漸加速。
(三)、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題:(四點(diǎn))
1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。
2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長(cháng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要長(cháng)距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀(guān)看同伴游泳,留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng),潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
(四)、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。
(1)如果發(fā)現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí),應向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”
(五)、溺水的急救
1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
特別強調:發(fā)現有人溺水,我們不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!边@也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。
2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)
(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下
頜關(guān)節,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。
(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復蘇。
(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話(huà);驍r車(chē)送醫院。
四、小結
人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你手里,希望通過(guò)這次的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守安全原則的好習慣。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 3
一、指導思想
“以構建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命”的工作目標,堅持對人民對學(xué)生對社會(huì )高度負責的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng )建平安校園,構建和諧社會(huì )作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“防溺水安全教育月”活動(dòng),進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題:
開(kāi)展溺水教育,加強安全管理。
四、活動(dòng)組織:
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn):
不斷提高師生防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月
七、活動(dòng)內容:
1、通過(guò)大力開(kāi)展學(xué)生防溺水“六個(gè)一”(即:上好一堂防溺水專(zhuān)題教育課,開(kāi)展一次防溺水自救互救技能培訓,組織一次防溺水和游泳安全知識競賽,開(kāi)展一次防溺水主題班(隊、團)會(huì ),印發(fā)一份防溺水宣傳手冊,給全體學(xué)生布置一篇防溺水安全教育作文)主題教育活動(dòng),切實(shí)增強學(xué)生的安全意識和防范能力。
2、通過(guò)大量慘痛的'案例和“兩個(gè)五分鐘安全提醒教育”以及按時(shí)發(fā)放由市教育局統一制作的學(xué)生防溺水宣傳卡片(書(shū)簽)等多種形式,警醒學(xué)生時(shí)刻牢記“六個(gè)決不”。
3、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介,大力宣傳學(xué)生防溺水安全常識。
4、通過(guò)在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等多種形式,積極營(yíng)造濃厚的校園防溺水工作氛圍。
5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。
八、活動(dòng)要求:
安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動(dòng)起來(lái),全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來(lái)臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作,避免出現學(xué)生管理上的空檔,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。通過(guò)教育,使學(xué)生自覺(jué)遠離危險,同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力!
按縣教育局精神,四月份在我縣開(kāi)展為期一月的中小學(xué)生防溺水安全教育,學(xué)校根據上級要求,制定了我校工作方案,望各村校、各班認真落實(shí),將我校防溺水安全教育工作做好做實(shí)!
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 4
教學(xué)目標:
情感目標——提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
知識目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問(wèn)題:
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:
“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的.成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
教師作總結:
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
。1)發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)!
三、課堂總結
1、同學(xué)們小結:
通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師小結:
生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目標
1、提高學(xué)生的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險,學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2、引導學(xué)生了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導學(xué)生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準備
1、安全教育課件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
3、安全教育相關(guān)視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話(huà)導入,引起學(xué)生對本次活動(dòng)主題的預知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,學(xué)生在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?
教師引導學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導學(xué)生說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
。1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?
。2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么?
。3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì )發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的.,如果沒(méi)有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會(huì )被水淹死,失去生命!
3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節,教師引導學(xué)生觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),引導學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題,引導學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識。
。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
。2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著(zhù)游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險!
4、活動(dòng)小結:教師引導學(xué)生了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì )發(fā)生溺水的危險!
四、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節,根據畫(huà)面提示,引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。
2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
小學(xué)生自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì )感激別人。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。
活動(dòng)準備:
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、師幼談話(huà)進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
師:"小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽(tīng)故事。
師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。
師:小貓為什么會(huì )落水呢?(幼兒回答)教師小結:它在抓魚(yú)的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。
師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì )怎么樣?(幼兒回答)教師小結:是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì )怎么對小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問(wèn)題,初步了解當自己得到別人幫助的.時(shí)候,要學(xué)會(huì )感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結:當沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì )像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了,你會(huì )怎么做。"
故事:《小貓落水》
夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著(zhù)做飯,小貓趁著(zhù)爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái),他跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚(yú)啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目的:
1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。
3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
活動(dòng)準備:
事先準備事例,尋找一些圖片資料
一、活動(dòng)導入
1、教師:"小朋友們暑假快來(lái)了,那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì )游嗎?
二、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請幼兒觀(guān)察討論。
2、講述案例《水庫摸魚(yú),深水桑命》請幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。
4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?
(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn):
(1)、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
三、活動(dòng)結束
1、教師:"聽(tīng)了那么多,你懂得了什么?"
2、小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來(lái),這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),你該怎么救人?"2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)
3、教師出示圖示請幼兒觀(guān)察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟,幼兒觀(guān)察。
6、請個(gè)別幼兒嘗試
(一)加強安全教育
1、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。上好一堂防溺水教育課,開(kāi)好一次安全教育專(zhuān)題會(huì ),給學(xué)生布置一項安全隱患排查作業(yè),致學(xué)生家長(cháng)的一封公開(kāi)信,開(kāi)展一次安全專(zhuān)項家訪(fǎng),做好一次問(wèn)卷調查(教師對學(xué)生、學(xué)校對家長(cháng)問(wèn)卷),組織一次安全知識競賽,開(kāi)展一次應急安全演練,切實(shí)提高學(xué)生防溺水安全意識和能力。
(二)加強隱患排查
1、加強對重點(diǎn)學(xué)生的排查。各級各學(xué)校(幼兒園)要對愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記,落實(shí)好教育和管理責任,對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強教育管理,對特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導,把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)加強綜合整
1、加強學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到“六不準”:不準私自下水游泳,不準擅自與他人結伴游泳,不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不準到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2、開(kāi)展教師大家訪(fǎng)活動(dòng)。各級各學(xué)校要安排學(xué)校老師開(kāi)展暑期大家訪(fǎng)活動(dòng),對每個(gè)孩子的.家庭情況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特別是附近的水域情況深入了解,建立走訪(fǎng)日志,分析隱患點(diǎn),落實(shí)假期家庭管控措施和責任人。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。加強家校合作,采取多種形式,通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》、手機短信等形式,提醒家長(cháng)隨時(shí)掌握學(xué)生的基本情況,做到“四個(gè)知道”(即:知道自己的孩子去哪里、和誰(shuí)去、去干什么、什么時(shí)候回來(lái))。組織家長(cháng)采取節假日輪流值班、分組包片等方式,對學(xué)生加強監護。進(jìn)一步提高家長(cháng)的保險意識,動(dòng)員學(xué)生加入人身保險,探索解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入保難題,做到“應保盡!。
“1530”安全教育制度
每天上下午最后一節課放學(xué)前,任課教師講一分鐘安全知識,對學(xué)生進(jìn)行安全乘車(chē)及交通安全教育;每周一學(xué)生到校后,班主任教師講五分鐘的安全知識,對學(xué)生進(jìn)行校園內相關(guān)安全教育;
每周五放學(xué)前,班主任教師講五分鐘的安全知識,對學(xué)生進(jìn)行校外相關(guān)安全教育,特別是防溺水安全教育;
每次放假前、假期到校后,班主任對學(xué)生進(jìn)行30分鐘的安全教育。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標:
1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。
活動(dòng)準備:
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。
1、談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。
三、自主討論,預防中暑。
1、創(chuàng )設情境,播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫(huà):播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà),組織幼兒討論:魯蛋為什么會(huì )暈倒?
2、通過(guò)討論,教師小結:
。1)中暑的'原因或條件;
。2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片,即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境,學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè )陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。
教學(xué)反思:
隨著(zhù)暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒(méi)什么概念,所以我設計了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會(huì )游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認識,同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達到預期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 9
活動(dòng)目標:
1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內容,要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準備:
ppt:各種溺水事故圖片、視頻等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入。
1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是春末夏初,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們,我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥、無(wú)蓋的'水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
5、前段時(shí)間,瑞金的一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生,結伴到河里去釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?
6、觀(guān)看溺水事件圖片,請幼兒討論說(shuō)說(shuō)應該怎么做?并引導幼兒說(shuō)
7、小學(xué)生安全教育
教學(xué)設計——溺水緊急救護常識
溺水是常見(jiàn)的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止稱(chēng)為“溺死”,如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”,這一分類(lèi)對病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱(chēng)為溺水。
急救方法:
1、將溺水者抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水;蛘弑痣p腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出;蚣本日呷“牍蛭,使其的腹部放在急救者腿上,頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于一側,托起其下頜,捏住鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16—20次)進(jìn)行,直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓其仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于一側,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60——80次)進(jìn)行,直到心跳恢復為止。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 10
夏季將至,隨著(zhù)氣溫逐漸升高,學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入易發(fā)期、多發(fā)期、高發(fā)期。為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,確保校園安全穩定,學(xué)校決定開(kāi)展防溺水專(zhuān)題活動(dòng),特制定如下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題:
家校聯(lián)動(dòng),珍愛(ài)生命,嚴防溺水
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日至9月20日
三、成立防溺水工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:各處室、各級部負責人
下設辦公室:保衛處
四、活動(dòng)內容
1、組織開(kāi)展一次“防溺水安全教育主題班會(huì )”評比工作。(團委)
2、開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命,預防溺水”為主題的國旗下講話(huà)。(保衛處)
3、懸掛安全警示橫幅和大屏宣傳防溺水安全教育內容。(團委)
4、發(fā)放防溺水致家長(cháng)一封信,并將回執存檔備查。(保衛處)
5、利用微信公眾號、校訊通等平臺,提醒家長(cháng)加強周末、節假期間學(xué)生的安全監護,督促家長(cháng)切實(shí)承擔起監護責任,加強學(xué)生在校外期間的'監管。(信息技術(shù)中心)
6、開(kāi)展一次防溺水宣講活動(dòng)。根據市教育局“進(jìn)村入校防溺水宣講”活動(dòng)部署要求,縣教體局將組織肥東為民學(xué)校游泳資深教練到校開(kāi)展“珍愛(ài)生命,預防溺水”宣講活動(dòng)。時(shí)間:4月20日起至6月30日止,宣講具體時(shí)間由肥東為民學(xué)校統一安排。(保衛處)
7、開(kāi)展一次主題為“預防溺水,珍愛(ài)生命”中小學(xué)征文比賽活動(dòng),作品應由學(xué)生創(chuàng )作、撰寫(xiě),題目自擬。要求選材新穎、內容健康,能夠充分表達學(xué)生的真實(shí)情感,作品要緊扣活動(dòng)主題,敘述個(gè)人對預防溺水安全管理和教育的認識、經(jīng)歷、感受。體裁不限,字數在600字左右(詩(shī)歌除外)。通過(guò)自評,初選推薦作品2篇報局安全管理科評比(文字稿中要標明學(xué)生及其指導老師的姓名、所在學(xué)校、聯(lián)系方式等信息。電子稿發(fā)送至郵箱:xxx),作品報送截止時(shí)間為202x年5月30日,逾期不予評選。根據征文投稿情況分別設置中、小學(xué)組一等獎、二等獎和三等獎若干名。此次征文比賽由縣教體局主辦,肥東為民學(xué)校承辦。(政教處)
五、工作要求
1、精心組織。各處室、各級部高度重視,強化預防溺水教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機,對學(xué)生防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、內容、形式、組織等做出周密安排,確;顒(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級、每一名學(xué)生和每一位家長(cháng)。要清醒認識做好防范學(xué)生溺水工作的長(cháng)期性、艱巨性和復雜性,堅決防止學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
2、廣泛宣傳。學(xué)校根據實(shí)際,通過(guò)校園網(wǎng)站、微信群、宣傳欄等載體進(jìn)行廣泛宣傳,要通過(guò)溺水事故警示,提示學(xué)生私自或結伴下水游泳玩耍的極端危險性,提高學(xué)生避險防災意識。在周末及節假日期間,定時(shí)通過(guò)校訊通、微信群等方式向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送防溺水提示警示信息,提醒家長(cháng)履行對學(xué)生離校期間防溺水安全教育和監管責任。
3、校長(cháng)室加強督查?h教體局將對各學(xué);顒(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,并把各級部、各班級活動(dòng)開(kāi)展情況納入年度工作考核內容。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 11
一、教學(xué)目標:
1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習溺水安全的.基本知識,培養有關(guān)防范力。
三、教學(xué)過(guò)程:
(一)談話(huà)引入小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
(二)防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):
1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
2、老師談?wù)勈吕,并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
(三)小結:
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 12
活動(dòng)目標:
1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。
活動(dòng)準備:
課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入。
1、談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時(shí)應該注意些什么?
二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。
1、聽(tīng)故事
2、交流:
。1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?
。2)皮皮猴為什么會(huì )落水?
。3)誰(shuí)救了皮皮猴?大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?
。4)如果你是皮皮猴你會(huì )怎么做?
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?
。1)小河
。2)池塘
。3)水庫
三、安全知識我知道
。1)游泳工具有哪些?
。2)兒童應在成人陪同下游泳
。3)應到正規游泳館游泳
。4)應到淺水區游泳,并在游泳前做好熱身運動(dòng)
活動(dòng)延伸:
開(kāi)展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的`重要性。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時(shí)又應該注意一些什么安全;顒(dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 13
活動(dòng)目標:
1.了解一些有關(guān)的游泳知識,懂得如何保護
2.培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命
活動(dòng)準備:
圖片、故事、實(shí)物救生圈
活動(dòng)重點(diǎn):
培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
活動(dòng)難點(diǎn):
為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳
開(kāi)始部分:
聲音導入:“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽(tīng)是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì )游泳
基礎部分:
1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,《小猴溺水》
2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險的,我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì )威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下
3.在前面我們學(xué)習《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候,我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳,那么通過(guò)剛看的`圖片還有故事以后,你們知道應該怎么做了嗎?
(請幼兒復述所學(xué)知識,檢查掌握的程度)
4.游泳注意的安全問(wèn)題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,游泳前做好身體準備活動(dòng),以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬(wàn)一
5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來(lái)救他了?
(讓幼兒根據自己的實(shí)際來(lái)回答)
6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí),呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時(shí)候我們因為現在還小所以就算自己會(huì )游泳也千萬(wàn)不能去救,應該借助外來(lái)的力量,如:找路人幫忙…..
7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛(ài)惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家幫助他人
8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠制成,圈內充滿(mǎn)空氣,也稱(chēng)橡皮圈。
9.實(shí)物:作用:浮力大于重力就不會(huì )沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會(huì )沉
活動(dòng)延伸:
把游泳圈套在自己身上感受一下,并說(shuō)出感覺(jué)
活動(dòng)結束:
小結:我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.
小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì )教案 14
教學(xué)目的:
1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,提高自救自護的能力。
3、學(xué)習后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養防范能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入課題
隨著(zhù)夏季到來(lái),天氣多變,雨水多,河里、溝塘里經(jīng)常會(huì )漲水,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,時(shí)有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,注意安全。
二、授新課
1.游泳中要注意的安全問(wèn)題:
組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的.畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結。
游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結。
溺水原因只要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預防溺水:
1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數,并指定救生員做安全保護。
3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。
4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救:
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開(kāi)展營(yíng)救。
2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn),便于開(kāi)展營(yíng)救工作。
3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水,不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救。
五、課堂總結:
1、同學(xué)們小結;通過(guò)學(xué)習教育,你懂得了什么?
2、教師小結。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
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