養成好習慣主題班會(huì )教案
上學(xué)的時(shí)候,大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì )除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的,下面是小編整理的養成好習慣主題班會(huì )教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)課形式:
敘述、交流、討論、總結等形式。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)主題班會(huì ),讓全班同學(xué)更具體、深入地理解《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》的要求,從小養成良好的行為習慣。
2、通過(guò)我們班的各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情,讓學(xué)生親身感受自己行為習慣的偏差,激勵自己及時(shí)改正不良習慣并增強班級凝聚力,增強班級榮譽(yù)感。
活動(dòng)前的準備工作:
1、課前布置學(xué)生再認真細讀《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》。
2、收集進(jìn)入初中以來(lái)我班學(xué)生在校園內外違反《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》的案例并在班會(huì )課上討論。
教育過(guò)程:
一、 創(chuàng )設情景,引入主題
猜猜看:我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。我不是機器,但我全心全意聽(tīng)命于你。對成功的人來(lái)說(shuō),--我是功臣;對失敗的人來(lái)說(shuō),--我是罪人。培訓我,--我會(huì )為你贏(yíng)得整個(gè)人生;放縱我,--我會(huì )毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)?--我平凡得讓你驚奇。(習慣)
二、回首過(guò)往,分享收獲
從小到大,你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功?給同學(xué)們說(shuō)說(shuō),大家來(lái)分享、學(xué)習一下?? (小組交流,個(gè)別同學(xué)發(fā)言)
三、深入生活,反思總結
現在請大家聯(lián)系生活實(shí)際,看看你們自己的行為習慣怎么樣? (同學(xué)們展示課前所收集的案例資料并相互交流討論)
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為,違反了《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》。例如,橫穿馬路,說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),聚眾打架;在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;隨意攀折樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
班主任:通過(guò)交流相信大家發(fā)現了我班在行為習慣方面存在的問(wèn)題,下面再請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們在日常生活中所見(jiàn)到的一些在文明行為規范方面做得比較好的事例。(學(xué)生自由發(fā)言)
同學(xué)們,大家都列舉了一些日常生活中的不遵規守紀的事例,也講了一些在文明行為規范方面做得比較好的事例,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,看似簡(jiǎn)單,但展現著(zhù)一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),所以要做一個(gè)文明的中學(xué)生,就必須遵守學(xué)校的紀律和規范,必須從身邊小事做起。接下來(lái)就請同學(xué)們積極發(fā)言,結合你的感受,說(shuō)說(shuō)我們班今后該怎么辦。
學(xué)生共同制定出《班級文明自律約定》。
四、做好今天,贏(yíng)得明天
好習慣,益終身” ,行為習慣對一個(gè)人的素質(zhì)起著(zhù)決定性的作用,對我們中學(xué)生來(lái)講,尤為重要。昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。
班主任寄語(yǔ):只有個(gè)人能遵規守紀,那我們的班級才有活力,學(xué)習才會(huì )有一個(gè)好的環(huán)境。俗話(huà)說(shuō):一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的,我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在外人面前展現了我們的素質(zhì)。同學(xué)們,從這一刻起,養成良好的行為習慣,讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè )、和諧共處的班集體;讓我們自己力爭在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì )上做一個(gè)好公民。
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