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四(1)班文明守紀主題班會(huì )
在日復一日的學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎?下面是小編整理的四(1)班文明守紀主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標:
1、知道一個(gè)文明守紀的小學(xué)生應做到哪些,并且能說(shuō)出來(lái)。
2、能對行為進(jìn)行判斷,并且自覺(jué)做到講文明守紀律。
3、養成文明守紀的習慣,并能互相監督,共同來(lái)做文明守紀的學(xué)生。增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、文明有禮的學(xué)生。
活動(dòng)準備:
1、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》
2、老師準備《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任講話(huà),宣布活動(dòng)開(kāi)始
師:孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基!皼](méi)有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此,做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。同學(xué)們,你們已經(jīng)步入人生最美的“季節”,陽(yáng)光是你們的,希望是你們的,世界也是你們的!歌德說(shuō)過(guò):“要成就一番偉大的事業(yè),總要從少年時(shí)代做起!
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無(wú)與倫比的美。一花獨秀不是春,光靠幾個(gè)人是不行的,我們必須要共同努力,行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生。下面我們的做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
二、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬└枨蕾p《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》(出示課件)
女:“紀律中有我,紀律中有你,紀律中才有無(wú)窮的戰斗力”。男:同學(xué)們,風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著(zhù)的繩索;女:美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。男:火車(chē)之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束,嚴格的校規校紀才能讓同學(xué)們飛得更高更遠。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì )——合:文明守紀從我做起。
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1、師講故事
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
2、師:這個(gè)故事告訴我們什么道理?把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。
3、各小組長(cháng)匯報發(fā)言,全班分享。
師小結:為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養成講文明,守紀律的好習慣,改掉壞習慣。
。ㄈ┥A主題(重在導行)
1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》(課件)請大家讀。了解文明守紀的學(xué)生的要求。
2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。
文明守紀歌
言行文明有禮貌,課間午間不打罵;
體育活動(dòng)上操場(chǎng),正當玩耍不喧嘩;
上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;
集合排隊快靜齊,上課鈴后不講話(huà);
放學(xué)入學(xué)要排隊,飯菜水電不浪費;
維護清潔講衛生,紙屑雜物不亂丟;
單人不到河邊去,不帶零食進(jìn)學(xué)校;
不出校門(mén)不爬墻,乘車(chē)排隊不亂擠;
放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門(mén)窗不能忘;
粗話(huà)臟話(huà)不出口,文明守紀記心上。
2、同學(xué)們朗誦完這首兒歌,該知道如何來(lái)做文明守紀的小學(xué)生了吧?(小組交流,指名說(shuō),評價(jià))
3、教師總結:作為21世紀的小學(xué)生,作為祖國未來(lái)的主人、棟梁,也應該加入到講文明守紀律的行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守紀律、講文明。
只要我們身邊的小事做好了,那都是的守紀律、講文明表現。同學(xué)有沒(méi)有信心?(有)
三、總結拓展
同學(xué)們,做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求,我們要把”講文明,懂禮貌,守紀律“作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內化為一種自覺(jué)的行為。文明禮貌,重在表現;良好習慣,重在平時(shí);社會(huì )公德,重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)做這樣一個(gè)動(dòng)作,伸出你們的右手,緊握成拳,在今天我們莊嚴宣誓:”讓我們從現在做起,從身邊做起,用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人,一起來(lái)告別那些不文明的行為!“我相信,只要我們全體師生共同努力,一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧靜有序,健康奮進(jìn)的一年級,讓文明的號角響徹育才的天空!
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