月考分析會(huì )

　　第一，重申月考意義，讓老師找到教的不足，讓學(xué)生找到學(xué)得不足，總結得失，繼續努力。

　　第二，針對分數逐一分析，主要針對弱勢學(xué)科指出不足，要求同學(xué)們能積極主動(dòng)學(xué)習，努力研究，敢于向人請教，希望建立的學(xué)習小組繼續做好幫扶。

　　第三，不放棄一個(gè)，互幫互學(xué)，創(chuàng )造和諧上進(jìn)的班集體。

　　第四，勝不驕，敗不餒，前方的路還很漫長(cháng)，一次的成敗得失只屬于過(guò)去，明天的輝煌靠今天的積累，厚積才能薄發(fā)，根深才能葉茂，笑到最后才是強者！

　　第五，針對學(xué)生提出的問(wèn)題：“近來(lái)努力學(xué)習了，為什么看不到進(jìn)步呢？”討論后明確：堅持就是進(jìn)步，看到進(jìn)步意味著(zhù)你已經(jīng)騰飛！

　　第六：再次表?yè)P月考中進(jìn)步的學(xué)生：許明悅，張瑞瑞，顧書(shū)凝等。并對上次進(jìn)步學(xué)生，在這次依然有穩定的發(fā)揮的同學(xué)：黃旭，梁峰，王占兵，汪慶豪等表示祝賀，并希望全體學(xué)生同心協(xié)力，繼續頑強拼搏，去實(shí)現自己的理想，完成老師與家長(cháng)的希望！

　　全班同學(xué)在激昂的班歌《追夢(mèng)赤子心》中結束了這節周會(huì )課！

　　感想：面對中考高考應試教育，我們作為老師的無(wú)法改變什么，坐視學(xué)生在題海中遨游，坐視學(xué)生面容一天天憔悴，坐視學(xué)生有時(shí)面對一次次考試的失利而哀嘆甚至流淚……從某種意義上說(shuō)，我們就是摧殘學(xué)生的幫兇！而我們又能做什么呢？既然無(wú)法改變就要教會(huì )學(xué)生如何面對，放正心態(tài)，從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，從成功或者失敗中享受獨特的人生體味，從互相學(xué)習中獲得同學(xué)的友誼，從老師的幫助中獲得人生的教益……老師就是引路人，引領(lǐng)學(xué)生從失望中看到光明，從光明中看到崇高，從崇高中看到境界，從境界中領(lǐng)悟人生的真諦！讓學(xué)生開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )的生活，面對一切積極樂(lè )觀(guān)，學(xué)出自我，找到個(gè)性，以后能夠成為一個(gè)獨立的大寫(xiě)的有正氣的人！

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