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讓生命之樹(shù)常青－主題班會(huì )
在日常過(guò)程學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編幫大家整理的讓生命之樹(shù)常青－主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【目的意義】
通過(guò)本次活動(dòng)，使各團支部成員在接受消防知識教育和消防技能訓練的過(guò)程中，培養學(xué)生的“自護”意識，初步使學(xué)生獲得基礎的消防知識和消防技能，增強學(xué)生在突發(fā)性火災中的基本處置能力和生存能力。并提醒學(xué)生注意發(fā)現生活中的火災隱患，提高警惕，珍惜生命，讓自己的生命之樹(shù)常青。
【活動(dòng)時(shí)間】
�。对碌牡谝粋�(gè)團日活動(dòng)。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
操場(chǎng)。
【參加人員】
每個(gè)團支部出一個(gè)由４名同學(xué)組成的代表隊參賽，其他同學(xué)作為觀(guān)眾。
【組織機構】
學(xué)校團委。
【活動(dòng)準備】
�。�1）團委全體委員及所聘請消防隊員召開(kāi)會(huì )議，詳細研究活動(dòng)方案并擬定競賽類(lèi)型和試題形式及評分標準�；顒�(dòng)通知提前２周下發(fā)各團支部。
�。ǎ玻┏闪⒔M織領(lǐng)導小組，由校團委書(shū)記任組長(cháng)，組織委員任副組反，宣傳委員及其他委員任組員，所聘請的消防隊長(cháng)任顧問(wèn)。
�。ǎ常┯山M織委員和宣傳委員在顧問(wèn)的指導下按競賽類(lèi)型和試題形式制定具體試題及分值。
�。ǎ矗┱麄�(gè)競賽在操場(chǎng)的寬闊講臺上進(jìn)行，由版報組的同學(xué)負責講臺的裝飾工作，寫(xiě)上橫幅“讓生命之樹(shù)常青”消防知識、技能競賽。并在桌上寫(xiě)好“ｘｘｘ團支部代表隊”的號牌。
�。ǎ担﹫F委從下發(fā)通知之日起，指定所聘請的消防隊員到各團支部對學(xué)生進(jìn)行消防知識的教育和消防技能的訓練。
�。ǎ叮┭堄嘘P(guān)領(lǐng)導和教師參加本次競賽。
【活動(dòng)程序】
�。�1）各團支部代表隊列隊到寫(xiě)有“ｘｘ團支部代表隊”的號牌的桌前坐好。
�。�2）主持人介紹列場(chǎng)領(lǐng)導和來(lái)賓及記分員和記時(shí)員。
�。ǎ常┯上李檰�(wèn)公布競賽評比條件（知識競賽評比條件和技能競賽評比條件人
�。ǎ矗┲鞒秩诵迹骸埃鴮W(xué)�！屔畼�(shù)常青’消防知識、技能競賽現在開(kāi)始�！备傎愴樞虬锤鲌F支部由低到高的順序進(jìn)行或抽簽決定。分知識競賽和技能競賽兩部分。其中知識競賽的試題又可分為必答題、搶答題和風(fēng)險題３種形式，必答題和風(fēng)險題由抽簽決定，技能競賽部分也由抽簽決定。
�。ǎ担┲R競賽結束后再宣讀一次各隊得分，場(chǎng)上選手暫時(shí)輕松一下，進(jìn)行觀(guān)眾搶答題，答對者頒發(fā)紀念品，之后再進(jìn)行技能競賽。
�。ǎ叮└傎惤Y束，由記分員宣讀各代表隊得分并公布總分第一、第二、第三名的團支部的名單。
�。�7）由組織委員宣讀獲優(yōu)秀組織獎的團支部的名單。
�。ǎ福┱埖綀�(chǎng)領(lǐng)導為獲獎四支部頒發(fā)獎狀和獎品。
�。�9）請校領(lǐng)導代表做總結講話(huà)。
�。�10）請來(lái)賓代表講話(huà)。
�。�11）主持人宣布：“ｘｘｘ學(xué)�！屔畼�(shù)常青’消防知識、技能競賽’到此結束，請校領(lǐng)導和來(lái)賓先退場(chǎng)�！�
【活動(dòng)提示】
�。�1）團委下發(fā)通知時(shí)要把活動(dòng)要求、競賽類(lèi)型、試題形式、答題方式及競賽評比條件寫(xiě)清楚。
�。�2）要求學(xué)生在今后的日常生活中注意及時(shí)發(fā)現火災隱患，提高防火警惕。
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